小六家养牛(小学苏教版六年级语文上册第四单元作文)

大家好，关于小六家养牛很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于小学苏教版六年级语文上册第四单元作文的知识，希望对各位有所帮助！

炊烟依山傍水写作文

1.小学六年级苏教版上册第四单元作文

教师下水文：

好朋友

在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫天乐，一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸，我不禁这样想到。

剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，我再一次浮想联翩。

天乐家是村子里比较富裕的人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。

不过，天乐和小宇却是好朋友。

那是一个星期天，天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。

牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了，我教你！”天乐说着就站了起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了，也不由得落在了牛角上，似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢！

夕阳西下，天乐和小宇向村庄走去，天乐已经暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每个星期天都让小宇和自己一起放牛，也给小宇发些工钱，算是让小宇勤工俭学呢！

（以上作文，均为云南省昭通市昭阳区三小六（四）班师生作文，指导教师为李兴德）

我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。

假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。

路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。

花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。

沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。

活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。

这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃源，叫我留恋忘返。

专家点评：这篇写景的小文，生动地刻画出乡下的美景。作者采用移步换景的写法，追随“乡下的小路、小桥、树林的景物”，描绘得相当精彩，让人赞叹的是人景相合，真是“世外桃源”啊！田园风光我的家乡是一个依山傍水的乡村。

村前有一条小河，每到夏季，小河里就有许多小鱼。小鱼在水中自由自在地游来游去，躲猫猫，嬉戏呀，时而蜻蜓飞来助兴，时而小鸟飞来欢呼，我仿佛也置在其中，与小鸟一起欢呼，与鱼儿一起舞蹈。

村后的山也很美，一座连着一座，谁也不孤单寂寞。它们虽说没有黄山的山石那样怪石嶙峋，也没有张家界的山那样秀丽，却流露出一种质朴的美。

山间还有五色美丽的小花：红的，黄的，橙的，紫的，蓝的，粉的……它们不但给青山添加了几分色彩，还引来了一群小蝴蝶和小蜜蜂。它们一会儿在花海中嬉戏玩耍，一会儿懒洋洋地趴在花上，在柔和的阳光照耀下，显得可爱极了！山村的住房虽没有高楼大厦的雄伟，也没有建筑物的闪耀亮堂，但却给人一种舒适温馨的感觉；山村的景色虽说没有桂林山水的秀美、也没有名景的惹人喜爱，但那黄黄的麦子，青青的山水，五色的花和蓝蓝的天空，却构成了一幅不加任何修饰的美丽田园风景画。

哇！我喜欢这里。专家点评：这是一篇描写家乡“田园风光”的文章。

文章语句通顺，结构完整，“怪石嶙峋”等词用得好。但语言过于平淡，描写不够细腻，文章条理不够清晰。

小作者没有注意到比喻、拟人等修辞手法的使用，造成文章枯燥，无味，缺乏文采。秋天的田园风光一年四季的田园风光都像是美轮美奂的一幅画，不过，最美的要数秋天的田园风光了。

金黄的麦子熟了，沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了，不过，这麦秆还是保持着“礼貌”这一点，你瞧，它们正在向你“鞠躬问好”呢！那彬彬有礼的样子，一看就能知道：原来麦子也懂得“礼貌”一词。高粱也成熟了，让我来告诉你一个秘密吧：其实高粱也参加过2008年北京奥运会呢！你瞧，它举着那奥运火炬，奥运圣火还在熊熊燃烧。

棉花一直不爱笑，可是秋天到了，它便开始哈哈大笑起来，谁也止不住它。最后，嘴里含着的棉花都露了出来，于是，就有部分小孩子去偷点棉花过来。

棉花们见了，很是着急，可又无能为力，谁叫它们那么爱笑呀，这下知道后果了吧？秋天，是丰收的季节，也是农民伯伯最欢心的一个季节，看着自己用勤劳的双手，用一点一滴的汗水种成的获得了大丰收，农民伯伯们能不高兴吗？秋天的田园风光能说不美吗？专家点评：这是一篇写景作文，文章主要描写了“秋天的田园风光”，结构安排合理，层次清晰首尾呼应，并在结尾处“秋天，是丰收的季节”，升华了主题，充分表达了作者的情感。田园风光大家都喜欢自己的家乡吧，我也喜欢自己的家乡。

下面我就把我的家乡介绍给大家听听吧。初夏，在一个风和日丽星期日，我跟随爸爸妈妈一起去我们的老家——西港镇东山村。

一路上，我看到农民伯伯在地里锄草，你看，他们锄得多快啊。以前，我们回家乡的路是狭窄的泥巴路，现在已经变成了又宽又直的水泥路啦。

来到龙华村，美丽的山岗和雄伟壮丽的长洲水利枢纽尽收眼里。我不禁自言自语地说：“家乡的变化太大了，太美了！”在村子里待了一会，我们来到了果园。

看见很多农民在给果树施肥呢！果树长得又高又壮。我们又来到了菜地，我看见了红红的西红柿，白白的大白菜，还有绿绿的油青菜等蔬菜。

我们还来到了饲养场，看见了成千上万只小鸡，成群结队的牛羊在见不到一个人影的绿草地上悠闲地欣赏着这属于它们的王国。黄昏，我们还看见了家家户户吃晚饭的场景：他们把桌椅饭菜搬到院子里，天高地阔地吃起来。

天色渐渐晚了，我和爸爸妈妈回家了。坐在车上，只见天空蒙蒙一片，车子在树荫下行驶，昏暗的灯光，热闹一天的村庄没有了声音，只从远处传来一两声狗叫。

我的家乡是不是很美？它像一幅画，一首歌，想起来真让人留恋。专家点评：这是一篇写景的文章，作者带我们去他的家乡，看到了家乡发生的变化，欣赏了田园风光，让我们流连忘返呀！作者如果能用一些比喻句、拟人句来描写，家乡就更美了。

田园秋夜田野边，夜幕降临了一切都是静悄悄的只有虫儿在欢快的歌唱幽幽的。

篇一：乡村风景乡下，一个多么令人向往的地方.那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷.我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了！高楼的山，座座奇险峻秀，拔地而起.远远望去，山外有山，树外有树，只见绿色连着绿色.走近仔细看，你就会发现，山十分高，一眼望不到顶，它的顶好像和天一样高了，十分壮观！高楼的水，片片清澈见底，毫无瑕疵，仿佛是一面镜子.水里倒映着青青的山、蓝蓝的天，还有美丽的花儿.你瞧，河边还有一群小孩在嬉戏玩水，他们多开心呀！高楼的人，个个都很朴实，不会骂人，不会偷东西，也不会搞恶作剧.他们辛勤地耕耘着，一分耕耘，一分收获.乡下是这么的特别，又是这么的朴素.篇二：乡村风景今天是星期六，阳光明媚，妈妈要带我去农村玩，我想象的农村是又低又小的房子，泥泞的土路.车停下了，我们下了车，我看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是万条垂下绿丝绦.一盏盏的路灯，象哨兵，竖立在路旁.一排排整齐的平房宽敞明亮，宽敞的水泥地面的大院套，里面停着崭新的摩托车，走进屋里，液晶电视，电冰箱，微波炉，洗衣机，电脑……样样齐全，装修得典雅大方.房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑.成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来.没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声.成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……蓝天，绿树，美丽的花，漂亮的房子，这哪里是我印象中的农村啊，这简直就是美丽的花园.我喜欢这美丽的地方.篇三：乡村风景走出门，就与风来了个亲密的拥抱.与风拥抱完后，你会觉得你有一个非常好的心情等着你带他去参观.农村新鲜极了，一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜.当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你立刻会想起一首诗“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.”到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”.还会听见许多大人坐在屋前聊天.在乡村里你根本听不到电视机的声音，听见最多的是孩子，大人们的笑声.这样好的乡村你去过么？篇四：乡村风景前几天，我的一个好朋友倩倩邀请我去乡下做客.我一直生活在城市，其实早就想去乡下看看了，今天的一个机会肯定不会放过，我高兴的答应.七点未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起来，草草吃过早饭，收拾一下背包，拉着她就走了.来到车站，那里的风很大，吹得我直发抖！早上八点，车子终于来到了我们的面前，我们开开心心地踏上了这段旅程.一路上，我看到了一群农民在耕田，他们在春天下种，到了秋天，他们可以一起分享丰收的喜悦.一群燕子从北方飞向南方，它们排成一个人字，好像在说，人们多么辛劳啊！一个小时左右，就听到车子的广播清脆响起：“情语村庄到了，请大家准备下车！”这时，倩倩拉了拉我的衣服说：“到了，看，那朵花漂亮吗？”说完，手指着车窗外的那朵五彩花.“是很漂亮！”我回答她.下了车，我深深吸了一口新鲜空气，好舒服啊！倩倩带我去找她乡下的奶奶，一路上，我看见了许多农家风光，让我来介绍给你听听.进了乡村有10米路后，是一片绿色的田野，有些乡下的小朋友没我那么大都在帮助妈妈割草了，农村的小朋友好懂事啊.想起我自己，竟然和弟弟抢一块糖，和他们比起，我羞愧死了！我一边走一边回想那片绿色的田野.“叮咚，叮咚！”是谁在唱歌？哦，原来是在我旁边的小溪，它唱着欢快的歌，缓缓地流向远方.那溪水中，还有五颜六色的鱼在嬉戏.到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶拥抱在一起，我想起了我我的奶奶，还没来得及见到她，她却早走了，唉。

倩倩的奶奶让我留下来吃午饭再走.我吃完饭后，牵着倩倩的手到周围走走.在房子周围，有一片竹林.那竹林投下了一片绿绿的浓荫.在房子的右边有一些花，有杜鹃、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令顺序开放.屋子的后院，一大群的鸡和鸭在觅食.鸡，母鸡带领小鸡在林子中觅食.鸭子们在水中嬉戏，不时把头扎到水里觅食.太阳要落山了，我跑到山上，看着太阳一寸寸消失在山脚，觉得今天时间过的好快啊！在回去的一路上，我看到许多人家把桌椅都搬到院子，饭菜也搬出来，在院子里天高地阔地吃起来.我被这乡村的风景吸引住了，下次如果还有机会，我再来“情语村庄”参观风景.乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景！篇五：美丽的乡村风景同学们，你们一定去过美丽的乡村吧，乡村的生活一定很有趣吧，接下来我来带你们进入美丽的乡村生活.清晨，你会闻到新鲜的空气中夹杂些许泥土的清香，走在乡村的田埂上，迎面扑来一股清新的空气，顿时令人神清气爽.在。

小学苏教版六年级语文上册第四单元作文

小学苏教版六年级语文上册第四单元作文

其实，每一幅剪纸作品都是一个生动的艺术世界。老师这里有很多剪纸作品，下面就让我们一起来欣赏一下这些作品,请同学们边看边想,用心体会,看看其中的哪一幅作品给你留下的印象最深刻,最能吸引你的目光？而这些剪纸主人公的身上又会发生哪些有趣的事情呢？同学们,剪纸作品是静止的,可是我们的想象却是奇妙的。这里的每一幅剪纸作品里都诉说着一个生动而又精彩的故事。下面,就请同学们任选其中最感兴趣的一幅,展开自己丰富的想象,编出一个生动有趣的故事来。

苏教版小学六年级语文上册第四单元作文怎么写

教师下水文：

好朋友

在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫天乐，一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸，我不禁这样想到。

剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，我再一次浮想联翩。

天乐家是村子里比较富裕的人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。

不过，天乐和小宇却是好朋友。

那是一个星期天，天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。

牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了，我教你！”天乐说着就站了起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了，也不由得落在了牛角上，似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢！

夕阳西下，天乐和小宇向村庄走去，天乐已经暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每个星期天都让小宇和自己一起放牛，也给小宇发些工钱，算是让小宇勤工俭学呢！

（以上作文，均为云南省昭通市昭阳区三小六（四）班师生作文，指导教师为李兴德）

苏教版小学六年级上册语文第四单元作文500字600字

中国传统文化

----剪纸

咱们中国传统文化博大精深，源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，一把剪刀和几张纸，能做什么？经过灵巧的双手，他可以变成形象生动，风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。

剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

我和妈妈一起做了剪纸，剪汉字。拿出一张纸彩纸，在纸上写上汉字，然后再剪下来，这就是我们做的剪纸，妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花，也叫剪纸，非常漂亮，不信，你也来试试，包你剪出来的也一定很漂亮，因为这是老一辈传下来的。

太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶，我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外交流的桥梁！

妈妈晒衣服，掉下来一团纸包。我捡起来一看：白白的小丸，散发出浓浓的气味。妈妈说：“这是樟脑丸，放在衣服里，可以防止虫蛀。”

我觉得好玩，就在地上涂抹起来。就像粉笔一样。这时，爬过来一只蚂蚁，我就把蚂蚁画在圈内，蚂蚁爬到线边上，顿时显得十分慌张，快速地沿着樟脑线打转，好像它的面前是一条大河，而不是一条线。它急得团团转，像是掉进了一个没有出口的地牢里，到处找出口；又好像陷入了重重的包围圈，正在拼命突围。真怪，我又找蚂蚁画圈，还是如此，仿佛我的樟脑丸就是孙悟空的金箍棒，圈内外是两个世界。看见这个情景，我很纳闷：难道蚂蚁对白色这么敏感。我连忙找来一截白粉笔头，找准蚂蚁，又画了一个“地牢”，谁知蚂蚁泰然处之，若无其事地在圈里进进出出，就像在逛街。我更加疑惑了：这究竟是怎么回事呢？

我连忙去请教妈妈，妈妈说：“蚂蚁嗅觉特别灵敏，靠它认路。你用樟脑丸，破坏了它的嗅觉记忆，一下子反应不过来了。”哦，太有意思了，明天，我得上图书馆去查个明白！

只是因为蚂蚁主要靠触角感觉

樟脑***性大严重影响了他的感受能力

所以会显得无所适从

先把樟脑丸在蚂蚁爬过处画个圈,你会发现蚂蚁不停在圈里转,但就是不出来,因为蚂蚁怕樟脑丸的味道.但是过一会而它就会爬出来,因为味道淡了.此实验说明蚂蚁具有很强的感觉能力.而且蚂蚁主要靠触角感觉,樟脑***性大严重影响了他的感受能力,所以会显得无所适从!樟脑球驱虫是因为气味，蚂蚁是靠气味寻路的，樟脑的气味会影响它的判断，所以它一般会绕开，可不至于被吓死啊，它又不是怕那个气味，又不会熏死它，我们小时候常常用樟脑逗蚂蚁玩呢!!!!

我班学生零花钱使用情况调查报告

随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢？

通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”。下课铃一响，“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目标。那些老板们一看见这些“消费大户”，脸上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里

我班男生有20多人，据统计，每人每个星期大约花掉10元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均有8元钱。当然，大部分男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游戏机。。。。。。不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学，是我们班有了30多元的班费，买了钟表和墩布，赢得了全班同学的称赞。

男生们花钱自有他们的”道理“，那么女生呢？经过调查我发现，女生们每星期最多花5元钱，这其中买文具就用了3~4元钱。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢？经过一个星期的调查我才知道，女生除了买些纸笔外，还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱哦！

社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱。但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养自己“当家理财”的能力。

小女孩虽然是少数民族但是喜欢读书、崇尚科学知识、也可以说是国家政策好、每个孩子都可以上学之类的……这其实是“看图作文”里的“情景描写”，再加上一点故事背景就行了

苏教版语文六年级上册第四单元作文

夏天里的一天，

天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。

轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵

给震坏了。

不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑

，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一

声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见

了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，

小同学你没带伞吗？小同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我

带了两把伞，

给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下

大了的。

小同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。

我也快速跑

到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，

突然，哗哗哗、哗哗哗……

天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。

远处，几座高楼大厦在

云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。

天

上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。

于是我加快了速度，雨下的太大了路

上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒

着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，

有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一

下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗？

你的

自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗？

于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。

在一个依山傍水的村庄,住着一对好朋友,一个叫天乐,一个叫小宇.——看着桌子上的剪纸,我不禁这样想到.

剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事.面对桌子上的剪纸,我再一次浮想联翩.

天乐家是村子里比较富裕的人家,他的爸爸在城里打工挣了些钱,回家后办起了一个养牛场,日子过得有声有色.小宇的爸爸也同样进城打工,不过,却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来,成了残疾.日子过得有些苦涩.

不过,天乐和小宇却是好朋友.

好朋友

在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫天乐，一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸，我不禁这样想到。

剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，我再一次浮想联翩。

天乐家是村子里比较富裕的人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。

不过，天乐和小宇却是好朋友。

那是一个星期天，天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。

牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了，我教你！”天乐说着就站了起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了，也不由得落在了牛角上，似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢！

夕阳西下，天乐和小宇向村庄走去，天乐已经暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每个星期天都让小宇和自己一起放牛，也给小宇发些工钱，算是让小宇勤工俭学呢！

剪纸作文

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单

你一定要把我评为最佳答案哦！谢谢啦！(*^__^*)嘻嘻……

莫言的《木匠和狗》②:像个侦探一样走进故事里

上篇我们说完了木匠和狗的三个不同版本的故事，对最后突然的结尾，有许多不明白之处。

现在我们开始琢磨这个故事的脉络，人物关系、隐蔽的细节，要像个侦探一样，一条条线索去分析推理，最后找出一个自己的答案。

作为一名探索者，在克服困难，不断寻觅思考的过程中，你会发现一个入口，进入作者创造的那个虚构世界，理解了他要说什么，找到了路径和方法，这样才算一位合格的读者。

管小六，以捕杀鸟为生，从他儿子口里听到评论自己爹的第一句话是伤天害理，祸害性命，说他一辈子祸害了多少鸟？五万只？十万只？

管小六从小有个天赋，七八岁能听声打鸟，人称神弹子管小六，长大了更身怀绝技，做土枪，结网捕鸟都在行。但他又特别残忍，他逮住的那些鸟儿，顺手就捏断了它们的脖子，扔在腰间的布袋里。

第一个疑点是在我看到这段话时冒出来的，“我爹（管小六）抄着手站着，低头看着这些嗵着鼻涕的孩子，脸上是悲伤的表情”。还说他对小孩子是最好的…跟小孩格外的亲…管小六的杀戮心这么重，喜欢小孩子却又满怀伤感，这很矛盾，其中应该藏着些秘密。

管小六小时候家境富裕，从他爹抽大烟可以猜出来，但后来肯定家道没落了，他开始卖鸟要养家糊口，应该是他爹抽大烟掏空了家产。

管小六后来把鸟烤了卖，结交了乡里的书记胡长清，并且成为好兄弟。人们常说物以类聚，这个胡书记有二个特点，一是不好色，二是一个老光棍汉，听说他裤裆里那件家什被炮弹皮子崩掉了。

还有一处极不合情理的地方，胡书记想让管小六的儿子拜他做干爹，好培养他，可管小六死活不同意。管大爷叹气道“这样的好事落到别人身上，巴结还来不及呢。可我爹……算了，不说了。”

综上所述，可以推测，管小六因为捕鸟或别的原因出过事，造成身体上的隐疾，喜欢孩子却对自己儿子不上心，那儿子是不是亲生的要打个问号。

管小六这个人物的性格是傲慢、凶残、隐忍的，在外面树立了有骨气、生不逢时的能人形象，其实他内心痛苦压抑，多疑善妒，报起仇来肯定会毫不手软。那他和李木匠是哪种仇？

第一个故事里管大爷是这样描述李木匠的，“他也算是个有名的细木匠”，“李大个子早年死了女人，再也没有续弦，好多人上门给他提亲，都被他一口回绝。大家都猜不透他的心思。”

我们分析一下，有名的细木匠经常被人请去做家俱，就会长期不在家，那不娶媳妇也省心，说明李木匠很精明，手里不缺钱，不娶老婆很有可能也不缺女人。这个世界上，最考验男人的事情，一个是美色，一个是金钱。

李木匠是否好色？来看这段文字，“缎子般的皮毛，粉嫩的嘴巴，青玉般的小蹄子，在胡同里撅着尾巴撒欢，真是可爱。”这是李木匠想起隔壁年轻媳妇家的牛犊时脑子里冒出的念头，这是想人时的念头吧！一头小牛犊也就它妈和养牛的人才会爱屋及乌，牛那个长相实在说不上粉嫩和可爱。

李木匠在隔壁年轻媳妇来求救时，心里活动很多，想到那媳妇的汉子有疑心症，谁要跟他老婆说句话，就遭他的怀疑和嫉恨。可是经不住小媳妇的二句话，就改变了主意，咚咚地跑过去了。果然色字头上一把刀，李木匠的风流性格在他的行为上流露出来。

李木匠出去了，那这个时候谁到他家偷吃了肉？极有可能是年轻媳妇的丈夫回来，刚好看到他媳妇求救这一幕，他多疑，就藏在木匠家观察他们的动静，可能也看出了木匠的不怀好意，就偷了他没吃的肉，嫁祸给狗，或者收买了狗。

时间很快过去了一个月，这期间极有可能发生了一些事，那是导致李木匠被杀的原因，也是管小六杀人的动机，答案就在李木匠最后说的那句里，小六，也好，也好，我现在想起来了，知道你为什么恨我了。

夺妻之恨怎能忍，管小六就是年轻媳妇的丈夫，这一个月的时间足够他寻找证据，也足够他和那条狗一起策划一起奇怪的杀人事件。

莎士比亚说，一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，每一个人读一本书都有自己的理解，这是我一路追寻的答案，我的思考推理过程，分享给愿意读这个故事的人翻一翻。

莫言的短篇小说《木匠和狗》，故事虽短却像个迷宫，容易被困。我是连续看了三次，做了一回侦探，破了一次案。

在读完一个好的故事后，可以问问自己有什么收获？

时代在变，万物都在改变，三代人讲的都是木匠和狗的故事，可命运和结局截然不同，在扑朔迷离的人性和众说纷纭的故事里，我们总是会坚信一样东西，那就是善恶绝不混淆，好与坏可能只是一步之遥，但我们总能保有人性的光辉，在时间洪流中看到真相。

还我对莫言先生的无比敬仰，这样一篇一万多字的短小文章，故事的复杂与巧妙，人性的深奥，想象力的无与伦比，正如诺贝尔文学奖对他的颁奖词写的那样，莫言的想象力超越了人类存在本身！

关于小六家养牛和小学苏教版六年级语文上册第四单元作文的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。