爷爷养牛叫声怎么形容，作文

很多朋友对于爷爷养牛叫声怎么形容和童年趣事 作文不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

写人物作文的结尾

作文题目：《我的父亲》.

一、直接开头法

我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子……

这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种.这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡.下面介绍四种鲜活的开头法.

二、用经典句子开头

1、用诗词开头.

"莫等闲,白了少年头."我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2、用俗语开头.

中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来."我的爸爸就是一个不爱说话的人……

还可用用对联、用成语开头等等.

三、外貌描写开头：

例一：《我最喜欢的小伙伴》

我有一个形影不离的好朋友.她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛.玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴.总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸.你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒.

例二：《我最喜欢的人》

我最喜欢的人——妈妈.妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,丰满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总是透出智慧的光芒.这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧.

1、外貌描写＋特点开头：

例一：《我的奶奶》

我的奶奶是个中学老师.她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌.奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她.

例二：《我的爸爸》

我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧和机敏的神采,他有时还使人感到几分诙谐和幽默.他才四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几.我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神.

例三：《可爱的园丁——我的老师》

她有一双明亮有神的眼睛,她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴,她脸上常带着慈母般的笑容.她是谁?她就是我们的班主任——刘老师.

例四：《小小音乐家》

我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了.告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!

例五：《我的外公》

我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神.他的脸上总是带着一丝笑容.我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们.我给他起了下雅号——“老顽童”.

2、声音描写＋人物特点开头：

例一：《我的好伙伴》

还没有走到她家,就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一个刻苦学习的好伙伴.

3、描写人物特点开头：

例一：《我的伙伴》

我有一个好伙伴,她是我班的语文学习委员,叫她对工作认真负责,从不马虎,老师布置的任务都一丝不苟地去完成.最特别的是,她非常爱护集体的财物.

例二：《当上总经理以后的奶奶》

人们都称我的奶奶是一位女强人.她虽然已看过半百,但身子骨还硬着呢.牌价她当上了自选商场的总经理以后,又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头,乌黑的头发中又增添了许多银丝,平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝.而那些请示帮助的、送礼的,简直像流水一样,接二连三地拥向我的家门,拥向疲惫不堪的奶奶.

四、直接叙事开头：

例一：《妈妈,你做错了》

我,坐在饭桌旁,黄豆汤溅了我一身.我伤心地哭了.

例二：《我的妈妈》

放学了,我快步走在回家的路上,因为肚子不住地在唱“空城计”了.我高兴地边走边想：这会儿,说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢!想着,想着,我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味,我不由加快了脚步.

五、各种声音开头

1、用歌声开头.

"笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里."快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试……

2、用响声开头.

"皮哒,皮哒."深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨……

还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以出声的都可以用来开头.

六、由一种东西想到另一个东西开头.（联想开头法）

每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸.他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……

七、用结果开头法.（倒叙法）

我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视.他突然站起来,发疯似地大叫："中了,中了."原来他中了500万的彩票.全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放才好.我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起……

这5类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩.

典型开头

开头：

1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.

例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》

例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖.“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声.这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》

2、悬念式.提出问题,吊起读者胃口.

例：她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟.《我的表妹》

3、抒情总起式.开始借景抒情,再总起全文.

例：童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐.秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣.《海边趣事》

4、总起肖像式.先写出总起句,然后描写人物外貌.

例：我的弟弟真可爱.圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝.《我的弟弟》

5、肖像总起式.先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文.

例：打开影集,照片上的她：短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着.她就是天真可爱,做事认真的李小红.《我的同学》

6、声音总起式.开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文.

例1：“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子.《难忘的妈妈》

7、对比总起式.把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一.

例：儿童时代的往事,我大多淡忘了.唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了.《难忘的一件事》

8、开门见山式.直截了当的交代人和事.

例：又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷.《爷爷的拐杖》

写人记叙文的结尾

写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例.

1、总结式结尾

在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结.

比如,《我的榜样》的结尾：这就是王小平,我学习的榜样.他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!

2、赞扬式结尾

在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心.

比如：《我的老师》一文结尾：

王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!

3、抒情式结尾

在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情.

比如：《我的老师》一文的结尾：啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!

4、议论式结尾

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心.

比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师,一个无私奉献的人.难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐.这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?

5、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法.它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里.

比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚,一个值得我学习的人.他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已.

以上,老师从记事、写人这两种类型体裁的开头和结尾进行了指导,这些只是供同学们学习和借鉴.更多的还有待于在今后作文训练过程中,你们自己进一步去尝试和摸索.这里,老师只起了一个抛砖引玉的作用.

经典结尾

1、总结照应式.这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头.

例1：求求你啊!狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好.真是吓死人了,至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号.这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》

例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声.至今,海边捉蟛蜞还是那么诱人,令我回味无穷……《海边趣事》

2、感悟式.通过写人和事写出自己得到的启示.

例：老师笑了,笑得那么开心.我纵于领悟到学生对老师

最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》

3、自然式.以事情的结果自然结束.

例：我学会了骑自行车,心里像吃了蜜一样.《我学会了骑自行车》

4、抒情式.以抒情的方式表达自己的感情.

例：啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们；

啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言.《老师赞》

5、记忆式.写出自己对人或事情的不愿忘记,永留心底.

例：这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心.远在故乡的父母请多多珍重,孩儿不会辜负你们的希望.《父母的爱》

6、联想式.从所写的人和事情展开联想,写出感想.

例：看到这里,我仿佛看到老人纯洁的心灵,仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地.《一位修伞的老爷爷》

叙事作文开头方法

一、场景渲染式开头

1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷.

2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪.

3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了.我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右.我隐约听见了父母的谈话声.

二、愿望实践式开头

1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了.

2、一次,我对妈妈说：“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了.”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米.可以跟水打交道了,我真开心.

三、提示主题式开头

1、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活.我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪.现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头.

2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次.

3、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲.

四、作铺垫式开头

1、一打下课铃,老师就把底卷收走了.和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题.顿时,我像霜打茄子——蔫了.

2、自习课——大闹天宫.这可是我们大显身手的时候!“铃——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”.因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了.

3、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上.

五、场景衬托式开头

1、初冬的校园凉丝丝的.班里那么安静.同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始.

2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了.我约几个同学顶着烈日到广场踢球.

3、“祝你生日快乐,祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声,那是我们为××同学祝贺生日.

4、7月的骄阳,火烧火燎的.我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,开着热闹的音乐会.我多么想捉上几只蝉呀!

5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落下来.

6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了.一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃.我在泥泞的路上小心地走着.雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了.

叙事作文经典开头：

1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉

2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼.

3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.

4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事.

5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘

6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过.

记事记叙文的结尾

1、自然式结尾.

这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾.

如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……

2、总结式结尾

事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受.

比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

3、启发式结尾（也称“明理式”）

这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用.

比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘.事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是：人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的.

4、疑问式结尾（也称“反问式”）

事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用.

比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础.朋友,您说是不是这样啊?

尾句也可以这样说：“朋友,难道您不这样认为吗?”

5、梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型.也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果.这种梦幻式很有意思,引人暇想.

比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!

6、引歌引言式结尾

有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式”结尾.根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用.

如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示.朋友,“莫等闲,白了少年头!”

作文结尾的方法

1、点题结尾

在文章结尾时点明主题.

语段举例：

事隔现在已经好几年了,那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存,因为那里生活着一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念的人们.在我成长的岁月里,他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰,为我指引人生之路.（张慧《星》）

2、展示未来

旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景.

语段举例：

我们走出校门,身后飘来悠扬的电子琴声,孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡,在希望的田野上……”是的,梨乡,这是一片大有希望的热土.我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车,胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧,梨乡,朝着美好的明天飞奔吧!”（周鸿雁《喜看梨乡新变化》）

3、戛然而止

指在文章收束时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落的表达效果.

语段举例：

他到了学校.老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪.忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口.

“进来吧!”老师说.

他默默地放下篮子,掏出五十元钱放在红布上.

老师惊异地揭开红布——

啊!?一篮白生生的鸡蛋!

老师拿着他的绩单,看看这几十元钱和一篮鸡蛋——

愕然无语!（郭浩《无题》）

4、出人意料

指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法.

语段举例：

在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗?”

小姐说：“当然愿意.不过,我们这儿没有什么大生意可言,只有书,您任意选吧.”

方先生将支票扔到小姐面前,说：“我才懒得选,拜托你了.下午两点,我来取货.”

小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人,不知如何应付.当方先生准备调头而去时,她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢?”

“只要是书,只要有名气.”方先生头也不回地说.

下午两点,我们驱车来书店.那位小姐将支票还给方先生,并说：“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意.”

方先生再一次愣住了.他咆哮道：“你们的经理呢?让他出来见我.”

“不必了.”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了.他要我一定转告您：本书店没一本可以束之高阁的废书.每一本书都是有灵魂的生命,都是情有独钟的,最终总会归其所在.”（许申高《想讨一本书》）

5、照应开头

指用与开头相呼应的文字做结尾的方法.

语段举例：

接过花,我目送你在小雨中远去,忽然想起拿这枝紫云英还没付钱,忙大声喊你.你回头,笑着大声说：“那花送你了,大哥哥.快进屋吧,雨下大了.”

我久久站着,望着你远去——一只小竹篮,一顶小花伞,一双小脚丫.卖花嘞,卖花嘞……（程亚红《红花草》）

而文章的开头是这样的：

我梦见你了,红花草,我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了.一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了的叫卖声……

6、饱含哲理

指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法.

语段举例：如课文《走一步,再走一步》

7、引用结尾

指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法.

语段举例：

最后,我留赠道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉：

“你若不能做大路,那么你就做条小径；你若不能做太阳,那么就做颗星星.”（赵俊峰《做一个最好的自己》）

以手为话题作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的以手为话题作文，希望对大家有所帮助。

以手为话题作文1

谁都有一双手。工人有一双强壮的手，演员有一双柔软的手……我外婆呢，却有一双长满而又闲不住的手，多少个日日夜夜，她那双闲不住的手，为我们家庭带来了幸福和欢乐，使我们家里经常干干净净，东西收拾得整整齐齐，这双手啊，多少次让我们感受到它的温暖。

以前外婆家住在市场里面，还记得我小时候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉着小车到批发市场买葱，拿回家在家门口摆卖。我常常看见外婆双手拿着葱子放进水里，把它们洗干净，然后再放在地上卖。妈妈常叫外婆不要再卖了，好好享受晚年，外婆却说：“我这双手还很好使，反正闲着也是闲着呀！”接着又洗葱去了。外婆双手的手指沾满的泥巴，是外婆勤劳的印证。

外婆的双手除了会卖葱以外，还能做出许许多多的美味佳肴。早上外婆把葱卖完了以后，就到市场里买菜，准备做饭等待我们回来吃。我最喜欢吃的菜是镶冬菇。我知道做这道菜是很复杂的。外婆首先将猪肉，马蹄放在板上切碎，然后把弄好的肉碎镶在冬菇的伞面上。外婆用她那布满皱纹的手，慢慢弄好了一个个冬菇。当我吃这道菜的时候，我就能感受到外婆对我的爱。

外婆的手，虽然长得并不好看，但是就是这一双手带给了我们欢乐。带给了我们温暖，让我打心底里喜欢它。我喜欢外婆这双勤劳的手！

以手为话题作文2

我们大家都有手，它可以听从我们的命令干任何的事，但是有的残疾人却没有手，因此他们有许多事情是干不了的，他肯定羡慕我们有一双无所不能干的手。

手是人类的重要的器官，许多奇迹都是出自于手的可是，有的人往往不好好利用它做造福人类的事情，整天手拿着一把锋利的尖刀或枪等东西抢劫，你认为这样不劳而获的钱出自于你的手值得吗？你要知道你一但被另一种维护世界的出自警察的手抓到你会被关起来，你的妈妈给你手不是让你来抢劫的，是让你给人类做贡献的，如创造出新品种类的机器人或发明出不会出车祸的汽车等等……

手是要每天勤劳的要干每一件事，给世界多一份力量，万能的手出自于，很多不同的大脑控制着只要你敢想他就会帮你做，只要你奔着你所要的目标去寻找你该做的事那就是你手的本领，靠你的手活着，不要去挣一些不干净的钱，不要去想那些不正经的生意，要相信你自己，要相信你的手，告诉它你能做到！

不要用它来创造一些破坏地球的东西，不滥做没有用的化学品，要用你的双手去改造你的家园，改造未来，让未来更美好。

用它去跟别人交朋友，向朋友伸出友谊之手，用它去干好你该干的事，不要让你的手作废，不要让它失望，不要让你的亲人看到你带上手铐，要让他们看到，我有一双手，我有一双无所不能的手，我要用它去创造奇迹，让它去创造出我们更美好的明天，让明天的太阳升起的更璀璨吧！

以手为话题作文3

我的奶奶今年六十五岁了，我从六个月大就跟着奶奶一起在老家生活。奶奶用她那勤劳而灵巧的双手为我操劳着，她好像成了我的保姆。

我的奶奶有一双勤劳而又能干的手。她为了能让家人吃上新鲜的蔬菜，她在菜园里种上了各种各样的菜：有红通通的西红柿、绿油油的青菜、黄澄澄的玉米……。为了种好这些菜，她在我睡觉和玩游戏的时候，在菜园里松土、除草、施肥，经常忙得满头大汗，有时就连歇下来喝口水的时间都没有。到我长大了，我总是跟在奶奶的身后在菜园里玩游戏，有时我还帮奶奶拔草、施化肥。奶奶手把手地教我怎样从菜中认识小草、怎么拔草、怎样施化肥。我跟奶奶学到了很多知识，又吃到了新鲜的菜，真是开心！

奶奶有一双灵巧的手。我小时候的鞋子全部都是奶奶做的，有棉鞋、单鞋、还有一双我最喜欢的“老虎鞋”：它的嘴巴扁扁的、胡须长长的、眼睛圆圆的，它的头上还有一个大大的“王”字。我一直把它放在我家的鞋柜里，有时候我拿出来看看，那简直就是一件艺术品，非常好玩。妈妈多次要扔掉，我都舍不得，不许扔。我的衣服差不多都是妈妈在网上买的，有时买回来穿得不合身，也都是奶奶给改的。我记得去年冬天的时候，妈妈在网上给我买了一套保暖衣，可是太大了，奶奶为了能让我第二天穿上新衣服，夜里一个人坐在灯下给我改衣服。当我一觉醒来，看着奶奶忙碌的身影映在墙上，这时我想到了小时候背的：“慈母手中线，游子身上衣”的诗句，我的眼泪都快要流出来了，奶奶为了我真是操碎了心。我长大以后要好好报答奶奶。

奶奶用她勤劳而灵巧的手操劳着，正是这双平凡而朴实的手，创造了和创造着幸福的生活，我感谢我的奶奶。

以手为话题作文4

雨声渐渐停歇，窗帘后隐隐约约透进一丝亮光。推开窗户，啊！乌云散去，树叶上的雨滴，映着阳光，闪闪发亮，熠熠生辉。没想到大雨过后，竟有这么动人的图画。

凭窗站立许久，微风徐来，凉意袭人。转过身，满眼凌乱，屋里的东西一片朦胧，若隐若现；一缕暖阳，浸润着墙上画中的母亲——这身着红衣的母亲，暖暖的双手，抱着安睡的婴儿，睡得那么安祥、那么香甜。

“这手仿佛在哪儿见过似的，曾几何时，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。

严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前一个印象——一条繁忙的街道。人来人往，车水马龙，川流不息。和煦的春风轻轻吹送，桃花在枝头注视着这人间的繁华。蓦地，一个六七十岁的老人被脚下石子绊倒，摔在地上。他捂着膝盖，不断挣扎，想尝试着站起来。就在一瞬间，一双暖暖的手伸到他面前，轻轻将他扶起……

“这双手又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象——屋檐下的雨水，一滴接着一滴，蹦蹦跳跳撒着欢儿，而沉沉雨幕却模糊了世界。七八岁的孩子拿书包顶在头上快步走在雨中的乡间小路上，全身上下都被淋得湿漉漉的。不经意间一双暖暖的手为他撑起了一把大伞，不经意间一双暖暖的手为他撑起了一片天空，使这片天空不再下雨，使这块天空变得晴朗……

这同样微妙的瞬间，好似游丝一般，飘飘漾漾地合拢起来，绾在一起。

此时心中光明澄澈，如临仙境，如归故乡。眼前浮现的三个瞬间，顿时融化在爱的乐曲里随风飘远了。

以手为话题作文5

她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带成了一个乖巧懂事的大孩子，把我从一个涉世未深的小宝宝变成了一个懂得许多道理的少年。

当我咿咿呀呀只会慢悠悠地爬的时候，她会用那双纤细的手牵着我教我走路。我摔倒了，她又用那双大手把我扶起。当我会说话会走路的时候，妈妈把我送进了幼儿园。每天回到家，她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜，每一道可口美味的菜，都包含了妈妈对我浓浓的爱。

春天，万物复苏的季节，她会用那双温暖的手牵着我的小手去外面游玩，带我领略春天的风采。她的手，就像春风一般温柔。

夏天，烈日炎炎的季节，她会用那双粗糙的手带我去游泳；睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，给我讲了许多富有道理的故事，使我进入甜美的梦乡。她的手，就像清风一般凉爽。

秋天，落叶纷飞的季节，她会用那双能干的手为我织毛衣，那一件件的毛衣比商场卖的毛衣还要漂亮、还要温暖。她的手，就像毛衣一样温暖。

冬天，寒风刺骨的季节，她会用那双力量的手为我阻挡风雪；生病时，她会用那双温暖的手细心照顾我。她的手，就像火焰一样温暖。

她的手，为了我而变得粗糙；她的手，为了我不再变得嫩滑。谢谢您，妈妈，谢谢您的这双手，为我付出了这么多。现在，我也长大了，就让我用我的手，来照顾您吧！

以手为话题作文6

我见过许许多多的手，妈妈的手给我的印象却最深。妈妈的手呈深棕色，大概是小时候干农活时被毒辣的太阳晒的吧。大拇指的指甲破了，手上的纹路深深的。翻到手心，五个指头下方都有硬硬的茧子，可能是做多了家务吧，手心下面有的地方破了皮，已经长出新肉了，有的因为是新添的还没长出肉来。我十分吃惊，妈妈却平淡地说：“没什么。”

妈妈的手，是一双忙碌的手。我早上睁开了惺忪的眼睛，爬出了被窝就听到妈妈炒菜声：“噼里啪啦”不绝于耳。中午一回到家，妈妈就把刚洗好的菜和肉倒进锅，锅铲一挥三下五除二就炒完了菜，接着又开始洗衣服了。等我继续去上学了，妈妈才开始洗碗。傍晚回到家，妈妈从洗衣机中取去已洗好的衣服，晾在阳台的衣架上……一天又一天，总是这样忙碌着。

妈妈的手，还是一双灵巧的手。妈妈晚上把事情都做好了，便开始学刺绣。只见妈妈小心翼翼地把线穿过针孔，一时兴奋，却一不小心扎破了自己的食指，流出了鲜红鲜红的血。我大惊失色，看见了立刻找来了创口贴，贴在了正往外滴血的伤口上，把血止住了。我大声叫道：“妈妈，你也太不小心了吧！”“没关系啦！”妈妈故作轻松地说，还挥了一挥双手。接下来的时间里，妈妈慢慢地学会了刺绣，每天都耐心刺绣，刺出了一件件好看的作品，挂在了墙上。让全家人赏心悦目。妈妈每次看到这一幅幅作品，便露出了满意的笑容。我也为妈妈的这些刺绣作品而感到骄傲。

我喜欢妈妈这双勤劳、灵巧、又有点粗糙的手。

以手为话题作文7

外公有一双“老”手，那双手上布满了纹路，手心到处是厚厚的茧，他的左手上还有一道疤，每当看到外公的那只手，我总会愧疚不已。

外公是农民，养猪，养牛，种玉米，种西瓜，皆是行家里手。外公一年到头总是忙碌着，早上天还没亮他便起床了，用他那勤劳的手给猪喂饲料，给牛喂草，忙完已经到中午了，太阳顶在头上，外公又骑着自行车到田地里照料他的玉米，用他那只手握着铁锹干活。傍晚才回到家中。外公的那只手跟着他劳累了一整天。

吃完晚饭，年幼的我最喜欢和外公坐在一起看电视，外公时不时会用那只凹凸不平的手抚摸着我嫩嫩的脸蛋，年幼无知的我总会拒绝并埋怨到外公的手真硬，有时我用小手托起外公的老手，细细打量着，外公手上的指甲很短，但是指甲里还有一丝淤泥，手背上的青筋突起，皱皱的'纹路布满了手，显得很难看。

我嫌弃外公的“老”手，但却没有想到那一次外公竟用那只手救了我。

那一次，年幼顽皮的我爬上矮矮的围墙上玩，外公站在我身边看着我，眼睛里充满着对我的宠爱，我在围墙上踮起脚尖去抓头顶上的树叶。突然，我脚踩滑了，从围墙上摔下来，外公立刻冲过去用手托起我，左手挡住了旁边的尖角，我安全地“降落”了，那时无知的我竟觉得有些刺激、好玩，开心地望着外公，只见外公脸上疼痛难忍，再看看外公的老手，那只手上正滴着血，血顺着那只老手流淌着，流过指尖滴了下来，原来是刚才救我时被树枝划的，我慌了，心疼地拿餐巾纸为外公擦拭，外公笑着说：“咱们丫头，知道心疼外公了”

后来外公的'手上留下了那道疤，给他的那双手又增添了一道“光彩”。虽然那只手又老又难看，但在我心中那只手是最年轻，最美的……

以手为话题作文8

爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是温暖坚硬的；姐姐的手是柔软细腻的；弟弟的手是稚嫩可爱的。我最喜欢妈妈的手。

妈妈的手是白白的，上面长着好几颗黑痣，好像是一床白毛毡上点缀了几颗黑玛瑙。手背上有一处划伤，指关节处的褶皱像一个椭圆形，深深的。指甲有点长，呈半圆形。因为总是干活，手心总是汗津津的，热乎乎的，让人感到温暖。手心红里透白，握成拳头时，好似一个含苞欲放的花骨朵。手纹清晰地呈现在手心表面，纹路很多，一条条的，当五指合并在一起，向里缩的时候，纹路就变成了一条深深的“缝”。妈妈这双白皙的手，总是给我一种安详、宁和的感觉。

妈妈的手是一双充满关切的手。妈妈手上有一道划伤。我七岁的那一年，有一天，我在家里吃饭。妈妈在一旁看着我。这时奶奶打来电话了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接电话，可就在这时发生了一件令人意想不到的事情：我跑得太过匆忙，还没到房间，摔了大跟头。妈妈一见，忙跑过来，一下子抱起来。可她却被我的衣服上树枝叶挂饰划出了一道口子，从里面流出殷红的血，可妈妈却用这双手来抚慰我。这件事到今天还令我难忘。

妈妈的手，是善解人意的手，总是在我需要的时候，送来我所需要的东西。妈妈的手，是一双温暖的温柔的手，总是在我跌倒的时候，轻轻地把我扶起来，妈妈的手，是一双勤劳的手，总是为全家辛勤地劳动着，洗衣服，洗碗，做饭，拖地…

妈妈的手，呵护着我，我喜欢妈妈的这双手，我也想拥有像妈妈这样的一双手，来关心和保护亲爱的妈妈！

以手为话题作文9

举起双手，手指交错。阳光从空隙溜出来，是快乐。

很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。不是太漂亮，指头有点长，挺灵活的，十根指头上跃动着很细小的纹理，很是可爱。其余之外，我实在找不出什么词语来形容它们了，它们真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。

我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在了整个房间，“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”，在右手熟练的指法中，我融化在音乐声中，我全身心投入了，在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不太好，但我很喜欢，这就够了吧？《十面埋伏》气势磅礴，雄壮有力；《彝族舞曲》，悠扬动听，欢快活泼；《春江画月夜》细雨淙淙，轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏，即使还不是优秀的弹奏，但是我快乐，我也因我的手而快乐，我的手也是快乐的手！

我喜欢阅读。坐在图书馆当中，用手指翻动着书页，感受书当中的魅力。用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。

我喜欢整理自己的房间。擦地板，收书桌、摆放物品……每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。

站在草地上，天空的尽头是一轮红日，抬头仰望，高举双手，有一圈绚丽而温馨的光，那光就是快乐！

以手为话题作文10

我们都活在时间的年轮下，手抚过的，都是我们年华的碎屑。抓住又松开，飘落，散去……那双手，也被这无情的时间所切割。

我们的初始，莫过于初来到这个世界，挥舞着那双稚嫩的手，拍打着时间的浪花。渐渐的，我们逐步的长大，那双手也被时间所雕琢的修长细腻，我们轻抚过时间。长大成年后，我们身上沉淀了时间所带来的成熟，双手变得宽厚，仿佛能包容下整个世界。我们都在用双手接受着时间的洗礼。然而，却不知时间何时在我们的手上留下了印记。那一条条皱纹，是时间的沟壑。当年华老去，爬满了手背的老年斑却又是时间的泪痕。

时间，他总在我们的双手间悄悄溜去。总有一天，我们会发现我们已经来到了时间的尽头，用着那双枯瘦的双手对着这个世界说再见。我总觉得，我似乎还有大把的年华任我挥霍，可当某天回过头才发现，父母的的双手早已刻满时间的痕迹，那年华的风霜已不知不觉间欺上了他们的发。可笑，我总自私地以为他们还可以陪我很久。

我们的双手浸在岁月的河流里，总有一天，我们都要湮灭在这，双手承载着我们一辈子的记忆，最终都要消失在这儿。但愿我们大家都用双手做一些事，不要辜负这被时间细细雕琢过得手。我们都在用手接着时间的碎屑。

用手，去给自己编织一个美丽的世界。

以手为话题作文11

每个人的手都不相同，而爸爸的手就是一双与众不同的手。

爸爸的手，皮肤并不好看，显出黑黄色，微微突出的青筋，已经被黑色覆盖，不那么明显了。手指又长又粗，手指甲厚，圆，长，那手心的纹路深极了。而手上的茧子又厚又大，给这双手做了个装饰。在冬天，爸爸的手一直是我们家的“小暖炉”。

爸爸的手，是一双伤痕累累，又有着一种坚持不懈的力量的手。爸爸是一个干粗活的人，会受很多的伤，一不小心就会被一些尖尖的材料割破手。虽然，爸爸的手总是伤痕累累，到处贴满了胶布，让人格外心疼，但他仍然坚持地不顾一切早出晚归地工作。

爸爸的手，是一双温暖的手。一次，我被妈妈说了几句，就哭了，爸爸看见了，轻轻地走到我身旁，搂着我的肩膀。顿时我感到爸爸的手是如此温暖，他亲切地对我说：“没事的，不哭了。”这句话使我心里暖乎乎的，便不再哭了。

爸爸的手，是一个撑起我们家庭的柱梁，除了挣钱养家，每当妈妈忙不过来时，妈妈生病时，煮饭。洗衣。照顾我和弟弟……又成为了爸爸的工作了。这忙碌的手，撑起了整个家。

爸爸的手，是一双灵巧的手。当我们需要小玩物时，这双手就拿起锤子和木板，叮叮咚咚地做起来。不一会儿，一个小玩意儿就在爸爸的大手中“闪亮登场”了…………

爸爸就这样用这双灵巧。勤劳的手，创建起了我们幸福的家。

以手为话题作文12

我闭眼凝思，回望小学六年的青葱时代，一旁淘气的同学，各色的笑声，伴随我的一生，如念粼粼阳光散落在我萌芽的冰心上。

穿梭在这花样年华的流光，又如同茫茫星海星辉交错。这时才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。

我是个吝啬的小鬼！记得一堂美术课，这家伙好像在暗中蠢蠢欲动。先别说他这人，其手更像一个有多年经验的小偷，低身潜入我的宝库——文具盒，顺走了橡皮。必定的如愿以偿，而后还要在一旁偷乐。

“我说怎么会凭空消失呢！哦！这家伙还要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓着他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸长了脖子，像高人一等，同鹅般审视自己的口中食，抬起那尊贵的手高傲地敲这桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做贼心虚了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”从光宗耀祖般自信灿烂，并露出两排整齐的大牙的笑容，慢慢地合拢，变成僵尸般死气沉沉的苦笑。

那天阳光正好，但光辉一定聚焦在我身上！白云为我定格的那一刻，万物为我加冕，而一旁的同桌，一定掉进了阴间地狱。

哼！还不是因为你那只“贱”手！

时光不辞辛劳地带我来到毕业典礼，我同挚友赏六月光辉，品知了悠扬长鸣，同享没有试卷的痛快。

大家都带了零食，一起谈天说地，正如班主任所说的“放飞自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送给老师，那双可爱又可恨的手啊，不只载上了感恩吧，我仿佛听见一声，欣慰的“谢谢。”

流水不会因为石块的阻挡，而停止奔流。

火焰不会因为一时的暗淡，而内心无光。

手啊，从六年春秋上一拂而过，有些难以言喻，但我们不会舍心弃梦。

以手为话题作文13

我见过许多各种各样的手，有爸爸粗大的手，有姐姐灵巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最让我难忘的则是她的手。

她的手呈现出淡淡的米黄色，手背上几根明显的青筋微微突起一直连着指尖。掌心纹路深深的，密密麻麻的。纹路的边缘呈浅浅的红色，兴许是因为冬天洗衣洗菜时在冷水里泡多了吧。手指肥圆，摸上去硬邦邦的，也许是因为经常做家务，手指就长出了些许茧子。手指关节附近还有几处红红的伤疤。我有几次询问她手上伤疤的出处，她只是微笑着说：“手比较敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罢了”。我听了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上还有些凹凸不平，问她怎么会这样，她只是轻描淡写地回答：“没什么”。我的内心，不禁引起了一阵小小的波斓。

她的手是勤劳的。那双手一年四季，都在不停地为我们辛苦操劳着。每次放学回家总能看见她的那双手在不停地忙碌着，手紧紧握着扫帚扫地；或是晾晒着那湿嗒嗒的衣服；或抓着抹布擦桌子；或者挥动着锅铲炒菜......。总之，这双手就从来没闲过。

她的手还是充满魅力的。当你心情低落时，她的手会一把将你搂怀里，你的心情立马变得愉悦了；当你愤恨不已的时候，她的手便轻拍着我的肩，我的心情便渐渐平静下来；当你满面红光兴奋地告诉她的一件好事时，她会眨巴着大眼睛认真倾听，时不时还发出惊喜的叫声：“是吗。”然后兴奋地鼓起手掌来。这时，你会感到十分自豪；当你烦躁至极的时候，她的手又会不失时机地送上一盘削好皮的苹果给你。咬着甜甜脆脆的苹果，咔嚓咔嚓的声音让你顿时觉得神清气爽......

这是我妈妈的手，既勤劳，又充满魅力的手，而我们，就是在这双手的呵护下茁壮成长的。

以手为话题作文14

妈妈的手是温柔的手，也是一双变得越来越粗糙的手。

妈妈的手是勤劳的——“雯雯，起床了，快点起来吃早饭，马上该上学了，快点啊，不然你就迟到了。”妈妈一边喊我起床一边做饭。我睡眼朦胧的从卧室出来，妈妈已经做好了热腾腾的早饭，吃完饭妈妈拿起我的书包催促着我去上学。晚上，我们一家人围在一起吃妈妈备好的晚饭，吃完饭爸爸去睡觉了，哥哥打开电脑玩游戏去了，我躺着沙发上看漫画书，只有妈妈还在厨房忙碌着，刷锅、洗碗、收拾桌子。收拾完厨房总该休息下了吧，可是我看到的却是，在我们都躺进被我备睡觉的时候，妈妈还在拖地。妈妈真辛苦啊。

尊老爱幼的手——今天中午，爷爷奶奶来我们家吃午饭，妈妈从早上就开始忙碌，备了很多好吃的，随着妈妈一声“开饭了”我高兴地跑到饭桌旁。哇，有我最爱吃的可乐鸡翅，太好了。我正要开动，妈妈却说“雯雯，去叫爷爷奶奶过来吃饭。”待爷爷奶奶坐好后，我想终于可以吃了，就迫不及待的夹了一块到自己碗里，妈妈看见了说：“雯雯，爷爷奶奶年纪大了，应该多吃有营养的东西。”说完，把我碗里的鸡翅夹给了奶奶，又从盘子里夹了一个给爷爷，然后才给我和哥哥每人夹了一个。于是，我明白了什么是尊老爱幼。

妈妈总是用她那双手，教会我很多事情，让我明白很多道理，妈妈的手是粗糙的，在我看来却是最美丽的。

以手为话题作文15

手，我们每个人都有一双手，而在抗震救灾的第一线有这么一群身影，他们的手是那么的平凡，可却做着不平凡的工作。

是他们在灾难来临时，第一时间来到灾区，救助被困群众。那是多少个不眠之夜，有多久没吃东西了，连他们自己都不清楚。但是为了救出更多的生命，他们必须坚持住，因为他们知道，在这片废虚中还有人在等待他们的救援。手，一双挖掘的手，挖撅着生命的希望，生命在他们手中得以延续。他们在废墟寻找着，废墟中的每一声救助声他们都能听得见，每一次生命的喘息他们都能感觉到。百分之一的希望，百分之百的努力。他们就是可爱的武警战士，解放军，救援人员！

也有这样一群人，他们来自不同的地区，不相同的年龄，却为着同一个目标走到一起来了。他们从全国各地运来灾民所需要的各种物品，他们手上搬运着粮食，送给灾区人民。他们就是志愿者！

还有医务人员的手，他们用手拯救着生命，鲜活的生命。

正是这一双双平凡的，挖掘的手，捐赠的手，搬运的手，才使我们中国在遭遇灾难后，有能重建家园。‘‘一方有难，八方支援。’’是中华民族的优良传统，我们要延续下去。

灾民们，或许你们正在哭泣；或许你们正在废墟里挣扎，等待救援人员来救你；或许你正在安全地带，为家人担心。但是你一定要相信，我们一定能重建美好家园！因为在你们的背后有许许多多的人在关注着你们，支持着你们！

伸出你的手，伸出我的手，让我们团结在一起，拧成一股绳，众志成城，重建我们美好家园！

写美食的作文800字7篇

写美食的作文800字篇1

说起各地特色名吃，那真是数不胜数。有北京烤鸭、云南的过桥米线、长沙的臭豆腐、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面、河南的烩面、内蒙古的小肥羊等等。可我最喜欢的还是家乡的锅盔。

锅盔原是产于陕西的一种美食，个儿大，饼厚。后经过天门人不断创新、改进，变成了现如今种类繁多的辣椒锅盔、香葱锅盔、糖锅盔、咸菜锅盔、猪油锅盔等等。啊，想一想都觉得回味无穷。

在我老家的旁边，就有一个卖锅盔的摊点，以前每天早上起床，我就会闻到锅盔的香味，听到菜刀在木板上切面团发出“叮叮咚咚”的响声。我起床做的第一件事就是拿着几块钱，到做锅盔的师傅那买几个锅盔，他腰上围着一个蓝色的灶裙，但被面粉染成白色了。他总是乐呵呵地，我每次去时，他都对我说：“这些个锅盔都冷了，我再给你做几个热的，热的才好吃。你想要什么味的呀?”“我想要辣椒味的。”我回答说。

他开始做锅盔了，只见他拿起一团面团，双手拉开，面团像跳绳似的在桌子上弹来弹去，发出“啪啪”的响声，接着他一手拿着菜刀，把那长条似的面团切成了一个个小圆柱体。我问：“面团这么小，怎么做成那么大个儿的锅盔呢?”“小朋友，这你就不懂了，你好好看着吧!”只见他拿着刀，把面团拍成平平的，拿在手上，放一点大葱和辣椒酱，包起来，双手一捏一拉，即变成长方形了，再撒上一点芝麻，抹上点儿水，把它贴在特制的炉子里面。过了大约三分多钟，那位师傅拿出了几个冒着热气的香喷喷的锅盔。我当场就拿起一个，狼吞虎咽地吃了起来。“小心点，别烫着了。”听了这话，我感觉普通的锅盔更好吃了。刚咬一口的时候还没有辣椒酱，只感到香香的，脆脆的。再咬一口，辣椒酱从里面流了出来，但又不是很辣，面团和酱结合在了一起，软软的。那酱不是从锅盔内部流出来的，而是从面团里流出来的，还时不时会吃到香香的大葱。虽然锅盔的外表不怎么好看，但真是太好吃了!它的美味无法形容!

尽管我已经很久没有吃到那儿的锅盔了，但我却时常会想起那位做锅盔的师傅，和他的锅盔……

写美食的作文800字篇2

合肥，作为安徽省会城市，这里有所有合肥人爱吃的小龙虾。在炎热的夏天，几乎每一个安徽人都会不远万里来到这里，找一家自己最喜欢的龙虾店坐下来，香辣的小龙虾，冰爽的啤酒饮料，这绝对是安徽人酷暑里的一大享受。漫步在小吃街上，各种各样的粉丝煲，臭豆腐……总让人口水直流。当然这些食物里总少不了合肥的四大名点：麻饼、烘糕、寸金、白切。这绝对是来合肥做客的最好的伴手礼。

淮南，中国安徽省省辖市，毗邻淮南岸边，盛养牛羊，而淮南的牛肉，也让那里的牛肉汤也成了一大特色，淮南市的人对牛肉有一种特殊的酷爱。那里的牛肉汤是由十几种补药和特殊的卤味和祖传手法熬制而成，青香可口，不黑汤，喝多不上火，嗓不干。再配以粉丝和干丝，令人百吃不厌。是江豫皖一带家喻户晓的名小吃。对于淮南牛肉汤还有一段历史：在乾隆时代，淮南人翰林大学士张政深研百草，擅长美食，曾是御膳房的总厨，深得皇上厚爱。告老还乡，回到山清水秀的淮河岸边，将清宫秘方流传后人。因此淮南牛肉汤以它特有的风味名盛淮河两岸，传遍大江南北。而且淮南牛肉汤，主仆材料均匀，都取自当地的特产，十分营养，具有滋补养身的功效。

六安，位于安徽省西部，处于长江与淮河之间，地处大别山区，特色菜和特色小吃都较具山区特色。其中，铜锣寨景区有铜锣寨小黄鱼、万佛风景区有万佛湖鱼头、天堂寨有天堂寨泡菜和天堂寨小吊酒，还有古城寿县的特色名点大救驾。大救驾是最具有特色的小吃，相传周世宗征讨淮南，大将赵匡胤攻了九个多月才打破城池，取得成功。由于疲劳过度，赵匡胤进城后就病了，他胃口不佳，茶饭不进。这时，有个巧手厨师为了让他进食，便精心制做了一种点心。用上好的白面、白糖、猪油、香油、青红丝、桔饼、核桃仁等材料做了一些带馅的圆形点心。这种点心的外皮有数道花酥层层叠起，金丝条条分明，中间如急流旋涡状，因用油煎炸，色泽金黄。赵匡胤吃了后胃口大开，便称这食物叫：大救驾。另外血豆腐、吊锅宴等都是山区独具特色的美食。六安还有一个家家都爱吃的美食，那就是烤烧饼。早晨，来一块薄、脆、香、酥的烤烧饼，再配一杯豆浆，这几乎是每一位六安人从小吃到大的早点。

舌尖上的安徽，好不好吃只有试了才知道，美食正在向你招手。快来品尝吧！

写美食的作文800字篇3

我们来到了桂林的西街。“咕咕——”我的肚子早已唱起了“空城记”，艰难地向前走着。突然，我眼前一亮，眼中冒着金光，那是饿狼看见食物的表情。“那里有卖啤酒鱼啊”。我兴奋地拉着爸爸妈妈狂奔过去，选了个位置坐了下来，点了份啤酒鱼先尝尝鲜。

等待的滋味总是让人难忍。我坐立不安，在旁踱步。此时此刻，我的心情就像热锅上的蚂蚁，急得慌啊!一会儿是着急，一会儿是兴奋，一会儿又是苦恼，心情百感交集，如病狂的野牛顶撞着我的心。时间一分一秒过去了，肚子叫得更“欢快”了，像是进行一场单调而又枯燥无味的“音乐会”。

“菜来喽!”店小二吆喝着。喊声虽不大，可我却听得一清二楚。我一蹦三尺高，心情异常激动，期待着那道菜。“哇!"我喊出声来。金黄色的外表，像是披着朝阳般那样耀眼，衬上那蓝得纯净的淡蓝色盘子，就如一轮骄阳挂在蔚蓝的天空中，没有一点儿瑕疵，耀眼而又和谐。

我迫不及待的拿起一块鱼肉放入口中，立马感受到那突如其来的美味，令人心醉。细细品味，又q又有嚼劲的鱼肉，带着那酸酸甜甜的味道，像是融合了世界上所有的味道，非常的美妙，实在难于用语言形容!当你把那鱼肉放进嘴里，随着牙齿的搅动，慢慢地那鱼肉的香味顿时充斥着我的嘴巴，而当你恋恋不舍把鱼肉吞进肚子里，那鱼肉的香味却依然坚强的留在你嘴里，让你实在无法释怀!这种感觉实在让人流连忘返，啧啧称赞啊!我不禁竖起大拇指，连说：“好吃!好吃!”不容多说，我赶紧低下头来继续品尝这“人间美味”。这种味道，让我忘了时间，忘了周围的吵闹，忘了这个世界。似乎，已经在美食的海洋中，忘情的遨游;似乎，已经沦陷在美食的沼泽里，无法自拔;似乎，已经甘愿被美食的枷锁牢牢套住，动弹不得;似乎……“老板，结账”，爸爸的一声吆喝，让我突然回过神来，望着眼前空空如也的盘子，我无奈的抿了抿嘴巴，艰难地离开餐桌。如今，身在厦门的我，可能很难有机会再次品尝那啤酒鱼，但，那种味道，却早已深深地烙在我的脑海，无法忘怀。

写美食的作文800字篇4

我匆匆向前走着，抬起手腕看了看表，离上课还有二十分钟。

我稍稍松了口气，将手中的零钱放在台子上：“老板，来碗牛肉面。”

这家面馆坐落在一个不知名的小巷子里，尽管这家面馆占地面积很小，尽管煮面的炊具十分陈旧，尽管这是一家经营年数老到连招牌上的字都看不太清楚的小店，但这些阻挡不了络绎不绝的食客们的脚步。许多慕名而来的美食爱好者，为了品尝这里的招牌牛肉面在舌尖上迸发出的滋味，有时甚至要排上一刻钟的队。

面条不是由充满钢铁味的机器做出的，而是老师傅经过成千上万次的揉制发酵而成。手工制作的面条弹性十足，口感筋道，若是在面上再铺上一层牛肉，啧啧，不禁让人垂涎欲滴！牛肉在红油锅中炖煮得又软又糯，老师傅秘制的味道渗入牛肉的每一丝纤维中，一口咬下去，唇齿留香。

咀嚼完牛肉，后，将碗中所剩不多的鲜汤一饮而尽，再从胃里打出一个饱嗝，那便是再舒服不过了的。咀嚼之间，焦虑的心情变得放松，紧张的灵魂得到解脱。

在这家店吃面你体验到的服务与别家可不同，老师傅从不以笑脸迎人，总是“横眉冷对”板着个脸。递面给客人时，总是将面碗往台面上一放，由客人自行拿走。也许正是因为老师傅的冷淡内向，面条的味道才能如此完美，他已将自己一身的精气神融于食物之中。

据说具有工匠精神的人做事一向表情严肃，全神贯注地做事的人鲜少有笑容满面的时候。因为他们把所有的精气神融进了做事当中。这样看来老师傅用工匠精神做舌尖上的这点事了。就这样，我更加敬佩老师傅，只要时间允许，我都会去那家面馆吃面。

其实老师傅偶尔也会流露出点点温情，随着我去店里次数的增加，老师傅与我也渐渐熟悉了些。现在只要我一到店里，不用点餐，老师傅就已经开始做我最爱的面了。当我从口袋中拿出钱递给他时，他已经将面放在了台子上。整个过程中没有说一句话，也还是那个表情，可是我却被感动到了，在每个来来往往的食客中，我能被一个普通面馆老板记于心中。

吃完面，怀揣温情继续踏上我匆匆的学习之路，我暗暗告诉自己：我也要以工匠精神对待学习。

写美食的作文800字篇5

中国文化博大精深，其中以饮食文化最为见长，俗话说：民以食为天，就体现了中国人对饮食的足够的重视，而仔细探究起来，中国菜更有粤菜、川菜、鲁菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜，八大菜系，各有特色。

可口的食物被称为美食，但美食并不单单是指食物本身的味道之美和色泽油亮的品相，还有此情此景下用心品味、柴火慢慢烹煮过程中食材的变化融合以及文化的积淀。古人对吃是很讲究的，单说以孔府菜为主的鲁菜，讲究的就是一、二百年的老酒，老汤。吃饭犹如品茶，皆有一套相当讲究的礼仪，这赋予食物本身极大的尊重，也会使食物变得更美好适口为人们所享用，同时也体现了食用者本身的文化素养和价值观念，正所谓形神兼美者，美食也。

在现实社会，科技日新月异的时代，食物的种类越来越多，我们享用着这一切，却渐渐失去了以往对食物的敬畏。同样的食物也吃不出同样的味道了。

刚入春时，大地上的各种生命迅速复苏，展现着顽强的生命力，尤其见那野菜生长最为迅速，不几天只几场毛毛小雨，便让其绽放出生命的活力。妈妈是个念旧的人，带我去远郊的田地里挖野菜，找寻童年的记忆，采来野菜后，将它们带回家，喜悦的心情，爱戴的眼神，像与它们交谈一般，轻轻抚过每一片叶片，赋予它们新的意义。褒一锅野菜汤，清香四溢，我盛了一勺，夹着绿叶的白色汤汁有种莫名的诱惑，一口下肚，穿肠而过的汤汁让胃得到一丝慰籍，这看似粗陋的菜肴远远胜过平时的大鱼大肉，味道决不输大饭店里琳琅满目的美食，芳香在口中释放，这自然的馈赠，竟有如此大的诱惑力，我细细品尝着，多么美妙的滋味呀！妈妈也尝了一口，却疑惑地说：“还少了点什么”！少了点什么呢！是啊！少了点什么呢？少了当时的心境啊！生活变好了，谁还会把曾经的救命粮做宝呢？这种食物的美味，是要用心去品味的呀！

舌尖上的美食，就是站在人舌尖上俯瞰人类的精灵，你待它入心，它便给你养料，你怠慢它，它则寡淡无味，只需静下心来品味，它便释放出丰富的滋味，一切灵气都弹跳在你的味蕾间，成为真正的舌尖上的美食。

写美食的作文800字篇6

随着一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮声，空中弥漫着烟火的气息。我国人的节日——春节又到来了。一大早，老妈就在灶前忙个不停，老爸带我来到了街上，每条大街都有五颜六色的身影在晃动，像河流一样流淌。超市里，五颜六色的糖果任人选购。顾客们抱着满意的物品挤着走出超市。个个脸上挂满脸笑容。心里跟吃了蜜一样甜。超市外面，人声鼎沸，叫声喊声，鞭炮声混为一片，只见一条金龙伴随着嘈杂的响声上下翻腾。舞龙者个个精神抖擞，表演着精彩的技艺。

到了晚上，一串串鞭炮被人们点燃，一阵阵爆竹声接连不断，热闹非凡。四处飞溅，仿佛要把一个祝福送到千家万家。“吃饺子了”伴着奶奶的喊声，我们大家威龙在一个大桌子前，望着眼前丰富的佳肴，小小孩们馋的流出来口水。只见爷爷奶奶笑眯眯的看着我们说：“祝大家万事如意，新年欢乐!”然后我们便开始吃了。真好，什么鸡翅虾丸，什么牛肉鸡肉，远远望去，简直像是一幅美丽的图画。吃完了饭，一家人便聚在一起看春节联欢晚会。伴随着一阵阵的欢笑声，一眨眼就到了十二点。随着“嗵”的一声，一朵五颜六色的花朵出现在天空。随即，只听“噼里啪啦”的烟花炮声。那烟花时而像仙女撒花，时而向火焰争锋，时而像含苞欲放。红色象征着喜庆，蓝色象征着希望，绿色象征着生机，黄色象征着温暖……五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。

今天真是个难忘的日子，我会把它珍藏在心。永恒的记住这个美好的时光。

写美食的作文800字篇7

“秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞。”9月25日万里晴空，微风习习，在这天高云淡，阳光灿烂的金秋时节，金张掖第一届金秋菊花节开幕了。此次菊花节共用64万盆菊花，将中心广场、大佛寺广场打扮得五彩缤纷，姹紫嫣红。随着熙熙攘攘的赏花人群，我们来中心广场看看吧!

步入中心广场，呈现在人们眼前的是花的海洋。白的纯洁，紫的高贵，红的典雅，黄的悦目。旗台边上千盆菊花簇拥在国旗四周，象征着人们对五星红旗的敬仰。成千上万盆不同品种的菊花摆出各种精美的图案，把广场装扮得极其美丽。

徜徉在这花的海洋中，你会不由得发出内心由衷的赞叹：“啊!真美。”于是，人们有点用相机拍照留念，有的用手机记录下这珍贵的一幕，还有的人流连忘返，驻足观看，尽情享受着这改革开放带来的精神文化盛宴。

相比之下，大佛寺广场的菊花，就显得庄严肃穆多了。

大佛寺广场的花，以正黄色和橘黄色为主，一点儿也不显花哨。整个造型少了争奇斗艳的媚态，显得严肃，规整，使人感到佛教圣地的庄重。也许人们被这庄严的气氛所感染，游客脸上都带着些许虔诚，说话轻声曼语，步履舒缓无声，仿佛怕惊扰了沉睡千年的佛祖的梦。

“待到重阳日，还来就菊花。”国庆已到，重阳将至。让我们在国庆重阳节期间，再来细细观赏品味这万紫千红的菊花吧!

童年趣事 作文

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。

你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

OK，关于爷爷养牛叫声怎么形容和童年趣事 作文的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。