选择养牛项目的理由怎么写?附答案的!

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其实选择养牛项目的理由怎么写的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解我需要大量的语言应用题,附答案的!,因此呢,今天小编就来为大家分享选择养牛项目的理由怎么写的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

我需要大量的语言应用题,附答案的!

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一、衡水中学2006—2007学年度高三第二次模拟题

18.在下面的横线上填上句子,组成语意连贯的排比句。(4分)

淡泊不是出世,而是恬然;;。面对世俗,不随波逐流;面对权贵,如雪峰坚守自己的高洁,这是勇敢,也是骨气,一切出自本心。

19.请仔细观察下面这幅漫画,要求写一段说明文字(不少于50字),向没有见过这幅画的人介绍画的内容。(5分)

乌鸦救人

20.阅读下面文段,回答后面的问题。(5分)

“人非生而知之”,()只能是“学而知之”。人都是在老师的教诲下,由无知到有知,由知之不多到学识渊博的,()成为有益于社会,服务于社会的人。学生成才,老师有功,功德无量。。[],国家要振兴,民族要腾飞,人才要发展,就不能不尊重老师。老师是知识的化身,是人才之母!

(1)适合填入两个圆括号的关联词语依次是:、。(2分)

(2)将下面三个句子按最恰当的顺序填入文中横线处,其顺序是:。(只写代码,2分)

a.陈景润如果没有中学老师的发现和精心指导,他又怎能摘取歌德巴赫猜想这棵数学王冠上的明珠?

b。达尔文如果没有汉斯教授的悉心培养与指导,他又怎能写出科学巨著《物种起源》?

C.梁宁如果没有李德伟老师的谆谆教诲,他又怎能凭着超凡的技艺震撼欧洲歌剧舞台?

(3)填入文中方括号内的最恰当的词语应该是:。(1分)

18答案示例:淡泊不是消极,而是豁达;淡泊不是漠视,而是大度;淡泊不是无为,而是超越。

19.(参考答案:这幅漫画的标题写在画的左下方,叫“乌鸦救人”。画的正中间画了一口井,井里有一个站在水里的人,井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投的乌鸦。

评分说明:写成了记叙或揭示寓意不得分,说明的顺序和方法可以多样。

20.答案:(1)而最终(终于)

(2)cab(或者acbbcabac)

(3)所以或者因此、由此可见

本题考察的是语意连贯能力。(1)第一处前后是并列关系,第二处应该是讲结果。(2)注意排序的标准,达尔文的例子是国外的,其他两个例子是国内的。(3)在这里是总结。

二、山东2007年新课标高考语文测试卷

20、阅读下面一则消息,按要求做题(6分)

国家环保总局首席科学家、环境与经济政策研究中心学术委员会主任胡涛和该中心吴玉萍博士日前在接受《北京晨报》记者专访时说,全世界数量惊人的电子垃圾中约70%进入中国。“中国现在已经成为世界最大的电子垃圾倾倒场。”

吴玉萍表示,电子垃圾中含有铅、镉、锂等700多种物质,其中50%对人体有害。在回收过程中如果处理不当,将严重污染环境。在进入中国的电子洋垃圾中,相当大的比例是最“毒”的成分。

据介绍,在技术上,美国等西方国家完全有能力处理电子垃圾,不过由于监管严格,处理成本相当高昂,因此在商家“利益至上”的驱动下,他们选择了少花钱的办法——把这个烫手的山芋甩给发展中国家。

对于中国国内的“进口商”来说,不但不用花钱购买电子垃圾,而且对方还付给自己100元,经过处理后,有些器件、重金属还能再卖点钱,这就是两头赚钱。正是在这样的小额利益趋势下,加上中国国内低下的环境标准和法律执行力,让中外商人“里应外合”把洋垃圾鼓捣进了中国。

吴玉萍说,中国自己的电子废弃物高峰再有10年到15年就会出现,因为随着人口增加、消费水平增加,中国人也有能力淘汰电子产品了,届时,我们自己会形成高峰,如果国外还再倾销一部分,给环境带来压力将会更大。(2007年1月9日)

⑴分别为本则新闻拟带有“中性”“讽刺”的二条新闻标题

①“中性”标题:

②“讽刺”标题:

⑵根据消息,归纳一下“中国”成为“垃圾大国”的原因。

原因:

20、答案:⑴新闻标题:

①“中性”标题:全球电子垃圾7成进入中国

②“讽刺”标题:全球电子垃圾有7成在中国“安家落户”

⑵原因:

①美国等西方国家电子垃圾处理技术虽然成熟,但监管严格,处理成本高。

②国内某些厂家利欲熏心,“两头赚钱”;环境保护及法律保护力低下。

【解题思路】本题考查准确解读文本,筛选整合信息,能力层级C。解答此题,要把握两点:一是“标题”的“源”在消息“导语”部分,抓住此点可事半功倍;二是要善于归纳,勤于思考。比如本题“原因”的探究,既要考虑国外因素,更要考虑内部因素以及法律制度不足等因素,同时,将语段压缩与筛选整合信息以及句式选择结合起来,不仅形式新颖,而且还具有浓郁的探究性质。

【拓展提升】本题命题意图是将语段压缩与语言知识结合起来考查,以收一箭双雕之效。本题由于两种不同语调“新闻标题”的拟就,不仅在“探究”“参与”上,可圈可点,而且此类试题,富有浓郁的人文色彩,由于对思维的拓展也有良好的导引功能,因此,也将颇受2007年命题人员青睐,应值得我们重视。

21、下面是《读者》“言论”专栏的“经典”言论,请仿照示例,对所给“言论”进行点评。(3分)

示例:智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。

点评:思考角度不同,作出反应也就不同

我承认我犯了一个错误,你的工作做得很好,你的意见是什么,请,非常感谢,咱们。——日常生活中的六个用语

点评:

答案示例:这六个日常用语大有深意,对于处理人际关系大有裨益。一是它体现了良好的合作意识及团队精神;二是它讲明了自己谦卑生活态度;三是清醒的位置及角色意识;四是亲和平实的为人态度,一种和谐的态度。

【解题思路】本题考查语言赏鉴能力,能力层级E。解答此题,要注意两点:一是“示例”的示范作用的分析与体察;二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。这样,我们才能挖掘其核心内涵。

【拓展提升】本题命题意图是将“新课标”“探究”与“自主”精神与语言鉴赏结合起来。将“点”即个人独到见解,与“评”即揭示实质整合起来,既要体现个性色彩,又要紧扣“言论”核心内涵。讲清因何“经典”?因此,深合“个性”及“自主”探究精神。

22、阅读下面一则寓言,请在文后的横线上写出自己的感悟(3分)

马戏团这样训练大象。在大象还是小象的时候,把它绑在一根很的的木桩上,好动的小象一开始会想挣脱木桩,挣扎了许多次,小象发现自己无法挣脱那根木桩。

这时候,给小象换一根比较小的木桩,仍然是它无法挣脱的木桩。

再过一阵子,又给小象换一根更小的,依然无法挣脱的木桩。

久而久之,在小象思维里,它就会自己下一个结论:“凡是木桩形状的东西,都是我不能挣脱的。

当小象的结论养成之后,即使用一根最小的木桩系住它,小象也不会想逃走了。当它长成大象,力量足以挣开木桩的束缚,但自由的企图已经失去了。这时候,即使形状像木桩的小木棒,也能使大象屈服。

这是为什么马戏团的大象都是系在小木桩上,也不会挣脱逃走的原因。

人生真悟:

答案:如果人的心灵也如大象般产生了“思维定势”,那么人将永远不能展翅飞翔,如果一个人,被“教条”所束缚不敢越雷池一步的话,将永是井底之蛙,坐井观天。

【解题思路】本题考查归纳中心及语言的连贯得体衔接能力,能力层级为D。解答此题首先要读懂寓言,准确把握其寓意,是做好此题的要害与关键所在;同时,要着力作到由内到外,由“大象”而“人类”,这样才能由特殊到一般,赋予其崭新内涵。

三、2007年宝鸡市高三语文教学质量检测(二)

18.根据语境与诗意将下面六句诗分别填在文段的横线处,使上下文意衔接贯通。将答案写在后面相应位置。(6分)

至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“(1),(2)”,比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“(3),(4)”,比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“(5),(6)”,也比“水晶帘下看梳头”更显动人怜惜之情。

A.宿妆残粉未明天B.月亮风清欲坠时

C.暗香浮动月黄昏D.无情有恨何人见

E.疏影横斜水清浅F.每立昭阳花树边

19.给下面这则新闻拟一个简明的标题。(3分)

教育部与德国国际继续教育和发展协会(InWEnt)今天在北京共同签署了关于双方在职业教育领域开展人员培训合作的《谅解备忘录》,教育部副部长吴启迪出席签字仪式。

自上世纪90年代以来,教育部与InWEnt一直保持合作关系。近3年双方共同实施“中德职教师资进修项目”,在电子、数控、机电、汽车、旅游、国际商务等6个专业共举办了72期培训班,900多位职业院校的骨干教师赴德接受了为期6周的专业培训,在国内职业教育领域产生了较大的影响。与此同时,双方还共同支持两国高校开设了职业教育学专业的中德联合硕士学位课程。

双方将根据此次签署的《谅解备忘录》,在今后3年里,围绕落实2005年11月国务院《关于大力发展职业教育的决定》所确定的重点项目继续深入开展合作。

20.下面一段文字,存在语意不通、语言不简明、音节不和谐等毛病,请找出来(只写序号),并加以改正。(6分)

候鸟飞翔时由于在陆地上能利用上升气流节省体力①,因此鸟类迁徙通常在陆地上飞行②。候鸟在陆地上空的迁徙就增加了与所飞经地区环境接触的机会③,增大了传播疾病的可能性④。广阔的迁徙范围、迁徙距离的漫长使候鸟能将某些疾病跨国甚至跨洲传播⑤。

语意不通:修改:

语言不简明:修改:

音节不和谐:修改:

18.(6分)(1)E(2)C(3)D(4)B(5)A(6)F

评分标准:每空1分。

19.(3分)新闻标题:中德加强职教师资培训合作

评分标准:意思对即可。

20.(6分)语意不通:①修改:“候鸟飞翔时”放在“由于”后;语言不简明:③修改:将“候鸟在陆地上空的迁徙”改为“这”;音节不和谐:⑤修改:“广阔的迁徙范围”改为“迁徙范围的广阔”,或“迁徙距离的漫长”改为“漫长的迁徙距离”。

评分标准:找出一处给1分,修改一处给1分。

四、2007年广东省示范性高中高考模拟考试题

20、阅读下面这段评价霍英东先生一生的话。请补写语段开头的中心句。(要求不超过30字)

。他爱国至诚、爱港至深,坚持真理、爱憎分明,不畏邪恶、光明磊落,是爱国爱港的杰出代表;他面对逆境勇于拼搏,锲而不舍终至成功的传奇奋斗人生,是中华民族自强不息精神的典型写照;他乐善好施,热心公益慈善事业,无私奉献,是服务社会的楷模;他为人谦厚,处事低调,生活俭朴,胸襟品格令人敬佩。他将个人的命运与国家民族的兴衰融为一体,他的爱国精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。(4分)

21.广州被称为“五羊城”,2010年第16届亚运会将在广州举行,下面是本届亚运会会徽。①请介绍描述会徽图案(60字内)②为宣传2010年广州亚云会,请你拟一句宣传口号(20字内)(6分)

22、许多问题从反向思考,常常会有新的收获,请仿照示例从下面所给成语中选择一个进行逆向思考,写一段话。(5分)

示例:良药苦口利于病是说正确的批评往往使人感到不舒服,不乐意接受,但它对于治病大有好处。逆向思考就是良药不见得苦口,自从出现糖衣药片后,这个问题就不存在了,正确的批评并非是急风暴雨,为了治病救人选择正确的方法就不见得苦。

供选择词语:没有规矩不成方圆当一天和尚撞一天钟东施效颦杞人忧天

20、霍英东先生的一生,是爱国的一生,奋斗的一生,奉献的一生

21、①会徽标识第一部分是位于最底层的文字部分“16THASIANGAMESGuangzhou2010”,中间为一个经过简化的“五羊”标识,右上方是一个象征着亚奥理事会会徽的太阳图案,其中“五羊”被设计成四条跑道,又作火焰状,意喻亚运圣火,一直延伸向天空中的太阳。该会徽设计,以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,构图以抽象和具象相合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感。②参考:美丽的羊城,永远的亚运/相聚在广州,欢乐在亚运(有意蕴,有节奏,流行通俗即可)。

22、没有规矩不成方圆是强调规矩对方圆的重要性,逆向思考却是过分强调规矩,限制过死.就会束缚人们的手脚,禁锢人们的思想,扼杀人们的创新意识。/东施效颦:这个成语对东施有着明显的贬斥态度,现在人们都用来耻笑那些丑陋、低能的人显示自己。但如果就东施的精神而言,还是有可取之处的,她见先进就学,精神可嘉。

五、2007年3月广东省兴宁一中高三语文模拟考试题

12.根据下面材料,写出启事的正文。语言简明,不超过50字。(6分)

6月10日,维丰中学普通高中的最后一届学生毕业了。校长找来干事:“我们学校以前挂两个牌子,维丰中学和维丰外事职高,实际上却由三部分组成:初中、职业高中和普通高中。现在根据上级的调整指示,外事职高并入明湖旅游学校,统一用明湖旅游学校作校名,那里的初中合到我们学校来,更名为维丰初级中学。可是还有人到我们这儿联系职高的事,你写个启事,让他们到那边联系,那边的地址是:明湖北大街5号,电话1049523。注意,要写得简洁明白,让人看了就知道各种变化及来龙去脉。”

迁址、更名启事

××××(署名)

2006年8月18日

13.仿照例句句式,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。(5分)

供选人物:孔子孟子李白杜甫贾宝玉

例句:庄子面临着双重诱惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼,他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。

仿写:

12.自即日起【1分】,维丰外事职高迁到明湖北大街5号【1分】,更名为明湖旅游学校【1分】(电话1049523)【1分】;本校更名为维丰初级中学【1分】。(6分,每点1分,语句通顺1分)

13.(5分)仿写示例:贾宝玉面临着双重诱惑:他的前面是多愁善感的林黛玉以及彼此融汇贯通的思想,他的背后则是薛宝钗——贾府要把大观园的权力交给他了。(句式2分,内容2分,表达通顺1分)

六、2006—2007学年度南通市九校(学科基地)联考

18.阅读下面一则寓言,给蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求:富有一定的哲理,不超过25字。(5分)

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没,旨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个义硬又重的壳呢?

妈妈:阅为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:——

19.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分)

众所周知,麦当劳品牌的创造人是雷•克罗克,他以非凡的经营才能,把麦当劳兄弟的小餐馆变成世界快餐第一品牌,自己也成为美国最有影响的企业家之一。但是据说,当年从麦当劳兄弟手里买下特许权的除了克罗克之外,还有一个荷兰人。

两人走的是完全不同的经营之路。相比之下,克罗克比较愚蠢,他只开麦当劳店,加工牛肉、养牛的钱都任由别人赚去了:而荷兰人却非常聪明,他不仅开麦当劳店,而且所有的赚钱机会都不让别人染指。他投资开办了牛肉加工厂,使加工牛肉的钱也流入自己的腰包:后来他想:我干嘛买别人的牛,让别人赚走养牛的钱呢!随后他自己办了一个养牛场。

日复一日,年复一年,克罗克把麦当劳开遍了全世界,而那个荷兰人呢?人们找啊找,终于在荷兰的一个农场里找到了他,他什么也没有,就养着200头牛。

读了上面这段文字,你有些什么感悟?用简明扼要的文字把你的感悟提炼山来,分条填写在下面的横线上:(每条不超过60字)

20.提取下面一段话中“作者”的观点,写下四个关键词语。(4分)

作者在《审美化生存建构》一书中,提出我国图书出版应尽快实现由传统封闭型、雷同型、生产型向外向型、创新型、经营型出版形态转变的观点,并倡导将这一理论应用到我国出版业的研究中,试图通过对我国的出版业成为一种产业、出版物成为一种商品的考察来描绘一个中国式的法则。

18.所以我们有壳啊!我们不靠天,不靠地,我们靠自己。(5分)

19.(1)人生的日标要专一,抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗,目标就很可能实现;反之,什么目标也实现不了。(或者:精力集中,全心全力地去干一件有意义的事,就可能干得出色,如果战线拉得太长,摊子铺得太大,将一事无成。)(3分)

(2)事情要人家一块干,钱要人家一起挣,才能赚得盆满钵满:如果太贪心,什么钱都想自己挣,到头来反倒两手空空。(3分)

20.出版形态转变法则(4分)

七、湖北省八校2006-2007学年度高三第一次联考

20.下面的文字摘自新浪网某人的“博客”,语言(包括用词、标点、断句)有四处毛病,请找出并改正。(4分)

昨天我的车挂不上两档,今天维修后,问题还是存在,所以基本上一直用1档和3,4档在跑。但还好车速还是比较快,加上退出比赛的朋友帮我把车调得操控比昨天好了很多,所以名次还排在第3,领先了第4名一分钟。

21.阅读一下面的新闻,说明画线句子包含哪几点信息。(4分)

交通拥堵历来是北京的老大难问题,如何解决道路资源不足与车辆增多的矛盾,实现和谐交通的理想,一直是人们关注的问题。北京以让49万辆公车暂时“休克”之策,成功应对了中非合作论坛北京峰会向脆弱的北京交通提出的挑战:会议期间,北京交通顺畅,秩序井然,堵车不再是北京的一道“景观”,市区交通呈现出少有的畅通。

22.标语是生活中常见常用的一种语体,用语要得体。合情合理合法,是得体的一项基本要求。下面的两条标语均不够得体,请依循其表达意图,重新拟写。(4分)

(1)计划生育宣传标语:农民要想富得快,少生孩子多养猪。

(2)防偷盗宣传标语:进村盗窃,乱刀砍死。

20.①“两档”改为“2档(或“二档”)”。

②“3,4档”改为“3、4档”。

③“但还好”,后加逗号(或删去“还是”)。

④“操控”改为“操控性”或其它正确的形式。

⑤“基本上”“一直”矛盾,删去其中一个词语。

21.①北京的交通十分脆弱。

②在北京召开了中非合作论坛峰会。

③会议期间北京采取了让49万辆公车暂时“休克”的措施。

④这个措施成功应对了会议的挑战。(4分,一点1分)

22.例:(l)农民要想富得快,少生孩子多种田。/计划生育,利国利家。/农民要想富得快,少生孩子多种菜。/农民要想尽快富,少生孩子多种树。

(2)不劳而获行偷窃,违反法律丢尽脸。

(每小题2分。表达得体、通顺得2分,不得体不得分,不够通顺扣1分。扣住意图即可,构思不作要求。)

八、北京市西城区2007年抽样测试语文试卷

22.按要求改写下面的语句。

采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意,②可适当添加语句,③语言要连贯。(4分)

诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

23.对同一种事物,从不同角度可以产生不同看法。例如钉子。甲:把别人的打击,化作自己的前进的动力。乙:自己从来不知道进取,因而只能被动挨打。请另选择一种事物,从不同角度分别写两段话。要求:语言精练,对比鲜明,富含哲理。(5分)

事物:

甲:

乙:

24.针对下面调查所提供的数据进行分析,得出结论。(不超过20字)(3分)

美国《福布斯》杂志曾经在美国最富有的400个人和另外1000多中低收入者以及穷人中做了以“幸福指数”为专题的比较调查,让他们从1到7选出一个数字,1代表“我感觉非常不幸”,而7代表“我感觉非常幸福”。最后的统计结果显示,流浪汉的幸福指数为2.9,超级富翁们的幸福指数是5.8。其实5.8并非很高的幸福指数——在过支0年间断断续续的调查中专家们发现,居住在寒冷的北格陵兰岛的因纽特人的幸福指数也是5.8。此外还有肯尼亚的游牧民族马赛人,他们生活在简陋肮脏的草棚内,没有电也没有自来水,而快乐指数同样为5.8。

22.总说1分,分说2分,连贯1分。

例(1):诗歌的创作与欣赏都离不开想像,诗人创造诗的形象要靠想像,读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。

例(2):诗人创造诗的形象要靠想像,读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。诗歌的创作与欣赏都离不开想像。

23.所选事物与后面甲、乙所抓特点吻合给1分;甲、乙两句各2分,对比不鲜明或缺乏哲理酌情扣1—2分。

例(1)秤砣甲:身子虽小,却能压千斤。

乙:一生都在称量别人,却从不知道自重。

例(2)流星甲:在生命的最后一刻,仍然闪闪发光。

乙:偏离了正确的轨道,必然坠入黑暗的深渊。

24.幸福(幸福指数)1分,财富(金钱)1分,不一定成正比1分。

例(1):幸福指数与物质财富的占有量不一定成正比。

例(2):物质财富的多少不一定与幸福成正比。

全文翻译

全文翻译

《大学》全文翻译

大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!

《康诰》说:“能够弘扬光明的品德。”《太甲》说:“念念不忘这上天赋予的光明禀性。”《尧典》说:“能够弘扬崇高的品德。”这些都是说要自己弘扬光明正大的品德。

商汤王刻在洗澡盆上的箴言说”如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。”《康诰》说:“激励人弃旧图新。”《诗经》说,“周朝虽然是旧的国家,但却禀受了新的天命。”所以,品德高尚的人无处下追求完善。

《诗经》说:“京城及其周围,都是老百姓向往的地方。”《诗经》又说:“‘绵蛮’叫着的黄鸟,栖息在山冈上。”孔子说:“连黄鸟都知道它该栖息在什么地方,难道人还可以不如一只鸟儿吗?”《诗经》说:“品德高尚的文王啊,为人光明磊落,做事始终庄重谨慎。”做国君的,要做到仁爱;做臣子的,要做到恭敬;做子女的,要做到孝顺;做父亲的,要做到慈爱;与他人交往,要做到讲信用。《诗经》说:“看那淇水弯弯的岸边,嫩绿的竹子郁郁葱葱。有一位文质彬彬的君子,研究学问如加工骨器,不断切磋;修炼自己如打磨美玉,反复琢磨。他庄重而开朗,仪表堂堂。这样的一个文质彬彬的君子,真是令人难忘啊!”这里所说的“如加工骨器,不断切磋”,是指做学问的态度;这里所说的“如打磨美玉,反复琢磨”,是指自我修炼的精神;说他“庄重而开朗”,是指他内心谨慎而有所戒惧;说他“仪表堂堂”,是指他非常威严;说“这样一个文质彬彬的君子,可真是令人难忘啊!”是指由于他品德非常高尚,达到了最完善的境界,所以使人难以忘怀。《诗经》说:“啊啊,前代的君王真使人难忘啊!”这是因为君主贵族们能够以前代的君王为榜样,尊重贤人,亲近亲族,一般平民百姓也都蒙受恩泽,享受安乐,获得利益。所以,虽然前代君王已经去世,但人们还是永远不会忘记他们。

孔子说:“听诉讼审理案子,我也和别人一样,目的在于使诉讼不再发生。”使隐瞒真实情况的人不敢花言巧语,使人心畏服,这就叫做抓住了根本。

这就叫做抓住了根本,这就叫知识达到顶点了。

使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。

品德低下的人在私下里无恶不作,一见到品德高尚的人便躲躲闪闪,掩盖自己所做的坏事而自吹自擂。殊不知,别人看你自己,就像能看见你的心肺肝脏一样清楚,掩盖有什么用呢?这就叫做内心的真实一定会表现到外表上来。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。

曾子说:“十只眼睛看着,十只手指着,这难道不令人畏惧吗?!”

财富可以装饰房屋,品德却可以修养身心,使心胸宽广而身体舒泰安康。所以,品德高尚的人一定要使自己的意念真诚。

之所以说修养自身的品性要先端正自己的心思,是因为心有愤怒就不能够端正;心有恐惧就不能够端正;心有喜好就不能够端正;心有忧虑就不能够端正。

心思不端正就像心不在自己身上一样:虽然在看,但却像没有看见一样;虽然在听,但却像没有听见一样;虽然在吃东西,但却一点也不知道是什么滋味。所以说,要修养自身的品性必须要先端正自己的心思。

之所以说管理好家庭和家族要先修养自身,是因为人们对于自己亲爱的人会有偏爱;对于自己厌恶的人会有偏恨;对于自己敬畏的人会有偏向;对于自己同情的人会有偏心;对于自己轻视的人会有偏见。因此,很少有人能喜爱某人又看到那人的缺点,厌恶某人又看到那人的优点。所以有谚语说:“人都不知道自己孩子的坏,人都不满足自己庄稼的好。”这就是不修养自身就不能管理好家庭和家族的道理。

之所以说治理国家必须先管理好自己的家庭和家族,是因为不能管教好家人而能管教好别人的人,是没有的,所以,有修养的人在家里就受到了治理国家方面的教育:对父母的孝顺可以用于侍奉君主;对兄长的恭敬可以用于侍奉官长;对子女的慈爱可以用于统治民众。

《康浩》说:“如同爱护婴儿一样。”内心真诚地去追求,即使达不到目标,也不会相差太远。要知道,没有先学会了养孩子再去出嫁的人啊!

一家仁爱,一国也会兴起仁爱;一家礼让,一国也会兴起礼让;一人贪婪暴戾,一国就会犯上作乱。其联系就是这样紧密,这就叫做:一句话就会坏事,一个人就能安定国家。

尧舜用仁爱统治天下,老百姓就跟随着仁爱;桀纣用凶暴统治天下,老百姓就跟随着凶暴。统治者的命令与自己的实际做法相反,老百姓是不会服从的。所以,品德高尚的,总是自己先做到。然后才要求别人做到;自己先不这样做,然后才要求别人不这样做。不采取这种推己及人的恕道而想让别人按自己的意思去做,那是不可能的。所以,要治理国家必须先管理好自己的家庭和家族。

《诗经》说:“桃花鲜美,树叶茂密,这个姑娘出嫁了、让全家人都和睦。”让全家人都和睦,然后才能够让一国的人都和睦。《诗经》说:“兄弟和睦。”兄弟和睦了,然后才能够让一国的人都和睦。《诗经》说:“容貌举止庄重严肃,成为四方国家的表率。”只有当一个人无论是作为父亲、儿子,还是兄长、弟弟时都值得人效法时,老百姓才会去效法他。这就是要治理国家必须先管理好家庭和家族的道理。

之所队说平定天下要治理好自己的国家,是因为,在上位的人尊敬老人,老百姓就会孝顺自己的父母,在上位的人尊重长辈,老百姓就会尊重自己的兄长;在上位的人体恤救济孤儿,老百姓也会同样跟着去做。所以,品德高尚的人总是实行以身作则,推已及人的“絜矩之道”。

如果厌恶上司对你的某种行为,就不要用这种行为去对待你的下属;如果厌恶下属对你的某种行为,就不要用这种行为去对待你的上司;如果厌恶在你前面的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你后面的人;如果厌恶在你后面的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你前面的人;如果厌恶在你右边的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你左边的人;如果厌恶在你左边的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你右边的人。这就叫做“絜矩之道”。

《诗经》说:“使人心悦诚服的国君啊,是老百姓的父母。”老百姓喜欢的他也喜欢,老百姓厌恶的他也厌恶,这样的国君就可以说是老百姓的父母了。《诗经》说:“巍峨的南山啊,岩石耸立。显赫的尹太师啊,百姓都仰望你。”统治国家的人不可不谨慎。稍有偏颇,就会被天下人推翻。《诗经》说:“殷朝没有丧失民心的时候,还是能够与上天的要求相符的。请用殷朝作个鉴戒吧,守住天命并不是一件容易的事。”这就是说,得到民心就能得到国家,失去民心就会失去国家。

所以,品德高尚的人首先注重修养德行。有德行才会有人拥护,有人拥护才能保有土地,有土地才会有财富,有财富才能供给使用,德是根本,财是枝末,假如把根本当成了外在的东西,却把枝末当成了内在的根本,那就会和老百姓争夺利益。所以,君王聚财敛货,民心就会失散;君王散财于民,民心就会聚在一起。这正如你说话不讲道理,人家也会用不讲道理的话来回答你;财货来路不明不白,总有一天也会不明不白地失去。

《康浩》说:“天命是不会始终如一的。”这就是说,行善便会得到天命,不行善便会失去天命。《楚书》说:“楚国没有什么是宝,只是把善当作宝。”舅犯说,“流亡在外的人没有什么是宝,只是把仁爱当作宝。”

《秦誓》说:“如果有这样一位大臣,忠诚老实,虽然没有什么特别的本领,但他心胸宽广,有容人的肚量,别人有本领,就如同他自己有一样;别人德才兼备,他心悦诚服,不只是在口头上表示,而是打心眼里赞赏。用这种人,是可以保护我的子孙和百姓的,是可以为他们造福的啊!相反,如果别人有本领,他就妒嫉、厌恶;别人德才兼备,他便想方设法压制,排挤,无论如何容忍不得。用这种人,不仅不能保护我的子孙和百姓,而且可以说是危险得很!”因此,有仁德的人会把这种容不得人的人流放,把他们驱逐到边远的四夷之地去,不让他们同住在国中。这说明,有德的人爱憎分明,发现贤才而不能选拔,选拔了而不能重用,这是轻慢:发现恶人而不能,了而不能把他驱逐得远远的,这是过错。喜欢众人所厌恶的,厌恶众人所喜欢的,这是违背人的本性,灾难必定要落到自己身上。所以,做国君的人有正确的途径:忠诚信义,便会获得一切;骄奢放纵,便会失去一切。

生产财富也有正确的途径;生产的人多,消费的人少;生产的人勤奋,消费的人节省。这样,财富便会经常充足。仁爱的人仗义疏财以修养自身的德行,不仁的人不惜以生命为代价去敛钱发财。没有在上位的人喜爱仁德,而在下位的人却不喜爱忠义的;没有喜爱忠义而做事却半途而废的;没有国库里的财物不是属于国君的。孟献子说:“养了四匹马拉车的士大夫之家,就不需再去养鸡养猪;祭祀用冰的卿大夫家,就不要再去养牛养羊;拥有一百辆兵车的诸侯之家,就不要去收养搜刮民财的家臣。与其有搜刮民财的家臣,不如有偷盗东西的家臣。”这意思是说,一个国家不应该以财货为利益,而应该以仁义为利益。做了国君却还一心想着聚敛财货,这必然是有小人在诱导,而那国君还以为这些小人是好人,让他们去处理国家大事,结果是天灾人祸一齐降临。这时虽有贤能的人,却也没有办法挽救了。所以,一个国家不应该以财货为利益,而应该以仁义为利益。

牛根生那本创业经历的书叫什么名字

牛根生那本创业经历的书叫什么名字

牛根生是一本创业教科书,从他身上我们可以学到当企业还很弱小的时候,如何与行业龙头博弈;在利用国际资本这把双刃剑时,如何才能不伤及自己。牛根生所领导的蒙牛从1999年开始创业,从一无所有开始,在群雄并立的“乳业江湖”硬是拼下了最大的一块地盘,到2004年蒙牛已经成为行业老大,其收入达72.138亿元人民币,仅次于伊利的87.34亿,而蒙牛3.194亿的净利润却远远把伊利抛在后面。凭此,他进入了2004年《福布斯》的富人排行榜,身价1.35亿元。

6年打造出一个年收入超过70亿的巨无霸企业,以退为进的竞争策略和破斧沉薪的团队激励方法是其所向披靡的两把板斧。

板斧一:以退为进为企业营造最好的生存环境

1978年,20岁的牛根生进入了养牛场工作,5年后牛根生进入了伊利,从一名洗瓶工干起,随后逐步升任车间主任,1992年起担任伊利的经营副总裁,1998年,牛根生被伊利董事会免职。免职并没有理由,功高盖主成了唯一的解析。

不甘落寞的牛根生选择了自主创业。1999年1月,蒙牛正式注册成立,注册资本金100万,基本上都是牛根生和他妻子卖伊利股票的钱。“当时在呼和浩特的一个居民区里租了一间小平房作为办公室,一共只有53平米,月租金200多元。蒙牛成立的时候,仅仅在内蒙,以伊利为首的乳品企业就有数百家。和蒙牛同在呼和浩特市的伊利集团那个时候已经上市多年,有完整的冰品、液态奶和奶粉生产销售体系,当年的纯利润达到八千多万元。而1999年蒙牛刚诞生的时候,没有奶源,没有厂房,没有市场,可以说是一无所有”

但是,牛根生有人。牛根生的蒙牛大旗一扯天下英雄归心,得知此消息还在伊利工作的老部下放下高官厚禄开始一批批地投奔而来,总计有几百人,无怨无悔跟他从零开始打江山,但是在乳业江湖的利益格局基本形成的时候,蒙牛的生存空间饱受挤压,或明或暗的算计来自各个角落。

有竞争对手开始希望将蒙牛这个初生婴儿扼杀在摇篮中,蒙牛经历了广告牌被砸、牛奶被截倒等等事件。面对竞争对手的明刀暗箭,牛根生选择了以退为进的策略。

当时的伊利总裁郑俊怀对于牛根生的能力有深刻了解,所以伊利也是对蒙牛打压得最厉害。但是牛根生对于曾经狠狠地抛弃了他的伊利,在任何场合都表现出了满怀尊敬。蒙牛在刚开始的时候很谦虚,打出的广告口号是:向伊利学习为民族企业争气。当时蒙牛对外宣传是内蒙古第二大乳业品牌,第一是伊利。牛根生在不同的场合提及伊利,言辞中总是充满对伊利的眷恋和对老领导郑俊怀的敬意。牛根生的做法逐步赢得的更多的同情与支持。

对于自己当时为什么要这样做,牛根生地解析是“打不还手,骂不还口,只有这种方式才能活下来,同时还能长大。”面对竞争对手想要置之死地的策略,牛根生坦言:“如果不还手是掐不死的。只要一还手掐死的可能性是特别大的。当时挨打和挨骂是为了将来不挨打不挨骂,为了自己能够生存出、发展好,最后能够不挨打不挨骂。当你打了好几年,打的和骂的过程都经历了以后,就要学会怎么样不打能赢,怎么样不战能胜。”

竞争对手的恶毒招数就这样被牛根生化解于无形。

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