饲养牛羊片段描述怎么写 我该怎么说
其实饲养牛羊片段描述怎么写的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解普通话考试最后一题说话题,我该怎么说，因此呢，今天小编就来为大家分享饲养牛羊片段描述怎么写的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
《鲁滨逊批漂流记》读后感谁会写500字
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为"英国小说之父"丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
虽然，我是个男生，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.
如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.
我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!
普通话考试最后一题说话题,我该怎么说
普通话水平测试最后一项是“命题说话”，40分，分值比重最大，占总分的40%，要求在没有文字凭借的情况下连续“说”满3分钟。很多同学都认为这一项最难，担心不看稿子无话可说，或说不了3分钟，说不流畅。
其实，这种担心是误解了本项考试的目的，把它当作口头作文看待了。本项考试的目的是考查同学们无文字凭借的情况下说普通话的水平，不是考查同学们的作文水平，也不是考查同学们的语言文字组织能力，更不是考查同学们的口才，所给的说话题目只是引出说话内容的引子，而不是作文题目。
至于准备，总的来说做到理思路、列提纲、记关键词就行了，不要写成现成的稿子。之所以强调不要写成现成的稿子，是因为
写成稿子后说话时难免会有背稿子的现象，影响说话语气的口语化色彩；
写成稿子后说话时思路会受稿件的抑制，从而影响说话的流畅程度。
以下是命题说话前5个话题的思路和参考提纲，篇幅原因，完整版请前往公众号：畅言普通话APP，回复“资料”即可获取。
一、我的愿望
思路：
愿望（或理想）是指“希望将来能达到的某种目的的想法”。每个人都有自己的愿望，不同年龄段有不同的愿望。有的愿望通过努力可以变成现实，有的愿望一直就是美丽的梦想。
这个说话题可以说自己的一个愿望，它是如何产生的，如何变化的，是已经变成现实，还是在实现愿望的奋斗路上。也可以说说自己的几个愿望，一一列举这些愿望产生的原因或变化过程，或者选取其中一段令人难忘的经历和故事详细叙说。
1.我的愿望是做一名教师......
2.一是能实现自己的社会价值；二是能同时教导自己的孩子；三是教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情......
3.小学时......初中时......有一次......还有一次......（讲故事）
二、我的学习生活
思路：
人的一生都在学习，从内容上看，我的学习生活可以是从幼儿园-小学-中学-大学的求学经历，也可以是学校之外的学习经历，比如某个方面的专业培训：音乐、舞蹈、书法、棋类、武术等兴趣班学习；或者是工作中的岗位培训、职业技能培训、专业提升培训等等。从表达上看，可以按时间顺序介绍自己学习经历，过程，也可以选取其中难忘的人、事加以描述。
如果是前者——叙说在学校的求学经历，可以说说你所就读学校的地理位置、办学规模、老师情况、同学交往、重大事件等等；介绍一下你在学校的学习情况，获得的荣誉或某方面的教训等等。这些可以和话题“我所在集体”的选材有交集。如果是后者——叙说短期培训的学习经历则侧重介绍学习期间的人与事：人物形象、性格特点，事情起因、发展与结果，这些人物事件对我的影响、启发等等。
1.我的学习生活是有滋有味、丰富多彩的......
2.高中时......大学时......学习普通话......学习英语......（讲故事）
3.......这就是我有滋有味、丰富多彩的学习生活。
三、我尊敬的人
思路：
我尊敬的人可以是对历史有重大影响的著名人物，有卓越成就的科学家、艺术家，各行各业的英雄模范，艺术作品中典型形象（如果选取这些人物，材料可以与话题“我喜欢的明星”共享）；可以是生活中普通的劳动者，如我的父母、师长、亲戚、同事、同学、朋友，甚至是萍水相逢的陌生人，只要他们有值得我敬重的地方。我尊敬的人可以是某一个人，也可以是某一类人。
此话题属记叙类型，构思及材料的选取可以从以下方面着手：他们有哪些令人敬佩的行为、成就，应选取典型的事例介绍清楚；我为什么尊敬他们，他们的成就事迹、人格魅力、品格修养对我有哪些触动、影响、帮助。
1.我最尊敬的人是我的语文老师......
2.他充满正能量、学识渊博、个人修养很高、很关心学生......
3.有一次......还有一次......（讲故事）
四、我最喜欢的动物（或植物）
思路：
人们的生活离不开动物和植物。不光在农村，不仅在公园，就在我们身边的小区里，马路边，阳台上到处都有装扮美化我们生活环境的植物：梧桐、松柏、杨柳、香樟、桂花、木兰、紫荆、芭蕉、月季、牡丹、吊兰、牵牛花、荷花等等。如果说喜欢的动物，不必逛动物园，田间地头散放的鸡鸭鹅只，猪狗牛羊，寻常百姓家养的萌猫宠狗、金鱼鹦鹉都可以成为说话的内容。
在园林化的校园里，花圃花坛错落有致，花草树木争奇斗艳，小鸟在花木草丛中鸣唱飞舞，只要留心观察，一定会发现许多说话素材。另外也可以结合生物课程学过的相关知识介绍你喜欢的动物（或植物）。
选择你熟悉或喜欢的一类或一个动物（或植物），说说它们的外形外貌、生活习性、功能作用、你喜爱的缘由，介绍你饲养或种植的过程，你的经验教训或收获感悟。
1.我最喜欢的动物是狗......
2.样子可爱，是我生活中的好朋友......
3.与狗有关的趣事......（讲故事）
五、童年的记忆
思路：
每个人的童年都是难忘的美好的，所以这个话题应该有充足的说话材料。可以全面回顾记忆中的童年经历。这种全景式的描述应该简洁地勾勒，概括地述说，点缀些重点渲染，让这幅童年画卷完整、均衡，不至于完全是无趣的陈年流水账。也可以是特写式的片段描绘，选取童年一段有趣的经历，一些记忆深刻的往事，回顾它们的发生、发展、结局，对当时生活、幼小心灵的影响，如今给我的启迪等等。
1.每个人都有自己的童年时光，我的童年是快乐、温暖的......
2.爸爸妈妈、爷爷奶奶、童年一起玩耍的小伙伴......
3.爸爸妈妈带我旅行、与小伙伴玩游戏......（讲故事）
《鲁宾逊漂流记》内容简介
主要内容：
鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。
他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。
他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。
他在岛上生活的第28个年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
扩展资料《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，它的价值首先在于成功地塑造了鲁滨逊这个崭新的人物形象。他是资产阶级文学中最早的正面人物形象之一，以其坚强的意志、积极的进取精神压倒了因循守旧、委靡不振的贵族人物。
小说的结构一目了然，思路非常清晰。全书以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，讲述他如何离家出走、逃脱海盗、流落孤岛，如何在孤岛恶劣的环境中生存，以及最后又是怎么样成为富翁、如何回到英国等等。这些情节用一条线的形式引出来，使小说的结构非常紧凑、清晰。
同时，在清晰的思路下，故事情节总是一波未平一波又起，让读者的心情也跟着胆战心惊。既流畅又峰回路转的情节，正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。比如写鲁滨逊在某一天，突然听到从海上传来了几声枪响。原来是一艘经过的船。
他赶紧生起火来，传递信号。可是，那艘大船却在自己眼前触礁沉没了，获救的希望再次破灭，鲁滨逊又被重新抛入了孤独的痛苦之中。这样的记叙方式在文中屡见不鲜，它扣住读者的心弦，让读者在峰回路转之中体会小说的精彩所在。
参考资料：百度百科-鲁滨逊漂流记
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