望子成龙养牛姐，子望父升天"的意思

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"父望子成龙,子望父升天"的意思

意思就是父亲希望儿子能有出息、成功，可是儿子却希望父亲早点去“西方极乐世界”。下面是一则感人至深的故事：

生命的延续就是生儿育女

沧海桑田。从摇篮到坟墓。生命是自然现象。

身怀六甲。酸儿辣女，妊娠反应。爹矮矮一个，娘矮矮一窝。儿子随他舅。闺女随她妈。爸爸决定身高，妈妈决定胖瘦。

娘怀儿一个月不知不觉，两个月才知其情，三个月饮食无味，四个月饮食无力，五个月头荤目眩，六个月身重如山，七个月提心吊胆，八个月不敢笑谈，九个月寸步艰难，十个月才到世间。

儿的生日，娘的苦日。十月怀胎，一朝分娩，鬼门关前走一趟。心肝宝贝一落地，捧在手中怕掉了，含在嘴中怕化了。生男是名气，生女是福气。人生怕死人，生下人喜煞人。添人进口，可喜可庆。

爱儿女心切，恨铁不成钢，望女成凤，望子成龙。

金水、银水，买不来娘的奶水。屎一把，尿一把，拉扯大。从湿窝里倒到干窝里。嘴里含着怕化了，头上顶着怕摔了，手里捧着怕丢了。要星星不敢给月亮。一娇百病生，浅水溺死人。弱不经风，心理素质太差。诸如此类，不胜枚举。随处可见，俯拾即是。

人怕痨病，地怕荒，吃奶的孩子怕离娘。

小孩：三躺、六坐、七轱辘、八爬、九冒牙，十个月乱踏踏。

有小不愁大，三年孩子会说话。六岁七岁掉狗牙，八岁半，翻坛打罐。男女七岁，不可同席。七岁八岁狗也嫌。猪不嫌，狗不爱。招猫斗狗，七岁八岁讨人嫌，十岁还要淘两年。十二十三换奶牙。调皮捣蛋。调皮楞相。半大小子，气死老子。一气一个死。姥姥不疼，舅舅不爱。爹不痛，娘不爱。太没长进，真没出息。那不见得。

七岁看大，八岁看老。十岁莽牛十八汉。十七十八力不全，二十四五正当年。半壮小子，吃死老子。打铁不惜炭，养儿不惜饭。

不是儿长，只是衣短。衣不差寸，鞋不差分。酒儿不冻，孩儿不冷。孩子火力壮。孩子好攀比，不知父母难。

人不长，头发长；牛不长，犄角长。小孩子打架不记仇。小儿吐真言。孩子不装病，孩子不生假病，孩子不说假话。孩童说真话，小孩没假病。童言无忌。天真无邪，天真活泼，天真烂漫。完美的幼稚，可爱的愚蠢。忒着人喜欢。人见人爱。母爱天性。

拉大锯，扯大锯，姥姥门口唱大戏。

鼻涕子，出好汉。狗记路，猫记家，小孩只记找爹妈。小不教，大不会。生来的秀气，教来的臭气。人从小时教，马从驹时训。野

马上了笼头。逆反心理。娇生惯养出逆子。臭毛病，都是惯出来的。好习惯，都是管出来的。爱之越深，责之越切。呵护备至。

自古英雄出少年。火从小时救，树从小时修，人从小时管。打骂孩子有百害，溺爱孩子无一利。溺爱溺爱，溺爱不是爱。护短护短没好处。久而久之，习以为常，司空见惯。别大惊小怪。

家人说话耳旁风，外人说话才叫灵。左耳朵听，右耳朵冒。

小人自大，小溪声大。父望子成龙，子望父升天。孩子大了，

翅膀硬了，管不了了，管不了未必是坏事。宁养贼子，不养痴儿。

宁养败子，不养呆子。半膘子，二混子，半吊子。街头混混。

久病床前无孝子。久在床前出孝子。羊羔跪乳，乌鸦反哺。

父母难保子孙贤。三十年前，看父敬子；三十年后，看子敬父。棍棒出孝子，恩养出逆儿。父不慈，子不孝。有其父必有其子。前三十年看父敬子，后三十年看子敬父。慈孝之心人皆有之。

孝子头，满地留。养儿养女向上长，不修来世修今日。

有福之人不用忙，无福之人跑断肠。小姐的身子，丫鬟的命。丫鬟的身子，小姐的谱。有福之人，不落无福之地。有福之人，生在州城府县；无福之人，生在老林深山。有福之人，生在黄金宝地；无福之人，生在穷乡僻壤。有志不在年高，无志空活百年。有福不在年高，无福空活百岁。咸鱼翻身，煮熟的鸭子飞了。净办二股眼的蠢事。传出去，好说不好听。欲罢不能，任其发展，听之任之。

好心未必得好报。不如意事常八九，可与人言无二三。富贵生前注定，贫穷命里相招。人生不如意十之八九。人生无苦乐，适意即为美。人生适意贵当时。从时者，犹救火。天下之乐无穷，而以适意为悦。心平气和，万事无忧，万事如意。无后顾无忧。

不孝有三，无后为大。生命的继续就是生儿育女。生我者父母，我生者子孙，子子孙孙无穷尽。传宗接代，香火不断。女儿也是传后人。闺女儿子都一样。掌上明珠，心肝宝贝。母爱是自私的。

儿女是娘身上掉下来的肉。十指连心，儿女连筋。十个手指都是肉长的，动动哪个都心庝。满堂儿女，不如半路夫妻。

妻贤夫祸少，子孝父心宽。父不忧心因子孝，家无烦恼为妻贤。

娘想儿一世，儿想娘一时。虎毒不食子，舔犊情深。慈母手中线。骨血连筋。瓜儿离不开秧，孩子离不开娘。儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，人不嫌地薄。听说过，不敢认爹妈的也有。

苗好米好，娘好女好。妻贤何愁家不富，子孝何须父向前。家有豪门贵公子，十有八九败家子。养子不教如养驴，养女不教如养猪。为老不正，带坏儿子。养子不教父之过。慈母多败儿。儿女多了是冤家。好好的一个家，败在他手里了，败家子。

抱着孩子不想肚子痛，好了伤疤忘了疼。

多儿多女多福寿，无儿无女人低头。一儿一女一枝花，多儿多女多冤家。早生儿子早得济，早娶媳妇早生气。养活个孩子三年穷，针线笸箩搭蛛蓬。穷家难当，巧妇难为无米之炊。当妈的最大愿望就是不让自己的孩子受委屈。儿子结回婚，老子脱层皮。

人前教子，背后教妻。枕边教妻。不当人面责备下属，不当人面教育孩子。背地教子，枕边教妻。话是好说，做到真难。儿女手里没脾气，儿女手里磨性子。一点脾气都没有。

棍棒出孝子，溺爱难成才。溺爱溺爱把孩子害。人在父母面前永远是孩子。人多大在父母眼里永远是孩子。劈柴要顺茬，教子要得法。小孩叫着长，倭瓜葫芦吊着长。人心疼下不疼上，娶了媳妇忘了娘。娶个媳妇白搭个儿子。人活的是个心情。

小时聪明，长大了未必尖；小时了了，长大未必佳。

养儿防备老。父养儿小，儿养父老。要知天高地厚，除非三十年后。草有香草毒草，人有好人坏人。人老惜子，猫老吃子。养儿养女防备老。落地生根，开花结果。有个交待。人老从子。

养儿无论饭，养老按顿算。儿多轮着管。

好汉怕病魔，好娘怕崽多。房多累主，孩多累母。生瓜籽多，

懒汉儿多。宁添一斗，不添一口。千田万田，不如儿孙贤。有钱难

买子孙贤。后生无钱空好汉。膀宽腰细，必定有力。身强力蛮，力

大没边。膀大腰圆，云盘大脸。乳臭未干，毛头小子。

英俊潇洒，目光敏锐，魅力无限，一表人才。

父母在时多行孝，死后行孝不知道。天怕秋里旱，人怕老来难。不怕少年苦，就怕老来穷。穷乐呵，富忧愁。乐乐呵呵，穷欢乐。寻开心。乐天派。胸口上挂钥匙，开心。不知是何方神圣。

在家敬父母，何必远烧香。家贫出孝子，国难显忠臣。

结婚不早，悔恨到老。不怕儿女晚，就怕寿命短。儿子结次婚，老子扒层皮。花喜鹊，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。说老实话，说实在的，苦不堪言。孤独困苦，无依无靠，孤苦零丁。

家，才是你的避风港，家人才是你最宝贵的财富。

甜不过蜂蜜，亲不过母亲。亲不过父母，近不过夫妻。秤杆不离秤砣，老头不离老婆。靠兄靠妹，不如靠自己手掌手背。

谁不养孩子，就不知道肚子疼。田要冬耕，崽要亲生。一畦萝卜一畦菜，各人养的各人爱。自己的孩子自己爱。打在儿身，疼在娘心。孩子是个人的好，媳妇是人家的好。孩子哭了给他娘抱去。

后老婆打孩子，早晚是一顿。后老婆打孩子，下手真狠。云里的日头，过道的风，蝎子的尾巴，后娘的心。六月的天道，后娘的拳头。捶胸顿足，咬牙切齿。别人说话你少插嘴。

熬过冬天就是夏。有了亲娘好，没了后娘好，再没了婶子大娘好。再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘。有父从父，无父从兄。长哥长嫂当爹娘。老嫂比母，小叔是儿。女婿外甥顶半子。没娘的孩儿业障。有亲妈，没后爸；有后妈就有后爸。后妈难当。

仁是根，爱是苗。失爱不仁，过爱不义。关心过度，就是担心。多余的担心。不必担心。将来比你强。一个比一个出色。

孩子离开娘，瓜儿离了秧。儿怕娘娇，苗怕虫咬。娇儿无孝子。弓是弯的，理是直的。蛇不说自己弯，反说路不直。刨树要刨根。

娶了媳妇没了儿。娶了媳妇忘了娘。

七个小姑，八个婆婆。大姑多了婆婆多，小姑多了舌头多。两姑之间难为妇。一个女婿半个儿。长兄如父，老嫂比母。

会当媳妇的两头瞒，不会当的两头传。婆婆有德媳妇贤。一代好媳妇，三代好儿孙。好儿子不如好媳妇，好闺女不如好女婿。爱花连盆爱，爱女疼女婿。兄弟合，金不换；妯娌合，家不散。兄弟同心金不换，妯娌齐心家不散。同舟共济，同心协力。

一把椅子轮着坐，又当媳妇又当婆。连踢带打，又当爹又当妈：苦命人。单亲家庭，缺乏温暖。没娘的孩。孩子业障。

不求有真，但求会有。只看过程，不管结果。

千年道路走成河，多年媳妇熬成婆。三十年媳妇熬成婆，多年水道流成河。当媳妇不易，只因不是婆婆生。实属不易，真不容易。当媳妇不易，当婆婆更难。狗肉贴不到羊身上。

一哭二闹三上吊，撒娇犯贱耍孩子脾气：少调失教。

爱种花的人，绝对不是坏人；喜欢音乐的孩子，不会变坏。良药苦口，忠言逆耳。有什么样的女人，就有什么样的孩子。

孝顺的最高境界是反哺，是人生的轮回。

妻贤夫祸少，子孝父安心。夫妻不和，天下大乱。大丈夫难免妻不贤、子不孝。别说过头话，别说嘴打嘴。山高不过太阳，儿大不过爹娘。子不言父过。天下无不是的父母。儿女孝顺就是贤。

在家里娇宠，在社会上必然失落。

生在红旗下，长在蜜罐里。生在福中不知福，生在苦中易满足。知足者常乐。穷人的孩子早当家，失父的孩子早立志。穷人的孩子当家早，穷人的孩子懂事早。人的命三分天注定，七分靠打拼。卖凉粉的说梦话，熬出来了。成家立业，事业有成。另立门户。

人之初，性本善，性相近，习相远。

从小看大，三岁至老。山河易改，秉性难移。三岁定八十。从

小驴驹子，长大毛驴子。狼行千里，吃肉总吃肉；狗行千里，吃屎

总吃屎。狼吃肉，狗吃屎。狼改不了吃肉，狗改不了吃屎。狗戴上

金项圈还是狗。别把话说的这么难听好不好。大老粗。

性格决定命运，习惯决定性格。快改改小脾气。

笨头笨脑，蠢头蠢脑。有灯变不出火来。呆头笨脑，二模悠忽。哭是人之常情，笑是深不可测。笑哭辨忠奸。世界之大，无奇不有。离奇古怪。拉磨牲口蒙上眼，瞎转游。光屁股推碾子，转着圈现眼。捧着屁股亲嘴，不知香臭。秀才口骂遍四方。语言暴力。

人尖地薄，货物抽条。牛角尖上摸油，又尖又滑。

老大傻，老二尖，贼里不要是老三。大的傻，二的坏，唧唧喳喳三厉害。游手好闲，吊儿郎当，不务正业。人是越吃越馋，越呆越懒。涝洼地的白薯，蒸不熟煮不烂。五官不正心不正。馋懒痞猾坏，坑蒙拐骗偷。不是块好饼。不是个流子。不是个东西。

食不言，睡不语。旋转菜桌，等菜转到眼前再夹不迟，吃相好。

站没站相，坐没坐相，猴头八相，缺教养。甩开腮帮子，抡开大槽牙，狼吞虎咽，袖子擦嘴。饱食终日，无所用心。饭来张口，衣来伸手。钱到手，饭到口。倒头便睡，鼾声如雷。属狗的，记吃不记打。卖烧饼的不带干粮，吃货。店里的臭虫，吃客。

人是一个社会动物。关系是社会的基础。

物以类聚，人以群分。猫一窝，狗一窝。鲶鱼找鲶鱼，嘎鱼找嘎鱼。一窝的狐子不嫌臊。人是社会的人，不能离群索居，要随大流、跟大帮。鱼欲弃群鱼，舍水跃岸则死；虎欲弃群虎，舍山入市即擒。逆风点火，自烧身。找麻烦，找别扭。敢在这撒野。

社会的进步，你才有个性发展的机会。

打锣卖糖，各干一行。鱼找鱼，虾找虾，王八跟鳖是亲家。鱼找鱼，虾找虾，乌龟找王八。鱼帮水，水帮鱼。相互依赖。

我赤裸裸地来到这个世界，必须赤裸裸地离开。

三年级写作文爸爸的老师

1.三年级作文：（爸爸）老师的一天

爸爸的一天

“滴答！滴答！……”晚上的时钟依旧不停的走，还在床上翻来翻去睡不着的我，隐隐约约听到爸爸的电脑打字声“答！答！答！……”我知道爸爸今晚又要熬夜赶工了！

一大清早，吃完早饭的我，目送着开着车的爸爸去上班。

到了学校，耳畔一如往常回荡着爸爸对我再三叮咛的话：“要认真、努力、用功读书，不要一天到晚想着打电动；老师交代的事情要做好……”以前的我不懂事，总是充耳不闻；但渐渐长大的我逐渐明白爸爸是要我奋发向上、努力读书，以后才可以找到好的工作，有好的生活条件，才能在竞争的激流里出人头地。爸爸也常说：该玩时要好好地玩，该读书时要专心，不要分心。

每天接近晚上的时候，妈妈都会打电话问爸爸：“你要回来吃饭吗？”可是爸爸经常说：“我还要再开一个会。”当爸爸要回到家时，都会先去看爷爷，所以爸爸经常忙得不可开交，但再怎么忙，去看爷爷是他每天必有的行程，且风雨无阻。每一次在写功课时，我时常听到父母在讨论爷爷的事，从爸爸的角度看养老院的事，爸爸也是不得已的，当要把生病的爷爷送去养老院的那一天，爸爸很难过，所以我们做孩子的更要好好管理自己，不要增加爸爸的负担才行！

爸爸妈妈把姐姐和我看似掌上明珠、心肝宝贝，日复一日还是一样，有时可以听见他们忧心忡忡地在讨论我在学校的成绩和表现；爸爸老爱“碎碎念”，有时还拿出我小时候可爱的照片，看着看着，灿烂的微笑就挂在脸上了。在学校，只要我成绩考不好，爸爸总是说：“孩子，不要灰心、不要放弃，失败是成功的垫脚石。”所以说，哪一个父母不是“望子成龙，望女成凤！”

每当夜深人静，我躺在床上，爸爸总是悄悄的帮我盖好充满温馨的棉被后，便安安静静地离开。爸爸！我知道您也累了一天，该休息了，晚安！

2.《爸爸的老师》课文改成作文

爸爸经常对我提起他的启蒙老师，而且每当提起的时候总是赞不绝口。可他的老师到底是个什么样子，我至今还没有见过一面。

机会终于到来了。爸爸借“教师节”请他的老师来我们家作客。也许是为了让他的老师知道自己如何教子有方的吧，因此对我的要求特别严格。例如我的一举一动都有标准，一言一语也作了规定。爸爸就像个导演，一遍又一遍地教我这样那样，也够叫人扫兴的，人还没见上面，这头上倒套满了“紧箍咒”。

我的第一个任务是陪爷爷在门口接客。我正等得心急，忽然爷爷指着远处一个矮胖的老头对我说：“那个穿一身灰的人就是你爸爸的老师。”我随着惊叫一声：“来了！”爸爸一边急匆匆地出门迎接一边狠狠地瞪了我一眼，我这才又想了头上的“紧箍咒”。

爸爸陪老师喝酒、谈天。我按爸爸事先的布置，轻手轻脚地过去给老师斟酒，并不时地偷偷打量着这位老人。看着他那喝酒的痛快劲，还真看不出他比我爷爷的知识渊博了多少。他放下杯上下打量着我，连声夸我聪明、懂礼貌、有出息。爸爸得意极了，不过脸上却装出一本正经的样子教训我：“我的老师学识渊博，他永远是我的老师。”我只得不住地点头应着，心里却在想：“这些你都说过多少遍了，还？？赂錾叮？rdquo；爸爸又接着说道：“他是我的老师，也就是你的老师，你有不懂的只管向老师请教就是了。”你甭说，我还真有个问题一直憋在心里不明白呢，今天可算叫你说巧了。于是，我马上插嘴说：“老师，我问你，以前我听老师说凤凰落下的地方就有宝贝，可老师还说过，世界上根本就没有凤凰。这是为什么？”老师手拿茶杯放在嘴边，不喝也不放，好像在沉思。我正静静地等待着答案，忽听“叭”的一声响，爸爸把自己的茶杯重重地蹲在了桌面上，茶也飞溅了出来。他那两只因生气而鼓出来的眼睛，还真有点吓人。“真是不懂礼貌，太不像话了！”听着爸爸的训斥，我给弄糊涂了，但我也知道自己闯了祸。这使我后悔不迭，真不该听了爸爸的话去多嘴多舌。你看，问题没请教来，倒白白地赚了一身埋怨，还好，老师的脸上又慢慢地爬满了笑纹。他轻轻地品着茶，对爸爸又是责备又是劝告：“你怎么能对孩子发这么大的火呢？孩子没有错，提一个问题就像小树上长出一个求知嫩芽，你这一掰，不就影响了他日后成材吗？我不能回答怕什么？不用说我，就连科学家也有弄不明白的道理，万事都弄明白了还搞研究干什么？我当了一辈子老师，就喜欢这样的学生，这样的孩子将来才会更有出息，我们应当高兴才是。”爸爸恭恭敬敬地听着，脸上也阴转少云，随之云开雾散了。爸爸把我拉在身边，不住地抚摸着我的头。我也像解放了似的，浑身舒畅起来。

后来，每当我们爷俩提起这件事，爸爸总是有点后怕地说：“真好担心啊，那天差一点让你把好事给搅了。”不过那语调里却充满了歉意。事到如今，我虽然只见过这位老师一面，却使我无法忘记了。真的，老师毕竟是老师，就像教了我多年的老师一个样，是爸爸的，也是我的。

3.爸爸的老师改成作文

当你看到这个题目时，一准儿会大吃一惊，你们一定会问：“你怎么会当爸爸的老师？”那就听我给你讲讲吧！

那是一天早上，我在家里被看拼音字母表，爸爸看见了说：“你什么时候知道自己看英语书了？”我对爸爸说：“爸，这不是英语，是汉语拼音字母，看这些可有用啦！比如说查字典吧，要用音序查字法就得用字母表。爸爸，我怎么不见你查字典的时候，用音序查字典呢？”爸爸摇了摇头说：“唉，你们小小年纪就学这个学那个，学习的东西那么深，我们可没学过。”我看看那爸爸可怜的样子说：“爸爸，别发愁了，一伙我帮你学字母”爸爸看着我，咧开嘴笑了。

到了晚上，我便对爸爸说：“吧，以后每天晚上，你得学五个字母才能睡觉。”爸爸看了看我那严肃的样子，说：“行。我听你的。”开始上课了，我说了声：“上课！”爸爸索性站起来说：老师好！“我装着严厉的样子说："坐下。”这一下把妈妈逗得合不拢嘴，说：“田甜，你还真像个老师哩。”说完又笑了，我开始教爸爸了。因为先学A,O,E，我便对爸爸说：“你看我的口型，必须把嘴张圆。”“A----”我读了一声，爸爸随后也读了一声，我写他也写，我读他也读，就这样一遍又一遍，爸爸终于学会了五个字母。我高兴的唱起了歌，弟弟也扭起了腰，爸爸看见了，眼睛乐的眯成了缝。他现在不正像人们所说的那样：“笑在口里。喜在心里”吗？

看着全家人高兴的样子，我心里真高兴！同学们，你们也像我这样收过“大学生”吗？

4.一篇小学三年级作文关于写父亲的

我的爸爸是市第六中学的老师，他长得又高又胖，嗓门可大了。

别的老师讲课用小喇叭，他从来不用。要是他在四楼讲课，你在一楼都听得一清二楚。他要训起学生来，那就更厉害了。学生可怕他了，学生偷偷给他编了一个顺口溜：班主任一回头，吓死路边十头牛。

爸爸只是嗓门大了点，其实，他人可好了，学生都喜欢上他的课。他教的班级成绩每年都是第一名。今年又被评为商丘市模范班主任。每年教师节，爸爸都会收到许多学生的祝福。

爸爸是个好老师，但不是个好爸爸。他每天早出晚归，没时间辅导我写作业，也没时间陪我玩。记得有一次离星期还早呢，他就告诉我：“星期天，我和你妈妈咱们一起去淮北相山公园玩。”我一连高兴了好几天，还跟朋友分享了这个快乐。可是到了那一天，又变卦了，因为爸爸的单位里有急事，他不得不赶回单位去，我们的出行计划泡了汤。

他把大多数时间都给了学生，妈妈每天都说：“把你卖给学校得了！”爸爸听了总是笑笑，又去忙他的工作了。

这就是我的爸爸。

5.一篇小学三年级作文关于写父亲的

我的爸爸是市第六中学的老师，他长得又高又胖，嗓门可大了。

别的老师讲课用小喇叭，他从来不用。要是他在四楼讲课，你在一楼都听得一清二楚。

他要训起学生来，那就更厉害了。学生可怕他了，学生偷偷给他编了一个顺口溜：班主任一回头，吓死路边十头牛。

爸爸只是嗓门大了点，其实，他人可好了，学生都喜欢上他的课。他教的班级成绩每年都是第一名。

今年又被评为商丘市模范班主任。每年教师节，爸爸都会收到许多学生的祝福。

爸爸是个好老师，但不是个好爸爸。他每天早出晚归，没时间辅导我写作业，也没时间陪我玩。

记得有一次离星期还早呢，他就告诉我：“星期天，我和你妈妈咱们一起去淮北相山公园玩。”我一连高兴了好几天，还跟朋友分享了这个快乐。

可是到了那一天，又变卦了，因为爸爸的单位里有急事，他不得不赶回单位去，我们的出行计划泡了汤。他把大多数时间都给了学生，妈妈每天都说：“把你卖给学校得了！”爸爸听了总是笑笑，又去忙他的工作了。

这就是我的爸爸。

6.长辈记忆中的老师作文

你们谁不知道我的爸爸，他是一个大数学家，再难再难的题也能解答，他的学问可真大。

我这有学问的爸爸，向来很温和，今天一副严肃样子，看来是有是有什么要紧事情。我猜来猜去，也想不出来会有什么事。我就问爸爸：“爸爸，有什么事啊？”爸爸告诉我他是去看老师。你瞧我这记性，原来今天是九月十日--教师节呀！不过说来也怪，爸爸这个大数学家还有老师，是不是很新鲜？不过我还真想见见这个老师。

我一个劲求我爸爸：“爸爸，你就带我去吧，你是不是不放心我，没事的，我肯定会懂礼貌，替你保密的。求你了。”只见爸爸沉默了一会儿，眼睛一眨，对我说：“唔，好吧！”

但是爸爸临走前，反复叮嘱我：“到那里要先给老师问好，接着要鞠躬，我们谈话时不要插嘴。。当然了，我什么都答应。

我一路都在想这个老师，他该是个什么样的人。他的胡子应该很长，肚子里都是大道理，学问。他应该是比我的爸爸强，也是一个数学家，要不是一个数学家，怎么能教我的爸爸。可是你来猜猜，爸爸给谁鞠躬？可能你猜三天三夜也猜不中。

鞠躬的人如果是我，还不算稀奇，因为爸爸的老师，就是我的老师。但是我已经念三年级了，而她还在教一年级呢，她是我爸爸的老师，你说多有意思。

老师看着爸爸，就像看着一个娃娃，说：“你这些年在数学上，成绩确实很大，但是还要继续努力。。”你猜猜我的爸爸怎么回答？“我得感谢老师您，是您让我懂得了二二得四，三三得九。。”

我才知道我的爸爸，虽然成绩非常大，但是却有一年级的老师曾经教导过他！

7.小学三年级作文三百字老师爸爸妈妈别这样爱我

我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。

我喜欢妈妈那双手。记得有一年的冬天，天上下着大雨，寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。

妈妈吃力的踏着摩托车，坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。这时，妈妈下车，亲切地对我说：“慧慧，忍着点，快到家了。”

说完，妈妈把她的手套摘下来给我戴上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不觉，我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子涌了出来。

妈妈，前几天您的手裂开了，虽然您笑着对我说没关系。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想让我担忧。

回到家妈妈使劲搓着手，我看着您的手，您的手被冻的青一块，紫一块。我一下子投进您的怀抱里哭起来，您用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子，别哭，坚强些，你可要好好学习，别辜负了我对你的希望！”不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种的困难我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。

“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。

我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。

记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。

想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在***上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。

在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。

当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。

其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。

有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。

不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。

父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。

童年的天空在我的眼中永远是一方无际的忧伤，每每想起，一股股酸楚感便会瞬间流遍全身，控制不住。我的童年是在奶奶家度过的，没有父母在身边的我常面对着空荡荡的大房子发呆。

有时候眼睛就会直直的盯着墙角某处，想着父母在身边时的幸福时光，然而空旷的房间却无情的告诉着我，他们的决然而去。是的，他们同许多家长一样选择外地打工，只为了能给我一个充裕的家庭。

然而当时错误的思想却灌入我的脑中——他们抛弃我，不要我了，我恨！！我从来没有觉得时间原来是这么神奇，那是在我十二岁的时候，仿佛一个魔术师的魔术棒在我头上轻轻一点，我就这么大了，十二岁的我受够了那种寂寞的等待，所以我渴望寻求家庭的温暖，可是结果并没有我想象般那么如意。那时候，弟弟刚出生，父母对他百般疼爱，而忽略了身旁渴望他们疼爱的女儿，我开始想念年迈的奶奶，想奶奶深夜里为口渴的我倒水，为感冒的我喂药……那一次，我彻底对家这个温馨的词产生了怀疑。

那天，表妹不小心让刚过百天的弟弟从床上掉了下来，摔的很响，父亲正在厨房，听到声响后立马跑过来抱起弟弟看了一下就交给了奶奶，转身后，就狠狠的给了我一巴掌，夺过我手中正准备切西瓜的水果刀，彼在我的脖子上，恶狠狠地说：“小晓晓，你该死。”那时的我就感觉自己是世界上最可怜的人，为什么，为什么，不是我的错却将一切都压在我的身上。

家？我还有家么？我跑进自己的房间里，一遍一遍地问自己，是不是在这个“家”里我一直都是多余的。于是我对自己说我一定要尽快出去读书，离开这个让我失望的家，永不回来！！或许上帝看我可怜，衣袖轻轻一挥，于是四年已过。

为了逃离，我放弃了中考，直接去了一所职业学校。离开家的日子是悠闲的，心胸是明亮的，每个月可以回家一次，我也只是在家里睡一晚上，其他时间大都在外面玩，那时，家对我来说不过是一个旅行者的驿站而已，我自认为我不属于这里。

有时候回家的我会因为某件事情惹父亲生气，父亲就。

8.求作文我的爸爸或妈妈老师等等人物

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象.

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们畅弗扳煌殖号帮铜爆扩大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样.

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我.

还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根.

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？

在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

9.小学三年级作文,我的爸爸

我的爸爸

在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。

我的爸爸有两个最大的优点：一.甘为国家做贡献而不求回报；二.对下一代的学习和生活十分关心。

以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。

我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“媛媛，作业做完了没有？”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了，他便舒展开了眉头。这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢！”说着，便跳了起来没。

啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。啊，爸爸，我一定会好好学习，报答您那种对我无私的爱。

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人人都说“世上只有妈妈好”我觉得我的爸爸也不例外。

爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材，一双大眼睛，另外；还有两只大耳朵。爸爸的爱好是唱歌、喝酒、走象棋、打电脑。爸爸喜欢穿西装，爸爸还喜欢养鱼虾。

我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。一天，天灰蒙蒙，天气暗了下来，眼看就要下雨了。爸爸正急冲冲赶着回家，爸爸看见刘老伯正在收水稻，爸爸看见了也顾了回家，忙走过去拿起扫把跟刘老伯一起收水稻。两个人可正忙，收了水稻，又把水稻装进大袋子，刘老伯忙得气喘吸吸。爸爸让他休息一下，让爸爸把剩下的两包绑住，雨下的可真不是时候，“哗啦”一声下起了大雨。爸爸没有让雨停住自己要做的事，爸爸把袋子绑住，又把水稻搬到没雨水的地方。做完事后，爸爸已成一只“落汤鸡”刘老伯让爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。爸爸拒绝了，冒着大风大雨回家了。

回到家，爸爸已晕倒了。妈妈摸了摸爸爸的额头“啊，怎么这么烫”。等爸爸醒来，有好多人看他：有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。可真多，还有刘老伯也来了。大家都说我爸爸是一个最好的人，以后要向我的爸爸学习。

我的爸爸就是这样一个人。为自己想的少，为别人想的多。

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我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过步了。爸爸的职业是老师，但他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……

爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了……

爸爸不仅会修各种东西，而且写作文的构思也极为巧妙。

有一次，我坐着单车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆单车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地踩。谁知，链条脱出了链盘齿轮，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又脱了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我……车的链条脱……了。”爸爸笑着说：“这还不容易？”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的单车又能坐了……

还有一次，我在写《我家的小狗》这篇作文，开头和过程我都写得淋漓尽致，就是不会结尾。爸爸见我抓耳挠腮，知道我又遇到了难题，便和蔼可亲地对我说：“又遇到了难题，对吗？”我点点头，指着结尾说：“我不会写结尾。”爸爸耐心地说：“这就是我家的小狗。”说着顿了顿嗓子，“这就我家可爱的小狗，你喜欢吗？两种结尾都行。”爸爸帮我解决了难题，我高兴地完成了作文……

这就是我印象深刻的人——爸爸。

这是我从别处找的几个比较不错的，可以借鉴一下，望采纳

10.三年级作文我的老师

我的班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。

凡是骨子里没有教养的孩子,背后注定站着没有修养的父母。

《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。

当然，孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。

心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。

真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。

只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。

当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。

父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。在成人的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和成人无所区别。这就是孩子的自尊和自强。

对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。

人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。

过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。

孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。

父母对孩子的爱，是孩子战胜困难的心理支撑。有了这种支撑，就不会感到孤单，就不会失去自信，就能给孩子以信心和力量。作为家长，应该给孩子安全感，做孩子心目中的保护神，让孩子勇敢地面对困难、最需要帮助的时候成为他不屈的信念和依靠。

高高地举起你的左手”，看似普通的一句话，却包含着老师对学生的一片阳光雨露般的爱心和由爱生出的技巧。被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量，对成长期的孩子尤其是这样。所以，家长在教育孩子时，应该掌握爱的艺术，给孩子以尊重、信任、宽容和一个愉悦的心境。一个不懂得适当表达爱的家长可能会毁掉孩子美好的明天。

孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。父母帮助孩子树立自信心，应该从日常小事做起，逐步积累，相信不久后你的孩子也会成为一个优秀的人。

在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗？你是不是也习惯打断孩子的语言？很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，就按照大人的经验大加评论和指教。如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半；不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。

当孩子心中怀有怨气的时候，父母沉默有时能够帮孩子更好地发泄这种怨气。有时，父母也要做子女的听众，把子女的话听进去，不仅是尊重儿女的表现，也是进一步沟通的必经之路。

教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己真实行动潜移默化地影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。

所以，在育儿的过程中，培养孩子最有效最直接的办法就是自己先改变，自己先做好自己。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”无论是逆境还是坦途，父母总是默默守候我们的人，同时也是我们的启蒙者、我们一生的老师。

青苗我深深地记得，教育部长陈宝生在两会“部长通道”上也曾提到：“科学的教育观，是要对孩子有一个合理的预期。也就是说，要孩子做到的，家长首先做到；要孩子不做的，家长首先不做；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，家长理性地引导孩子。”

话虽不长，但却用最直白的语言道破了家庭教育的关键所在。很多时候，父母的行为都会潜移默化地印在孩子的脑海里，最终影响到他们的一生。

当然了，这里有个孩子意愿的问题，如果孩子喜欢一件事，家长努力去说明孩子完成目标，这种家长的付出和我说的望子成龙不是一个事情！如果孩子真的是龙，父母尽量支持是没有问题的！

说到这里多多少少会出现这个概念：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”！在与孩子的沟通中，我们不应该只站在家长的立场，以批判的言语来教育孩子，还应该在批评之后，给孩子讲述道理。同时也不要老是拿孩子与其他孩子进行比较，在对孩子的教育中，我们需要具有耐心，给孩子灌输正确的理念。

在言传中，以理服人才是最好的。在教育孩子的时候，我们不仅要让孩子知道怎么做，还应该让孩子了解为什么要这么做。

另一方面，家长的“身教”对孩子的影响也是很大的。孩子在成长的时候，会像身边的人进行学习，而家长就是最好的学习对象，家长的言行举止都会被孩子深深地记在心里，会被模仿的。

你想让孩子成为什么样的人，首先你自己就先成为这样的人。这也就是好多幸福的和谐的家庭里的孩子，长大后性格就会好很多。加入真是教育孩子，做父母的先教育自己吧！你有勇气去改变的话，孩子们也会学到的！

孩子的教育对父母来说更是人生的重大任务，却也要小心，莫培养出骨子里没有教养的孩子。心理学家认为，骨子里没有教养的孩子，普遍具有这三点特征。

说话做事不考虑别人的感受，自私心理，是普遍存在的心理问题，是他人利益挡在自身利益前面时忽略“他利”的现象。不过，过度的自私就偏向于一种病态的心理了。

凡事都要考虑他人，是泛滥的善良和对自己的残忍，而凡事都不考虑突然，是过度的自私、任性妄为的体现。

教养，指一个人文化品德的修养，那些说话做事从不考虑他人的孩子，在小时候可以说是“童言无忌”，长大之后，就是自私自利了。

社交心理学认为，朋友相处，是情感的交流与利益的交互，如果在与朋友相处时随意贬低他人，用自己的长处轻蔑他人短处，利益与情感的天平只会失去平衡。这样的孩子，通常不会有多少真心朋友，其身边的人也只是看中其身上的某些利益罢了。

双面性格，这里的双面不全是双标，指某些人踩高捧低，当面一套背面一套的性格，即“两面三刀”。无论在学校还是公司，与自己打交道的圈子里总有人当面夸你足智多谋、花容月貌，背后却与别人诽谤你粗鄙不堪、东施效颦。

其中有虚荣心与嫉妒心理的过度作祟，可以说是最令人厌恶的行为，最无教养的体现。阳奉阴违的小人行径，容易被发现，然后让周围人退避三尺。这种特征在发现时应尽早阻止与改善。

通过心理引导，不在孩子面前表现自己双标的行为，让易模仿周围环境的孩子意识这是错误的，便能规避这种毫无教养为人不齿的行为。

总向他人传递负面情绪，人生并非每一步都是阳关大道，坎坷与痛苦造成负面情绪才是常态。但有的人却成了负面情绪的散播器，是他身边人痛苦的存在，是没有教养的体现。

众所周知，情绪具有感染性，他人一个不屑的眼神就足以令你怀疑自己哪里做错、哪里有不对劲，随之自己的情绪变得沮丧。

朋友是分享开心与难过的伴侣，可过度的释放负面情绪只会让朋友感到乏力痛苦，对你避而远之。他人不是垃圾桶，不是倒苦水的固定存在，若发现孩子有这样的情况时，需要告诉他难过之事7分记心中，3分说出口。

没有把你打倒的磨难，在日后都会助你成长”。对于孩子而言，懂得心怀无奈与痛苦并内化为迈向明天的动力，才是最有教养的体现，亦达到了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”的高水平。

骨子里没有教养的孩子是为君子所厌恶之人，生而为人，要谨记，以微笑报以世界，世界才会以微笑报以你。

《会赚钱的妈妈》的作者克里斯特尔·潘恩说：父母的生活理念和慷慨奉献的精神，对她的人生产生了巨大的影响，如果没有他们的言传身教，她将无法取得如今的成就。”

克里斯特尔·潘恩的父母一生都热衷于公益事业，他们经常给各地的传教士提供帮助、捐款修缮当地的教堂、无条件的帮助邻居等等。

而受到父母潜移默化的克里丝特尔，她十多岁的时候，就开始帮邻居的阿姨带孩子、倒垃圾、打扫卫生。

当她长大后，通过自己的努力，资助了一百多位米尼加共和国的母亲和孩子，因为她的帮助很多家庭过上了相对幸福的生活。

孩子，有时候真的是父母的照妖镜。父母是什么样的人，那么孩子差不多也就是什么样。一对充满爱的父母，养成出来的孩子一定不会差。

樊登老师在他的《陪孩子终身成长》一书中写道：孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息如果有错，一定是“原件”出了错。

东野圭吾《恶意》的男主野野口因受父母的影响，从小被教育看不起破烂街区中的邻居，最后因嫉妒，而杀死了自己的好朋友，并且设计把一切罪过嫁祸给他的好朋友。

央视纪录片《镜子》，那些言语粗暴、偷奸耍滑、恶行累累的孩子们，毫无例外地都可以找到他们的镜子——他们的父母。

心理学大师荣格曾说过：“父母对孩子最不好的影响，莫过于让孩子觉得他们没有好好过日子。”

父母的修养里，藏着孩子的未来，他们的一言一行都会以不同的方式呈现在孩子的身上。

如果，父母希望孩子是个勇敢正直的人，首先父母得当一个勇敢正直的人，如地铁里的爸爸、克里斯特尔·潘恩的父母。孩子会模仿父母的言行举止，从而一点一点无声地改变自己，直到长成参天大树。

父母才是孩子的起跑线，孔子曾说：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。这观点运用到教育上一样适用。

当我们想要塑造孩子的人格时，父母先要严谨自律、自身端正，通过自己的言行举止熏陶孩子。久而久之，即使父母不说教孩子，孩子自然而然也会品质优良。

俗话说：“孩子的教养，父母的修养。”孩子是父母的镜子，孩子表现出来的是父母的修养。教养，是评判一个人最基本的道德水准。

一个人总是需要教养的，无论是大人还是小孩。教养来源于好的门风，好的门风需要长期熏陶。家教，顾名思义，有父母长辈的言传身教，也有在这个家庭这个环境下的潜移默化。

比如，食不言寝不语，吃饭不吧唧嘴，不大声讲话，不大声放音乐，这些大抵是家庭环境下比较容易养成的习惯。

没错，家教就是不知不觉中养成的习惯。父母进入子女房间前轻叩两下房门（关键词是“轻”和“两下”），久而久之，子女在家庭外，社会中，大多也会保持这种习惯，这就是好的家教。

一次礼貌的让座，一句贴心的问候，一身整洁的衣服，一手端正的笔迹，都是孩子教养好的表现。一个好的家庭门风必然养出有气质、有教养的孩子。

没有教养的人，都有点共性：只考虑自己不考虑别人，愚昧无知却觉得自己满身是理，从来分不出究竟是什么场合，明明让人鄙视到脚后跟了，却还想要在人前争脸。教养这回事跟有钱或者没钱关系不大，更多的应该是跟家庭有关，跟父母家人有关。穷养富养，都不如有教养。

香港富人李嘉诚先生说，一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾。我们如今谈到孩子，总是热衷于讨论穷养、富养、爱养，其实这都没错。

穷养的孩子可能吃苦耐劳；富养的孩子可能见多识广；爱养的孩子，或许一辈子都不会缺乏安全感。但无论哪种养成方式，其实最核心的，是教养。

即使你在有钱的家庭长大，即使你在最牛的学校上学，没有了基本的教养，这些外在条件不但成全不了你，反而更容易将你和身边的人，区分开来。

头等舱上也有没教养的行为，偏远乡村的人们也知道礼义廉耻。一个人的教养里，隐藏着他的命运。人生路上，你最终能走多远，教养说了算。土豪之所以土，是因为他的眼里只有自己。贵族之所以贵，是因为他的眼里容有别人。

知乎上有个问题叫“一个人的教养如何体现？”里面有一位的回答我很认同：跨阶层之间的互动特别能体现教养。

因为阶层虽然客观存在，但有教养的人对每个人都一视同仁。而欠缺教养的人则会因为阶层不同，把人划分三六九等。

像服务员上菜时，孩子将菜汤泼到服务员身上，然后笑嘻嘻的说是为了好玩。这时孩子的母亲不仅没有歉意，反而说：“你自己洗洗不就行了么，”转头对孩子说，“你不好好学习，将来就像她一样，当个服务员。”

像出门坐车时，后面的小孩用力地踢你的椅背，实在受不了，转过头去微笑着说：“小朋友，能不能不踢凳子了？”

小孩倒是安稳了一会儿，反观她的家长却说“她只不过是个小孩子，你跟小孩子瞎计较什么？没素质！”

父母自身都不具备的教养和素质，又怎么能指望他的孩子会有呢？每个优秀的孩子，背后都有一个冰雪聪明的父母，父母心里必须跟明镜儿似的来告诉孩子们什么是对的，什么是错的。

前几天在超市，看到有人在促销水饺。有人路过，服务员问要不要试吃一下，大多数人直接无视连摆手也懒得，可有一个小女孩却耐心听完，说了一句，不好意思，姐姐，我对海鲜过敏，不能吃，姐姐再见。女孩的妈妈在一旁，温柔地笑。

有教养的孩子，身后一定站着通情达理、为人处世分寸得当的父母。礼貌的家长带出的孩子不会无理。谦让的家长带出的孩子不会蛮横。一切的行为最初都有迹可寻。

不一定有学识的人就有教养。事实上，教养和文化程度或许有一定关系，但是知识会随着时间淡忘，教养却会永远陪伴你。

其实，世间最真诚的教养，就是懂得把别人放在心上。不消费别人的痛苦，不给人难堪，不自私，不刻薄，对每一个人来说都多么重要。

还有一种小孩子，家境还不错，但就是眼皮子浅，看到别人的东西就特别眼馋，总想着占为己有，偷偷的藏起来或者用威胁、诱骗的手段搞到手，这样的行为特别会为孩子教养减分。而对自己的东西就紧紧抓着不放，连一块橡皮都不愿意借给别人。

家长应该告诉孩子，做人要遵守基本的准则，对于某样东西如果真的想要，就告诉父母，父母会尽量满足你。

孩子是家庭的一面镜子，家庭是社会的一面镜子。有些细节可能家长和孩子并不在意，但在外人看来，却十分刺眼。

避免这些不经意的小细节，让孩子在耳濡目染中懂得一些规矩和道理，让孩子变得更有教养。这些良好的教养将会保护孩子走好以后的人生路。

一个家庭，什么时候最幸福呢？当然是父母平安，孩子有出息，才是最幸福。幸福的家庭，并不一定很有钱，因为太有钱的家庭，往往会出现败家子，或者因为钱的事情，和亲戚朋友不友善，处处都要提防着被人算计，还要预防盗贼。

当然，幸福的家庭，不一定是非常有地位的家庭，他们可以很普通，或务工，或务农，每天日出而作，日落而息，回到家，有欢声笑语，有笑脸相迎。

一个家庭，如何才能创造幸福？一方面是大家努力赚钱，另一方面是努力提高教养。有时候，教养比钱更重要！教养是一个人的道德修养，体现在一个人的言行和习惯之中。一家人的教养，就是每一个家庭成员的教养的集中体现。

俗话说：“一粒老鼠屎，毁掉一锅汤。”只要一个家庭出现了一个没有教养的人，那么一家人的形象都毁掉了。

李嘉诚曾说过：对子女的教育，百分之九十九应该教他们做人的道理，即便是他们成人后，也应该是三分之二教他们如何做人，三分之一才是教他们如何做生意。

李嘉诚自幼家境窘困，连小学都没读完，所以为了能够做一个更加成功的人，他积极学习，勤奋地拓宽自己的知识面。李泽钜和李泽锴在父亲的耳濡目染下，学习也很自觉勤奋。

在李家兄弟的童年时期，每天晚上，辛苦了一天的李嘉诚都会坐在书桌前阅读、自学外语。

每逢星期日，李嘉诚就会带兄弟俩一起出海游泳，而游完泳后，必定要给他们上一堂严肃的国学大课。他会拿出随身带着的《老子》《庄子》等书，一句一句读，然后再一个字一个字解释给儿子听。时间一长，李泽钜和李泽锴记住了那些传统的做人准则，比如诚实，比如信义。

毕业了别找靠山，有本事自己创业去。事实证明，李嘉诚的狠心是正确的。后来，李泽钜和李泽锴都以优异的成绩从美国斯坦福大学毕业。然而当他们想进入父亲的公司施展才华时，父亲却对儿子们说：“我的公司不需要你们！”

兄弟俩愣住了，说：“爸爸，别开玩笑了，您有那么多公司，就不能安排我们工作?”李嘉诚斩钉截铁地说：“别说我只有两个儿子，就是有二十个儿子也能安排工作。但是，我希望你们先去打自己的江山，让实践证明你们有资格到我公司来任职。”

兄弟俩再次离开了香港，来到加拿大，白手起家，一切从零做起。对儿子们，李嘉诚是慈爱的，他的慈爱基于任何一个父亲的本性；而对于儿子们的成长与培养，李嘉诚是清醒且绝情的，他的这种清醒与绝情是掩藏于大爱之下的教育思想的深度与深刻，这种深度与深刻尤其让人敬佩。就像李嘉诚曾说过的话：一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾！

一个人的修养很大程度上来自于家庭的熏陶，一个人的福气除了受先天家庭的影响，更大程度上来自于自身后天的不断修为，只要心中有正念，在为人处世之时有好的发心，不断历练自己的品性，相信福气会不请自来。

《朱子家训》是传统文化的宝贵财富，是前人总结的经验之谈，在今天仍然值得我们学习。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

子孙即使再愚昧笨拙，也要督导勤读四书五经。日常处世，为人务必要老实淳朴。教育孩子，要有正确的方法。不可贪图意外财物，不能嗜酒过度。

见富贵而生谗容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。见到有钱有势的人就产生奉承讨好的态度，是最为可耻的；遇到贫穷卑下的人就显示出自满骄傲的态度，真的是下贱到极点。

施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生喜幸心。

向别人施予恩惠，心中不要念念不忘，接受别人的恩惠，就要牢记心中。无论做什么事情，应当留有余地，一旦遂愿，不应继续索取。他人有可喜可贺的事，不要心生妒嫉；别人有灾难或者困难发生，不可幸灾乐祸。

家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。一个家庭能和顺相处，即使穷困到三餐不继，也会享受无穷的天伦之乐。

嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。嫁女儿不能索求大量的聘金，要挑选有德上进的好女婿；娶媳妇不要计较对方嫁妆的多少，要找贤良淑德的女子。这句话在今天仍然很有现实意义。

要想做有福之人，就要学会积累福报，就要心中有正念，善念，为人处世多为别人、为社会着想，其实你在成全别人的同时，成就了自己。

没教养，这一特质是由家庭、家风的影响的，从父母那里沾染的，孩子日渐长大，这不好的特质就像长在骨头里一样，难以剔除了。

古语有言：子不教，父之过。然而在当下的教育中，父亲长期缺位，不是忙着在外工作挣钱，就是从不过问孩子的教育。

董卿说过：你现在忙着去挣钱，不好好管教孩子，等将来孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，抵不过孩子败家一年。

有研究表明，父亲在孩子成长中的参与度越高，付出越多，孩子就越聪明，适应力越强，责任感越重。

十七世纪英国教育家洛克在他的《教育漫话》一书的开头中，说过这样一段话：“我们幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极长久的影响；正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它引导入他途，使河流的方向根本改变，从根源上这么引导一下，河流就有不同的趋向，最后就流到十分遥远的地方去了。”

差之毫厘，谬以千里”。小时候的教育在方向上即使只有细微的偏差，都会造成严重的后果。

所以，父母以身作则，为孩子树立一个好的榜样很重要，因为父母是与孩子朝夕相处的人，也是孩子心中最值得信赖的人，孩子如何为人处世，都会以父母为榜样，所以在教育孩子这件事上不可马虎。

自律的父母才能培养出优秀的孩子，董卿曾说：“你希望自己的孩子成为什么样的人，你首先要去做一个什么样的人。”

父母是孩子的榜样，父母的自律影响着孩子的自律，父母刻苦努力，孩子也不会太差。父母想要孩子好好学习，就得为孩子做好带头作用，给孩子营造一个好的学习氛围，让孩子在耳濡目染下变得爱学习，而不只是对孩子进行无谓的呵斥。

只有父母真正做到自律了，才能让孩子也成为同样自律的人，自律的父母，往往更懂得如何培养出一个优秀的孩子。

一个优秀的孩子，背后一定有一个充满爱与温暖、自由与尊重、文化氛围浓厚的家庭，父母不一定要有多高的地位或是多有钱，但一定是通情达理、有远见卓识的，一个开明的父母擅于将孩子往正确的方向引导，在孩子的成长中给予充分的尊重与自由。

父母的态度对于孩子来说是一个风向标，父母歪了，孩子也就朝着歪的方向去走，父母摆的正，孩子必也会学的正。

犹太教经典《塔木德》里有一句话：“和狼生活在一起，你只能学会嚎叫。”在现实生活中，“和谁在一起”可以影响孩子的为人、个性、学习等成长轨迹，甚至决定了他的一生走势。

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》ー书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这说明了环境和教育对于孩子成长的重要性。

家庭是孩子成长的最早也是最重要场所，是一个人社会化过程中最核心的社会支持子系统，可想而知家庭教育对一个人成长的重要性有多大。

文章写到最后，我青苗最想说的是：成功家庭教育的要素是能够将爱和权威两种元素很好地结合起来，这就是我们通俗所说的“一个人唱红脸，一个人唱白脸”。孩子在家里总有些敬畏，不是如同小皇帝似的想做什么就做什么，这样就容易养成规矩。

爱是尊重、鼓励、支持、倾听、蹲下身子与孩子讲话、从孩子的眼里看世界。爱不是事无巨细的包办，也不是无时无刻的牵挂，通常我在进入工作场域时，家庭都被抛到了脑后，一忙起来甚至忘记自己还有个孩子要接。但是，爱一定是当孩子需要你的时候，你要在他的身边;你要支持他，帮他一起度过凭借他的能力不能度过的难关。

家庭教育如果没有权威，爱很容易变成溺爱。权威在家庭的作用是为了维持秩序和规则，比如几点起床、睡觉，不能做坏事等等。权威不需要摆着让孩子生畏的面孔，而是要让孩子知道在家庭生活和社会生活中有一些基本的原则不能违反，违反的后果是很严重，这种后果不是父母强加的，而是自然产生的，或者是社会强加的。

家庭教育的原则要与社会生活原则相一致。“相一致”倒不是说要让孩子去学会勾心斗角的技能、弱肉强食的丛林法则，而是要让孩子明白：回报要与付出成正比。没有付出，就不要奢望回报;你不爱别人，别人没有理由或义务去爱你;你不能奢望别人无条件地给予或奉献。

有句话说得好：爸爸是孩子最好的老师。爸爸是孩子人生的“导航”，爸爸的素质有多高，孩子就能飞多高。

共勉！

作者：青苗

文章分享结束，望子成龙养牛姐和"父望子成龙,子望父升天"的意思的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！