昭阳养牛,附答案的!

昭阳养牛,附答案的!

各位老铁们好,相信很多人对昭阳养牛都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于昭阳养牛以及我需要大量的语言应用题,附答案的!的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

小学苏教版六年级语文上册第四单元作文

小学苏教版六年级语文上册第四单元作文

小学苏教版六年级语文上册第四单元作文

其实,每一幅剪纸作品都是一个生动的艺术世界。老师这里有很多剪纸作品,下面就让我们一起来欣赏一下这些作品,请同学们边看边想,用心体会,看看其中的哪一幅作品给你留下的印象最深刻,最能吸引你的目光?而这些剪纸主人公的身上又会发生哪些有趣的事情呢?同学们,剪纸作品是静止的,可是我们的想象却是奇妙的。这里的每一幅剪纸作品里都诉说着一个生动而又精彩的故事。下面,就请同学们任选其中最感兴趣的一幅,展开自己丰富的想象,编出一个生动有趣的故事来。

苏教版小学六年级语文上册第四单元作文怎么写

教师下水文:

好朋友

在一个依山傍水的村庄,住着一对好朋友,一个叫天乐,一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸,我不禁这样想到。

剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸,我再一次浮想联翩。

天乐家是村子里比较富裕的人家,他的爸爸在城里打工挣了些钱,回家后办起了一个养牛场,日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工,不过,却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来,成了残疾。日子过得有些苦涩。

不过,天乐和小宇却是好朋友。

那是一个星期天,天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝,白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛,向郊外走去。

牛悠闲地吃着嫩草,天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问:“小宇,你会骑牛吗?”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了,我教你!”天乐说着就站了起来,走到老牛前,一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子,小宇也跳了起来,不过,小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰,把一只手伸了下来,小宇抓住天乐的手,脚蹬在牛肚子上,使劲地往上爬,终于,小宇也爬上了牛背,牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了,也不由得落在了牛角上,似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢!

夕阳西下,天乐和小宇向村庄走去,天乐已经暗暗打定主意,回家和爸爸商量商量,每个星期天都让小宇和自己一起放牛,也给小宇发些工钱,算是让小宇勤工俭学呢!

(以上作文,均为云南省昭通市昭阳区三小六(四)班师生作文,指导教师为李兴德)

小学六年级苏教版语文第四单元作文

苏教版小学六年级上册语文第四单元作文500字600字

中国传统文化

----剪纸

咱们中国传统文化博大精深,源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一,一把剪刀和几张纸,能做什么?经过灵巧的双手,他可以变成形象生动,风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。

剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖,就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

我和妈妈一起做了剪纸,剪汉字。拿出一张纸彩纸,在纸上写上汉字,然后再剪下来,这就是我们做的剪纸,妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花,也叫剪纸,非常漂亮,不信,你也来试试,包你剪出来的也一定很漂亮,因为这是老一辈传下来的。

太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶,我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品,送给外国小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外交流的桥梁!

苏教版六年级下册语文第四单元作文

妈妈晒衣服,掉下来一团纸包。我捡起来一看:白白的小丸,散发出浓浓的气味。妈妈说:“这是樟脑丸,放在衣服里,可以防止虫蛀。”

我觉得好玩,就在地上涂抹起来。就像粉笔一样。这时,爬过来一只蚂蚁,我就把蚂蚁画在圈内,蚂蚁爬到线边上,顿时显得十分慌张,快速地沿着樟脑线打转,好像它的面前是一条大河,而不是一条线。它急得团团转,像是掉进了一个没有出口的地牢里,到处找出口;又好像陷入了重重的包围圈,正在拼命突围。真怪,我又找蚂蚁画圈,还是如此,仿佛我的樟脑丸就是孙悟空的金箍棒,圈内外是两个世界。看见这个情景,我很纳闷:难道蚂蚁对白色这么敏感。我连忙找来一截白粉笔头,找准蚂蚁,又画了一个“地牢”,谁知蚂蚁泰然处之,若无其事地在圈里进进出出,就像在逛街。我更加疑惑了:这究竟是怎么回事呢?

我连忙去请教妈妈,妈妈说:“蚂蚁嗅觉特别灵敏,靠它认路。你用樟脑丸,破坏了它的嗅觉记忆,一下子反应不过来了。”哦,太有意思了,明天,我得上图书馆去查个明白!

只是因为蚂蚁主要靠触角感觉

樟脑***性大严重影响了他的感受能力

所以会显得无所适从

先把樟脑丸在蚂蚁爬过处画个圈,你会发现蚂蚁不停在圈里转,但就是不出来,因为蚂蚁怕樟脑丸的味道.但是过一会而它就会爬出来,因为味道淡了.此实验说明蚂蚁具有很强的感觉能力.而且蚂蚁主要靠触角感觉,樟脑***性大严重影响了他的感受能力,所以会显得无所适从!樟脑球驱虫是因为气味,蚂蚁是靠气味寻路的,樟脑的气味会影响它的判断,所以它一般会绕开,可不至于被吓死啊,它又不是怕那个气味,又不会熏死它,我们小时候常常用樟脑逗蚂蚁玩呢!!!!

六年级语文下册苏教版第6单元作文

我班学生零花钱使用情况调查报告

随着人们生活水平的提高,家长给孩子的零花钱越来越多了。那么,孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?

通过对全班同学一段时间的调查,我的感触颇深。我们班共有41位同学,大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”。下课铃一响,“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店,吃的、喝的、啃的,都是他们要寻找的目标。那些老板们一看见这些“消费大户”,脸上就堆满了殷勤的笑容,一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里

我班男生有20多人,据统计,每人每个星期大约花掉10元的零用钱(当然还有更多的),而花在零食上的平均有8元钱。当然,大部分男生喜欢把钱攒起来,买一些漫画书,游戏机。。。。。。不过,也有几个男生的大方是值得称赞的:有些同学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学,是我们班有了30多元的班费,买了钟表和墩布,赢得了全班同学的称赞。

男生们花钱自有他们的”道理“,那么女生呢?经过调查我发现,女生们每星期最多花5元钱,这其中买文具就用了3~4元钱。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢?经过一个星期的调查我才知道,女生除了买些纸笔外,还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本,那可是她们的最爱哦!

社会发展了,物质生活丰富了,就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样,很多孩子的身上自然也少不了零花钱。但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方,学会科学用钱,从小培养自己“当家理财”的能力。

六年级上册苏教版语文第四单元作文第三幅图

小女孩虽然是少数民族但是喜欢读书、崇尚科学知识、也可以说是国家政策好、每个孩子都可以上学之类的……这其实是“看图作文”里的“情景描写”,再加上一点故事背景就行了

苏教版六年级第四单元作文

苏教版语文六年级上册第四单元作文

夏天里的一天,

天空不再是灿烂的了。天上的云,灰蒙蒙的,眼看就快要下雨了。

轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声,都快把耳朵

给震坏了。

不好要下雨了我要快点回家,我赶紧收拾好书包,快速的往楼下跑

,我刚跑到楼就下起了小雨,突然天空传来了一

声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见

了小y同学,我走过去拍了拍她的肩膀说,

小同学你没带伞吗?小同学说我没有想到今天会下雨,所以有没带伞来,我说我

带了两把伞,

给你一把。小y同学结果了我的伞,我又说小y同学你快回家巴,不然雨会下

大了的。

小同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。

我也快速跑

到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上,我刚走出校门口,

突然,哗哗哗、哗哗哗……

天空开始下起了大雨,大雨接着就变成了暴雨。

远处,几座高楼大厦在

云雾里若隐若现,最后就看不见了,暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。

上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。

于是我加快了速度,雨下的太大了路

上的水也积越深,当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了,有几辆小汽车冒

着水深的危险向前冲,结果都息了火。我看到后只能在桥下等待,

有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一

下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗?

你的

自行车过去没问题,在说你的自行车比我们的好还不干过吗?

于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去,也起了一个大浪花,虽然我也过去了但鞋子,裤子都湿了。

在一个依山傍水的村庄,住着一对好朋友,一个叫天乐,一个叫小宇.——看着桌子上的剪纸,我不禁这样想到.

剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事.面对桌子上的剪纸,我再一次浮想联翩.

天乐家是村子里比较富裕的人家,他的爸爸在城里打工挣了些钱,回家后办起了一个养牛场,日子过得有声有色.小宇的爸爸也同样进城打工,不过,却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来,成了残疾.日子过得有些苦涩.

不过,天乐和小宇却是好朋友.

苏教版六年级上册第四单元作文怎么写

好朋友

在一个依山傍水的村庄,住着一对好朋友,一个叫天乐,一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸,我不禁这样想到。

剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸,我再一次浮想联翩。

天乐家是村子里比较富裕的人家,他的爸爸在城里打工挣了些钱,回家后办起了一个养牛场,日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工,不过,却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来,成了残疾。日子过得有些苦涩。

不过,天乐和小宇却是好朋友。

那是一个星期天,天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝,白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛,向郊外走去。

牛悠闲地吃着嫩草,天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问:“小宇,你会骑牛吗?”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了,我教你!”天乐说着就站了起来,走到老牛前,一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子,小宇也跳了起来,不过,小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰,把一只手伸了下来,小宇抓住天乐的手,脚蹬在牛肚子上,使劲地往上爬,终于,小宇也爬上了牛背,牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了,也不由得落在了牛角上,似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢!

夕阳西下,天乐和小宇向村庄走去,天乐已经暗暗打定主意,回家和爸爸商量商量,每个星期天都让小宇和自己一起放牛,也给小宇发些工钱,算是让小宇勤工俭学呢!

剪纸作文

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

“今天,我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?

可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单

你一定要把我评为最佳答案哦!谢谢啦!(*^__^*)嘻嘻……

我需要大量的语言应用题,附答案的!

我需要大量的语言应用题,附答案的!

一、衡水中学2006—2007学年度高三第二次模拟题

18.在下面的横线上填上句子,组成语意连贯的排比句。(4分)

淡泊不是出世,而是恬然;;。面对世俗,不随波逐流;面对权贵,如雪峰坚守自己的高洁,这是勇敢,也是骨气,一切出自本心。

19.请仔细观察下面这幅漫画,要求写一段说明文字(不少于50字),向没有见过这幅画的人介绍画的内容。(5分)

乌鸦救人

20.阅读下面文段,回答后面的问题。(5分)

“人非生而知之”,()只能是“学而知之”。人都是在老师的教诲下,由无知到有知,由知之不多到学识渊博的,()成为有益于社会,服务于社会的人。学生成才,老师有功,功德无量。。[],国家要振兴,民族要腾飞,人才要发展,就不能不尊重老师。老师是知识的化身,是人才之母!

(1)适合填入两个圆括号的关联词语依次是:、。(2分)

(2)将下面三个句子按最恰当的顺序填入文中横线处,其顺序是:。(只写代码,2分)

a.陈景润如果没有中学老师的发现和精心指导,他又怎能摘取歌德巴赫猜想这棵数学王冠上的明珠?

b。达尔文如果没有汉斯教授的悉心培养与指导,他又怎能写出科学巨著《物种起源》?

C.梁宁如果没有李德伟老师的谆谆教诲,他又怎能凭着超凡的技艺震撼欧洲歌剧舞台?

(3)填入文中方括号内的最恰当的词语应该是:。(1分)

18答案示例:淡泊不是消极,而是豁达;淡泊不是漠视,而是大度;淡泊不是无为,而是超越。

19.(参考答案:这幅漫画的标题写在画的左下方,叫“乌鸦救人”。画的正中间画了一口井,井里有一个站在水里的人,井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投的乌鸦。

评分说明:写成了记叙或揭示寓意不得分,说明的顺序和方法可以多样。

20.答案:(1)而最终(终于)

(2)cab(或者acbbcabac)

(3)所以或者因此、由此可见

本题考察的是语意连贯能力。(1)第一处前后是并列关系,第二处应该是讲结果。(2)注意排序的标准,达尔文的例子是国外的,其他两个例子是国内的。(3)在这里是总结。

二、山东2007年新课标高考语文测试卷

20、阅读下面一则消息,按要求做题(6分)

国家环保总局首席科学家、环境与经济政策研究中心学术委员会主任胡涛和该中心吴玉萍博士日前在接受《北京晨报》记者专访时说,全世界数量惊人的电子垃圾中约70%进入中国。“中国现在已经成为世界最大的电子垃圾倾倒场。”

吴玉萍表示,电子垃圾中含有铅、镉、锂等700多种物质,其中50%对人体有害。在回收过程中如果处理不当,将严重污染环境。在进入中国的电子洋垃圾中,相当大的比例是最“毒”的成分。

据介绍,在技术上,美国等西方国家完全有能力处理电子垃圾,不过由于监管严格,处理成本相当高昂,因此在商家“利益至上”的驱动下,他们选择了少花钱的办法——把这个烫手的山芋甩给发展中国家。

对于中国国内的“进口商”来说,不但不用花钱购买电子垃圾,而且对方还付给自己100元,经过处理后,有些器件、重金属还能再卖点钱,这就是两头赚钱。正是在这样的小额利益趋势下,加上中国国内低下的环境标准和法律执行力,让中外商人“里应外合”把洋垃圾鼓捣进了中国。

吴玉萍说,中国自己的电子废弃物高峰再有10年到15年就会出现,因为随着人口增加、消费水平增加,中国人也有能力淘汰电子产品了,届时,我们自己会形成高峰,如果国外还再倾销一部分,给环境带来压力将会更大。(2007年1月9日)

⑴分别为本则新闻拟带有“中性”“讽刺”的二条新闻标题

①“中性”标题:

②“讽刺”标题:

⑵根据消息,归纳一下“中国”成为“垃圾大国”的原因。

原因:

20、答案:⑴新闻标题:

①“中性”标题:全球电子垃圾7成进入中国

②“讽刺”标题:全球电子垃圾有7成在中国“安家落户”

⑵原因:

①美国等西方国家电子垃圾处理技术虽然成熟,但监管严格,处理成本高。

②国内某些厂家利欲熏心,“两头赚钱”;环境保护及法律保护力低下。

【解题思路】本题考查准确解读文本,筛选整合信息,能力层级C。解答此题,要把握两点:一是“标题”的“源”在消息“导语”部分,抓住此点可事半功倍;二是要善于归纳,勤于思考。比如本题“原因”的探究,既要考虑国外因素,更要考虑内部因素以及法律制度不足等因素,同时,将语段压缩与筛选整合信息以及句式选择结合起来,不仅形式新颖,而且还具有浓郁的探究性质。

【拓展提升】本题命题意图是将语段压缩与语言知识结合起来考查,以收一箭双雕之效。本题由于两种不同语调“新闻标题”的拟就,不仅在“探究”“参与”上,可圈可点,而且此类试题,富有浓郁的人文色彩,由于对思维的拓展也有良好的导引功能,因此,也将颇受2007年命题人员青睐,应值得我们重视。

21、下面是《读者》“言论”专栏的“经典”言论,请仿照示例,对所给“言论”进行点评。(3分)

示例:智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。

点评:思考角度不同,作出反应也就不同

我承认我犯了一个错误,你的工作做得很好,你的意见是什么,请,非常感谢,咱们。——日常生活中的六个用语

点评:

答案示例:这六个日常用语大有深意,对于处理人际关系大有裨益。一是它体现了良好的合作意识及团队精神;二是它讲明了自己谦卑生活态度;三是清醒的位置及角色意识;四是亲和平实的为人态度,一种和谐的态度。

【解题思路】本题考查语言赏鉴能力,能力层级E。解答此题,要注意两点:一是“示例”的示范作用的分析与体察;二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。这样,我们才能挖掘其核心内涵。

【拓展提升】本题命题意图是将“新课标”“探究”与“自主”精神与语言鉴赏结合起来。将“点”即个人独到见解,与“评”即揭示实质整合起来,既要体现个性色彩,又要紧扣“言论”核心内涵。讲清因何“经典”?因此,深合“个性”及“自主”探究精神。

22、阅读下面一则寓言,请在文后的横线上写出自己的感悟(3分)

马戏团这样训练大象。在大象还是小象的时候,把它绑在一根很的的木桩上,好动的小象一开始会想挣脱木桩,挣扎了许多次,小象发现自己无法挣脱那根木桩。

这时候,给小象换一根比较小的木桩,仍然是它无法挣脱的木桩。

再过一阵子,又给小象换一根更小的,依然无法挣脱的木桩。

久而久之,在小象思维里,它就会自己下一个结论:“凡是木桩形状的东西,都是我不能挣脱的。

当小象的结论养成之后,即使用一根最小的木桩系住它,小象也不会想逃走了。当它长成大象,力量足以挣开木桩的束缚,但自由的企图已经失去了。这时候,即使形状像木桩的小木棒,也能使大象屈服。

这是为什么马戏团的大象都是系在小木桩上,也不会挣脱逃走的原因。

人生真悟:

答案:如果人的心灵也如大象般产生了“思维定势”,那么人将永远不能展翅飞翔,如果一个人,被“教条”所束缚不敢越雷池一步的话,将永是井底之蛙,坐井观天。

【解题思路】本题考查归纳中心及语言的连贯得体衔接能力,能力层级为D。解答此题首先要读懂寓言,准确把握其寓意,是做好此题的要害与关键所在;同时,要着力作到由内到外,由“大象”而“人类”,这样才能由特殊到一般,赋予其崭新内涵。

三、2007年宝鸡市高三语文教学质量检测(二)

18.根据语境与诗意将下面六句诗分别填在文段的横线处,使上下文意衔接贯通。将答案写在后面相应位置。(6分)

至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“(1),(2)”,比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“(3),(4)”,比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“(5),(6)”,也比“水晶帘下看梳头”更显动人怜惜之情。

A.宿妆残粉未明天B.月亮风清欲坠时

C.暗香浮动月黄昏D.无情有恨何人见

E.疏影横斜水清浅F.每立昭阳花树边

19.给下面这则新闻拟一个简明的标题。(3分)

教育部与德国国际继续教育和发展协会(InWEnt)今天在北京共同签署了关于双方在职业教育领域开展人员培训合作的《谅解备忘录》,教育部副部长吴启迪出席签字仪式。

自上世纪90年代以来,教育部与InWEnt一直保持合作关系。近3年双方共同实施“中德职教师资进修项目”,在电子、数控、机电、汽车、旅游、国际商务等6个专业共举办了72期培训班,900多位职业院校的骨干教师赴德接受了为期6周的专业培训,在国内职业教育领域产生了较大的影响。与此同时,双方还共同支持两国高校开设了职业教育学专业的中德联合硕士学位课程。

双方将根据此次签署的《谅解备忘录》,在今后3年里,围绕落实2005年11月国务院《关于大力发展职业教育的决定》所确定的重点项目继续深入开展合作。

20.下面一段文字,存在语意不通、语言不简明、音节不和谐等毛病,请找出来(只写序号),并加以改正。(6分)

候鸟飞翔时由于在陆地上能利用上升气流节省体力①,因此鸟类迁徙通常在陆地上飞行②。候鸟在陆地上空的迁徙就增加了与所飞经地区环境接触的机会③,增大了传播疾病的可能性④。广阔的迁徙范围、迁徙距离的漫长使候鸟能将某些疾病跨国甚至跨洲传播⑤。

语意不通:修改:

语言不简明:修改:

音节不和谐:修改:

18.(6分)(1)E(2)C(3)D(4)B(5)A(6)F

评分标准:每空1分。

19.(3分)新闻标题:中德加强职教师资培训合作

评分标准:意思对即可。

20.(6分)语意不通:①修改:“候鸟飞翔时”放在“由于”后;语言不简明:③修改:将“候鸟在陆地上空的迁徙”改为“这”;音节不和谐:⑤修改:“广阔的迁徙范围”改为“迁徙范围的广阔”,或“迁徙距离的漫长”改为“漫长的迁徙距离”。

评分标准:找出一处给1分,修改一处给1分。

四、2007年广东省示范性高中高考模拟考试题

20、阅读下面这段评价霍英东先生一生的话。请补写语段开头的中心句。(要求不超过30字)

。他爱国至诚、爱港至深,坚持真理、爱憎分明,不畏邪恶、光明磊落,是爱国爱港的杰出代表;他面对逆境勇于拼搏,锲而不舍终至成功的传奇奋斗人生,是中华民族自强不息精神的典型写照;他乐善好施,热心公益慈善事业,无私奉献,是服务社会的楷模;他为人谦厚,处事低调,生活俭朴,胸襟品格令人敬佩。他将个人的命运与国家民族的兴衰融为一体,他的爱国精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。(4分)

21.广州被称为“五羊城”,2010年第16届亚运会将在广州举行,下面是本届亚运会会徽。①请介绍描述会徽图案(60字内)②为宣传2010年广州亚云会,请你拟一句宣传口号(20字内)(6分)

22、许多问题从反向思考,常常会有新的收获,请仿照示例从下面所给成语中选择一个进行逆向思考,写一段话。(5分)

示例:良药苦口利于病是说正确的批评往往使人感到不舒服,不乐意接受,但它对于治病大有好处。逆向思考就是良药不见得苦口,自从出现糖衣药片后,这个问题就不存在了,正确的批评并非是急风暴雨,为了治病救人选择正确的方法就不见得苦。

供选择词语:没有规矩不成方圆当一天和尚撞一天钟东施效颦杞人忧天

20、霍英东先生的一生,是爱国的一生,奋斗的一生,奉献的一生

21、①会徽标识第一部分是位于最底层的文字部分“16THASIANGAMESGuangzhou2010”,中间为一个经过简化的“五羊”标识,右上方是一个象征着亚奥理事会会徽的太阳图案,其中“五羊”被设计成四条跑道,又作火焰状,意喻亚运圣火,一直延伸向天空中的太阳。该会徽设计,以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,构图以抽象和具象相合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感。②参考:美丽的羊城,永远的亚运/相聚在广州,欢乐在亚运(有意蕴,有节奏,流行通俗即可)。

22、没有规矩不成方圆是强调规矩对方圆的重要性,逆向思考却是过分强调规矩,限制过死.就会束缚人们的手脚,禁锢人们的思想,扼杀人们的创新意识。/东施效颦:这个成语对东施有着明显的贬斥态度,现在人们都用来耻笑那些丑陋、低能的人显示自己。但如果就东施的精神而言,还是有可取之处的,她见先进就学,精神可嘉。

五、2007年3月广东省兴宁一中高三语文模拟考试题

12.根据下面材料,写出启事的正文。语言简明,不超过50字。(6分)

6月10日,维丰中学普通高中的最后一届学生毕业了。校长找来干事:“我们学校以前挂两个牌子,维丰中学和维丰外事职高,实际上却由三部分组成:初中、职业高中和普通高中。现在根据上级的调整指示,外事职高并入明湖旅游学校,统一用明湖旅游学校作校名,那里的初中合到我们学校来,更名为维丰初级中学。可是还有人到我们这儿联系职高的事,你写个启事,让他们到那边联系,那边的地址是:明湖北大街5号,电话1049523。注意,要写得简洁明白,让人看了就知道各种变化及来龙去脉。”

迁址、更名启事

××××(署名)

2006年8月18日

13.仿照例句句式,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。(5分)

供选人物:孔子孟子李白杜甫贾宝玉

例句:庄子面临着双重诱惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼,他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。

仿写:

12.自即日起【1分】,维丰外事职高迁到明湖北大街5号【1分】,更名为明湖旅游学校【1分】(电话1049523)【1分】;本校更名为维丰初级中学【1分】。(6分,每点1分,语句通顺1分)

13.(5分)仿写示例:贾宝玉面临着双重诱惑:他的前面是多愁善感的林黛玉以及彼此融汇贯通的思想,他的背后则是薛宝钗——贾府要把大观园的权力交给他了。(句式2分,内容2分,表达通顺1分)

六、2006—2007学年度南通市九校(学科基地)联考

18.阅读下面一则寓言,给蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求:富有一定的哲理,不超过25字。(5分)

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没,旨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个义硬又重的壳呢?

妈妈:阅为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:——

19.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分)

众所周知,麦当劳品牌的创造人是雷•克罗克,他以非凡的经营才能,把麦当劳兄弟的小餐馆变成世界快餐第一品牌,自己也成为美国最有影响的企业家之一。但是据说,当年从麦当劳兄弟手里买下特许权的除了克罗克之外,还有一个荷兰人。

两人走的是完全不同的经营之路。相比之下,克罗克比较愚蠢,他只开麦当劳店,加工牛肉、养牛的钱都任由别人赚去了:而荷兰人却非常聪明,他不仅开麦当劳店,而且所有的赚钱机会都不让别人染指。他投资开办了牛肉加工厂,使加工牛肉的钱也流入自己的腰包:后来他想:我干嘛买别人的牛,让别人赚走养牛的钱呢!随后他自己办了一个养牛场。

日复一日,年复一年,克罗克把麦当劳开遍了全世界,而那个荷兰人呢?人们找啊找,终于在荷兰的一个农场里找到了他,他什么也没有,就养着200头牛。

读了上面这段文字,你有些什么感悟?用简明扼要的文字把你的感悟提炼山来,分条填写在下面的横线上:(每条不超过60字)

20.提取下面一段话中“作者”的观点,写下四个关键词语。(4分)

作者在《审美化生存建构》一书中,提出我国图书出版应尽快实现由传统封闭型、雷同型、生产型向外向型、创新型、经营型出版形态转变的观点,并倡导将这一理论应用到我国出版业的研究中,试图通过对我国的出版业成为一种产业、出版物成为一种商品的考察来描绘一个中国式的法则。

18.所以我们有壳啊!我们不靠天,不靠地,我们靠自己。(5分)

19.(1)人生的日标要专一,抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗,目标就很可能实现;反之,什么目标也实现不了。(或者:精力集中,全心全力地去干一件有意义的事,就可能干得出色,如果战线拉得太长,摊子铺得太大,将一事无成。)(3分)

(2)事情要人家一块干,钱要人家一起挣,才能赚得盆满钵满:如果太贪心,什么钱都想自己挣,到头来反倒两手空空。(3分)

20.出版形态转变法则(4分)

七、湖北省八校2006-2007学年度高三第一次联考

20.下面的文字摘自新浪网某人的“博客”,语言(包括用词、标点、断句)有四处毛病,请找出并改正。(4分)

昨天我的车挂不上两档,今天维修后,问题还是存在,所以基本上一直用1档和3,4档在跑。但还好车速还是比较快,加上退出比赛的朋友帮我把车调得操控比昨天好了很多,所以名次还排在第3,领先了第4名一分钟。

21.阅读一下面的新闻,说明画线句子包含哪几点信息。(4分)

交通拥堵历来是北京的老大难问题,如何解决道路资源不足与车辆增多的矛盾,实现和谐交通的理想,一直是人们关注的问题。北京以让49万辆公车暂时“休克”之策,成功应对了中非合作论坛北京峰会向脆弱的北京交通提出的挑战:会议期间,北京交通顺畅,秩序井然,堵车不再是北京的一道“景观”,市区交通呈现出少有的畅通。

22.标语是生活中常见常用的一种语体,用语要得体。合情合理合法,是得体的一项基本要求。下面的两条标语均不够得体,请依循其表达意图,重新拟写。(4分)

(1)计划生育宣传标语:农民要想富得快,少生孩子多养猪。

(2)防偷盗宣传标语:进村盗窃,乱刀砍死。

20.①“两档”改为“2档(或“二档”)”。

②“3,4档”改为“3、4档”。

③“但还好”,后加逗号(或删去“还是”)。

④“操控”改为“操控性”或其它正确的形式。

⑤“基本上”“一直”矛盾,删去其中一个词语。

21.①北京的交通十分脆弱。

②在北京召开了中非合作论坛峰会。

③会议期间北京采取了让49万辆公车暂时“休克”的措施。

④这个措施成功应对了会议的挑战。(4分,一点1分)

22.例:(l)农民要想富得快,少生孩子多种田。/计划生育,利国利家。/农民要想富得快,少生孩子多种菜。/农民要想尽快富,少生孩子多种树。

(2)不劳而获行偷窃,违反法律丢尽脸。

(每小题2分。表达得体、通顺得2分,不得体不得分,不够通顺扣1分。扣住意图即可,构思不作要求。)

八、北京市西城区2007年抽样测试语文试卷

22.按要求改写下面的语句。

采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意,②可适当添加语句,③语言要连贯。(4分)

诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

23.对同一种事物,从不同角度可以产生不同看法。例如钉子。甲:把别人的打击,化作自己的前进的动力。乙:自己从来不知道进取,因而只能被动挨打。请另选择一种事物,从不同角度分别写两段话。要求:语言精练,对比鲜明,富含哲理。(5分)

事物:

甲:

乙:

24.针对下面调查所提供的数据进行分析,得出结论。(不超过20字)(3分)

美国《福布斯》杂志曾经在美国最富有的400个人和另外1000多中低收入者以及穷人中做了以“幸福指数”为专题的比较调查,让他们从1到7选出一个数字,1代表“我感觉非常不幸”,而7代表“我感觉非常幸福”。最后的统计结果显示,流浪汉的幸福指数为2.9,超级富翁们的幸福指数是5.8。其实5.8并非很高的幸福指数——在过支0年间断断续续的调查中专家们发现,居住在寒冷的北格陵兰岛的因纽特人的幸福指数也是5.8。此外还有肯尼亚的游牧民族马赛人,他们生活在简陋肮脏的草棚内,没有电也没有自来水,而快乐指数同样为5.8。

22.总说1分,分说2分,连贯1分。

例(1):诗歌的创作与欣赏都离不开想像,诗人创造诗的形象要靠想像,读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。

例(2):诗人创造诗的形象要靠想像,读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。诗歌的创作与欣赏都离不开想像。

23.所选事物与后面甲、乙所抓特点吻合给1分;甲、乙两句各2分,对比不鲜明或缺乏哲理酌情扣1—2分。

例(1)秤砣甲:身子虽小,却能压千斤。

乙:一生都在称量别人,却从不知道自重。

例(2)流星甲:在生命的最后一刻,仍然闪闪发光。

乙:偏离了正确的轨道,必然坠入黑暗的深渊。

24.幸福(幸福指数)1分,财富(金钱)1分,不一定成正比1分。

例(1):幸福指数与物质财富的占有量不一定成正比。

例(2):物质财富的多少不一定与幸福成正比。

昭通特产小吃的有哪些

昭通特产小吃的有哪些

1.油糕稀豆粉

油糕稀豆粉是昭通人的传统特色小吃,金黄酥脆的油糕、清香四溢的稀豆粉的完美结合,让这一小吃经久不衰。油糕以洋芋为主要原料,选用昭阳区高寒山区如小龙洞、靖安西魁梁子等地出产的优质洋芋,煮熟后切碎,裹上薄薄的米浆,放入油中炸至金黄后捞出。炸好后的油糕色泽金黄,外围香酥爽脆,内里糯软香甜,散发着洋芋特有的香味。稀豆粉选用优质豌豆,磨细成面粉状后加入生姜等作料熬制而成。熬好后的稀豆粉,色泽淡黄,清香宜人。盛入碗中,撒上少许葱花、辣椒面、花椒面等,稀豆粉的淡黄,葱花的碧绿,辣椒面的鲜红,让人一看,不觉口内生津,喝一口,咂咂嘴,真是爽阿!这一美味,不仅养眼、养胃还养颜呢!因为稀豆粉以豌豆为原料,所以,经常喝稀豆粉还能祛斑养颜!

2.油糕饵块

昭通人的主打早点,最常见的应该是油糕饵块了。但凡买油糕稀豆粉的地方,都有油糕饵块。把烤好的饵块,抹上香香的花生酱、甜酱及办好佐料的辣椒酱,放入油糕包起来,咬一口,油糕的酥脆,饵块的糯软,辣椒酱的香辣,便充盈你的整个味觉世界,久久不肯散去。油糕饵块因其物美价廉、方便快捷被众多的食客青睐,有人戏称它是“昭通的肯德基”。

3.昭通凉粉

昭通的凉粉和昭通的洋芋一样,也是一种寻常百姓生活中经久不衰的主打食品。豌豆凉粉的做法很简单,就是用干豌豆粒磨瓣去皮,用水泡发后,掺水磨成浆,经过滤、熬煮成糊,冷却后凝固而成。

在昭通,从地名上看,大龙洞的凉粉和炎山的热凉粉比较出名;从原料上看,有苞谷凉粉,荞凉粉,豌豆凉粉,豌豆凉粉阵容强大,占领了大部分“凉粉市场”;从姓氏上讲,傅家凉粉、赵家凉粉名声较响。傅家凉粉的原料是市场价格较高、淀粉含量高、口感、筋骨较好的金豌豆。把金豌豆用水浸透,淘洗干净后磨成浆熬煮,熬熟后倒入盆中让其冷却凝固,之后将做好的凉粉放在案板上,用特制的形状若漏勺的铁器在凉粉上轻轻一刮,成条状的凉粉顺着铁器上的小窟窿游鱼一般钻出来,抓了装在碗中,放上香油、葱花、芫荽、蒜水、油辣子、自制的酸汤,一碗色香味俱全的凉粉就摆在你的面前:灰绿色的凉粉,白的酸莲花白,绿的葱花、芫荽,红亮亮的油辣子,还有棕褐色的香菇粒,看着就让人心动,用筷子把佐料拌匀,香气扑鼻,就忍不住馋涎欲滴了。傅家的凉粉除了佐料特别,豆香浓郁外,还有一个特点是筋骨特好,耐储存,放在阴凉的地方,放上十天半月也不会变味。所以,傅家凉粉已经远游到了昆明、广州等地。

4.昭通烧洋芋

昭通盛产洋芋,昭通人也喜欢吃洋芋。作为一种街头小吃,昭通的烧洋芋历史悠久,倍受青睐。街头巷尾,常常有人,一口铁锅,放上材炭(白炭),炭上放着十几个大小不等的洋芋,烧好后,用玉米芯或者木片刮得黄生生的,用刀片一切两半,抹上昭通酱或者撒上辣子面,咬一口,香喷喷,既管饱,又解馋。走过烧洋芋的摊子,看见轻烟袅袅中又黄又面的洋芋,总忍不住要停下来,花2元钱,买上一个,边走边吃。要是外地的朋友来了,好客的昭通人总会带客人吃上几个,因为,昭通的洋芋还有养颜的功效,“吃洋芋,长子弟”,不信,就买几个吃了试试。

5.烤臭豆腐

昭通山好水美,盛产优质矿泉水。用清冽甜美的山泉水、优质大豆做出的臭豆腐,营养丰富,细腻香软。在街头,常常有人把豆腐切成一寸见方大小,放在特制的锅上,抹点清油,满满烘烤,待豆腐烤黄后,用刀片把豆腐一划两半但不划断,中间放上腌制好的折耳根、莲花白之类的腌菜,或者撒上细细的辣子面,然后合拢,咬一口,豆腐外酥内软,腌菜鲜香爽脆,如果天气寒冷,在火炉边吃上几点,吃的满头冒汗,寒气顿消,实在是人生一大享受。还有商家在火炉上支一张铁网,网上刷一层清油,把豆腐放在网上烤,打一碟放有花生、辣字面、芫荽等佐料的卤豆腐蘸水,把烤好的豆腐放在蘸水里打个滚,放入口中,满口醇香,让人欲罢不能。臭豆腐数镇雄的最出名,味道确实太板扎了。

6.烤串串

昭通人讲的烤串串,实际就是烤牛肉串。把优质牛肉切成薄片,穿在竹签上,放入特制的佐料水中浸一下,让味道渗透肉片中,抹上清油,在炭火上烤,在放入佐料水中,再烤,如此反复两次,肉串就烤好了,撒上芝麻、辣子面,香喷喷的串串就可以入口了。如果喜欢,还可以买上一个烧洋芋,一口肉串,一口洋芋,别有一番风味。天气热的时候,再喝上点冰啤酒,就更爽了。昭通的烤串串,馋嘴街三官烤肉比较有名,月牙路附近的烤肉也比较地道。到了万家灯火的时候,吹着习习凉风,邀约三两个好友,到夜市上吃点烤串串,也是人间一大趣事。

7.红豆酸菜汤

在昭通,不论是星级宾馆还是街边小店,无论是达官贵人还是寻常百姓,在饭桌上几乎都有一道百吃不厌的菜肴,那就是酸菜红豆汤。做酸菜红豆汤很简单。选用昭通上好的红豆,淘洗干净,置于锅中煮,煮开后换小火慢慢熬,熬至豆软汤稠,有奇妙的豆香扑鼻,做酸菜红豆汤的底汤就算熬好了。熬好红豆汤后,把腌好的酸菜切碎后用昭通酱、干辣子、蒜苗、姜片等炒香,然后倒入熬好的红豆汤,放入胡椒面,煮上几分钟,一锅香气扑鼻、酸香爽口的酸菜红豆汤就大功告成了,这样做出的酸菜红豆汤,豆子软而香,酸菜酸而脆,汤味酸辣可口,食之令人胃口大开,几碗红豆汤泡饭下肚,吃的全身冒汗。还有人喜欢用干腌菜来做酸菜红豆汤。

干腌菜做得酸菜红豆汤,酸味更加纯正,回味悠长,让人难忘其中滋味。如今,昭通的民营企业已经把酸菜红豆汤加工成方便食品,远销省内外。

8.酥红豆

炒酥红豆是昭通的一道传统名菜。把红豆放在水中煮熟,沥干水分,放入油中炸至酥脆。然后在锅中放油,放干辣子、生姜、葱段炝锅,放入剁肉、酸菜炒香,然后放炸好的红豆下、花椒面、酱油、白糖、味精下锅快速翻炒起锅装盘,一道香喷喷的酥红豆就做好了。这一道菜,酥脆鲜香,倍受昭通人的喜爱。

9.酸辣饺面

酸辣面中,醋的熬制很关键。用昭通特有的生醋,加入一定比例的生姜、蒜、草果、红糖等作料熬制,熬好的醋与未熬的醋相比,耐存储,口感十分独特,酸中带甜,甜中有酸,回味悠长。熬制好醋后,配碗底作料的顺序也是个技巧。

据说,一定要先放盐,再放醋,然后放酱油、花椒之类,随后舀入骨头汤或者面汤,待面条在沸水里翻腾两三分钟,捞起来放入碗中,撒上香喷喷的芝麻,绿油油的葱花,少许的肉末,一碗香气扑鼻的酸辣面就做好了。酸辣饺门道也多。

通常昭通人喜欢把馄饨叫做饺子。做饺子,讲究的是面皮、肉馅。面皮是用土碱、鸡蛋、面粉、大龙洞泉水搅拌擀制而成。手工擀制的饺皮,筋骨好,口感好,久煮不烂,特别是包上馅后,煮到恰到好处时,饺皮晶莹透明,一碗玲珑剔透的饺子居然能在人间烟火中,透着几分灵气。包饺子的馅也是手工制作的,选上好的五花肉,洗净沥干水份,先用刀背剁,剁到肉变成肉末时,再放入生姜、盐巴、少许黑大头菜,用刀刃剁,这时,边剁边加入清水,直到剁成肉泥。这样剁成的肉馅,肉质细腻,嫩滑,味道鲜美。煮饺子的水一定要宽,而且,除了像配酸辣面的佐料那样讲究顺序和比例外,关键是一定要在汤内勾兑少许红糖,这可是传统的昭通酸辣面、酸辣饺之所以汤鲜味美的秘密喔!昭通人还喜欢把饺、面合在一起做成酸辣饺面。用现擀制的面(昭通人成为活面)和饺,一起放在水里煮,一般先放饺,过了两三分钟再放面,面是细丝面,饺是鲜肉饺,煮好后,面条细滑柔韧,饺玲珑剔透,吃起来吱溜有声,倒是很有特色。以前清华饭店的酸辣饺面很有名气,现在,在西街,还有一家宋家小吃的酸辣面比较地道。

10.昭通牛干巴

昭通穆斯林群众素有饲养菜牛腌制清真牛干巴的传统手工艺,由于牛干巴味道鲜美可口,易保存携带,食用方便,因而,颇爱广大消费者的青睐。

群众长期饲养牛羊,积累了丰富的养牛经验。要腌制色佳味美的牛干巴,必先喂养壮牛。每年农历正二月间,回族群众先以嫩草催膘,同时根据牛的牙口和体质,适当采用中草药进行打痨除疾,以健脾胃,增强食欲。经过精心喂养,牛逐渐变得毛光水滑,膘肥体壮。

每年入冬,农村回民便将自家饲养的菜牛宰杀,大部份用来腌制干巴。市区回民则到市场上选购本民族宰卖的膘(肥)多的新鲜牛肉来腌制干巴。一般在农历十月、腊月宰腊牛腌干巴,备一年之需。宰牛,按照传统习惯都由阿訇下刀,经放血、剥皮、开膛、分前、后两半截上挂,然后顺着肉缝,剖成24块“骨施特”(即净肉),并将割下的肉铺在通风处凉透,再进行腌制。菜牛部位分镰刀、火扇、外白、里脊、肋条、胸子、墩子等,而以墩子为上品,肉质细嫩、宜煮宜煎,而油煎最为可口。腌制牛干巴时,将没有洗过的新鲜牛肉加盐和香料、花椒粉之类,在簸箕上用力反复搓揉,一般是先揉肉厚的,后揉薄的,每100公斤牛菜用食盐3—5公斤,然后置于瓦缸,放于阴凉处,按肉厚薄先后放进瓦缸里,然后用木盖和麻布袋把缸口密封。牛肉腌制15—20天后,取出晾晒。晴天早上晒出,下午收回,并按肉的薄厚,展平堆放。在簸箕或大木桌上,薄肉在下厚肉在上,层层压平。30天左右,晾晒过程就完成了。腌肉晾晒后肉面干硬,呈板栗色,便可挂入屋内备食。制成的牛巴排排列于木架上,块型齐整,色如粟壳,闻之有香。好的干巴可留来年冬季味道不变,是招待客人的上等佳肴。

在昭通,天麻炖鸡、全洋芋席、全羊席都比较有名,还有山区的火腿、实在是美不胜收。随着岁月的变迁,各式菜肴不断推陈出新,传统的也好,现代的也好,街头小吃也好,桌上大餐也罢,总之,来了昭通,欣赏了美景,一定要品尝美食,否则,昭通之行就不够圆满了。

文章分享结束,昭阳养牛和我需要大量的语言应用题,附答案的!的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

本站所发布的文字与图片素材为非商业目的改编或整理,版权归原作者所有,如侵权或涉及违法,请联系我们删除。