浙江养牛怎么选牛犊的呢(在农村适合养哪种牛比较适合繁殖较快和得到销售市场的认可呢)-菲力牛肉网

浙江养牛怎么选牛犊的呢(在农村适合养哪种牛比较适合繁殖较快和得到销售市场的认可呢)

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下浙江养牛怎么选牛犊的呢的问题，以及和在农村适合养哪种牛比较适合繁殖较快和得到销售市场的认可呢的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

养牛最开始的时候抓牛最重要，各种各样的品种牛该如何选择？

养牛想成功，选牛不轻松。养牛最开始的时候，抓牛是最重要的，各种各样的品种牛，不知道如何选择。

在养牛的时候，选牛一定要注意，牛的品种选择性很大，有西门塔尔牛、夏洛莱牛、黄牛、土牛、利木赞牛等等等等的品种。那到底选择哪个品种牛才是最好的呢？很多养牛人都迷茫，好牛西门塔尔太贵，夏洛莱也不便宜，其余的黄牛土牛确实便宜，但是效益又不好。这个问题不是一个两个迷茫，大多数养牛人都很迷茫，东哥告诉你应该选什么样的牛吧。

养牛首先要了解牛，了解牛的饮食习惯，了解牛的生活习性，还要了解牛的市场行情和品种差异。以上这些都有个充分了解之后，在开始养牛，才能尽可能的保证养牛的成功概率。品种的选择实在是太重要了，通过三十多年的改良，西门塔尔牛脱颖而出，成为我国首选的基础牛，西门塔尔牛耐寒耐热耐粗饲，生长速度快等特点。但是西门塔尔牛也是分地区的，国内最好的西门塔尔牛还要属吉林省四平市伊通县的，通过全国各地的养殖户对比，这里的西门塔尔牛品质最好，要比国内其它地方的西门塔尔牛好很多。

所以东哥建议养牛的朋友们，选牛首选西门塔尔，只有吉林西门塔尔牛的效益是最好的，虽然抓牛的时候感觉比别的地方贵，但是最终产出的利润也最高。养牛过程中，慢慢就体会到好牛和差牛的区别了，差的可不是一点，简直就是天壤之别。有很多养牛的朋友就是因为养了差牛，最后赚不到钱，失去了养牛信心

在农村适合养哪种牛比较适合繁殖较快和得到销售市场的认可呢

很高兴能回答你的问题，农村要想养殖大量繁殖并好销售的牛，我认为在选择种公牛上加大力度，只有饲养优质种公牛配种才能繁殖出优质牛犊才能为养殖户提供更好的经济效益。接下来介绍一下种公牛养殖技术。

种公牛喂养草料及饲养方法饲养种公牛是为了配种或采精，因此必须经常要求种公牛保持旺盛的性欲，产出品质优良的精液，精力充沛并具有健康强壮的体质，能把优良优良品种的体质遗传给后代，若想使种公牛达到以上要求，在饲养上必须供给丰富蛋白质、维生素、矿物质等营养成分，所以在饲养方面非常重要。

喂养种公牛的草料最好是含有大量豆科的草类。多汁饲料中以维生素含量最多的胡萝卜最为理想，精料是选择多种多样混合料，在配重量较多时期，饲料中要掺些鸡蛋、鱼粉、骨粉等动物性饲料，冬季喂养则应多喂些胡萝卜、大麦芽、小麦芽和发酵饲料。种公牛的饲料体积不能过大，容易形成草肚子影响配种，还有就是玉米是育肥性饲料，吃多了导致公牛过肥，影响配种。

种公牛管理方法要想饲养好种公牛管理方法很重要，首先在牛犊时期大概一岁左右要给小公牛戴笼头，一岁半左右要给公牛穿鼻环开始训练装套具使它习惯拉车以便于使役，训练公牛要耐心使他习惯听口令，不要殴打戏耍公牛使他性质变坏以后难以管理，要了解公牛性格认真对待，还有要经常用刷子刷试牛体清楚身上污泥，保持公牛身体清洁干燥，要经常让公牛适当运动，运动能使公牛运动灵活、性格温顺、体质健壮。、性欲旺盛改善精液质量，提高精子活力等。

通过以上方法饲养种公牛一定能够达到如期效果，大大增加养殖户经济效益，帮助养殖户发家致富，谢谢大家观看。

黄牛什么品种长得快？

养牛已经成为养殖行业的一个热门事业，也是农村农民特别是贫困户脱贫致富的一个重要项目。牛是食草动物。由于它的胃具有特殊的結构，和异常的消化功能，所以农村的许多农作物秸秆，荒山野坡的青草，农副产品的下脚料，都可以通过养牛，使其转化为人类生活所需要的的奶和肉及其它的畜产品。

黄牛的品种

我国的黄牛品种多，分布广，各省均有饲养黄牛。我国的黄牛经过各地的饲养和培育已经都适应当地的气候和饲草条件。具有耐粗饲，性情温顺，抗病能力强的特点。其体型大小和生产性能，因各地的饲养条件不同而有差异。体重最大的可达700～800千克，小型者体重仅有300～400千克。

我国国土面积大，地理气候不同，所产的牛也不同。按我国的地理位置黄牛可分为北方牛、中原牛、南方牛三大类。北方牛主要包括内蒙牛、延边牛、哈萨克牛。中原牛包括秦川牛、鲁西牛、晋南牛、南阳牛等。南方牛包括四川、云南、湖南、湖北以南的各地黄牛品种。

一、蒙古牛

①原产于内蒙、蒙古一带的高原地区。其主要产地以锡林郭勒盟东、西乌珠穆沁旗的牛最为著名。

②外貌特征

蒙古牛它的体型大小适中，毛的颜色主要以黄褐色和黑色为主。其次以红白色和黑白花四肢粗壮，蹄质坚实，背腰平直。一般公牛体重可达500千克左右，母牛体重可达350千克左右。

③生产性能

蒙古牛具有多种性能，可以干活使役，也可挤奶产肉。蒙古牛耐热，抗寒耐劳。也耐粗饲，适应性强的特点。

二、延边牛

①原产地。主要产于朝半岛及中国延边朝鲜族自治州，主要分布在黑龙江、辽宁、吉林等地。

②外貌特征

体质結构粗壮結实，体型中等。四蹄坚实，背腰平直。耐粗饲耐寒。成年公牛体重可达500千克，母牛体重可达400千克。

③生产性能

延边牛的养殖易于育肥而且肉质细嫩，屠宰率可达50%左右。产奶率半年可达500～600千克。也可当作农民的田间役牛使用。

三、晋南牛

①原产地。主要产于山西省南部，分布在山西的运城、临汾等地。

②外貌特征。体较大，肌肉发达，骨骼粗壮。毛色多为枣红色或红色。成年公牛体重可达500～700千克。母牛可达350～500千克。

③生产性能。晋南黄牛是山西的一个当家品种，当地农民非常喜欢。它耐粗饲，生长快，产瘦肉率高。而且肉质好。屠宰率高达50～60%产奶率半年达800千克。役用性能好，持久耐劳。

四、秦川牛

①原产地。秦川牛主要产于陕西省渭河流域的关中平原地区。

②外貌特征

秦川牛体型高大，头部大小适中，公牛颈粗短，颈峰隆起，骨骼粗壮，肌肉发达，全身被毛细致而有光泽。毛色主要以红色和紫红色居多。成年公牛体重500～700千克，母牛体重可达400～500千克。

③生长性能。秦川牛发育生长快，肉质细嫩，瘦肉率高。屠宰率50～60%，挽力大，行走速度快。持久耐力强。

另外还有南阳牛，鲁西黄牛，海南黄牛等。以上几种黄牛比较被农村农民公认的好的品种。但是其中在作比较秦川黄牛、南阳牛、晋南黄牛是比较好的黄牛，这几种生长发育快，肉质好，耐粗饲，挽力大，役用性能好。既可用作肉牛养殖可用于役用养殖。

以上几种牛是我们中国产的黄牛品种。如果要和引进的外来品种相比较，还是有所不及。比如夏洛来、西门塔尔牛等外来品种，如果本地黄牛和引进肉牛杂交，生下的后代具有两个品种的优良特性，也是农民不錯的选择。这两个品种公牛体重可达1000～1300千克，母牛体重可达650～800千克。既可当作肉牛养殖，也可当作役用牛养殖。是肉役兼用的优良品种牛。可根据自己的需要，結合当地气候、饲草等情况进行选择饲养。

十岁熊孩子浙江上高速徒步回河南老家，你怎么看？

老王语录：熊孩子的世界你不懂！

事件回顾：

1、1月26日，交警在温州高速拦下一个10岁男童，并将其送回家。

2、男童称和父母约定好了考到85就会河南南阳看爷爷奶奶。

3、可是这次没考好，所以自己打算走回老家找爷爷！奶奶！

熊孩子来帮你算一下：温州到南阳全程1236公里。小学生1秒走2步，速度1m/s，一小时走3.6公里。不眠不休，走完1236公里需要将近400小时，15天左右。熊孩子真是厉害！不过对爷爷奶奶这份心倒是让人佩服！

熊孩子的孝心值得表扬

我觉得这个故事很感人，虽然小朋友随便乱走是不对，但是想回家看爷爷奶，可能爸爸妈妈只是想激励他考得好点，结果小朋友当真了。小朋友的世界无法分辨父母说的话那一句有商量，那一句没商量，他们认为都是圣旨，没有达到目标，就不能回家，这是他的第一反应，因此才有了以上的故事。

父母的教育

这件事虽然是熊孩子的故事，但背后反映的父母的教育方式。可见父母需要调整自己的教育方法了。明显孩子缺少好的引导，父母不要光用奖励来诱导，需要用心去教育。大人一定要正确教育，本来孩子回家看爷爷奶奶是个值得肯定的事情，可是父母却用来当做奖励，这让孩子有了利益趋同的潜意识，这样教育，以后一定会出问题。

要和孩子多沟通，考不好，一起来寻找问题，尽自己最大努力就行，而不是靠前用这样的利益去诱导！

老王说：

熊孩子需要好好教育，谁小时候还没熊过几次呢？但是把孩子给教育到错路上了，那就追悔莫及了！

大家身边有这样熊孩子的例子吗？欢迎评论一起讨论！

浙江小学生一道数学题的较真，是教育之大幸，你怎么看？

最近浙江一小学生对一道数学题提出质疑，小徐老师一看这道题，竟然也是自己上小学时曾久久质疑，傻傻分不清的题，那里只能靠死记硬背来做此类题，今天幸得这位小朋友的质疑，经过大家的讨论和当地教育局的回应，小徐老师彻底明白了。

下面就随着小徐老师来看看这道题吧，如下图所示第4小题：正方体的棱长扩大2倍，则表面积扩大（）。

孩子以为棱长扩大2倍，就变成了原来的1+2＝3倍，那么表面积就应该扩大，那么表面积就扩大到原来的3*3－1＝8倍。

而老师的标准答案是棱长扩大2倍，表示棱长扩大2倍，因此表面积扩大了原来的2*2＝4倍，但孩子怎么也想不明白，一头钻进了牛尖角，一个平时很爱数学的孩子如今因这道题而变得消极，他的妈妈着急的在网上求助。

同时这道题也在网上引发了网友的大讨论，而且有的说棱长扩大2倍，而不是扩大到2倍，就应该按增加了2倍来算，也有的说棱长扩大2倍就是指在原来的基础上扩大到2倍，但是紧接着有网友质疑，如果按老师的说法扩大2倍就是扩大到2倍的意思，那么扩大一倍呢，难道和扩大2倍一样吗？

最终宁波教育局工作人员的完美回答为这轮争吵划上了圆满的句号，如下图所示，这位非常敬业的工作人员诚恳的回答道：您好，首先对您小孩喜欢钻研，思考的品质表示鼓励和赞扬，正方体的表面积＝棱长*棱长*6，造成此题有不同理解的主要原因是老师在命题时语言表达不够准确，今后将更加注意。学习知识需要批判精神和怀疑态度，以及对知识的较真，但是也要防止孩子怀疑一切的钻牛角尖，祝你的孩子学习进步，健康快乐。

小徐老师看了宁波教育局的回复，真心为这位热心的工作人员点赞，从最近小学生质疑语文课本上存在的问题，被人民出版社回应，到今天浙江小学五年级的一道数学题的疑问被当地教育局所回应，这不得不说是教育的进步，是相关部门责任心提高的表现，是人家对下一代成长关心呵护的表现。

从另一方面来说，我们的课堂知识，从课本到习题也在不断完善中，例如人民出版社亲自承诺会将《羿射九日》中内容不合逻辑的地方加以更改，到今天这位五年级小学生质疑的“扩大2倍”到底是“扩大到原来的2倍还是3倍”的问题，数学课本也早已对不准确的语言作了调整。

以前我们的课本中出现的“小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……”现在修改成了：“小数点向右移动一位、两位、三位……这个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……”，如下图所示：

从小学生的敢于质疑的精神到教育部门对课本编排的日益严谨，都体现了我们教育的进步，而老师更应该与时俱进，鼓励学生独立思考并耐心解答学生提出的任何一个问题，保护并培养学生浓厚的学习热情，这才是我们教育应该有的大格局。

关于浙江养牛怎么选牛犊的呢到此分享完毕，希望能帮助到您。

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