学养牛的姐姐是谁？魔女结尾的姐姐是谁啊

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生物学家孟德尔是哪个国家的

孟德尔（GregorMendel，1822-1884），1822年7月22日出生于奥地利西里西亚附近的农民家庭。他从小爱好园艺，由于家境困难，没有读完大学，到布龙一所修道院当院士。1847年获得牧师职位。在朋友的资助下，于1850年到维也纳大学理学院深造。1853年夏天，他回到布龙修道院，担任时代学校的动植物学教师。他结合教学，从事植物的杂交实验工作，终于发现了遗传规律，并在1865年的布尔诺自然科学协会上，发表了他的研究成果，但却被埋没，直到20世纪初才重新被发现，从而确定了孟德尔在遗传学上的地位。基本资料姓名：孟德尔

生卒：1822年7月22日

星座：巨蟹座

出生地：奥地利

描述：孟德尔是现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定率。童年经历孟德尔孟德尔的父亲酷爱园艺，是果树栽培嫁接方面的行家，左邻右舍的农民经常来向他请教。约翰从小就在父亲影响下学会了干各种农活，并且对果树嫁接产生了浓厚的兴趣。一次他问父亲：“爸爸，一枝小小的良种接穗，尽管全部养料都由劣种砧木供给，为什么仍能长成粗人的枝干和香甜的果实？”“孩子，我也不知道为什么！但事实的确如此。比养料力量更大是树木的本性，就是人们称为‘遗传’的那种性质吧！”父亲根据自己掌握的知识回答了约翰的问题。小孟德尔默默地听着听着，陷入了沉思：“树木的本性”、“遗传”，那是怎么一回事呢？他不断地喃喃自语。童年的嫁接经验和小学校里组织的生物活动，这些生物学的遗传现象在孟德尔幼小的心灵里扎下了深深的根基，这对他成为举世闻名、发现遗传规律的伟大的生物学家影响极大。职业生涯孟德尔孟德尔出生于奥匈帝国西里西亚一个贫困的果农家庭，曾经常帮家里护理果树和帮学校养蜂，因而在这方面积累了大量的经验。为了供他读完高中，他的姐姐放弃了遗产，此后少年孟德尔为了钻研科学的同时不连累父母姊妹，也为了受到良好的教育而进了修道院，这也使他有机会在维也纳大学系统研习近代的自然科学。所有这些为他后来的发现打下了坚实的基础。大学毕业以后，孟德尔就在当地教会办的一所中学教书，教的是自然科学。他能专心备课，认真教课，所以很受学生的欢迎。1843年，年方21岁的孟德尔进了修道院以后，曾在附近的高级中学任自然课教师，后来又到维也纳大学深造，受到相当系统和严格的科学教育和训练，为后来的科学实践打下了坚实的基础。孟德尔经过长期思索认识到，理解那些使遗传性状代代恒定的机制更为重要。

从维也纳大学回到布鲁恩不久，孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验。孟德尔首先从许多种子商那里，弄来了34个品种的豌豆，从中挑选出22个品种用于实验。它们都具有某种可以相互区分的稳定性状，例如高茎或矮茎、圆料或皱科、灰色种皮或白色种皮等。

孟德尔通过人工培植这些豌豆，对不同代的豌豆的性状和数目进行细致入微的观察、计数和分析。运用这样的实验方法需要极大的耐心和严谨的态度。他酷爱自己的研究工作，经常向前来参观的客人指着豌豆十分自豪地说：“这些都是我的儿女！”

8个寒暑的辛勤劳作，孟德尔发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”和“孟德尔第二定率”，它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律。

孟德尔开始进行豌豆实验时，达尔文进化论刚刚问世。他仔细研读了达尔文的著作，从中吸收丰富的营养。保存至今的孟德尔遗物之中，就有好几本达尔文的著作，上面还留着孟德尔的手批，足见他对达尔文及其著作的关注。

起初，孟德尔豌豆实验并不是有意为探索遗传规律而进行的。他的初衷是希望获得优良品种，只是在试验的过程中，逐步把重点转向了探索遗传规律。除了豌豆以外，孟德尔还对其他植物作了大量的类似研究，其中包括玉米、紫罗兰和紫茉莉等，以期证明他发现的遗传规律对人多数植物都是适用的。

从生物的整体形式和行为中很难观察并发现遗传规律，而从个别性状中却容易观察，这也是科学界长期困惑的原因。孟德尔不仅考察生物的整体，更着眼于生物的个别性状，这是他与前辈生物学家的重要区别之一。孟德尔选择的实验材料也是非常科学的。因为豌豆属于具有稳定品种的自花授粉植物，容易栽种，容易逐一分离计数，这对于他发现遗传规律提供了有利的条件。

孟德尔清楚自己的发现所具有的划时代意义，但他还是慎重地重复实验了多年，以期更加臻于完善、1865年，孟德尔在布鲁恩科学协会的会议厅，将自己的研究成果分两次宣读。第一次，与会者礼貌而兴致勃勃地听完报告，孟德尔只简单地介绍??使听众如坠入云雾中。

第二次，孟德尔着重根据实验数据进行了深入的理论证明。可是，伟大的孟德尔思维和实验太超前了。尽管与会者绝大多数是布鲁恩自然科学协会的会员，中既有化学家、地质学家和生物学家，也有生物学专业的植物学家、藻类学家。然而，听众对连篇累续的数字和繁复枯燥的沦证毫无兴趣。他们实在跟不孟德尔的思维。孟德尔用心血浇灌的豌豆所告诉他的秘密，时人不能与之共识，一直被埋没了35年之久！

孟德尔晚年曾经充满信心地对他的好友，布鲁恩高等技术学院大地测量学教授尼耶塞尔说：“看吧，我的时代来到了。”这句话成为伟大的预言。直到孟德尔逝世16年后，豌豆实验论文正式出版后34年，他从事豌豆试验后43年，预言才变成现实。孟德尔实验实验图孟德尔于1856年至1864年选用具有明显差异的7对相对性状的豌豆品种作为亲本，分别进行杂交，并按照杂交后代的系谱进行详细的记载，采用统计学的方法、计算杂种后代表现相对性状的株数最后分析了它们的比例关系。这7对性状都很稳定，例如：开红的豌豆品种，自花受粉后，其后代只开红花；圆粒豌豆品种的后代多结圆粒种子，它们是：

1、种子形状--圆粒和皱粒；

2、子叶颜色--黄色和绿色；

3、花色（种皮色）--红色和白色（种皮黑褐色和白色）；

4、花着生位置--叶腋和顶端；

5、未成熟豆荚色--绿色和黄色；

6、茎蔓（植株）高度--高的和矮的；

7、豆荚状--饱满的和不饱满的。

在孟德尔所做的红花×白花的杂交组合试验中，经统计开红花和开白花两者的比例接近于3∶1，而且其他对相对性状的杂交试验也都获得同样的试验结果。子一代中所有植株的性状表现都一致，都只表现一个亲本的性状。而另一个亲本的性状隐藏来表现。在这一对相对性状中表现出来的，称为显性性状。未表现出来的，称为隐性性状；子二代中植株在性状表现上，一部分植株表现一个亲本的性状，其余植株表现另一个亲本的相对性状，即显性性状和隐性性状都同时出现了，这就是性状分离现象。孟德尔学说孟德尔1866年，孟德尔在《布尔诺自然史学会杂志》、《JournaloftheBrnoNaturalHistorySociety》上发表了他的实验结果，揭露了生物遗传地粒子性，并阐明其遗传规律，但其工作很快就被人们置之脑后，知道1900年才被重新认识。孟德尔学说的主要内容为：

1、分离定律：

基因作为独特的独立单位而代代相传。细胞中有成对的基本遗传单位，在杂种的生殖细胞中，成对的遗传单位一个来自雄性亲本，一个来自雌性亲本，形成配子时这些遗传单位彼此分离。按照现代的术语，即是说：基因对中的两个基因(等位基因)分别位于成对的两条同源染色体上，在亲本生物体产生性细胞过程中，上述等位基因分离，性细胞的一半具有某种形式的基因，另一半具有另一种形式的基因。由这些性细胞形成的后代可反映出这种比率。

2、独立分配定律：

在一对染色体上的基因对中的等位基因能够独立遗传，与其他染色体对基因对中的等位基因无关；并且含不同对基因组合的性细胞能够同另一个亲本的性细胞进行随机的融合。孟德尔已经认识任何一个相当于人体中的精细胞或卵细胞的生殖细胞都仅仅包含一个偶然代代相传的基因。

孟德尔的这两条遗传基本定律就是新遗传学的起点，孟德尔也因此被后人称为现代遗传学的奠基人。

被称为“怪人”孟德尔1857年，捷克第二大城市布尔诺南郊的农民们发现，布尔诺修道院里来了个奇怪的修道士。这个“没事找事”的怪人在修道院后面开垦出一块豌豆田，终日用木棍、树枝和绳子把四处蔓延的豌豆苗支撑起来，让它们保持“直立的姿势”，他甚至还小心翼翼地驱赶传播花粉的蝴蝶和甲虫。这个怪人就是孟德尔。在其他修道士眼中，孟德尔的样子是使人过目不忘的：“头大，稍胖，戴着大礼帽，短裤外套着长靴，走起路晃晃荡荡，却有着透过金边眼镜凝视世界的眼神。”孟德尔出身于贫寒农家，很喜欢自然科学，对宗教和神学并无兴趣。为了摆脱饥寒交迫的生活，他不得不违心进入修道院，成为一名修道士。当时的欧洲，人们热衷于通过植物杂交实验了解生物遗传和变异的奥秘，而研究遗传和变异首先要选择合适的实验材料，孟德尔选择了豌豆。1857年夏天，孟德尔开始用34粒豌豆种子进行他的工作，开始了被人称为“毫无意义的举动”的一系列实验，并持续了8年时间。

研究成果被埋没孟德尔1865年2月8日的傍晚，天气晴朗，孟德尔带着历时8年累积的实验报告，登上了奥地利当时的小镇布鲁恩（现为捷克的布尔诺）高等实业学校的讲台，40多个听众来听他的讲演，绝大多数是布鲁恩自然科学研究协会的会员———知名的化学家、地质学家、生物学专业的植物学家和藻类学家。这次讲演，几乎没有人明白孟德尔到底在说些什么，当时的日志上这样记载：“对于孟德尔的讲演，没有任何人提问题，也没有进行任何讨论。”他们不能明白生物和数学怎么可以扯到一块，他们也完全不能理解这位修道士浪费了八年时间究竟都在做些什么。孟德尔将自己的讲演稿取名为《植物杂交的试验》。第二年，孟德尔的论文按惯例登在了学会的《布鲁恩自然科学研究学会学报》上，并随着学报被送往欧洲一百多个大学和图书馆。但是有谁会去注意一个地方组织的学报呢？孟德尔自己是知道这个发现的重要性的，他在收到论文的单行本（共四十份）后，就分寄给世界各地著名的植物学家，试图引起科学界的注意。但是有哪一个植物学家会去理睬一位业余研究者的成果呢？在绝望中孟德尔给当时最著名的植物学家拿戈里(KarlvonNageli)写了许多封信，希望能够引起这位大植物学家的重视。过了很久，他终于收到了拿戈里的回信。拿戈里告诉孟德尔，他的实验还仅仅是个开端，不能轻易得出结论。他建议孟德尔改用山柳菊（拿戈里喜用的研究材料）重复这些实验。在敷衍了事地回了这封信后，拿戈里就把孟德尔置之脑后。差不多二十年后，他出了一本有关植物遗传的大部头学术著作，总结了他所知道的有关植物遗传的所有实验，唯独没有一个字提到孟德尔。孟德尔还将其中的一份寄给了达尔文，人们后来在达尔文的藏书中发现，这本小册子连页边都没有割开。现代遗传学的奠基者孟德尔1822年，即拿破仑死后第二年，孟德尔生于当时奥地利西里西亚德语区一个贫穷的农民家庭。他幼年名叫约翰·孟德尔，是家中五个孩子中惟一的男孩。他的故乡素有“多瑙河之花”的美称，村里人都爱好园艺。一个叫施赖伯的人曾在他的故乡开办果树训练班，指导当地居民培植和嫁接不同的植物品种。孟德尔的超群智力给他留下深刻印象。他说服孟德尔的父母送这个男孩进入更好的学校继续其学业。1833年，孟德尔进入一所中学。1840年，考入一所哲学学院。在大学中，他几乎身无分文，不得不经常为求学的资金而奔波。1843年，大学毕业后，21岁的他进入了修道院，不是由于受到上帝的感召，而是由于他感到“被迫走上生活的第一站，而这样便能解除他为生存而做的艰苦斗争”。因此，对于孟德尔来说，“环境决定了他职业的选择”。

1849年他获得一个担任中学教师的机会。但在1850年的教师资格考试中，他的成绩很惨。为了“起码能胜任一个初级学校教师的工作”，他所在的修道院根据一项教育令把他派到维也纳大学，希望他能得到一张正式的教师文凭。

就这样，孟德尔被准许在维也纳大学学习，度过了从1851到1853年的四个学期。在此期间，他学习了物理学、化学、动物学、昆虫学、植物学、古生物学和数学。同时，他还受到杰出科学家们的影响，如多普勒，孟德尔为他当物理学演示助手；又如依汀豪生，他是一位数学家和物理学家；还有恩格尔，他是细胞理论发展中的一位重要人物，但是由于否定植物物种的稳定性而受到教士们的攻击。孟德尔也许从他那里学到了把细胞看做为动植物有机体结构的观点。恩格尔是孟德尔有史以来遇到的最好的生物学家。他对遗传的看法具体而实际：遗传规律不是用精神本质决定的，也不是由生命力决定的，而是通过真实的事实来决定的。孟德尔在这方面也受到了恩格尔的很大影响。

1953年，已经31岁的孟德尔重新回到布尔诺的修道院。同时有机会在布尔诺一所刚创建的技术学校教课。大约从这时起，孟德尔决定把他的一生贡献给生物学方面的具体实验。

1854年夏天，孟德尔开始用三十四个豌豆株系进行他的工作。1855年，继续试验它们在传递特性性状时的不变性。1856年，他开始了著名的一系列试验，八年试验的结果是产生了那篇在1865年“布隆自然历史学会”上宣读的论文。这篇论文1866年发表于该会的会议录上。就是这篇当时被完全忽视而日后被发掘出来的论文奠定了孟德尔遗传学史上的地位。

1868年，孟德尔被选为修道院院长，他的管理工作剥夺了他从事科学研究的时间和精力。在孟德尔的同代人眼中，这个有教养的老修士似乎是在用一些愚蠢的、但却也无害的方法来消磨时间。1884年6月6日，孟德尔死于慢性肾脏疾病。他的后继者烧毁了他的私人文件。因此我们几乎没有关于孟德尔的原始资料或灵感的直接知识。

下面，我们就转到这位被看做有些古怪的人所从事的古怪研究上来吧。

孟德尔先是收集了34个各自具有易于识别的形态特性的豌豆品系。为了保证这些品系的独有特性是稳定不变的（即是说每个品系自交繁殖的后代具有一致的特性），他把这些品系先种植了两年，最终挑选出22个有明显差异的纯种豌豆植株品系。孟德尔的豌豆田不同的豌豆

在挑选出纯种豌豆后，孟德尔用它们进行杂交，例如把长得高的同长得矮的杂交，把豆粒圆的同皱的杂交，把结白豌豆的植株同结灰褐色豌豆的植株杂交，把沿豌豆藤从下到上开花的植株同只是顶端开花的植株杂交。他的实验目的就是通过这种杂交，“观察每一对性状的变化情况，推导出控制这些性状在杂交后代中逐代出现的规律”。

八年时间中，孟德尔一共研究了28000株植物，其中有12835株是经过“仔细修饰”的。通过这些实验，孟德尔获得了大量的实验数据。

他发现如果把仅有一对性状的品系进行杂交，第一代杂种（F1）只出现亲本一方的性状。比如光滑的圆豆粒与皱的粗糙豆粒杂交，结果得到的完全是光滑的圆豆粒。如果让F1代自交，那么在得到的杂交第二代（F2）中就出现了两种情况：既有光滑的圆豆粒，也有粗糙的皱豆粒。他的一次实验结果是：5474个光滑种子，1850个粗糙种子。两者的比例约为2.96:1。这只是孟德尔所研究的豌豆一种性状的实验结果。孟德尔一共研究了七种性状。孟德尔关于F2代的试验结果如下表：可以发现，所有的实验都有相似的结果。在F1代只出现一种性状，而在F2代中亲本双方的性状都将出现，而且在F1代中出现过的性状与F1代中未出现过的性状之比例接近3：1。

孟德尔的实验并没有只停留在F2代上，某些实验继续了五代或六代。但在所有实验中，杂交种都产生3：1的比例。正是通过这些试验，孟德尔创立了著名的3：1比例。但如何解释这样的实验结果呢？

孟德尔引入了孟德尔因子。他假定豌豆的每个性状都有一对因子所控制。如对于纯种的光滑圆豌豆，可以假定它由一对RR因子决定；对于纯种的粗糙皱豌豆，假定它由一对rr因子决定。对于杂交一代来说，是从亲本中各获取一个因子，于是得到Rr。由于性状只是出现圆豆粒，因此就把这种F1中出现的性状称为显性性状，而F1中未出现的性状称为隐性性状。相应的，决定显性性状的因子称为显性因子，而决定隐性性状的因子称为隐性因子。而对于具有Rr因子的F1代而言，进行自交的结果就会出现四种结果：RR、Rr、Rr、rr。或者简单记作：RR＋2Rr＋rr。结合上显性、隐性，显然恰好会出现显性性状与隐性性状之比为3：1的结果。并且“杂种的后代，代代都发生分离，比例为2（杂）：1（稳定类型）：1（稳足类型）…”

孟德尔豌豆实验--生物秀于是，在孟德尔因子的假定下，实验结果得到了完美的解释。

以上只是单变化因子的实验。如果是多变化因子又如何呢？孟德尔对此也做了一些实验与研究。他做过两个双变化因子杂交和一个三变化因子杂交试验。结果与他根据上述理论的预测非常吻合。各种实验证明了他的理论假定是正确的。他已经解开了遗传之谜，得到了遗传的重要规律。对孟德尔的发现，后人归纳为两条定律：（1）分离律：基因不融合，而是各自分开；如果双亲都是杂种，后代以3显性：1隐性的比例分离；（2）自由组合律：每对基因自由组合或分离，而不受其他基因的影响。孟德尔的上述杰出研究成果都体现在他1865年的论文与1866年布隆会议录上。这一会议录曾寄给约120个图书馆，此外40本此论文的单行本也曾发给其他的植物学家们。然而，孟德尔的非凡工作除了被德国植物学家福克等个别人提到外，可以说在当时几乎没有产生任何反响，孟德尔的研究成果被完全忽视了。作为一个插曲，达尔文让提到孟德尔工作的福克的文章在眼皮下滑过：达尔文曾看过福克文章的目录，但没有去注意正文。如果达尔文能认真看一下正文，那结果会如何呢？我们无意做更多的历史遐想了。

这篇伟大的论文在被忽视了30多年后，于二十世纪初被三位植物学家各自独立地发现。于是，这位生前默默无闻的先驱获得了重新评价，他的论文也被公认为开辟了现代遗传学。1965年，英国一位进化论专家在庆祝孟德尔上述论文发表100周年的讲话中，说“一门科学完全诞生于一个人的头脑之中，这是惟一的一个例子”。在同年的另一次演讲中，他更明确地指出：“准确地说出一门科学分支诞生的时间和地点的事是稀奇的，遗传学是个例外，它的诞生归功于一个人：孟德尔。是他于1865年的2月8日和3月8日在布尔诺阐述了遗传学的基本规律。”逝世在1868年，孟德尔被选为修道院院长，从此他把精力逐渐转移到修道院工作上，最终完全放弃了科学研究。这一年他才四十六岁，当修道院院长显得还太年轻了。在当时，修道院院长死后，政府就会派人来查账并课以重税。正是由于这个原因，修道院倾向于选举较年轻的修道士当院长。1874年，奥地利政府颁布了一项严苛的税法。孟德尔认为新税法不公平，拒绝交税，花了大笔的钱与政府打一场旷日持久的官司。其它修道院的院长纷纷被政府收买，屈服了，只有孟德尔坚拒政府的威胁利诱，决心抵抗到底。结果可想而知。法庭判决孟德尔败诉，修道院的资金被没收了。修道院的修道士们也背弃了孟德尔，向政府妥协。孟德尔的身心完全垮了，得了严重的心脏病。1884年1月6日这天，他精神看起来“似乎不错”，护士问候了他一句：“你的气色真好。”五分钟后，前去看望孟德尔的修女发现，他靠在沙发上已经停止了呼吸。

成果被认可孟德尔的全身像17年后的1900年，荷兰生物学家德弗里斯通过与孟德尔类似的实验，发现了遗传学的规律。他去图书馆查阅文献资料，发现早在35年前，孟德尔的《植物杂交的试验》已经论证了植物遗传规律。与此同时，德国生物学家科伦斯和奥地利生物学家切尔马克也不约而同地发现了这一点。三位欧洲知名的生物学家在各自发表的论文中都提到了孟德尔的学说，并声明自己只是证实了孟德尔的观点。孟德尔的名字立刻传遍了欧洲，人们争相在自己的试验田里种下豌豆，检验孟德尔的遗传学法则。1965年，英国一位进化论学者在庆祝孟德尔论文发表100周年的讲话中说：“遗传学的诞生归功于一个人———孟德尔，是他于1865年的2月8日在布尔诺阐述了遗传学的基本规律。一门科学完全诞生于一个人的头脑之中，这是惟一的一个例子。”晚年的孟德尔曾经对友人G·尼尔森说过：“等着瞧吧，我的时代总有一天会来临。”随着20世纪雄鸡的第一声啼鸣，来自三个国家的三位学者同时独立地“重新发现”孟德尔遗传定律。1900年，成为遗传学史乃至生物科学史上划时代的一年。从此，遗传学进人了孟德尔时代。个人影响孟德尔随着科学家破译了遗传密码，人们对遗传机制有了更深刻的认识。现在，人们已经开始向控制遗传机制、防治遗传疾病、合成生命等更大的造福于人类的工作方向前进。然而，所有这一切都与圣托马斯修道院那个献身于科学的修道士的名字相连。

今天，通过摩尔根、艾弗里、赫尔希和沃森等数代科学家的研究，已经使生物遗传机制——这个使孟德尔魂牵梦绕的问题建立在遗传物质DNA的基础之上。

魔女结尾的姐姐是谁啊

应该是女主的妹妹，女主的妈妈应该是白博士的妹妹，女主在实验室见到白博士说过我知道自己是谁也知道你是谁，知道我们的关系，结合结局只有白博士的妹妹有办法治女主的病，那白博士的妹妹就是女主的至亲，也就是女主的妈妈，旁边站的就是妹妹。

扩展资料

故事开始于一个秘密地下科研基地，这里正在进行血腥屠杀，可还是有一个小女孩逃脱，她就是故事的主角允儿，基地派出大批兵力最后也没能成功抓捕允儿。小允儿逃到了一个养牛场，牛爸牛妈发现并收留了这个孩子，还发现这个小孩受到重创已经完全失忆了。二老儿女双亡，于是就把小允儿当成自己的孩子收养了。

转眼十年过去，允儿家日子并不是很好过。允儿有一位死党加闺蜜加同学小金知道允儿家的状况，也知道允儿的歌唱实力，她怂恿允儿报名一个选秀节目。允儿被节目奖金吸引，答应参加节目，没想到节目里允儿顺利拔得头筹成功晋级。

下一场选秀演出在首尔，允儿和小金搭火车赶去首尔，在火车上出现一个奇怪的帅哥阿贵，阿贵自称是允儿的老熟人，而允儿显然不认识阿贵。在首尔的表演又是异常成功，眼看允儿就要成为大明星了，奖金当然也不在话下，可是在演出完不久允儿的偏头疼又发作了，这次更严重，还流了好多鼻血。

允儿自己查过，解决的办法只能跟自己的亲生父母移植骨髓，亲生父母是谁都不知道，移植的事当然没着落。允儿这一出名，找事的人就来了，一伙像黑社会的人邀请允儿谈点事，这伙人显然不像什么好人，还好允儿和小金机灵，成功脱身。

在从首尔回来的火车上下来后，两个小女孩等着公交车，此时阿贵又出现在她们面前。原来女老板和男老板通过电视看到允儿的漂浮魔术，认出了允儿。于是才有阿贵和西服哥们出现，这位阿贵也不简单，他和他的手下们是基因改造人，功夫了得智商过人，还可以用意念控制手枪杀人，极其凶残。

女老板和男老板对如何处理允儿出现了意见分歧，男老板认为允儿能力太大不受控制，应该杀掉，而女老板认为允儿是自己一手改造出来的，应该予以控制利用，两个老板相谈不欢，一拍两散。

阿贵邀请允儿参加他的某种约会，不答应的话父母小金性命不保，还承诺帮允儿找回记忆。允儿只好跟着阿贵回到了实验室，允儿被控制在手术台，女老板开始操控手术。允儿通过打针顺利回忆起一些东西，原来当初幕后大boss因为惧怕基因改造人的能力，最后打算杀死他们，但是允儿独自逃脱。

此时允儿的偏头疼又发作了，流血更厉害，记忆也没有完全恢复，好像要死的样子。女老板于是送给她一剂解药，并威胁允儿。想活命就要听她的，因为以后不打针就得死翘翘，就在此时允儿的脸上却漏出阴森的笑容。

阿贵立马意识到问题，他立马赶回手术室，原来从逃脱到选牛爸牛妈为父母，最后设计参加选秀表演超能力，都是允儿设计好的。就是为了引来女老板，找到解药。此时没有伤痛的允儿能力完全恢复，轻松搞定看守，逃出手术室，狂虐女老板。男老板也带队赶到，最后改造人和男老板女老板全部被干掉。

事后允儿赶往医院看牛妈，原来牛爸早就知道允儿不是普通人，但是对她有感情所以才一直养着她。虽然允儿很感动，也舍不得好基友小金，但是此时她已经不能呆在这里了。

转眼又是三个月后，允儿成功地找到了幕后大boss，原来大boss是女老板的妹妹。此时的允儿虽然得到了足够多的解药，但是她还是需要大boss帮她根本性的解决问题，因为允儿找到了自己的亲生母亲，她要做骨髓移植……

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王老师最近搬进了教师宿舍大楼.一天,王老师站在阳台上,往下看,下面有3个阳台,住上看,上面有5个阳台.你说王老师住在几楼?教师宿舍大楼共有几层呢?

有几个运动员

“砰”的一声枪响,参加1500米决赛的运动员一齐冲出起跑线,沿着环形跑道奔跑.林林也参加了这次决赛.林林前面有5个运动员在跑着,在林林的后面也有5个运动员跑着,问共有几个运动员参加1500米决赛.

谁钓到的鱼

小明、小芳、小立一起去钓鱼.回家时,他们的车上一共有15条鱼.每人钓的鱼的条数的斤数一样多.这堆鱼有1条5斤的大鱼,5条4斤的鱼,4条3斤的鱼,3条2斤的鱼,2条1斤的鱼.一共是45斤.谁也记不清那条大鱼是谁钓到的了.小芳只记得他有一网钓到2条1斤的重的鱼.那条5斤重的大鱼是谁钓到的呢?

找规律

请仔细观察下面每一行数都有什么规律,然后在括号里填入一个数,使它符合这个规律.

（1）1,5,9,13,（）,21,25

（2）1,3,9,27,（）243,729

（3）1,8,27,64,（）216,343

（4）1,2,4,7,（）16,22

（5）1,2,6,24,（）720,5040

（6）1,3,7,15,（）63,127

（7）1,2,5,10,（）26,37

（8）1,4,9,16,（）36,49

（9）1,1,2,3,5,8,（）21,34

（10）2,3,5,7,（）13,17

（11）312,423,534,645,（）

（12）1221,2332,3443,4554,（）

（13）12321,23432,34543,45654,（）

大学里的数学题

现在向同学们介绍一道大学里的数学题,同学们不要一听是大学的题就害怕,其实只要动动脑筋,从另外的思路想一想,是完全可以解出来的.这道题是这样的.

有一个22位数,它的个位数是7.当你用7去乘这个22位数,它的积仍然是个22位数,只是个位数的7移到了第一位,其余21个数字的排列顺序还是原来的样子.请问这个22位数是多少?

提示：这道题如果用字母来代表数字,列成算式是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU7×7＝7ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU

高僧下棋

在古代印度,一位高僧十分精通棋术,国王正好也喜欢下棋.有一天,国王把这位高僧召到宫里,要与他对奕.国王对他说：“听说你棋术十分高超,所以把你请来与我下棋.你不要因为我是国王就不敢赢我,你要拿出真本事来.如果你赢了我,我可以答应你提出的任何条件.”高僧说：“既然陛下恩准,我就斗胆与陛下下上几盘.不过如果我赢了你,我只有一个小小的要求.”国王说：“刚才我说了,你可以提任何条件,我将满足你的要求.”高僧说：“我的要求很简单,这棋盘上不是有64个格吗?我赢你一盘,你在第一个格给我一粒米,赢两盘,第二个格里给我两粒米,赢三盘,给我四粒米,四盘给我八粒米,……每一盘都比前一盘多一倍,直到这第六十四格.”国王一听哈哈大笑,说：“这还不容易,我国库里有的是米,这点米连九牛一毛也没有.”高崐僧说：“陛下可不要反悔.”国王说：“一言为定.”于是两人就下起棋来,结果高僧赢了30盘,你猜国王应该给高僧多少米?”

韩信点兵

韩信是我国汉代著名的大将,曾经统率过千军万马,他对手下士兵的数目了如指掌.他统计士兵数目有个独特的方法,后人称为“韩信点兵”.他的方法是这样的,部队集合齐后,他让士兵1、2、3－－1、2、3、4、5－－1、2、3、4、5、6、7地报三次数,然后把每次的余数再报告给他,他便知道部队的实际人数和缺席人数.他的这种计算方法历史上还称为“鬼谷算”,“隔墙算”,“剪管术”,外国人则叫“中国剩余定理”.有人用一首诗概括了这个问题的解法：三人同行七十稀,五树梅花廿一枝,七子团圆月正半,除百零五便得知.这意思就是,第一次余数乘以70,第二次余数乘以21,第三次余数乘以15,把这三次运算的结果加起来,再除以105,所得的除不尽的余数便是所求之数（即总数）.例如,如果3个3个地报数余1,5个5个地报数余2,7个7个地报数余3,则总数为52.算式如下：

1×70＋2×21＋3×15＝157

157÷105＝1……52

下边给同学们出一道题,请用“韩信点兵法”算一算.

小红暑假期间帮着张二婶放鸭子,她总也数不清一共有多少只鸭子.她先是3只3只地数,结果剩3只；她又5只5只地数,结果剩4只；她又7个7个地数了一遍,结果剩6只.她算来算去还是算不清一共有多少只鸭子.小朋友,请你帮着小红算一下,张二婶一共喂着多少只鸭子?

奇怪的数字

数学老师问它的学生们：“会不会有这样一个六位数,用它分别去乘1、2、3、4、5、6,得出来的六位数积还是那个六位数,只是排列次序稍有不同?”

会有这样奇怪的数字吗?学生们都感到难以相信.

“有的.有这样的六位数.现在我把它写下来.你们自己用1－－6分别乘它,看看这六个有趣的乘积.这是一件非常有趣的事情.”数学老师说完

,在黑板上写下了那个六位数.

小朋友,你一定想知道那个六位数吧?

有趣的自然数

五个连续自然数的和是350.求出这五个自然数各是多少?

买菜

小黑去菜市场回来,告诉爸爸他一共买了4样菜：4根黄瓜、3个西红柿、6个土豆、5个辣椒.“黄瓜每根6分钱,辣椒每个9分钱,”小黑对爸爸说,“一共花了1元7角钱.”

“这笔帐不对,”爸爸笑着说,一定是算错了.”

“您还不知道土豆每个多少钱、西红柿每个多少钱,怎么就知道错了呢?”

“你再算一遍吧,肯定是错了帐.”爸爸肯定地说.

小黑仔细在算了一遍,真的是算错了.怪了,爸爸是怎么知道的呢?

井底小虫

一只小虫不小心掉进了井里.它每天不停地往上爬.不幸的是,它每天白天能往上爬3米,可是一到夜里就要滑下2米.但是小虫还是坚持往上爬.这口井从井底到井口是20米.小虫从清晨开始从井底往上爬.它需要几天以后才能爬出井口呢?

几个9

明明和沉沉都十分喜欢数学.一天明明问沉沉：“你最喜欢几?”

“我最喜欢9.”

“那你说说从1数到100,要说几次‘9’?”

“啊!……这”沉沉被难住了,“这要数一数才能知道”

“一分钟时间”明明说.

小朋友,请你在一分钟内说出从1到100有多少个9.

郑板桥喝酒

清朝书画家郑板桥在山东潍县当县官时,有一年春天,他提着一壶酒在街上边走边饮,又是吟诗,又是画画,正好遇上老朋友计山,计山说：“光你一崐个人喝酒,也不说请我喝呀?”郑板桥说：“请倒是想请,只是你来晚了,我的酒已经喝完了.”计山问道：“你一个人喝了多少酒呀?”郑板桥“哈哈”一笑,吟出一首诗来：“我有一壶酒,提着街上走,吟诗添一倍,画画喝一斗.三作诗和画,喝光壶中酒.你说我壶中,原有多少酒?”计山眨着眼想了半天,说：“我算出来了,你的壶中原来一共有7／8斗酒.”郑板桥说：“对,你很聪明.”小朋友,你知道计山是怎样算出来的吗?

爱因斯坦的数学游戏

大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明,有一次同学们在一起玩,他说：“我们做一个数学游戏怎么样?”同学们说：“怎么做法呢?爱因斯坦说：“你们随便想一个数,然后做一些运算,我就能知道你们一开始想的那个数是多少?”汤姆说：“我不信,但是我可以试一试.”爱因斯坦说：“那么好吧,现在开始.你心里随便想一个数吧.”“我想好了.”汤姆说.“在这个数上加上18.”

“再加上136.”

“减去27.”

“减去你所想的数.”

汤姆按照爱因斯坦的要求做了运算.他还没有说出答案,爱因斯坦就说：“最后得数是254.”

汤姆惊呆了,爱因斯坦说的一点也不错,可是他是怎么算出来的呢?

挂钟上的数学

星期天下午,小林在家里开始做作业.当他开始做第一道题的时候,墙上的挂钟正好敲响4点钟.当他把语文、数学作业做完的时候,小林又看了看挂钟,这时钟止的长针和短针正好重叠在一起,走成了一条直线.你能算出小林做作业一共用了多少时间吗?

小林做完作业后,就到街上玩去了.玩了一会儿,他忽然想起还有篇作文没写,便赶紧回到家里去写作文.开始写作文的时候,小林看了看表,正好是五点钟,等写完第一段,他看了看表,这时长针和短针走成了直角.他又接着写,等写完了的时候,钟睛的时针和分针又正好走成了直角.请问小林写第一段用了多少时间?写完一共用了多少时间?

分酒

张三、李四两人一人拿了一个酒瓶,里面都放着酒,两人想把酒分匀,李四先把自己酒瓶中的酒往张三瓶中倒,使张三瓶里的酒成了原来的2倍,又把张三的酒往李四瓶中倒,使李四瓶中的酒增加到3倍.这样倒了两次,还是没崐分匀,张三瓶中有酒160克,李四瓶中有酒120克.请问张三、李四瓶中原来各有多少酒?

有这样的分数吗

上数学课时,老师对同学们说：“你们能找出5个小于1／3而大于1／4的分数来吗?”张山同学想了半天,说：“这样的数我一个也找不到.”这时刘小娟同学举手说：“我找到了.”老师说：“刘小娟同学很聪明.”同学们,你们知道刘小娟找到的是哪些数吗?

和尚数念珠

小明和小光去寺庙游玩,看见和尚静坐打禅的时候,手里总是拿着念珠一个一个地数.小明说：“一分钟能数多少数呢?”小光看了会儿,说：“我看最多能数200.”小明又说：“要是数到1兆,我看用是了几天,最多用上八天八夜.”小光说：“1兆是1万个亿吧?”小明说：“对.”小光说：“要是那样的话,我看一辈子也数不到1兆.”小明说：“不可能,你说的也太长了.”小朋友,你们认为数到一兆需要多少时间呢?

牛吃草

这个问题是大科学家牛顿提出来的,这是一个看着简单而实际上要动动脑筋才能解决的问题.这道题是这样的：有一片牧场,养着27头牛,6天把草吃完；养牛23头,则9天把草吃完；如果养牛21头,那么几天能把徼场上的草吃完呢?请注意,牧场上的草是在不断生长的,而不是固定不变的.

史前期的算题

考古学家在西班牙发现了一处史前期壁画,上面除绘着一些人形和野兽的图形外,还绘着一些莫明其妙的算题,这些算题也是阿拉伯数字,但考古学家们看了半天,怎么也弄不明白这些算题.后来他们恍然大悟,原来这些算题中的数字与我们现在的数字并不是一回事,但是绝对符合四则运算的法则.小朋友,请你们仔细看看这些算式,想一想算式中的数字各等于现在的什么数字,然后把它翻译出来.

5＋6＋7＝5×6×7

5＋5＝6

6÷5＝6

7×5＝7

硬币问题

有一天,方方、明明、力力在一起玩,玩了一会儿就出了满头大汗,方方说：“我们去买冰糕吃吧.”说着从兜里掏出一把硬币来,一看全是5分的.崐明明也从兜里掏出一把硬币来,全是2分的,力力也拿出一把来,全是1分的.三人把钱凑在一起,数了数,一共是1元整.

“我们每个人各带了多少钱呢?”力力问.

“我也记不清了.”方方说,“我只记得我的硬币数比明明的多一倍.”

“我的硬币数正好比力力的也多一倍.”明明说.

“我们一块花吧.”方方说着抓起硬币去买冰糕去了.

力力却在想着,我们每个人倒底各带了多少钱呢?

卡片问题

星期天,林林到森森家串门玩,见森森正在桌上摆弄5张卡片,这5张卡

片上分别写着4、5、6、＋、＝.

林林问：“你在摆什么呢?”

森森说：“我想把这5张卡片摆成一个等式.”

林林说：“这还不容易吗?”

他说着就摆了起来,可是摆了半天怎么也摆不成,4＋5,4＋6,5＋6都超过了最大的数6,而6－5,6－4,又都不够最小的数4.

“这不可能,这个等式永远也摆不成.”林林说.

“能摆成.”森森说着在桌子上摆了一个算式,果然是个等式.

小朋友,你知道森森是怎样摆的吗?

何时相遇

小华和萌萌为一点小事吵了一架,谁也不搭理谁了.班长小红想把他们两崐个叫到一起谈谈心,可是谁也不去.这可急坏了小红,得想个什么办法让他们凑到一起呢?她忽然想起小华和萌萌都有早晨跑步的习惯,而且都在校园旁的那条小路上,都是早晨6点钟,只是小华隔三天去一次,而萌萌隔五天去一次.今天是10月3日,今天早晨小华和萌萌都去了,小红知道萌萌明天去,那么他们下一次几号能相遇呢?小红算了算他们相遇的时间,到那一天的早晨也去了,果然同时遇到了他们两人.她把他们叫到一起,给他们讲了要团结的道理,他们也都认识到自己的做法有些不妥,都做了自我批评,从此他们反而成了好朋友.小朋友,你能算出小华和萌萌几号在小道上相遇了吗?

伽里略的数学题

伽里略是意大利著名的科学家,有一次他到赛马场看赛马,相出了一道数学题.这道题是这样的.赛马场有一条跑马道,长600米.现在有A、B、C三匹马,A一分钟能跑2圈,B一分钟能跑3圈,C一分钟能跑4圈.如果这直匹马并排在同一个起跑线上,向着同一个方向跑,那么经过几分钟,这三匹马才能重新排在起跑线上?

巧称体重

赵先生、钱先生、孙先生三人的体重大约都在60公斤左右,但都不知道具体数,现在只有一个100公斤的秤砣和地磅,那么有没有办法称出他们各自的体重呢?

巧测金字塔高度

金字塔是埃及的著名建筑,尤其胡夫金字塔最为著名,整个金字塔共用了230万块石头,10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑.金字塔建成后,国王又提出一个问题,金字塔倒底有多高,对这个问题谁也回答不上来.国王大怒,把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河.当国王又要杀害一个学者崐的时候,著名学者塔利斯出现了,他喝令刽子手们住手.国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗?”塔利斯说：“是的,陛下.”国王说：“那么它高多少?”塔利斯沉着地回答说：“147米.”国王问：“你不要信口胡说,你是怎么测出来的?”塔利斯说：“我可以明天表演给你看.”

第二天,天气晴朗,塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下,国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗?你今天要是测不出来,那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来,陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚.”

接着,塔利斯便开始测量起来,最后,国王也不得不服他的测量是有道理的.

小朋友,你知道塔利斯是如何进行测量的吗?

鸡狗各多少

小鸡、小狗七十九,二百只脚在地上走,想一想,算一算,多少只鸡?多少只狗?

大、小和尚各有几

这是一道古算题：百个和尚百个粑,大和尚每人粑四个,小和尚四人一个粑,大、小和尚各有几?

关于学养牛的姐姐是谁，魔女结尾的姐姐是谁啊的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。