养牛用什么铲子合适呢？合适

大家好，今天小编来为大家解答养牛用什么铲子合适呢这个问题，养殖的牛 喂养什么食物给他们 合适很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

养殖的牛 喂养什么食物给他们 合适

牛爱吃青草和果实，养殖牛时，需要给其喂食牧草、玉米以及大豆等饲料，也需要保证水分充足，可以在牛圈附近安装饮水槽，为牛提供所需要的饮水，还需要每天放牧2-3个小时，保证牛的运动时间，使其更为健康。

牛爱吃哪些食物

1、爱吃食物

牛爱吃什么

牛是素食动物，养殖牛时，需要为其提供爱吃的食物，可以给其喂食青绿饲料，例如青饲玉米、高粱、黑麦草等，也可以给牛喂食粗饲料，例如谷草、麦秸、豆荚等，还可以给牛喂食青贮饲料，例如带穗的玉米等，使牛生长速度加快。

2、保证水分

牛的体型较大，所以它们的饮水量较大，养殖牛时，如果为其喂水过少，就会导致牛精神不振，从而使其生长不良，需要在牛圈附近安装水泥砌成的饮水槽，并且每天早晚更换一次水槽里的水，以免水中滋生细菌。

3、放牧时间

牛在生长过程中需要充足的运动，养殖牛时，需要每天放牧2-3个小时，让牛有足够的时间活动，使其更为健康，也需要逐渐的增加放牧时间，让牛接受充足的阳光照射，使其抵抗能力增强，减少牛的染病概率。

4、保暖措施

牛较为耐寒，但是不能在过于寒冷的环境中生长，养殖牛时，需要在冬季为其做好保暖措施，可以在牛圈中铺上干草或者木板，避免其被水泥地冻伤，也需要在牛圈中安装供暖设备，将环境温度控制在18-25度之间。

写作文写题目111字

1.111作文111

1,1,1，就是三个人.子曰：三人行，必有我师焉.孔子曰：三人行，必有我师焉.意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方.孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了.因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章.一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人.老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩.这篇文章构思十分精巧.文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的.文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望.所以全文结构紧凑，浑然一体.我认为我以后在作文中也应当多用一些对比.对比总是很容易让人明白你所要表达的意思.还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑.比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘.”这样会使文章让读者读起来更清晰.不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了.这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写.比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理.我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉.我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天.这样会使文章丰富多彩，更加充实.三人行必有我师，我坚信这个道理.。

如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。

老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。在学校让我感触最深的两位老师有我们的语文老师和英语老师。

语文老师：黄老师，是你在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。英语老师：曹老师，您既是我们班的英语老师，也是我们班的班主任，在开学以来到今天为止，在这中间我犯了大大小小的错误，让我最记忆犹新的是12月27日那一天，那天我是因为午休的时候讲话就站到了后面去，那天晚上我回来以后我就立马写了一篇说明书，我还记得那篇说明书是这样写的：曹老师，今天您要我站到后面去，回来后，我仔细的想了，在第一遍想的时候，我老觉得这不是我的错，但后来我又想起爸爸常对我讲的一句话：“如果一个人他老是挑别人的刺或是老把责任推卸给他人，那么他将是一个永远得不到成长与收获的人！”想到这里，我不禁流下了眼泪，因为我觉得我现在的行为就是一个懦弱、没勇气去承担这一切的人，同时也不够资格当一名班干部，因为我比那些不是班干部的同学的纪律还差；第二次我又想：何雨沁你身为班长，别人讲话你就知道讲，但你有没有去想过当自己在讲话时，有没有去约束自己？身为班干部本来是给大家做榜样的，可这下好了，倒是反过来了，变成了其他同学给班干部做榜样了，那请问，老师为什么选你当班干部？还不就是因为你在某个方面或许比其他同学强！但现在呢？再结合你最近上课的表现，你看看是否做到了一个合格班干部的要求，如果没有做到，请你自省一下。

我的心里突然闪出一个念头：“何雨沁，你不能当一个懒惰、不坚强、没勇气、懦弱、没责任心的孩子，因为你是班干部，曹老师经常告诫我们：班干部，班干部，先干一步。”如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，也要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，我又把今天所发生的一切，再回想了一遍，我现在认为站在后面去，不一定就是一件坏事，在我认为它反而还是一件好事，因为它让我得到了精神上的成长，思想上的提升！原来我认为站到后面去是一件不光彩的事情，因为那是的我还没领悟到老师您对我们的真正用意：“曹老师您是伟大的，您会用眼睛来与人交流，从您的眼睛我读懂了很多：您对我们的：期待、失落、高兴……”通过今天这一件事情对我感触很深，同时给予人的思考也是无穷的，因为从老师您让我站到后面去，又要我坐回来，这证明，曹老师，您还是相信我的，信任我的！曹老师谢谢您！老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵。

3.学习心得作文111字

学习心得

语文涉及面广，说起来容易，做起来却很难，因为每个人的阅历不同，所以领悟程度也不一样。阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，积累一些适合自己的解题方法。要写好作文，需要多看一些优美的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也可以学习一下。另外，就是要养成良好的学习习惯，勤记笔记，勤写日记，将生活中的有意义的东西及时记下来。注重积累，为以后的写作打下坚实的基础。

学习数学，上课要认真听讲，积极回答问题，多举手，搞不懂的问题课后虚心请教老师，对任何人来说都是不难的。对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。每次测验后，将错的地方找出来，建立错题集，写在专门的本子上。虽然方法很普通，却是很有效的。

学习英语，要抓好入门，勤读勤记。尤其是单词，有些单词有规律，有些没有，还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有可能变成另一个单词，还有一词多义的，要记住这些词比较麻烦。建议每天早读和晚上花一定的时间听英语磁带，认真记和背。对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中英文各抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复，我相信你一定会有收获的。

以上就是我一些最基础的心得。虽然很普通，但是对于一些同学来说却是很有用的。

愉快的周末

周六，我爷爷、奶奶到我家来看我。他们给我买了很多礼物，有牛肉、奶、面包还有很多好东西。

星期日中午，我和爷爷准备下棋玩，我对爷爷说：“咱们先下围棋还是先下象棋？”爷爷说：“咱们先下象棋后下围棋。”我说：“好的。”说着我们就下起了象棋。爷爷是个象棋高手，我没下几步就被将死了。第二次，我们下的是围棋。围棋，爷爷可比不过我！我故意让爷爷了几步，让爷爷吃我了好几颗子，不过后来我逐渐占优，吃了好多子，又占了很多地盘，爷爷只好认输了。最终比分1比1，我们握手言和。

这真是个愉快的周末啊！我期待下一个周末和爷爷再下棋。

我真棒

一个星期天的早上，我看到妈妈正在厨房做我最爱吃的煎鸡蛋，我心想：每天早上妈妈都要早起给我做煎鸡蛋，多辛苦呀！如果我学会了煎鸡蛋，妈妈不就可以多休息一会了吗？于是，我让妈妈教我煎鸡蛋，妈妈很爽快地答应了。

妈妈首先给我做了个示范，一边做一边说：“要先放一点油，等油热了，但不要太热，这样鸡蛋会煎糊的，再把鸡蛋打破，放进去，再将锅稍微摇一下，让鸡蛋不沾锅，然后放一点盐。等这一面变黄色的时候，再翻一下，煎另一面，等另一面也变成黄色的时候，就可以出锅了。”

我一听，嘿，真简单！我不禁嚷了起来：“让我来，让我来！”可我刚刚将鸡蛋打碎，鸡蛋就沾了我一手都是的，我一看，打到锅里的鸡蛋也已经糊了，我慌忙拿起铲子想把鸡蛋翻一下，结果把鸡蛋搞得又糊又烂，根本不成样子。唉，第一次煎鸡蛋以失败告终。可我仍不灰心，心想一定要把煎鸡蛋学会，于是我又拿起一个鸡蛋，进行第二次煎鸡蛋。这次，我吸取了上次的教训，结果一看，做的已经很像个煎鸡蛋了，我想：“有什么难的，已经大功告成了！”可我一尝，咦？怎么不太对劲？这时，我才想起来忘放盐了。第三次，我吸取了前两次的教训，认真的做着妈妈教我的每一个步骤，终于煎好了，我让妈妈尝了尝，她夸我做的煎鸡蛋颜色漂亮，而且不咸也不淡。

现在，我有时间的时候，就会亲手给爸爸妈妈做个煎鸡蛋，客人来了，我也会小露一手，别人都夸我真棒。这就是我的拿手绝活——煎鸡蛋。

家乡的田野美丽、富饶。

春天到了，田野里的小草嫩绿嫩绿的，给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来，它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发，小鸟被她的美丽给吸引，不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀，真是各有千秋、难分高下。春，一派生气勃勃的景象。

夏天的田野，到处是绿油油的水稻，还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着，好象正在开盛夏的音乐会，青蛙也过来“呱呱”伴奏，好象在说：“穗苗啊，快快长大吧！”

秋天，沉甸甸的稻穗弯下了腰，金黄色的稻穗在秋风的推动下，卷起一层层“波浪”迷人的秋景，让我陶醉！

冬天，广阔的田野也不失“大家风范”！田野在寒风中，显得那么美，它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的，但是在田野的泥土里，正孕育着新的生命。俗话说的好“宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来。”梅花她从不和百花争艳。只是在冬天，这个寒冷的季节里，默默的出现，她是纯洁、坚强、勇敢的象征。冬天的田野，真美啊！

田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地，辛勤的劳动后，在田野里收获丰硕的果实，再用果实换来金钱，养家糊口。还有人在田野上养牛羊，牛羊门吃着新鲜的野草，各各都身强力壮。瞧！不远处就有几只牛，正津津有味地吃着美餐呢！田野给人们带来了不少的收益。（万景文学）

我爱家乡的田野，它美丽、富饶，更是无私的为人们奉献！

秋天的生物园我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮.是我们学校一个吸引人的地方.一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树.像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀！顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目.虽然现在不是春天，但生物园也不缺乏色彩，最小的花是兰花，一层层，像天上的星星.最多的花是紫薇花，紫薇花高高的，枝杆直直的，形状像小树一样，紫薇一群群，有的淡黄色，有的桔黄色，还有的是大红色，香味扑鼻.一阵风吹来，紫薇花就摇了摇手，好像在和我们打招呼.再往前走就可以看到一个小池塘，池塘很小，是圆形的.水很清澈，池塘下还长着青苔，一片一片的；池塘上有下个喷泉，水射出来落在我的脸上，我感到格外的凉爽，格外的舒服.池塘的旁边有一丛竹林，竹子长的很茂盛，竹叶青绿，秋风中，细细的竹条发出沙沙的声音，好像在演奏着秋天的赞歌。

有这样一首歌“小小少年，没有烦恼……”人们都说，童年无忧无虑，孩子像小神仙一样快活。可我有时仍会感到烦恼。

我有一大烦恼，就是：必须长大。我长大了，就会失去童心，那一颗纯洁、欢快、多彩的童心，而会变得成熟。一旦成熟了，烦恼也就多了。再过几年，我再玩芭比就有人说我“幼稚”、“有问题”；再过几年，我就再也不能过“六一”儿童节了；再过几年，我就不再是个很单纯的孩子了……我多么不想长大啊！我不要失去自己珍贵的童年，可是不行，不管我多么依恋它都不行。

我有一个烦恼常在我脑海里浮现：近视！我有双炯炯有神的大眼睛，眼里似乎装了一个七彩瓶，像一汪清澈的泉水。可我却近视了。我一直都好好地保护它，可还免不了使它近视。一想起我水汪汪的大眼睛即将被厚厚的镜片盖住，我的心就像针扎一样。我多么喜欢我的眼睛，可想不戴眼镜只有不看书学习、不看电视……可这怎么行啊！只有等着戴眼镜喽！

我有时总感到想玩，管不住自己。我想即时完成作业，可由于自制力差，一玩就很长时间。等反应过来，奋笔疾书，可已经晚。因此，作业不算多，可我写作业总写到很晚。我想了很多办法，都没用。贪玩是孩子们的共同特点。

我考试总粗心，因此失去很多次考出好分数的机会，太亏啦！我不想让疾病困扰人们，生病总呆床上休息，有的还治不好，甚至会夺去人的生命。还有，为什么会地震？地震了会有成千上万人失去家园，成千上万的孩子成了孤儿，成千上万的父母没了孩子。而且，为什么有人残忍地伤害小动物、破坏环境？我喜欢那些可爱、鲜活的小生命，可……还有，我多么想有个哥哥或姐姐，弟弟或妹妹陪我成长，家里只有我一个孩子，多孤单啊……

小小少年，烦恼多多，但烦恼不是我们生活中的主旋律，生活中也有许多快乐的事等你去发现呢！

可作如下思考：第一是阐明彼此之间的关系，或者亲不可分，或者天涯相隔。

但是无论怎样，我们都是不可分离的，都是心心相印，血脉相连的一个整体。第二，我和你，可以想法对话题进行补充完善，如，我和你，永远在一起。

我和你，同行。团结就是力量，我和你。

等等。这样的转化便于缩小范围，改变大而空的话题，便于操作展开第三，我和你，最好都是实指的人、物。

既可以是一两个人之见，也可以是某一个团体之间，还可以是一类人。等等第四，小处落笔，大处着眼，注意社会价值。

我和你[原创]佚名1970-01-0108:00:000作文字数：2415分数：0(0)点击：8点评：1生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。――――--泰戈尔一我和你坐在一棵茂盛的大树下。

那是一个阳光刺眼的午后，金色的光从树叶的缝隙间穿透而下，细细打碎在柔软的草地上，肆无忌惮地洒了我和你一身。我伸出手接住其中一块碎片，它不经意地在我手中蠢蠢欲动。

我看着你一副吊儿郎当的样子，心里暗暗发笑。你却认真地看了看我，然后说道：别看你这么有情调，其实现在的你内心彷徨无助，悲伤又充满怨恨。

你以为一切都可以如你所料，可结果你发现：其实你什么都控制不了。“是，是。”

我响应你，“就好象我总是考不出高分，总是要忘记该记的理论知识，总是做不出别人做的万分享受的题，总是不能做自己想做的事，总是和别人处不好，总是被打被骂，总是带着一个面具去面对同学、老师、父母，总是……”停。你打断我，指着不远处的公路，说，你看。

各式各样的车辆混合着嘈杂的喇叭声交错往来，急匆匆的，一刻也不肯停息。我的胸忽然口腾起了压迫感。

我猜想，如果我要这些铁块一辆接一辆地停下来，那我只需纵身往路上一跳，它们就会被控制住了。那时，你还会对我认真地说其实你什么都控制不了吗？车子们毫无知觉地前进，你也可以。

把你身边的人都当成毫无知觉的小汽车，你就不会活得那么累了。你抓了抓额头，一本正经。

我摇了摇头：“可我的眼睛从不欺骗我。”哈，你的眼睛已经欺骗你了，可惜你自己不知道。

“比如，我的背上张了一对巨大的翅膀，可我的眼睛不让我看到：比如，夜晚的空气是冰一样的固体，可我的眼睛依然不让我看到。”对。

你摇头晃脑地说，但你知道吗？我的眼睛总是被我欺骗。我看见的天空是赤红的，白云是深紫的，而太阳是一个黑球。

我笑笑说：“让我来幻想一下。现在，我从你眼中的世界起飞。

我展开我巨大的翅膀，我的背开始隐隐作痛。我挣扎着要摆脱一切，可我最终还是被束缚。”

你问：是谁束缚了你？我说：“是你没看到的，惨白的大地。”二你打开了一个小录音机，里面传出模糊而刺耳的声音。

那是夜愿的《BlessTheChild》。祝福孩子。

歌是一个奇妙的东西。她有时可以抚慰你伤痕累累的心，有时却让孤独和寂寞占领你全身。

你只有漏洞百出，而无法补救。你双手枕头，一条腿搭着另一条腿，无比悠闲。

“总没学校好，”我抬手挡住落入我眼中的阳光碎片，喃喃自语，“可是学校没有家好。”“在学校，很少有人会故意将你拖进困难的旋涡。

即使你陷进去了，也会有好心人来救你一把。可是在歌声中，谁来救你呢？而在家，任何危险都可以避免。

你可以扣紧窗户，拉上窗帘，锁死门。一切都被阻隔后，你会发现昏暗安静的房间能给你前所未有的安全感。

你的灵魂会得到解放，你的思想不在受任何约束。这时候的我才是真正的自我。”

我慢慢说出这些字。你摇摇头。

微风经过，发丝一根一根地在风中飞扬起来。你把五指张开，伸到我的眼前对我说，你看，你仔细看。

风从我的手指间纠缠滑过。我可以感觉到它们对我的依依不舍。

而在你自己建造的象牙塔中，没有光线，没有空气，没有声音，就连我手里的风也没有。你在里面才不会得到解放，你只会更进一步地沦陷自我。

到最后，陪伴你的不是安全感，是深不见底的寂寞黑洞！“……我讨厌你跟我作对，我讨厌你的尖酸刻薄，我很讨厌！”你哈哈大笑，站起身拍拍***，手臂在空气中滑出一道优美的弧线：走！于是，我和你开始在这个城市中漫游穿梭，像两只漫无目的的鱼。三此刻已是黄昏时分。

阳光不再咄咄逼人。天上的云镀上了金色的盔甲。

喧闹的市区处处充斥着腥腻。视野中，一切开始变得像血一样鲜红起来。

我和你游移在淡红色的人行道上，向着殷红的太阳走去。压迫感再次涌上我的心头。

突然，一只手轻轻拍了拍我的背。你干净的声音回响在我的头顶：如果你想飞，我带你去飞，现在就去！我的背真的开始疼了。

我想，你带我去，也许我就可以飞了。四我和你安静地坐在楼顶的栏杆上，沉默地看着脚下的一切。

夜已经很深了。我和你头顶上是神秘诡异的星空，脚下是空洞华丽的都市。

我突然抬头想看看你，却发觉你正对着我微笑。一种陌生的、夹杂着不安的温暖把我包围了。

不可思议的是，这种温暖似乎正来源于我自己。我低声说：“我喜欢和你在一起……”你对着星星眨眨眼睛，笑着说：每个人都喜欢和自己在一起。

“你说什么！？”你没有立即回答我，只是慢慢把头转向右方。那里，一缕金色的光芒正粗鲁地撕开黑。

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