农场主饲养牛，800字

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桌游 农场主 玩法

注意！下文以及游戏牌面上所说

的“人物”或“家庭成员”，总

是指圆形的人物标志物（见图示），

“游戏者”才是指参加《农庄主》

游戏的人。

“共同游戏者”的概念是所有其他

游戏者——不包括其自身。

背面：

第一块游戏面板的背面不同，在

进行简化的家庭版本时需要用

到。

在解释规则的时候，其他两块游

戏面板要被翻到背面。其上有带

注解的实例。

某些农庄面板的背面可以当作游

组件的存放堆，如果该农庄面板

没有被使用的话。

“职业”和“小设施”牌被分成三

个牌堆——一个初学者牌堆（E），

一个交互牌堆（I）以及一个复杂

牌堆（K）。

游戏者们可以只使用一个牌堆进行

游戏，但也可以把它们

全部混合在一起。

每张牌属于哪个牌堆，

标示在牌右侧的符号

上。

游戏目标

一座有两个房间的小屋，两个家庭成员居住在其中——游戏开始时游戏者只有这些

东西。众多的行动区可以提供给游戏者充足的机会，通过建房、耕地、饲养牲畜来

改善生活。每轮都会出现一个新的行动选项——参见“游戏阶段概览”。在14轮中

的任何一轮，每一个家庭成员都可以执行正好一个行动。他们获取木材和砖块、增

加家庭人数以及收获食物。每个行动在每轮中永远只能由一个人执行——因此游戏

者们需要按顺序行动。他们必须计划好，什么时候该扩大他们的家庭——不能太

早，因为新生儿也需要食物。然而扩大家庭很重要，因为这样他才能获得更多的行

动选择并执行更多的行动。在游戏最后，谁的农庄修建得最好就获得胜利——参见

“计分概览”。耕地、牧场、被栅栏圈住的牲口棚数量以及谷物、蔬菜、羊、野

猪、牛的数量都会增加胜利分数。每一块未使用的农庄土地都带来一个负分。其他

的加分内容包括对住所的扩建、家庭成员、使用的职业和设施牌。

本游戏规则的尾页和农庄面板之一的背面有带说明的实例，可以使这些规则更容易

理解。

游戏准备

三块游戏面板按照右图顺序放置。

每个游戏者选择一个游戏颜色，并得到一块农庄面板，他可以把它竖向或横向放在

自己面前。在两块建筑区域上各放一个木制小屋牌片，然后在每个木制小屋上各放

一个他的人物标志物（见上方的图示）。他颜色的其余组件（其他的人物标志物、

栅栏和牲口棚）先留在塑料袋里。其余的小屋、房屋牌片和剩余的游戏材料分类放

在旁边。

游戏卡牌

游戏卡牌根据背面颜色分类。

蓝色的计轮牌（A）和绿色的行动牌（B），根据游戏人数不同使用不同的张数（见

图示），此外还有黄色职业牌（C）、橙色“小设施”（D）、红色“大设施”（E）、

灰色劣势卡以及概览卡。

A.蓝色计轮牌正面朝下，根据游戏阶段分类。洗好每一个单独的牌堆，

然后扣着叠放成一堆，游戏第六阶段的牌放在最下面，其上是游戏第

五阶段的牌，以此类推——游戏第一阶段的四张牌放在最上面。行动

选项随着计轮牌进入游戏。

（具体内容参见第9页的游戏阶段概览。）

B.绿色行动牌正面向上放在第一块游戏面板左侧的区域里（参见图

示），其数量根据参加游戏的人数决定。牌所放置的位置没有影响。

三人游戏时为4张牌，四人和五人游戏时为6张。（附录里有对这些行

动牌更详细的介绍。）单人和双人游戏中不需要绿色行动牌。

C.黄色职业牌左侧有一个紫色数字，表示该牌在几人游戏时使用：

[1+]表示1-5人时使用，[3+]表示3-5人时，[4+]表示4-5人时。

不使用的牌将被移出游戏。

只有在4-5人游戏时才启用所有职业牌。

洗牌之后，每人获得7张职业牌，他们把牌拿在手上，可以浏览其上的

内容。剩余的牌移出游戏。

D.洗好橙色设施牌。每人获得7张“小设施”牌，他们把牌拿在手上，可

以浏览其上的内容。

剩余的牌移出游戏。

E.红色“大设施”牌公开放在大设施面板上。一旦9张大设施

牌被售出，将该面板翻到背面。

第10个大设施放在上面对应的区域。

F.用这些灰色的劣势卡组成一个正面向上的牌堆，放在旁边以便随时拿

取。

G.每个游戏者获得一张概览卡，正放在自己面前：卡上一

面是游戏阶段顺序的概览，另一面是关于游戏结束时的计

分规则。

本游戏没有中途计分规则。

游戏起始者

选出一个游戏起始者。他获得游戏起始者标志物，以及2个NW（营养价值），其他游

戏者获得3NW。在每轮结束时，游戏起始者标志物不会直接传给下一个人：在游戏进

程中从行动区选择“游戏起始者”的人，拿到游戏起始者标志物（见右侧图示）。

游戏进程

游戏包括14轮。

每轮的过程相同，包含4个阶段，在第4、7、9、11、13和14轮之后各有一次收获时

节。

阶段1：一轮开始，翻出一张新的计轮卡

从计轮卡堆顶上翻出一张计轮卡，放在游戏面板上相应的区域上。由此

每个游戏者都可以获得一个新的行动选择，它不仅在当前轮，在今后的

任意一轮都可以被使用。假如该计轮区域已经放有一张牌片、营养价值

标志物和/或其他游戏标志物（比如1块耕地和1个NW标记），这些标志

将被建造了它们的游戏者拿回：有些牌面文字明示游戏者将组件放在计

轮区域里（比如犁地工和鹅塘）。牌的功用将在第7页解释。所有应该在

某个特定轮开始时或在每轮开始时执行的动作，就在此时执行。

阶段2：填充阶段，出现新的材料和动物

在每轮的填充阶段，游戏面板上的许多行动区域（不仅是原本印上的区域，也包括放

有牌的地方），将被放上新的游戏标志物。如果有对应区域的话，也要放上货物和营

养价值。

白色的箭头表示多少数量的哪种货物需要被放到行动区域里（见图示）。也就是说，

“3木材”表示每轮放3个木材到该区域，“1牛”表示每轮放1个牛到该区域，以此类

推。

在“捕鱼（Fischfang）”和“小舞台剧（Kleinkunst）”行动区中，每轮放一个营养

价值。所放置的游戏组件来自公共堆。多轮之后区域中可以积累多个标志物，没有上

限。

阶段3：工作时间

拥有游戏起始者标志的人从他的农庄里拿起一个人物，将其放在一块行动区域中，然

后执行上面所指示的行动。然后是顺时针方向的下一个游戏者。所有游戏者轮流将他

们的一个人物放进去——直到所有人物都被放进去为止。轮到一个游戏者行动时，他

永远只能放置一个人物。每轮中每块行动区域永远只能被一个人物标志物占据。

获得了原料、谷物、蔬菜或营养价值的人，将它们公开放在自己的资源堆里。如果有

人获得了动物，他不允许将其放进资源堆，而必须立刻将起放进农庄里（见行动中的

条目D，第6页）。

在作为家庭游戏的变体规则中，黄

色的职业牌和橙色的设施牌将被弃

用——所以游戏中就没有职业和小

设施。

其余的游戏规则与复杂版本相同。

另外每轮初始时，在行动区域“游

戏起始者和仓库”上放1NW（参见

左侧游戏面板的背面和第8页）。

只有选择行动“游戏起始者”时才

移交游戏起始者标志物。

犁地工在未来的回合中将带来耕

地，而鹅塘的拥有者将连续4轮每

轮获得1NW。

行动选项“小舞台剧”只在四人

和五人游戏中才出现。

除此以外，在家庭版本中，游戏

者们还可以通过“仓库”来存放

营养价值。

第8和第9页的附录详细介绍了每个

行动区域——至于它们如何生效，

下一段落中将进行解释。

游戏者不允许将他的资源堆隐藏

起来，或者将打出的牌完全遮盖

住。

()

他放不下的动物，要么放回到公共资源堆，要么在火炉（Feuerstelle）或灶台

（Kochstelle）（见附录，第9页）上直接转化为营养价值。

出了一张手牌的人或者购买了大设施（见第7页）的人，必须将牌上的文字大声朗读

出来。

有些行动区域提供给游戏者多个可选行动。

占据一块行动区域而不执行任何行动是不允许的。

阶段4：回家

每个游戏者把自己的人物从三块游戏面板上拿回，并将他们放回小屋或石制房屋中。

收获时节

只有在第4、7、9、11、13和14轮的末尾才有收获时节（参见游戏面板2和3）。在收

获时节需要满足整个家庭的需求。收获时节包括三个阶段，需要按顺序进行。

收获时节阶段1：耕地阶段

游戏者们从每一块种有植物的耕地上取得正好一个谷物或蔬菜标志物（见图示），

并将它们放在自己的资源堆里。某些情况下他们可以因为公开摆出的牌获得额外的

营养价值。

收获时节阶段2：给养阶段

在给养阶段，游戏者必须为他们的家庭成员提供营养价值。如果他们没

有足够供给家庭的营养价值，他们可以把货物转化为营养价值。

每个谷物和蔬菜的基础价值是1NW，并且随时都能转换，动物本身没有营

养价值。火炉和灶台以及其他适当的职业和设施，允许游戏者把谷物或

蔬菜按更高的比率转换，或者将动物变成价值。

随后所有游戏者为每个家庭成员消耗2个NW。本轮刚出生的儿童（通常由

“扩大家庭”行动实现），本次只需要1NW，下次收获时则需要正常的

2NW。

劣势

如果一个游戏者不愿意或不能提供足够的营养价值，每欠缺一个营养价值，他

就必须拿一张劣势卡——不允许不拿取劣势卡而弃掉家庭成员。

收获时节阶段3：繁殖阶段

至少有2个同种动物的人，可以获得一个同类的小动物后代——但

前提是农庄（或者在设施卡动物庄园（Tierhof）、动物圈

（Tiergarten）或者森林牧场（Waldweide））中有空间放下新出生

的小羊、小野猪或小牛。

小动物及其双亲不能在它降生后立即转化成营养价值。

两只动物可以生下后代，而无需考虑它们处于什么位置（参见实例）——它们也

可以在空间上被隔开。

游戏结束

游戏在14轮后结束。第14轮中仍然有最后一次收获时节。然后就是计分。如果还没

有这样做的话，就把游戏面板上的大设施清空并翻到背面的计分概览。

将胜利分数记录在计分表格里然后相加。

最终分数最多的人获胜。获得分数的方法按照概览卡上“计分”部分进行。计分表

上对大部分分数都有解释（例外见右侧的图示）。完整的说明在附录（见第8页）

中。

分数最多的游戏者获胜。

行动

每个游戏者都有一个庄园，其中包含15块土地。其中两块土地在游戏开始时已经被

木制小屋占据。剩下的13块土地可以由游戏者自主支配。游戏者们可以扩建它们的

木制小屋并进行翻建（A）。扩建后的小屋让家庭人口可以增长（B）。游戏者可以

犁地并在耕地上播种（C），以及建造栅栏驯养动物（D）。

实例：当一个游戏者选择行动区域

“盖房和/或牲口棚”时，他可以

放弃盖房而只修建牲口棚。

但相反的是，当他选择“扩大家庭

之后同时增加小设施”时，他就不

允许放弃扩大家庭而只建造一个小

设施。

其他可能的给养方式包括

通过如木器作坊（Tischlerei）

陶器作坊（T?pferei）和

编篮作坊（Korbflechterei）

等建筑。

借助这些大设施，游戏者

可以在收获时节将木材、

砖块或者芦苇转化成营养

价值（参见附录，第9

页）。

游戏结束时，游戏者的每张劣势卡会

带来3个负分，这记录在评分类别中

“卡牌的分数”一栏。

有3只或更多同种动物

的游戏者也不能获得多

只后代。

幼仔可以降生在牲口棚

里。

计分时要注意，提到牲

口圈的时候都是指被栅

栏封死的地区，而不是

牲口圈中的单块土地。

左侧的例子中因此只有

2个牲口棚（不是3个）。

计算谷物和蔬菜时，该游戏者的所

有货物标志物都要被计入——包括

在个人资源堆里的和种下去的。

未使用的土地是指，农庄面板上每

一块没有放上房间牌片、没有被犁

成耕地、没有被栅栏封死并且没有

建造牲口棚的土地。

A–扩建木制小屋以及将其翻建为砖砌小屋和石制房屋

游戏开始时游戏者有一个占两个空间的木制小屋。他们可以扩建自己的居住空间

——新的空间必须跟已有的横向或竖向相连（见右侧图示）。

它们可以通过行动区域“盖房”来扩建，该区域在游戏面板的左上方（见下面的

图示）。

新建空间的类型永远与已有的居住区相同。

也就是说，在木屋周围只能扩建出木屋房间，砖屋周围只能扩建出砖砌房间，石房

周围只能有石制房间。

扩建木屋需要5个木材和2个芦苇（搭房顶），砖屋需要5个砖块和2个芦苇，而石房

需要5个石头和2个芦苇。

木屋可以在游戏中被翻建成砖屋，并在稍后被进一步翻建成石房。第一个“翻建”

行动区域在游戏的第二阶段（即第5和7轮之间）进入游戏。

第一次翻建——从木屋修成砖屋——时，游戏者每有一个木屋房间就需要一个砖，

另外只需要1个芦苇（仍然是为了搭房顶）。

木屋牌片将被翻到背面，即砖屋的那面。

第二次翻建——从砖屋到石房——时，游戏者每有一个砖屋房间就需要一个石头，

此外仍然只需要1个芦苇。

砖屋牌片将被换成石房牌片。

房屋只能被整体翻建。即使游戏者建筑资源不足，他也不能只翻建一个房间。

“盖房”时和“翻建”之后的附加行动

当游戏者使用行动区域“盖房时，他可以加盖任意数量的房间。每一

次加盖都需要5个建筑材料（根据住房级别不同，可以是5个木材、5个砖块或5个石

头），以及2个芦苇。除此以外，或者作为上述行动的替代，游戏者可以用每2个木

材换取一个牲口棚，一次最多能换到4个。

牲口棚给动物门提供栖身之所

游戏者使用行动区域“翻建”时，每次只能进行一次翻建。直接翻建两次将木屋改

成石房是不允许的。游戏第二阶段的“翻建”行动区域允许游戏者在翻建后额外建造一个大（或小）设施（）——但不允许只修建设施而不进

行翻建。

在最后的几轮中，第二个翻建行动区域会进入游戏这里允许游戏者在

翻建过后放置栅栏

B–扩大家庭

要想使用在游戏第二阶段进入游戏的行动区域“扩大家庭之后同时增加小设施”，

游戏者必须在小屋中为孩子留出空间，也就是小屋或石房的房间数必须比人物标志

物（家庭成员）的数量大。扩大家庭之后可以增加一个小设施

在游戏第五阶段（第12或13回合），行动卡“即使房屋没有空间也可以扩大家庭”

进入游戏。在这里，想要扩大家庭的人，并不需要担心它们所占据的房间数。

如果游戏者将自己的人物放在了一种“扩大家庭”行动区域上，

它们的孩子也要被放在同一区域

在回家阶段，新的标志物将被带回家里，放在它自己的房间里。

如果没有自己的房间，就要跟另一个人物放在一起。

刚扩大了家庭的游戏者，从此以后每轮就多了一个可以行动的

（成年）人。

这就是说，在游戏者扩大家庭的当轮，他还不能获得额外的行

动——新生儿仍然在成长。

家庭的人数最大为5人。

游戏中已经有五个家庭成员的游戏者，不能再使用“扩大家庭”行动区域。

家庭中的每个人物需要一个自己

的房间作为卧室。

实例：一个游戏者占据了行动区域

“盖房”，他用5个木材和2个芦苇

扩建出了他的第3个木屋房间）。然后他选择了行动

区域“翻建”，

他付出了3个砖块和

1个芦苇，然后把他

的3个木屋牌片都翻

到砖屋一面。

随后他又进入了

“盖房”区域，用5

个砖块和2个芦苇加

盖了一个新的砖屋

房间

之后他可以再次扩建，或者再用“翻

建”用4个石头和1个芦苇，把他的四

个砖屋牌片换成四个石房牌片——此

后新的房间只能是石房等级的了。

C–建立耕地：犁地，麦地和蔬菜地

使用了“犁1块地”行动的游戏者获得一块耕地牌片，并将

其放在自己农庄中尚未使用的一块土地上。

如果他已经有了耕地，则必须把这块新耕地放在与以前耕地

横向或纵向相邻的地方。

选择行动“获取1个谷物”让游戏者可以得到1个谷物，并将

其放在他自己的资源堆里。借助在游戏第三阶段（第8或9

轮）进入游戏的行动“获取1个蔬菜”，游戏者可以拿到一

个蔬菜。

借助“播种”行动，游戏者可以在一块或多块耕地中播种：

游戏者从自己的资源堆拿出1个谷物，并将其放在一块空的

耕地上。然后他从公共资源堆中拿取2个谷物，并把它们堆

在自己刚刚种下的谷物上面。

如果不种谷物的话，他还可以种蔬菜：他从自己的资源堆拿出1个

蔬菜，并放在一块空的耕地上。然后他从公共资源堆中拿取1个蔬

菜，同样放在一块地里。

于是在新播种的谷物耕地里就有3个货物标志物，而在蔬菜耕地里

就只有2个货物标志物。

谷物和蔬菜将在收获时节被收割。个人资源堆中的谷物以及蔬菜，可以随时换成1NW，在适

当的小设施中，甚至可以换取更多的NW。

、

在游戏第五阶段（第12或13轮），可以用一个行动先犁一块地，然

后立刻在一块或多块地里播种。

如果一块耕地为空，游戏者可以用“播种”行动重新种下植物——

一块已经被收割过的耕地不需要被重新犁。

播种时将烤面包作为附加动作

使用行动区域“播种和/或烤面包”时，游戏者必须为他自己资源堆里的每个谷物考

虑清楚，他要用它来干什么。他可以将其播种到空闲的耕地上（见上文），通过烤

面包转化成营养价值，或者只是把它留在资源堆里。

要想烤面包，游戏者必须拥有相应的设施。

火炉可以让一个谷物转成2NW，灶台则转成3NW。石烤炉（Steinofen）可以把最多2个

谷物转化营养价值，每个4NW。砖烤炉（Lehmofen）最多将1个谷物转化为5NW

D–饲养家畜：建造栅栏、牲口棚，羊、野猪和牛

在居住区域中——不论房间的数量多少以及房屋的种类——每个游戏者只能饲养一

只动物——宠物。宠物不占据人物的居住空间。

要想饲养更多的动物，游戏者必须围出牲口圈。在行动“栅栏”的帮助下，游戏者

可以用1：1的比率拿木材换取自己颜色的栅栏，他必须立刻把这些栅栏修建出来。

栅栏要沿着农庄土地边缘摆放，并圈出牲口圈。被栅栏圈起来的农庄土地视作已被

占用。如果所有方向都被栅栏挡住，那么这个牲口圈就被封死了。农庄面板的边框、

牲口棚、耕地和房间不算做栅栏。栅栏只能按照尽量围成封闭牲口圈的方式摆放。

一旦建好，栅栏就不能再改动。如果游戏者已经有了封死的牲口圈，那么新的牲口

圈就必须与已有的相邻。栅栏可以同时算作两侧牲口圈的边界。已有的牲口圈可以

用栅栏再细分（详见第9页附录中的例子）。

每个游戏者最多能建造15个栅栏。耕地和房间不能被栅栏围进去。每个牲口圈里只

能饲养同一种动物——羊、野猪或者牛。一个牲口圈内，每块农庄土地最多可以养

两只动物：一块地大的牲口圈可以养2只动物，两块地大的牲口圈4只动物，三块地的

6只，以此类推。

游戏进程中可以随时将动物在农庄里的位置任意改变，只要仍然遵守上述规则。

1个谷物可以出产3个，1个蔬菜出产

2个，游戏者可以用“播种”行动把

谷物或蔬菜播种在多块空闲的耕地

里。耕地中以前曾经种过谷物还是

蔬菜并没有影响。只要它被收割干

净了，上面就可以种任何新的种子。

实例：游戏者有2块空闲的耕地，个人

资源堆里放着1个谷物和1个蔬菜。

他将自己的谷物和蔬菜作为种子，在

行动“播种和/或烤面包”的帮助下种

进了耕地里。

播种后其中一块耕地里放着3个谷物，

另一块是2个蔬菜。

在接下来的两个收获时节里，他每次

各收割了1个谷物和1个蔬菜。

于是蔬菜地有变为空地。

游戏者犁出了第三块耕地，并重新选

择了“播种和/或烤面包”。

他把收获得到的两个蔬菜都种进两块

空闲的耕地里。

他的另一块地不能播种，因为在地里

还有一个谷物。

他用适当的设施把两个收割的谷物都

烤成了面包。

11个栅栏围出了3个牲口圈。

其中一个养有2只白色的羊（于是

该圈已满），还有一个养了1只黑

色的野猪，最大的圈（下面）里

有3只棕色的牛在吃草。

建造牲口棚

在牲口圈上建造牲口棚可以将整个牲口圈的饲养上限提高一倍（参见第12页的实

例）。游戏者可以在行动区域“盖房和/或盖牲口棚”上，用2个木材换取一个牲口

棚。牲口棚可以建造在任何没有房间或耕地牌片的土地上，而且此后不允许移动。

每块农庄土地最多只能建造1个牲口棚。牲口棚不需要马上被栅栏围住。游戏者可以

稍后再把牲口棚围起来，以便为新形成的牲口圈提供双倍的饲养上限。

在尚未被封闭的牲口棚中，只能饲养1只动物。

在收获时节，动物在最后才进行繁殖（参见第4页）。

职业及设施牌

游戏开始时，每人获得7张职业手牌和7张设施手牌。

职业牌

在行动区域“1次训练”里，一个游戏者可以正好打出一张职业牌，并公开放在自己

前面。

在左侧游戏面板上印好的行动区域“1次训练”上，一个

游戏者的第一次训练是免费的，此后在游戏进程中的每次

训练都花费1NW。

在3-5人游戏中，还有第二个职业行动区域，根据人数不

同，每个都有各自不同的训练费用（见相应的行动牌）。

只要游戏者打出职业牌，其上的文字内容马上生效。

游戏者的手牌对游戏没有任何影响。

在训练农庄主、杂技演员和织网工的时候，需要摆放

需求标记，以便每个游戏者都能看清自己所需要的内

容。

设施牌

除了小设施之外还有10个大设施。

每次游戏中使用的小设施牌会有

所不同，但可用的大设施总是相同的，而且所有人

都能获得。

在附录第三章里有它们的详细描述。

在行动区域“1个大或小设施”里，可以完成一个大

设施或一个小设施——在翻建区域里也是如此。

小设施可以——在另一个行动结束时——在“游戏起始者”和“扩大家庭”区域里

完成。但不允许选择了“扩大家庭之后同时增加小设施”却只修建小设施：此时只

在扩大家庭后才能修建小设施（参见行动中的B条目）。

小设施牌右上角的标志是它的价格：即游戏者需要付出什么货物，才能把该牌公开

放在自己面前。有些小设施牌不要求游戏者付出货物，而只是要求他“拥有”——

这种要求出现在左上角。

许多小设施和所有大设施在游戏结束时都会提供分数。该分数标示在图案左下方的

符号上。一些牌会提供不同的特殊分数。该分数在牌面文字中有解释，此外还有一

个特殊符号，以提醒游戏者在游戏结束时不要忘记这些分数。

一些小设施牌是流动牌：它们被打出、执行然后交到左侧比邻的

游戏者手里。

为了便于辨认，流动牌上都有棕色的箭头。

有七种小设施是增值建筑。打出这些牌不仅要花费资源，还需要

把一张已经打出或购得的设施牌收回。

建造牲口棚之后，又可以多容纳4只

动物。

在1-3人游戏时，“大设施”牌可

以放在一块较大的存放面板上，

该存放面板位于两张农庄面板的

背面，并且需要拼起来使用。

花费

拥有

牌的

分值

特殊分数

如果牌上提到资源堆的话，总是指公

共资源堆，除非上下文中有特别指

明。

织网工的作用：只要有游戏者用人物

拿取了芦苇，就立刻把绿色的需求标

记放在区域“捕鱼”上。

如果在回家阶段该区域上仍然有NW的

话，你就可以得到它们。

求几篇关于农场主和牛的小故事 800字

很久以前，有一位经验丰富而睿智的老师想要向他的一个学生传授获得成功并且快乐生活的秘诀。

为了教授这门重要的课程，他决定带着他的学生长途跋涉，去一个最贫穷的山村看一看。最后他们到达了一个偏僻的小村子，在这里两个人看到了一个最为矮小､最为破旧的房子。

当师生二人走进屋里，立即被眼前狭小的空间震呆了——不足14平方米的地方，竟然住了一个8口之家。在如此局促的条件下，父亲､母亲､4个孩子，还有祖父母，都尽自己最大的努力给彼此多腾出哪怕是一点点的空间。

可当他们走出这间房子的时候，他们发现自己错了。这个家庭拥有一件最不寻常的财产——在这样的境况下显得尤为不寻常的财产——一头奶牛。而且，这头奶牛似乎还有一个更为重大的价值：它是使这一家人不致陷入赤贫的惟一理由。

这位年轻学生并不清楚导致这个家庭落入如此凄惨现状的原因。他们为何落魄到这个地步?是什么使他们忍受一切却不思进取呢?

当老师举起胳膊时，学生看到了令他难以置信的一幕：老师迅速将手里的匕首刺入那头母牛的喉咙。这致命的一击，让那头可怜的牲口瘫倒在地。

一年以后的某个下午，他的老师突然提议再次回到那个小村子，去看看那户人家过得怎样。即使事情已经过了这么久，学生还是不明白老师的寓意何在。

经过多天的跋涉，两个人终于又到达了原先那个村庄，可是却找不到以前那座破旧的房子了。周围的景象仍旧和原来一样，但是一年前他们曾经借宿过一晚的那座窝棚却消失了，代替它的是一座崭新而且漂亮的新房子。

学生轻轻叩响了大门。一会儿工夫，一个看上去很快乐的男子打开了门。起初，学生并没有认出他来。站在自己面前的正是一年前留宿他们的那个人!他穿着干净的衣服，脸上洋溢着灿烂的微笑，眼里闪烁着青春的活力。

学生简直不敢相信自己的眼睛。这怎么可能呢?在这一年的时间里，究竟发生了怎样的事情?

这个人想了想说道：“当悲剧发生后不久，我们清醒地意识到，除非我们做点别的事，否则处境只会越来越糟。失去那头牛使我们的人生跌到了谷底。于是，我们只好在房子后面开辟了一小块空地，撒下一些种子，种起了蔬菜。过了一段时间，我们发现，这个小花园里收获的蔬菜，竟然比我们自己需要的还要多。我们考虑，如果我们能够把剩余的部分卖给邻居们，我们就有钱购买更多的种子。当然我们这样做了。不久以后，我们不仅有了足够的食物可以自给自足，还可以把多余的菜拿到城镇的市场上去卖。”

学生被男主人所讲的故事惊呆了。最后，他终于明白了他所敬爱的老师想要传授的课程。这一切突然变得很明朗，那头奶牛的死，实际上，并不像他所想象的那样是那一家人生活的终结，反而恰恰是他们充满了机遇的新生活的开始。

学生站在那里，陷入了沉思。他被男主人的讲述震撼了，并开始明白了其中的真谛——我们每个人的生活中都有属于自己的“奶牛”，我们背负着由自己的偏见､逃避和恐惧所构筑成的沉重负担到处行走。不幸的是，所有这些自欺欺人的借口都将我们与平庸的生活紧紧地拴在了一起。

“当你拥有一份你不喜欢的工作，这份工作甚至都无法满足你最基本的生活需求，更别提为你带来成就感或是你真正想要的生活，这时要做出辞职和另谋他就的决定是很容易的。但是当这份你不喜欢的工作可以帮助你偿还账单，维持生计，甚至还能让你享受一些小小的愉悦时，你就会很容易落入‘小富即安’的陷阱当中去。毕竟，假如你一时冲动辞职后，后面还有很多人在排队等待那份工作。”

其实在生活当中，有些人终其一生都没发现自己正深受“奶牛”的羁绊。有些人虽然知道，却照样喂养这些“奶牛”。为什么呢?因为这些奶牛让他们待在安全区，安然接受这种平庸的状态。他们自愿地把这些“牛”照顾好，是因为这样做可以摆脱奋斗的责任，可以把自己的不幸归咎到其他地方。他们在每一年､每一周､每一天对每件事情都有一个借口。

土耳其一农场主给奶牛戴VR眼镜提高产奶量,对此你怎么看

土耳其有一个农主给自己的奶牛戴了VR眼镜，目的就是为了增加奶牛的产奶量，所以很多网友看到这个视频之后都感觉非常的愤怒，并且也表示不能理解。大家在生活当中也会喝牛奶，但是有一些农场主可能就会使用一些不好的方法来催奶。

对此你是怎么看的呢？

大家没有必要感觉太担心了，因为每个人需要注意的问题是不一样的。很多农场主可能都会这样做，因为农场主也希望奶牛的产奶量非常的高，这样的话自己就能够获得更多的利润和金钱。所以大家的选择也是不一样的，但是也一定要了解自己的情况。其实农场主的这种选择也是非常正常的，而且有一些人可能还会做出非常过分的行为，但是这位农场主并没有伤害奶牛，可是很多网友都说这样的做法也是违背了相关规定的。

应该如何看待呢？

可能大家的想法是不同的，但是也一定要注意安全性。而且很多人在生活当中都会购买牛奶，并且大家都觉得纯牛奶非常的有营养，所以也会给自己的孩子和家里的老人购买。可能很多人都不知道奶牛也是非常可怜的，因为有一些农场主为了提高奶牛的产量就会不停的给奶牛吃东西。所以奶牛好像也成为了一种机器，不过有另外一部分网友觉得这也能够理解，因为奶牛本身也是一种商品。

总结

所以大家的选择是不一样的，这个时候也一定要注意自己的安全性。平时在生活当中，大家也会购买纯牛奶，所以大家没有必要在背后当一个键盘侠，但是有一些网友是非常善良的，所以他们非常可怜奶牛的遭遇，可是这样的行为也的确是很多人都有的，所以没有必要太难受。

...里面有8只牛,3只猪,5匹马,7只鸭,请问农场主的年龄是多少

关于这种情况，假如有一个农场里面有这些的动物。就想知道农场主的年龄是多少，这个还真不好说呢，但是应该不会是特别年轻了，大概在40岁左右吧。

农场里有哪些动物

1、牛：奶牛是专门养来产奶的牛，还有些牛则是专门为人类提供牛肉的。刚出生的小牛宝宝叫牛犊，母牛犊长大后就成了奶牛，公牛犊长大后就成了肉牛或者种牛。肉牛成熟后会被送往屠宰场，为我们提供牛肉。

2、兔子：兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的响声，就会机灵地竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音的来源。兔子的颜色有白色、灰色、枯草色、棕红色、米色、黑色和花色等。兔子是典型的三瓣嘴，上唇中间分裂。

3、猫：猫的嘴边有长长的胡须，那是它的触觉器官，能帮它测定位置。猫的肌肉很发达，视力很好。它的瞳孔在晚上会放大，比人类看得清楚多了。平常猫都把利爪尖收在脚趾里，当用到时，便会伸出来。

4、狗：狗喜欢啃咬东西，特别是骨头，这是它们的祖先留下来的习惯。狗的听觉和嗅觉都十分灵敏，即使在睡觉也保持着高度的警觉性。炎热的夏季，狗张大嘴巴，垂着长长的舌头，通过舌头蒸发水分来散热。

5、猪：猪是最常见的家畜。过去许多农村家庭都养猪，现在人们吃得猪肉主要来自于大型养猪场。猪是杂食动物，几乎什么都吃。等猪长大了被送往屠宰场，人们就能吃到新鲜的猪肉产品了。

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