一年级阅读养牛的方法答案，小学六年级的题目

各位老铁们好，相信很多人对一年级阅读养牛的方法答案都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于一年级阅读养牛的方法答案以及小学六年级的题目的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

初中没补过课的孩子上高中成绩会好吗

初中没补过课，到了高中成绩会不会好，这个要看孩子的学习能力。

孩子初中没补过课，顺利升入高中，说明孩子的学习习惯和智商都没有问题，只要高中继续努力，成绩一定不会差。

反而那些初中一直在同步补课的孩子，到了高中成绩不见得会好。因为孩子在初中时期需要一直补课，所以必然对补课产生某种程度的依赖，而到了高中，学习比较紧张，没有更多的时间去补课，所以在遇到问题时解决问题的能力就会欠缺，学习上会更吃力。

对于那些在初中一直参加培优补课的孩子来说，很多高中知识都接触到了，所以他们在高中阶段的学习会相对轻松很多，对你的孩子会造成一定的压力，同样的听课，别人很轻松就学会了，而你的孩子还必须按部就班的去理解去学习，甚至理解不了，这时候要鼓励孩子保持良好的心态，孩子的心态很重要，相信自己，没有克服不了的困难。

人外有人天外有天，到了高中不要因为别人补过课而给自己增加压力，只要坚持自己的努力方向，勤学苦练，成绩不会差的。

作为过来人，我可以很负责的告诉你，只要孩子有良好的学习习惯，上课能认真听讲，课后能有效地认真完成作业，初中不用补课，上高中成绩依然会很好。

讲真，孩子补不补课，真跟成绩关系不算太大。

一、个人经验。

因为我家孩子就是这样的，从小到大没补过课，但学习成绩一直很优秀。他唯一的优点就是专注：上课能专注地听，作业能专注地写，玩儿时是当然也是专注着玩儿……

专注习惯的养成，除了先天有一部分原因外，也离不开家长的培养与提点。

娃儿上小学前就问过：怎么样才能不去补课？我说：只要你上课认真听讲，听懂老师讲的内容，课后认真完成作业，巩固老师讲的内容，那你的考试成绩就不会差，就不必去补课。

娃儿属于比较乖的孩子，能听进去家长的话，也一直坚持的挺好。当然开始的时候，好的习惯也要家长帮他养成。

比方小学时，每科作业不要超过20分钟，放一次闹钟在他面前计时。他以为不可能完成，却真的完成的时候，孩子的内心是受到很大鼓舞的。

上初中时，每科作业+预习不能超过一个小时，超时也不会是因为作业多，而是因为拖沓。所以开始时，要盯着一点，养成习惯之后就可以放手了。

二、高中可能会遇到的情况。

初中不用补课，如果中考成绩不算差，假期也不用去上过渡班。上高中后，开始可能会有三个月到半年的不适应。

原因是，所有课程由原来初中的6门增加到9门。这9门功课每天都留作业，所以作业很多；而且所有功课难度都有不同程度加深；所有老师讲课的风格也不一样。

不过也不用太担心，孩子是适应性很强的一种动物了，少则两三个月，多则半年就适应了。

当然这个过程中也离不开家长的鼓励和支持。很多时候不用听孩子的一面之词，有些情况可以侧面的跟别的家长和老师沟通。多给孩子一些积极正面的鼓励就好了。

三、尊重万物的生长规律。

有时候我就想，这世间万物其实是相通的。比方养牛羊，一个劲儿给它们吃草，不给它反刍的时间也不行。

比方养花种菜，土质疏松的才是最好，水不能浇得太勤快，肥少点也行，但不能太多，容易烧死……

养孩子，同理！

这种担心本来就是多余的，初中学习和高中学习有一定的关联性，初中学习的基础会对高中学习的好坏有一定的影响，但是这种影响是浅显的。

很多家长甚至包括很多教师都没有认识到这一点，只是强调初中的底子没打好，上了高中就会比较吃力。

底子没打好，学习会吃力，这话我不反对。问题出在，很多家长和老师对这个“底子”的误解上。这个底子不应该是对初中部分课本知识的掌握，而是学生在初中阶段是否养成了良好的学习习惯，还有很好的学习方法，包括在初中阶段，阅读，思维，记忆等学习能力是否得到了开发和提高。

一个学生有了好的学习习惯，掌握了一套适合自己的学习方法，学习能力也在不断提升，那学习还有什么问题。

所以家长们，不要动不动就问我娃需不需要补课。如果达不到上面我所说的，补课只是耗费时间，打的疲劳战，是一种低效率的学习，很难让孩子在以后的竞争中脱颖而出！

作为初中物理老师，我倒是觉得初中如果没有补过课，孩子学习程度可以能够进入一个好的高中。没有补过课反而是一个优势。因为高中学阶段的学习时间将更加紧张，根本没有太多时间去学习辅导班或者课外班，更靠孩子的自主学习。所以养成了一个好的自学习惯，到高中这样非常有利。

初中经常补课的孩子和从不补课的孩子成绩差不多的话，上高中后，未补课的孩子成绩更优秀。这是规律，也是最终答案。

孩子成绩的好坏，其实跟补课不补课没有必然联系的。

现在孩子升学压力太大，很多家长，都积极的给孩子上补习班，希望自己的孩子可以学习成绩排名靠前，好多孩子在初三暑假，就把高一需要学习的知识学习了。为的就是高中的学习跟不上。

但是也有的孩子，从来都补课，成绩也很好的。孩子的学习好不好，主要与孩子的学习方法，孩子的学习态度，老师授课的方式适不适合孩子，家长对于孩子学习的关注度有关。

1：孩子积极主动的学习，如果孩子对待学习这件事很认真，他知道，学习是为了让自己更有知识，更有能力，学习是为了自己，不是为了父母学，老师学的。那么孩子就会有一个正确的学习态度。

2：适合的学习方法；光有一个正确的学习态度，显然是不够的，孩子还要找一个适合的自己的学习方法，关于学习方法这件事，真的很重要的，同样的时间，同样的老师，有的孩子可以快速的掌握一个新的知识点，而有的孩子却要更长的时间，除了理解上的差异，更重要的是，前者知道怎么学习，而需要更长时间的孩子，不知道什么样的学习方法更适合自己，甚至都没有自己的学习方法，老师说做什么就做什么，看什么就看什么。

3:老师的讲解，在学习中，老师起到指导引导的作用，所以老师的教学方法也很重要。所以，在老师讲授新的知识点时，要尽力听懂，弄明白。不懂的地方及时跟老师沟通。

4：家长对学生的关注度；有的家长会说，我很关注学生的学习啊，我每天都催孩子做作业，甚至我每天都陪孩子写作业。这样还不够吗？也许你真的很关系自己孩子的学习，但是，你的方法是错误的。既然学习是孩子自己的事情，那么就应该放手让孩子自己做。作为父母，你要从心理上关心孩子，当他学习遇到困难时，及时的给予他理解，支持，鼓励。而不是一味的指责孩子，把孩子的学习成绩不好归结于孩子没有认真听课，孩子没有上补习班这些地方。

在好妈妈胜过好老师中，尹建丽老师就曾经举例说到自己女儿数学成绩不太理想时，老师建议让孩子上补习班，她的处理方法。她并没有让孩子上补习班，而是及时的给孩子鼓励。

所以，上不上补习班，跟孩子成绩好坏并没有必然的联系的。做为父母，我们都很在意孩子的学习成绩，但是在孩子的学习中我们要给孩子足够的时间，及时的鼓励他，相信他会好的。

初中没补过课的孩子，高中成绩会好吗？

任何事情都不能绝对的去说，比如一个不愿意学习的孩子，哪怕从小学一年级开始上辅导班开始补课，那么依然还是会成绩不好。但是同样一个愿意学习的孩子哪怕从一开始就没有上过辅导班补习班，那么可能依然会有一个好的成绩。学习这方面并不是说要跟着老师上多少的课，最重要的是孩子有没有一个愿意学习的心，对学习是否真的有兴趣。

所以说怎样去培养孩子一颗爱学习的心？怎样去培养孩子的学习兴趣呢？如果琢磨透彻了这个问题，那么对于孩子来说要比上很多的辅导班要有用的多的多。下面我们就一起分析一下如何培养孩子的学习兴趣呢？

一、增强学习快感

学习的方式并不仅仅是老师在讲台上授课，同学们在下面认真的听认真的记。学习可以有很多很多种方式，而这种方法则是最常见的也是普通的一种。家长应该学会创新学习方法，引导孩子在游戏中学习，在学习中游戏。没有一个孩子是不贪玩的，玩是孩子的天性，倘若我们把孩子的天性给磨灭了，那么固然对孩子来说是不好的，甚至会导致孩子出现逆反心理。所以说家长更应该在孩子的学习方面引导孩子，采用多种的学习方式，而不是说整天抱着课本死记硬背。方法更是因人而异，每个孩子有着不同的特点，有着不同的性格，所以说采取的方式也是不尽相同。这孩子的学习方面究竟应该采取什么样的方式？还是要靠家长在日常生活中对孩子的了解和与孩子的沟通之后才能确定下来。当孩子能够在学习中找到快乐，同样在快乐中能够接受知识的熏陶，这样的学习方式才是最成功的也是最高效的。同时对对孩子的学习成绩提高以及孩子心里成长、人格的完善都将是非常有益处的。

二、明确学习目的

在学习的同时，一定要让孩子明确自己学习的目的，让孩子知道自己为什么要去学习，自己为了谁去学习。关于孩子学习目的方面的教育，应该联系实际情况以及孩子的自身特点去进行。例如农村家庭就可以教育孩子，说让孩子以后可以摆脱种地这样的体力活。更是有很多聪明的家长。为了让孩子了解到劳动的辛苦以及种地的辛苦，特地带孩子到地里去体验了一把农村生活，让孩子知道这里面的不容易。这样以后大多数孩子便会想尽办法的去努力学习，因为他想要在自己毕业之后，能有一个好的工作，最起码也要摆脱这样一个辛苦的种地的生活。如果不具备农村生活的条件，你可以带孩子去到当地的工厂或者是其他的建筑场地，简单的走一走，看一看，让孩子真正的亲身体会到工作的不容易，站在烈日下暴晒，站在暴雨中奔跑。让孩子能够真正理解到学习可以改变命运，可以改变生活。如果不学习，以后的工作将会和自己所看到的一样甚至比自己所看到的还要艰辛。

三、培养兴趣爱好

通过兴趣爱好去间接地引导孩子进行文化课的学习，尤其是对于初中高中阶段，孩子开始有了我的兴趣，有了自己独立的想法想要去做一些自己喜欢的事和自己感兴趣的事。而这时就有很多家长一心只想着让孩子好好学习，努力考一个大学而就这样逐渐的磨灭了孩子的兴趣，殊不知兴趣爱好可以促进孩子们的学习。例如，有的孩子喜欢跳舞，但是家长却为了学习而中止了孩子的兴趣爱好，殊不知跳舞需要多么大的忍耐力和毅力。每一个动作可能要经历成百上千遍的练习，胳膊腿一次一次的摔青摔肿甚至骨折。正是因为有这些份对舞蹈的兴趣才让孩子进而生发出这种忍耐力和这种毅力。这份忍耐力和毅力，会让孩子变得更加坚强，更加勇敢，在舞蹈上都没有什么可以畏惧的，那么在学习上更是不会。

四、创造良好环境

一个好的环境可以缔造一群好的学生，孩子在一个什么样的班级里，便能够变成一个什么样的学生。正所谓近朱者赤，近墨者黑。有一个好的学习环境和好的学习氛围，身边的同学们相互学习相互促进，有助于孩子成绩的提高。倘若身边都是一群整天迟到旷课、上课睡觉、抽烟喝酒、顶撞老师的孩子的话，那么孩子一定又是另一个样子了。所以说倘若家里有添加，尽可能的为孩子创造一个好的学习环境。如果家里条件不允许的话，那就只能多多的口头教育孩子，不要让孩子染上那些不良习惯，从而导致孩子出现厌学等现象。

以上是个人的一些浅见和大家分享，欢迎大家批评指正！

如果没补课还考上了重点高中，那么恭喜你，孩子自主学习能力很强，上高中之后会逐渐显露优势的。反而那些靠补课勉强进入高中的学生只能垫底。

只要中小学基础知识扎实，没问题

15天可以养成一个好习惯，也可以养成一个坏习惯，寒暑假至少30天。上补习班至少可以保持一个好的学习习惯。

袁隆平的主要事迹和贡献

袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。

袁隆平是中国工程院院士,著名杂交水稻专家,国家科学技术奖获得者,中国第一个国家特等发明奖获得者。在国际上11次捧回大奖。获得的“世界粮食奖”更是农业领域国际上的最高荣誉。

扩展资料：

2018年9月8日获得“未来科学大奖”生命科学奖；2018年12月18日，党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，获评杂交水稻研究的开创者。2019年8月，公示为“共和国勋章”建议人选。

袁隆平是曾任政协十二届全国委员会常务委员，湖南省政协副主席，湖南省科协副主席。

西南大学农学与生物科技学院名誉院长、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、湖南生物机电职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席，黑龙江延寿县经济发展顾问。

小学六年级的题目

语文：语文总复习

拼音部分

一.按韵母归类。

让忍病临品长精本产朋竿成灵讽分榜返彬张盘今跟扔更

尘劲芳半尽染很望人含灿拎森僧

in_______________________________________

ing______________________________________

an_______________________________________

ang______________________________________

en_______________________________________

eng______________________________________

二.判断下列说法的正误。

1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。（）

2.漓江的水真清啊！这句话中的“啊”应读“ya。”（）

3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时，词义发生了变化。（）

词语

一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。

亡羊（）牢————盛气（）人————好高（）远————

口若（）河————负（）请罪————各（）己见————

死得其（）————（）衣足食————（）发童颜————

二.在括号里填上适当的近义词。

（）规（）矩日（）月（）（）饥（）渴

（）心（）胆（）盔（）甲龙（）虎（）

三.在括号里填上适当的反义词。

口（）心（）同（）共（）不（）则（）

温（）知（）损（）肥（）（）入（）出

句

一.句式变化。

1.陈述句改反问句。

家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。

2.反问句改陈述句。

对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？

二.扩句和缩句。

1.扩句。

灯光照亮了教室。

2.缩句。

渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

三.修改病句。

1.伯父逝世已经整整10年多了。

2.这台录音机外观很美，很实惠。

3.一切任何困难，都难不倒我们。

4.拾金不昧的好品质值得我们学习。

阅读部分

（一）她又擦着了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然

变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧精

致精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一（座堵道）又厚又冷的墙。

1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画“——”

2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。

3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________，这

说明小女孩当时______________。

回答者：字典大王-见习魔法师二级12-3118:38

1．那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？

因为他知道是白痴之人才会去捞！！~

哇哈哈不好意思开个玩笑只是觉得这个问题好好搞笑啊！~~

回答者：幽幽小翼-魔法学徒一级1-313:34

六年级上册语文测试卷（90分钟）

积累

（20分）

阅读

（38分）

作文

（40分）

卷面

（2分）

满分

（100）

姓名

卷首语：

同学们：你们好。快乐的寒假很快就要来了。“温故而知新”，在学习新知识之前，我们一起来检测一下学过的知识。过假期的复习和积累，你们会更好，预祝你们取得好成绩。

第一部分基础知识积累（20分）

一、成语和歇后语是我国语言瑰宝，积累掌握并恰当使用，会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年，你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语，那就分别写出3个来，并分别选一个用在句子里。（8分）

二、先判断下列说法的正误，再用修改符号把错误的句子改正过来。（7分）

1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁。（）

2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法。（）

3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中，“小绵羊”是指纯洁或弱小的人。（）

4、新学期，大家已经是六年级了，一定要好好学习，争取以优异的成绩毕业。

（）

三、增强句子的表达效果有很多方法。请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。（5分）

1、人们都说他做事蛮横霸道。

2、春天就要来了。

3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。

4、国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。

第二部分阅读与运用（38分）

一、片段回忆。（10分）

片段1（6分）

他听了心里像刀割一样。“父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲。父亲的确不管他了，眼里已经没有他这个人了。啊！爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这么说，我会说出一切，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！！”

1、想起来了么？这个片段选自你们上学期学的一篇课文，课文的题目是。小主人公和你们差不多大，他的名字是。（2分）

2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句，生动形象地写出了主人公__________的心情。（2分）

3、据片段回忆课文内容，通过回忆，你觉得你喜欢文中的小主人公么？为什么（2分）

片段2（4分）

俗话说：“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，而是有着充分的科学根据。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个，分别是：

。

（2分）

2、你一定像作者一样喜欢雪，你也一定见过“瑞雪”，回忆和想象一下，用一两句话描写出你看到的瑞雪：

。

（2分）

一、课外片段欣赏：（8分）

天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木，其中最引人注目的是低着头的柳树。她在微风的吹动下，（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢，（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去，就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮的更加美丽。

1、这个片段是典型的写景片段。认真读读，想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物：。（4分）

2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。（4分）

三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章，下面就是一位同学读到的。请你也认真读读，然后回答问题。（14分）

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次，他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事情的报酬。

某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单，上面写着：

母亲欠她儿子彼得如下款项：

取回生活用品：20芬尼

把信件送往邮局：10芬尼

在花园帮助大人干活：20芬尼

彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼

共计：60芬尼。

彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍，什么话都没说。

晚上，彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬。正当彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单。

他把帐单展开读了起来：

彼得欠他的母亲如下款项：

他在家中十年的吃喝：0芬尼

他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼

在他生病时，母亲的护理：0芬尼

他有一位慈祥的母亲：0芬尼

共计：0芬尼

小彼得读着读着，感到！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。

1、好的题目就像是画龙点睛之笔，请你也给这篇文章添上点睛之笔——在文章的开头加上个好题目。（2分）

2、再认真读读最后一个自然段，想想在横线上应该填上什么词？他为什么会有这样的感受？他的这种感受又是通过什么表现出来的？（5分）

3、读了这篇文章，你想到了什么（人、事情、情境都可以），请写下来。（3分）

4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么？为什么？（4分）

四、根据下面的图文提示，结合生活体验，回答问题。（6分）

在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听路，要去人民医院做防治“非典”的常规体检，你该怎样说？试着把你说的话写下来。（50字左右）

第三部分作文（40分）

一、按要求写片段：（10分）

电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目，把自己最喜欢的栏目介绍给大家，记得要说清播出时间和喜欢的理由。（100字左右）

二、任选一题：（30分）

1、“我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？”这是一句广告词。根据这句广告词，想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟。

2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长，但是有些话当面不好说，请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼，要求格式正确，内容真实。

小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷

姓名________________得分_______________________

一、考你的听力。7分

认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事。听后完成下面各题。

填空：1+3*2=7

“我”给小乌龟照了（）次镜子。第一次照镜子，小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

小乌龟照镜子撒尿了，“我”很高兴，但是脑子又产生了一个问题：________________

_____________________________________________________________________________。

“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢，是因为“我”_____________________

_____________________________________________________________________________。

二、考考你的积累。31

1.默写两首这一学期你学过的古诗。6*2=12

____________________________________

________朝诗人_______________________朝诗人__________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2.按照课文内容填空。0.5*8=4

红军不怕（），万水千山（）。

五岭逶迤（），乌蒙磅礴（）。

金沙水拍（），大渡桥横（）。

更喜岷山（），（）尽开颜。

2.完成下面对联.3

愿乘风破万里浪__________________________

海纳百,__________壁立千仞,___________________

你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.课外你自己做了哪些积累,默几样出来。2*3=6

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、考考你的词语和句子（26分）

1、选词填空。（4分）

驱逐亲热追逐亲密

①战士们（）着敌人，把来犯者全部（）出境。

②他俩是（）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（）极了。

2、先填空，后归类。（10分）

盛气（）人兴国安（）一丝不（）大同小（）

完（）归赵（）死如归画蛇（）足千（）一发

①具有褒义色彩的词语：_______________________________________

②具有贬义色彩的词语：_______________________________________

③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________

④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________

⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________

⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________

3、写句子。（7分）

①把下面的两个小句子合并成一个句子。

妈妈叫我。我看电视。______________________________________________

②扩句：同学们听报告。

__________________________________________________________________

④缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。

________________________________________

⑤5这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

陈述句：________________________________________________________

⑥李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）

改：____________________________________________________________

⑦这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

改：____________________________________________________________

4、在原句上把病句改正过来。（3分）

①改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。

③这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？

5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分）

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

四、阅读。36分

1.考考你的课内学习.

阅读下面的内容回答问题。14分

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山尖绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

(1)“这样的山“指桂林_______________________________山，“这样的水”指漓江_____________________________的水。山水交融，加上空中__________，山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷。

（2）文中“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辞手法。

（3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句，是把___________比喻成___________.

(4)这段话表达了作者__________的思想感情。

（5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来。2分

2.将下列句子正确序号填入括号里。7分

（）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。

（）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？

（）“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受。”

（）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。

（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。

（）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。”

（）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。

3.阅读下面的文章，按要求完成习题。(15分)

1今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱吸引）人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏一下子加快了。

2快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了！除非……

3回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热热情）地叫了声：“妈妈。”

4“哎，你回来了！”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然果然）是刚买的。要是平时，我早就……可今天我无心瞧它。

5“咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？”妈妈笑了笑说。

6更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢？也许，妈妈的话里（隐藏隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了，

7“噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！”

8妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。“别我我我的啦，去，去看吧。”

9我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的？”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十亿人民的心啊！

(1)下面几个词语，哪个作文章的题目最恰当，填在文章前的横线上。(1分)

决战关心破例

(2)划掉文章中括号里不恰当的词语。(2分)

(3)把文章分成四段，用“‖”在文中标出，并概括第一段和第三段的段意。(6分)

第一段_______________________________________________

第三段_______________________________________________

(4)把正确的答案用“√”标出来。4分

①这篇文章主要写了一件什么事，找出来，在句后的括号里打上“√”。

a．写“我”观看中日女排决赛的事。（）

b．写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。（）

c．写中日女排决战这场球赛。（）

②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号里打上“√”。

a．反映“我”急切观看中日女排决赛的心情。（）

b．表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。（）

c．说明妈妈有一颗爱子之心。（）

(5)文章最后一段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理，请用“~~~~”在文中画出。(2分)

听力材料：《乌龟一照镜子就撒尿》

你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗?

一天，我做完家庭作业，随手从书架上取出一本课外书翻看起来。

忽然，我被书中的一句话吸引住了：“……乌龟一照镜子就会撒尿……”我想，真会有这样的事吗?

正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里，我何不捞来试试呢?

说干就干，我来到水盆边，那只小乌龟大概是听到了动静，把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里，一动也不动了。

我捞出小乌龟，用干布把它擦干净，然后从房间里拿出一面镜子，放在小乌龟的面前。咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看，噢，原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了。我立刻把小乌龟调过来，把它的头对准了镜子。

过了一会儿，小乌龟的头慢慢伸了出来。“嵫”，小乌龟的尿撒了我一手。我忍不住“扑哧”笑出声来：书上说的真不错呀!

笑过之后，我脑子里产生了一个大问号儿，这是为什么呢?看来还得多看书。从这以后，我更爱看书了，一有空余时间就拿出书来看。有时候，我恨一天才24小时，要是一天有48小时或72小时该多好哇!

（2）答案：两；把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了；为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因；希望有更多的时间看书。

（六）读短文后作答。（14分）

一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。

村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。

不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1．在文中找出下面词语的反义词（1分）

傍晚（）增加（）

2．结合课文理解词语的意思。（2分）

应有尽有：

奇多：

3．第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。（2分）

4．写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。（2分）

4．村子里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2分）

6．读了短文后，你有什么感想？（2分）

7．大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一、二百字写出你的想象。（3分）

四、作文（30分）

写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1．自拟一个能吸引人的题目。

2．通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。

3．叙述有条理，有中心，重点突出。数学：一、填空。

1．2030千克=()吨=()吨()千克。

2．五十六万七千写作()改写成以“万”为单位的数是()万。

4．3÷5()=15％=()∶40

是()

项()。

7．甲、乙两个数的和是136，甲数的小数点向左移动一位就等于乙

*8．一个等腰三角形底和高的比是8∶3，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形，这个长方形面积是192平方厘米，长方形的周长是()厘米。

9．两个两位数，它们的最大公约数是9，最小公倍数是360，这两个两位数分别是()和()。

10．一个两位数，除以7，商和余数都相同，这个两位数最小是()最大是()。

二、选择正确答案填在()里。

1．甲数比乙数多20％，乙数就比甲数少()

(1)20％

(3)30％

2．直角三角形的高有________条()

(1)1

(2)2

(3)3

3．一个圆柱和一个圆锥，底面周长的比是2∶3，它们体积的比是5∶6，圆锥与圆柱高的最简单的整数比是()

(1)8∶5

(2)12∶5

(3)5∶12

(4)5∶8

4．小王、小李和小张，同时各做120个同样的机器零件，当小王做完时，小李做了100个，小张做了60个，照这样计算，小李做完时，小张还差________个没做。()

(1)48

(2)40

(3)20

三、判断下面备题，正确的在()里面画“√”，错误的画“×”。

1．单价一定，数量和总价成正比例。()

2．所有的整数都有倒数。()

()

()

5．在一幅比例尺是1∶200000的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是b厘米，甲、乙两地的实际距离是2b千米。()

6．定价25元的商品，先降价20％，后来又提价20％，现在售价是原价的96％。()

四、解方程。

五、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。

1．36.8－44.08÷5.8

六、列式计算。

七、解答下面基本应用题。

1．某洗染厂，上半年计划用水400吨，实际用水388吨，节约了百分之几？

2．刘师傅生产一批零件，4天生产了128个，照这样，要生产224个零件，需要多少天？(用两种方法解答)

3．六二班人数比六一班多12.5％，六二班有45人，六一班比六二班少多少人？

4．甲、乙、丙三组共同完成一项工程，乙组单独完成需要10天，

天，恰好完成，甲乙两组共完成这项工程的几分之几？丙完成这项工程的几分之几？

八、综合运用知识解决下面几个实际问题。

1．如图，平行四边形面积是28平方米，求阴影部分面积。

2．用一张长50厘米，宽40厘米的长方形纸板，从四个角剪去边长1厘米的正方形后，做成纸盒，这个纸盒容积是多少？表面积是多少？

3．下面是育实商店1999年9月～12月销售额统计图。

根据这个统计图回答下面问题。

(1)这个图是什么统计图？

(2)该商店十二月销售额是多少万元？

(3)十一月比十月增长百分之几？

(4)这四个月的平均销售额是多少万元？

关于一年级阅读养牛的方法答案，小学六年级的题目的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。