杨凌示范区养牛,我想在杨凌买点苜蓿草种子

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美丽的家乡四年级作文

美丽的家乡四年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家整理的美丽的家乡四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的家乡四年级作文篇1

我的家乡在美丽的金周至。那里一年四季风景如画。如果你去我的家乡就会陶醉在这童话般的世界里。

春天,环山路两旁的小草偷偷地探出了脑袋,看着这个刚从冬天的雪地里苏醒的春姑娘,高兴地笑了。大树长出了嫩绿的叶子。桃树、杏树、梨树,我不让你,你不让我,都开满了花赶趟儿。红的似火,粉的像霞,白的如雪,黄的赛金。花里带着香甜味儿,惹来了蜜蜂和蝴蝶。小溪解冻了,“叮咚、叮咚”唱着优美动听的歌曲欢快地奔向黑河与渭水。

夏天,烈日炎炎,柳树的叶子变的非常翠绿,还不时地摇着它的长辫子。荷花开放了,它像我们的手掌慢慢地张开。这让我不禁想起了我们四年级学过的一句诗:“四面荷花三面柳”。要是你去黑河,就会被黑河的美景所吸引。黑河的水清澈见底,就连水里的小鱼都看的一清二楚。许多人忍不住河水的诱惑,把衣服一脱跳进水里去游泳。

秋天,金黄的叶子落了下来,就像金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落下来的“蝴蝶”铺成了一个巨大的地毯,踩上去非常的舒服。所有的果实都熟了,到处飘着香气,拳头大的猕猴桃、红红的苹果、一串串柿子……一派丰收的美景。人们陶醉在丰收的喜悦中。

冬天,白雪一片。大地换上了雪白雪白的衣服。一个个雪人微笑着面朝大家。在冬天的“被子”下面,有一群小草正在做着快乐的梦,梦见它们穿着草裙在原野上跳舞。

这就是我们的家乡,怎么样?美吧!

美丽的家乡四年级作文篇2

我的家乡是杨凌,那是个美丽的地方。这里尽管不是很大,但这里人杰地灵、环境优美;家乡的人们热爱生活、热情好客。我热爱我的家乡。

我的家乡是国家级的农业开发示范区。一年一度的农业高新技术博览会都会在这里召开。每到那几天,人山人海,五湖四海的农民伯伯都来这里参加农高会,接受农业新技术,感受农业高科技。除此之外,这里也会云集我国各个地区农业领域的专家教授前来进行农业技术咨询,当然,还有国际的农业技术专家和农业技术团队前来展示他们自己的农业高新产业成果。对了,有一年我曾经在展馆里看到水缸大的南瓜呢!真让人惊叹!

我的家乡不仅是享誉全国的农业高新产业示范区,还是培养优秀农业学子的摇篮。国家重点农业院校——西北农林科技大学就在这里,学校里也有享誉海内外国家级的农业专家教授,所以培养了一大批优秀的农业学子;还有培养农、林、水等专业技术人才的杨凌职业技术学院。每年我们杨凌都会给国家和社会输送好多优秀的农业高级人才。

对了,还要告诉你,伟大的农业圣祖——后稷,就出生在我们杨凌。直到现在它还作为我们杨凌有名的标志性建筑,高高的矗立在在教稼园的最高处,远远望去,真是雄伟极了!他仰望南方,手拿稻谷,似乎告诉人们,这个地方就是农业的发祥地,是一个神奇的地方;另外似乎还告诉人们,要做一个勤劳的人,创造属于自己的奇迹!

我的家乡人杰地灵,风景优美,环境舒适,路宽道洁。生活在这里的人们,都很享受。

这里有树木园、后稷公园、教稼园等公园。大家闲暇之余人们都会来到公园里,有的在锻炼,有的在看书,有的在习武,有的在聊天……欢声笑语里充满了对生活的热爱!特别是每到夏天的夜晚,公园里都会聚集了好多乘凉的人们,大家有说有笑,孩子们嬉戏,玩耍。每一个生活在杨凌的人们,脸上都洋溢着幸福!每当看到这些画面,我对家乡的爱就再也控制不住了。所以,每当节假日我都会拉上爸爸妈妈去树木园,教稼园里,去感受幸福!

另外,我们杨凌还有一个休闲娱乐的好地方,那就是水上运动中心。那儿有高大的喷泉,还有一片国家西北部最大的人工湖。一到节假日,那里肯定是人山人海,人们有的在玩开小汽车的游戏,有的在玩枪打气球的游戏,还有的在玩水上大球的游戏……每次来到那里,我们都很开心快乐!

优美的环境经常会吸引周边县镇的人们来到这里玩耍,当然也会经常会听到从外地来玩的人们的赞叹:“这儿真好玩!真美啊!”每当我听到他们的夸赞时,我都会情不自禁的感受到生长在这片热土的骄傲和自豪!

忘了告诉你,我的家乡也有自己的特色食品哦!杨凌蘸水面、西农酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的!我最喜欢吃杨凌蘸水面了!一碗西红柿蛋花汤,加上一根腰带似的面条,看了都会让你垂涎三尺!怎样?想吃吗?等你来品尝哦!

说到这里,你是否也爱上我的家乡了?美丽的家乡说也说不完,热烈欢迎你来我的家乡游玩哦!

我热爱我美丽的家乡!

美丽的家乡四年级作文篇3

我的家乡在湖南邵阳,那里风景可美呢!

在春天,万物苏醒,小草从土里探出头来,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱着歌,跳着舞,可热闹了!小河的水是多么清,清的仿佛能看见鱼儿在水里游动。

夏天,天气特别炎热。山川河流,花草树木都焕发出勃勃生机。草地上盛开着各种各样的野花:红的、白的、紫的……它们千姿百态,争奇斗艳。柳树也焕发着浓浓的生机,微风中,柳树的枝条就像少女的长发一样美丽,杨树更是花繁叶茂。在炎热的夏天,为我们撑起一个天然大伞。

秋天,那庄稼地里有我那勤劳而善良的父老乡亲,他们用一滴滴辛勤的汗水浇灌着碧绿的庄稼,种出一粒又一粒的大米,为人民服务。那绿油油的一片,它们迎着微风,相信今年一定会有一个好的'收成。

冬天,天气很冷,大地像披上了厚厚的衣服,美丽极了。灰灰的空中,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒,好像一片片鹅毛,轻轻地飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗……处处回荡着孩子们的欢笑声。

邵阳一年四季景色宜人,这就是我美丽的家乡,你们也想来我的家乡玩吗?

美丽的家乡四年级作文篇4

我的家乡是一个美丽的小村庄。尤其美丽的,是村庄那四季不同的瑰丽景色!

春天,大地妈妈苏醒了!村庄那条小河的冰融化了,小鸟妹妹从南方归来了,小草弟弟们争先恐后地探出了头,似乎想要呼吸一下,村庄里充满春意的空气。大树哥哥也冒出了小嫩叶,想要看看这美丽的世界!

夏天,村子里的那几棵银杏树,在雨水的滋润下,树干笔直笔直的,像一个个的哨兵挺立在那里。如果把大地比作一张弓的话,那么这几棵银杏树就是一支支将要射向蓝天的长箭。“好热呀!好热呀!”知了在“长箭”上不停地叫着。

田野里,花骨朵儿从零零星星变成了姹紫嫣红的花儿,走进去,就像是进入了一片花的世界、花的海洋。红色的鸡冠花,黄色的大丽菊,粉色的凤仙花,紫色的月季花,一丛丛,一簇簇,像一个个穿着漂亮花裙子的小姑娘在翩翩起舞。脚下的小草从春天的嫩绿,变成了现在如绿毡铺地的翠绿。“嘎嘎嘎”许多鸭子在河里戏水、捉鱼,到处是一片生机勃勃的景象。

秋天,“呼……呼……”随着一阵秋风扫过,家乡的景色也随之充满了秋的味道。秋风带着落叶四散飘零,那飘在半空的枯叶像一只只蝴蝶在随风舞动。几片没有落下的枯叶在树枝上顽强地摇曳。落在地上的枯叶,厚厚的,像一块黄色而巨大的地毯,铺在大地上,人们踩在上面,发出“嘎吱!嘎吱!”的响声。

“收割喽!收割喽!”只听一声大喊,人们走向了自家的田地,拿起镰刀,快速地收割起来,那场景就好像是在举行一场收割比赛。虽然汗水浸湿了他们的衣服,但是每个人的脸上都挂着开心地笑容。

冬天,在大雪纷飞的日子里,整个村庄已经是一片银白,而雪花一直像柳絮一般,从天空中飘飘洒洒而下,丝毫没有停止的迹象。已无叶片的树枝上盖满了雪,就算是一年四季常青的松柏,也已被白雪覆盖,没有了原先的样子。你看,孩子们穿着五颜六色的棉衣出来打雪仗了!

这就是我那美丽的家乡,美丽的四季,你们喜欢吗?

美丽的家乡四年级作文篇5

我的家乡在中堂,中堂山清水秀。

春天到了,我们来到河边,看见水像一面透明的镜子。水有时候像一个害羞的小姑娘,平静又美丽,有时候又像一个淘气的小男孩,非常好动。有一句话说得好,绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。一阵阵微风吹过,平静的河面像老人家那样皱起了眉头。春天来了,小草偷偷地探出头来,看看外面的精彩世界。

夏天到了,大树上的叶子,在阳光的照射下像一个个绿宝石,树叶一片接着一片,一片叠在另一片的上面,一点缝隙也不留,这里是乘凉的好地方,一排排树穿着他们的花衣服,保卫着我们的家乡。风吹过来,树枝摇摆了,好像在跳舞,树下的几位老人正在开心地下象棋。

秋天到了,家家户户把牛送到山上,让它们与大自然进行亲密接触,让牛多吃一点青草,长得壮壮的,晚上放牛的牧童坐在牛背上,吹着笛子,声音悦耳动听,放完牛回来,他们就把牛放在养牛场。

冬天到了,小草把头缩回地下,生怕小孩发现。下雪了,有人打雪仗,有人堆雪人,可开心了。

这就是我的家乡中堂,是一幅美丽的画卷,是一首醉人的诗歌。

美丽的家乡四年级作文篇6

我有一个美丽的家乡,下面我带大家感受一下。

春天来了,我家门前的杨树发出了嫩芽,这时候杨树也成了我们的玩伴,放学以后我和我的小伙伴们就会用杨树枝做笛子,不是所有的树枝都可以做的,我们会挑选一些没有长出叶子的,稍微直一点的做笛子。做好之后,我们还会相互比较,谁做的好,吹得响。这就是家乡的春天给我们带来的乐趣。

夏天是我最爱的季节,因为这时候有我最爱吃的西瓜。现在我就带领大家到西瓜地里看看吧,一眼望去全是绿幽幽的西瓜穰,这时候你应该会问我西瓜在哪里吧!那么我们就要仔细观察了,你会发现原来它们都藏在叶子下面呢!又大又圆的大西瓜惹人喜爱,绿色的皮包裹着红红的穰,吃起来无比的甜。到了晚上我们就会出去捉“罗锅”,就是我们平时说的“知了”,这成了我们的经济来源,它可以卖钱,我们都有了自己的小金库。你是不是也喜欢我家乡的这个季节呢!

秋天是丰收的季节,家乡的人们这个时候最忙了,忙着收庄稼呢,虽然忙但他们看到忙了大半年终于有了好收成,心里别提有多开心了!

我爱我的家乡,听了我介绍你是不是也很喜欢呢!

美丽的家乡四年级作文篇7

“花木名镇,生态官浔”!没错,这就是我的家乡官浔镇。如果你问我哪儿最美,我会毫不犹豫地告诉你――“官浔的郊野公园最美!”

郊野公园景观多样,又充满了乡村野趣和乡愁气息。干净整洁的乡村道路,两旁是乡下的自然景观和农作物。看!那“荷兰豆”生机勃勃地吐着绿芽;紫色的牵牛花正开心地吹着小喇叭;黄色的野菊花朵朵欣然怒放;还有一些不知名的花儿,红的、粉的,把这个冬天打扮得更加多姿多彩!

道路两旁立着二十四孝的雕像,告诉世人――“百善孝为先。”每到传统节日,“清风轩”就会举行特色的民俗活动:端午节的午时水,中秋节的猜灯谜……还有刘备的“三顾茅庐”草屋,名将蓝理的“将军槐”一个个故事都令人回味无穷。说到我最喜欢的地方当属“卧虎岩”。每次来,我都会来这里的健身器械上活动活动,再沿着木制阶梯直达山顶。我喜欢这种登高望远的感觉,从上往下看,漫山遍野葱葱郁郁的花草树木,那是勤劳人民的劳动成果,还有远处那错落有致的民宅,那是一个个温暖的家。

这就是我的家乡,它以一种古朴的美,独特的美浸润着我的童年。

美丽的家乡四年级作文篇8

宁城公园座落在河南省焦作市修武县,宁城公园里面的花儿群芳吐艳,姹紫嫣红,里面的树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,里面的假山河,洁白的水流撞在石块上,发出叮咚叮咚的声音。

春天,宁城公园里的花儿姹紫嫣红,百花争艳,小草绿草如茵,河里的水,冰雪融化漂亮极了。

夏天,宁城公园的小河里长出了美丽的荷花,荷花有两种颜色,有白色,还有粉色,白荷花在小河中间,显得很显眼,有的才展开两三片的花瓣儿,有的花瓣全展了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。

秋天,树叶纷纷飘落下来,红红的枫叶像一枚枚邮票。邮啊,邮啊,邮来了秋天的凉爽,黄黄的银杏叶飘啊,飘啊,把四周都染成黄色的了。

冬天,“呼!呼!”寒风刺骨,大雪纷飞,整个宁城公园成了冰天雪地,一眼望去,白茫茫的一片,像一条大白被子覆盖着大地。

我爱我的家乡,我爱宁城公园,如果有空的话,也来这里游玩吧?

美丽的家乡四年级作文篇9

朝霞才现,天边已传来雄鸡报晓。一天就在这鸡鸣声中开始了。

茅草屋上冒出缕缕炊烟。十里八乡弥漫着热煎饼的香味。

带好农具,踩着露水,踏着薄雾,我们向家乡的田野走去。看玉米挺立,听小麦舞蹈。家乡田野的早晨总是弥散着淡蓝色的薄雾,犹如身着蓝纱的姑娘在大山前婀娜的舞蹈。晨风带她来,太阳送她走。

日光一点点的上升,影子一点点的变短。直至消失在脚下。蝉热的扯开嗓子喊,狗热的伸长舌头。灰黑色的茅草屋顶上,嵌着几棵翠色的狗尾巴草。狗尾巴草随风摇曳。

在那充满油烟的小屋里,午餐伴着翻炒的刺啦声,即将诞生。

午后,饱食过午餐的人们,各自走出家门。可是他们谁也没带农具。

榆树的背阴处,新生出几只木耳。孩子们在树荫下正讨论如何得到木耳。有的说:用木杆够下来,可是木杆不够长;有的说爬树上去,可是树太高,没人敢爬。

另一棵树下几个老者在下象棋,一旁的破收音机里播放着京剧。几个人一会哈哈大笑,一会挠耳抓腮,一会又虎视眈眈的看着棋盘。另一边几个姑娘边说笑边纳鞋垫。午后是家乡人的小假期。

太阳渐渐失去了毒辣,变得温和而又轻柔。人们带好农具再次走向田野。九曲十八弯的羊肠小道上,我们看见绿油油的花生,满登登的毛豆。脚下带起尘土,呼喊声传遍原野。

日光一点点下降,晚风一点点变凉。人们“带月荷锄归”。路上,人们畅谈一天的收获,分享着劳动的喜悦。

月光照在磨亮的青石小路上,显得温馨而又凄美。月光依旧人依旧,风声无意人有意。

又是一个早晨,又是鸡鸣报晓。我们吃着自己摊的煎饼,自家菜园里种的菜。我们又去了那片田野,我们依旧带着农具,依旧辛勤的耕耘。

我们爱自己的家乡,因为我们属于这片土地。

我想在杨凌买点苜蓿草种子

我想在杨凌买点苜蓿草种子

有很多地区没有卖紫花苜蓿草种子的,如果需要可以快递发货的。紫花苜蓿草是养牛养羊比较好的草种子的。

商品谷物生产对象,作物,畜种

商品谷物生产对象,作物,畜种

根据杨凌科技示范区的做法,西北可以搞并且正在搞的农业类型有。一、热带雨林迁移农业迁移农业是一种古老的、比较原始的农业生产方式。这种耕作方式没有固定的农田,耕地选择在森林和草地茂盛的地区,农民通过砍伐、焚烧,在森林中清理出一片土地,用原始的方法种植农作物。当这片土地土壤的肥力减退,不能再生长植物时,农民就放弃它,去开发另一片土地,所以称为迁移农业。这种农业容易造成水土流失,导致生态平衡的破坏。如今,迁移农业主要分布在热带雨林地区的低地、丘陵地区。迁移农业种植的农作物各不相同。二、季风水田农业季风水田农业是潮湿的热带和亚热带地区一种独特类型的农业。主要集中在东亚、东南亚、南亚的季风区以及东南亚的热带雨林区。季风水田农业是一种需要投入大量劳动力的精耕细作的集约农业。亚洲的季风水田农业有以下特点:一是小农经营;二是单位面积产量高,但商品率低;三是机械化水平低;四是水利工程量大;五是科技水平低;六是种植经验丰富。解决措施:加大科技投入,适度扩大种植规模等。三、种植园农业种植园农业是热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型商品农业,广泛分布在拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南非洲。我国海南岛的国营橡胶农场,生产形式虽然与种植园相似,但性质、规模、管理方式都与种植园有很大差别。种植园农业往往从事的是大规模生产。园内拥有一套完整的生产、生活设施,不少种植园不仅有农业和运输机械,还有园内的道路系统、农产品加工厂、农机具维修厂、供电供水以及教育、卫生设施。在这些地区有许多特殊的植物资源,如咖啡、可可、茶;香蕉、菠萝、芒果;油棕、剑麻、烟草、棉花和黄麻,它们在世界的经济作物中占有重要地位。生产特点:种植单一经济作物的大规模的密集型农场。问题:生产、销售多受发达国家市场和资本控制,在国际贸易中处于不利地位。四、商品谷物农业商品谷物农业是世界上生产商品粮的主要地域类型,是一种面向市场的农业类型,种植的作物以小麦和玉米为主。主要分布区有美国(主要在中部平原)、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家。这些国家的商品谷物农业一般是家庭经营,而我国的一般是国营的(主要在东北和西北部)。美国是世界上最大的商品谷物生产国。生产特点:生产规模大,机械化程度高。问题:农业成本高,能耗大。五、大牧场放牧业大牧场放牧业是一种进行大规模商品畜牧业生产的农业地域类型。这种农业往往分布于干旱、半干旱气候区,地广人稀,地表主要为草原植被,因而形成了大牧场放牧业这种农业地域类型。主要分布区有美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区。生产特点:商品率高,生产规模大,经济效益好,专业化程度高。解决措施:改善交通运输条件、培育良种、开辟水源、种植饲料等。六、乳畜业乳畜业是随着城市的发展而产生的一种面向市场的农业地域类型,其生产对象是奶牛;产品主要是牛奶及其制品,如奶粉、黄油和奶酪。市场的远近和饲料的供应是影响乳畜业生产的两个重要因素。西欧乳畜业分布世界乳畜业主要分布在北美五大湖周围地区、西欧、中欧以及澳大利亚和新西兰等地。我国北京、上海等大城市周围也发展了乳畜业,产品主要是新鲜牛奶。七、混合农业混合农业是一种在同一农场中将种植业和畜牧业有机结合在一起的农业生产地域类型。混合农业的形式多样,但生产形式较稳定、分布较广泛、商品生产有一定规模的,只有经济发达国家的谷物和牧畜混合农业。因此通常所说的混合农业指谷物和牧畜混合农业。主要分布区:欧洲、北美洲、南非、澳大利亚以及新西兰等地。我国珠江三角洲的基塘生产是一种新颖的混合农业。生产特点:良性的农业生态系统,有效安排生产,商品化程度高,市场适应性强。解决措施:合理安排劳动力、修建水利工程等。八、游牧业游牧业是指靠放牧性畜为主的一种自给性农业,为典型的粗放农业,这种生产方式适于难以进行定居农业的气候干旱地区。九、园艺业园艺业是为城市提供蔬菜、水果、花卉等的商品性农业。这种农业的兴起和发展与现代世界城市化的速度加快有关。从事园艺业的农民实行的是密集型、专业化的生产。他们有的只生产蔬菜,有的甚至只生产一种专门用途的产品。这种农业一般分布在大城市的周围,后来随着交通运输和保鲜技术的发展,在远离城市但气候条件适宜的地区,也发展了园艺业。世界主要的农业地域类型有六种:1.水稻种植业:分布在东亚、东南亚和南亚的季风区,以及东南亚的热带雨林区2.大牧场放牧业:分布在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区,有大面积的干旱、半干旱气候区3.种植园农业:分布在拉丁美洲、东南亚、南亚、美国南部以及萨哈拉以南非洲4.商品谷物农业:分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰5.混合农业:分布在欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰6.乳畜业:分布在北美五大湖地区、西欧、中欧、以及澳大利亚、新西兰

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