河南能养牛娃吗(养牛娃最大的风险在哪)

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养过牛娃的地还可以种植蔬菜吗

养过牛娃的地还可以种植蔬菜，原因是：养牛蛙的（土地）全部都是复耕了，如果地能够浇水的就种红茄，如果是高一点的就种玉米。

和牛娃家长吃了一顿饭,我再也不敢说我娃是普娃了

在海淀带娃十二年，朵妈有一句话奉劝大家，没事儿不要随便说自己的娃是普娃，说完就后悔。

01

上周和朋友吃饭，他们家是双博士加一娃，孩子五年级了。

中年人嘛，在一起三句话就要聊孩子。人家夸朵师傅作文得奖啥的，朵爸笑出鱼尾纹，还不好意思地说，我们也就一般般，普娃一个。

朋友立刻说，我们才是普娃，普的不能再普了。

我看着朵爸脸上的笑容，心想：你造次了。

果然饭吃到一半，先是知道了他家娃玩国际象棋特别厉害，在网上能干翻大人。然后又听说，奥数也6，导引刷到飞起。

关键是人家学得不苦不累，马照跑舞照跳，游戏照打，亲子关系也处得很好。

因为人家爸爸就行。别看也是文科生，当年可是全县有名的数学小王子，现在辅导个奥数题一点问题都没有。

这种你就得想开点，孩子基因好，家长又上心，还有文化懂教育，娃肯定优秀。

我觉得我可以接受，毕竟在海淀这么多年，早就荣辱不惊了。但是没想到临走时，还是被扎心了。

朋友送了朵师傅一套原版的《魔戒》。

我头都大了，说，哎呀，她可看不了这个，太难了，你们都开始看《魔戒》了吗？

朋友怕我有压力，连忙说，没有没有，我们只看过《哈里波特》，现在也不看了，就是每天早上听半小时《哈里波特》，来来回回听了几遍……

《哈里波特》，七本的有100多万字啊！词汇量在13000左右，就算只读一本，那也有十多万字，词汇量也不少于五六千了，高考才多少？3500！

这就是海淀，牛娃家长个个都说自己的娃普的要命，可是一看成绩吓人一跳。

我印象最深的是，一年级时，放了学大家都在一起玩，玩到天黑才回家。有一个妈妈很少和我们一起，偶尔来玩一会儿就走了。

我们问她怎么又要走，她就说我们娃太一般了，还是回去好好学习吧。

结果这个太一般的娃，后来成了我们班最大牛娃，五年级就被点走了。

我琢磨着，牛娃家长和普娃家长从一开始就是两种认知，牛娃家长总觉得自己的娃很一般，平平无奇，不鸡不行，结果孩子越来越牛。

而普娃爸妈普遍觉得自己娃是天才，并且发自内心地相信，每一个孩子都是独一无二的；没有学不会的孩子，只有不会教的老师。

结果六年下来，小升初时，发现孩子落后一大截。这是不是一种教育辩证法呢？

02

让牛娃家长不那么自信的原因还有一个，就是，即使非常优秀了，娃也没有多大把握进好学校。

因为在学习这条赛道上，没有最好只有更好。你有一大把奖，人家有一大把一等奖；你奥数好，人家奥赛、信息赛两边开花。

别看娃小小年纪就摘金夺银，还有好些10岁都已经人生辉煌了，翻开简历写得都是早培、八少八素，大师赛这些天才儿童的经历。

另外，现在还有一种综合牛，不但学习牛，校内荣誉也达到最高境界。

要是没有这些牛娃，朵妈一辈子也不会知道三好还分区三好和市三好，连续三年区三好才有评市三的资格。

也就是说，娃从三年级起年年都得是三好，中间断一档，到了六年级就和市三无缘了。

比市三更厉害的，还有四星五星红领巾奖章，五星的朵妈都没见过，四星的我们全校只有一个。

那个娃，一年级起就是全校的风云人物，校内外所有重大活动都有他的身影，三天两头和校长同框。

但是你别说，孩子确实不一般。去年河南发大水，娃和家人正在外面旅游。孩子看到新闻后，第一时间就在旅游大巴车上发起了募捐，号召全车人为河南赈灾。这个觉悟真的大人都自叹不如。

这才是未来的接班人，血液中流淌的都是主人翁精神，这样的孩子不进清华北大也难。

校内荣誉大家别以为不值钱，从今年的小升初看，三好、市红更符合双减标准，今年有些学校光看三好、市红直接就录取了。（关于评三好的那些事儿，可以戳这篇《双减以后，评三好这事儿也要卷起来了？》

除此之外，牛娃背后往往还有个特别能打的全职妈妈，她们在各个升学群、机构群一潜伏就是好几年，情报工作一流，人脉四通八达，营销能力超强。

因为现在的小升初已经进入自荐时代了，除非娃是最头部的三四百人，其余的都要靠家长投简历，打电话，主动推销，否则的话，娃再优秀，学校也不知道啊。

真的是摆烂千篇一律，内卷五花八门。要不是朵妈刚刚经历了小升初，我都不敢相信，海淀牛娃们已经内卷到这个地步了。

最近网上有个视频火了。

视频里的孩子就是典型的海淀娃，在别人的眼中已经很牛了，刚五年级就拿到了中科院计算所的一级程序员证书了，可他的小升初依然不乐观，孩子自己都知道，最想上的学校肯定上不了。

因为同学都太强了，有人学到初中，有人甚至学高中数学。

看到这儿，我想起前两天朵师傅也跟我吐过槽，班里同学自习课有人在看八年级的物理书，还有人在做初中几何的数学卷子。

这就是海淀，别人眼中的牛娃，其实在他的小集体中比比皆是，稍有差池，小升初就可能翻车。

所以这些年来，我觉得普娃这个词已经不再适用于普娃了，慎用！

03

那么进了小强的就是牛娃吗？

更不是了，因为进了小强后不想当普娃也得当。你想想全班都是牛娃，那就等于遍地都是奖，人人都辉煌，也就显不出来了。

小升初是一次大分流，经过筛选，原本出类拔萃的孩子都流到了一个池子里。结果大家都聪明，都努力，都有精通鸡娃的家长，齐刷刷一般高。

所以很多家长的心态就从小学阶段的鸡血，立刻变成了“别被虐的太惨就好”。

还有一点更重要的，其实进了小强不等于进了保险箱。

小强内部的规则非常残酷，学校会把最优质资源给实验班，然后用直升或提前签约把最好的生源输送到本校高中，因为保住这些牛娃中的牛娃就是保住了高考成绩，也就是保住了牛校的地位。

所有小强无一例外，都是这么操作的。

而小强的实验班最多也就一半儿，有的还不到一半，所以进了小强以后，至少有50%的孩子进不了好班型，除非在普通班名列前茅，否则没有直升本校高中的机会。

再加上校额到校政策，小强还要拿出来1/3的中招名额给普校，剩下的名额就十分有限了。

普通班的孩子想升本校高中着实不易。和校内比，比不过实验班的牛娃，和校外比，又没有普校孩子校额到校的福利，必须拼裸分才能考上本校高中。

所以说，只有那拔小升初时，一举拿下小强六年贯通票，或者新初一分班考时，考进2+4，考进实验班的，才算功德圆满。

其余的中间层，还是要苦苦挣扎三年才能出头。

大部分海淀牛娃最后还是要归于平常，只不过是换到一个更高的层级当普娃，然后再拼三年，上去了才可以保住这个层级。

从这个角度讲，最终大家都是普娃。所以我们培养孩子真正的问题不是培养牛娃，因为牛娃到了牛娃云集的好学校，他也就成了普娃。

真正的问题是，你在哪儿当普娃，这大不一样。

在好学校当普娃，往上可以继续保持优势，往下就算没考上本校高中，大量的会进入到八一学校、交大附、理工附这些海淀的次优高中里的头部。

而这些学校正是那些没进小强的普娃们，三年刻苦学习最希望抵达的地方。可是他们最大的竞争对手并不是周围的同学，而是非常强劲的，来自小强的中等生们。

可想而知，普通中学的普娃想上区重点才是难上加难，遥不可及的。

（2021年海淀区优质高中录取分数线及区排名）

学习就是一件刻苦的事儿，学习也必须刻苦，不然靠什么来筛选呢，靠投胎技术吗？

人需要快乐，但不能挥霍自己的生命，每个孩子都应该有一段全力以赴，挑战自我的人生经历，这才是最健康的人生。

养殖牛蛙需要办理什么手续

法律分析：1.从事养殖生产的，应当向县级以上地方人民政府渔业行政主管部门提出申请，并提交以下材料：

（1）养殖证申请表；

（2）公民个人身份证明、法人或其他组织资格证明、法定代表人或者主要负责人的身份证明；

（3）依法应当提交的其他证明材料。

2.县级以上地方人民政府渔业行政主管部门应当在受理后15个工作日内对申请材料进行书面审查和实地核查。符合规定的，应当将申请在水域、滩涂所在地进行公示，公示期为10日；不符合规定的，书面通知申请人。

3.公示期满后，符合下列条件的，县级以上地方人民政府渔业行政主管部门应当报请同级人民政府核发养殖证，并将养殖证载明事项载入登记簿：

（1）水域、滩涂依法可以用于养殖生产；

（2）证明材料合法有效；

（3）无权属争议。

法律依据：《中华人民共和国土地管理法》

第十七条土地利用总体规划按照下列原则编制：

（一）落实国土空间开发保护要求，严格土地用途管制；

（二）严格保护永久基本农田，严格控制非农业建设占用农用地；

（三）提高土地节约集约利用水平；

（四）统筹安排城乡生产、生活、生态用地，满足乡村产业和基础设施用地合理需求，促进城乡融合发展；

（五）保护和改善生态环境，保障土地的可持续利用；

（六）占用耕地与开发复垦耕地数量平衡、质量相当。

第三十七条非农业建设必须节约使用土地，可以利用荒地的，不得占用耕地；可以利用劣地的，不得占用好地。

禁止占用耕地建窑、建坟或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采矿、取土等。

禁止占用永久基本农田发展林果业和挖塘养鱼。

《中华人民共和国渔业法》第十一条国家对水域利用进行统一规划，确定可以用于养殖业的水域和滩涂。单位和个人使用国家规划确定用于养殖业的全民所有的水域、滩涂的，使用者应当向县级以上地方人民政府渔业行政主管部门提出申请，由本级人民政府核发养殖证，许可其使用该水域、滩涂从事养殖生产。核发养殖证的具体办法由国务院规定。

集体所有的或者全民所有由农业集体经济组织使用的水域、滩涂，可以由个人或者集体承包，从事养殖生产。

荷花下能养牛娃吗

荷花下能养牛蛙。

利用莲藕田混养罗氏沼虾或牛蛙是把种藕和养殖的两种生经济体互相结合在一起的一种生态农业生产互利模式。不仅可以利用藕田来促进商品罗氏沼虾或牛蛙的产量，而且通过混养罗氏沼虾或牛蛙也有利于莲藕的生长，直接有益于提高莲藕田的经济效益和生态效益。

牛蛙宜在18～32℃的水温中生长，同时具有抗病力强，商品价值高的作用。由于莲藕田的病虫害比较多，水生生物丰富，所以更适于两栖动物蛙类的生活和生长。

莲藕田套养牛蛙

1、莲藕田选择与设施

莲藕田应选择水源充足、水质优良、无污染、保水性好、排灌方便的田块，面积大小可根据养蛙数量的多少而定。

养殖牛蛙的莲藕田田坎要结实，要有坡度以利于牛蛙能爬上田坎活动。莲藕田的四周挖掘深0.6米、宽1～1.5米的保护水沟，以便在藕田缺水时为蛙、鱼提供一个庇护和饲养投喂的场所。进排水口和莲藕田四周要设置尼龙网或铁丝防逃网，防止蛙、蝌蚪、鱼外逃和天敌动物进来危害。

2、莲藕田消毒

莲藕田建好后在投蛙放鱼前要进行彻底的消毒。莲藕田的水深保持在10厘米左右，每亩用生石灰50～100公斤化水后，趁热搅拌均匀再全池泼洒；第2天用铁耙把池底再翻粑1遍，以使生石灰充分分解，既能保证有效杀死池中细菌，又可改良水质和底质。

待消毒1周后更换水并投放蛙苗和鱼苗。或者也可选用漂白粉7克/每立方米的水体消毒杀菌，用木盆将漂白粉化水后全池泼洒，待5天以后再换水投蛙及投放鱼苗。

3、牛蛙种苗的投放

牛蛙在水温20～30℃时摄食最为旺盛，但在14℃以下就停止摄食。所以牛蛙种苗的放养一般适宜选在栽植藕后的半月左右，每亩按规格为40～50克的幼蛙放养2000～3000只。放养的蛙种苗必须是无病伤害、健康体壮的幼蛙，同时个体规格必须一致，以免大蛙吃小蛙，田里还可套养适量的草鱼、鲤鱼、鲢鱼或鲫鱼等。

4、牛蛙的日常饲养管理

水温为20～25℃环境最适宜幼蛙的生长发育。幼蛙投放莲藕田后很快就会适应新的环境，这时需投喂少量的如小鱼虾、蚯蚓或切碎的动物内脏、下脚料或漂浮性配合饲料等食物，并按定时、定点、定量均匀撒在保护沟的水面或食台上，每次投喂的饲料量以在1小时内吃完为宜。

随着蛙苗的生长发育，不同时期的投喂定量可参考如下：初期的日饲投量为幼蛙体重的5％～10％，后期（即成蛙）则应增至10％～15％。通常每日需投喂2次，但以上午的9～10时投喂为辅，而下午4～5时投喂为主，一般下午占全天总投饵量的60％～70％。

同时，晴天应多喂，阴天则少喂，而雨天不喂。投饵台的设置可用木板钉1个木筐，也可在竹制品上铺1块窗纱固定在竹筐上作为投饵台放置在莲池的水面上。如每亩投放了1000只蛙的话，莲藕田中的昆虫和水中生物为食料完全可以满足蛙、鱼的日常生长营养需求。莲藕田在栽植藕之前应施足底肥，但应慎施农药或最好不施农药。

因莲藕田的昆虫较多，蛙投放莲藕田后能捕食掉大量的昆虫，一般不需喷施农药及化肥。池中的水深一般应保持在0.15～0.35米之间。对于牛蛙疾病的日常预防，锋哥通常采用方法为：保持池中水质清洁，每隔7～10天更换水1次，每次换水量为1/3～1/2。

经常清扫食台，清除残饵，晾晒食盘，并定期用漂白粉或其他杀毒剂对牛蛙的生活环境进行消毒杀菌。每天早晚坚持巡查围栏是否破损，以防止蛙逃逸或蛇、鼠、鸟等天敌动物侵入莲田捕食牛蛙。

养牛娃最大的风险在哪

养牛最大的风险就是资金链断裂。牛价，这两年处于高峰，一般一头大的就要一万多。小的也要45千。两到三年才能长成。资金周转太慢了两三年才能见利润。你要真的想养牛建议你多准备些资金，还要准备足够的草料，还有玉米等精料，牛的胃口可是大的惊人。但是一旦养出来销路你是不用愁的，随着人们的消费水平的提高未来牛肉还是供不应求的。新闻联播也说过，未来需求量会不断走高。价格只会涨不会塌。

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