养牛被牛束缚的作文，以前的村子回不来了作文-菲力牛肉网

养牛被牛束缚的作文，以前的村子回不来了作文

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2019年，如何建一个赚钱的小型养牛场？

牛的价格一直很稳定，想赚钱，做好牛圈的卫生，减少疾病，降低饲料，就可赚钱。那应怎样做，我给几个方式。第一，资金5比5来投资，5分买母牛来自繁小牛，只有自繁牛群，才能赚钱，5分来做育肥牛，因繁殖小牛很长，育肥牛很短，长短结合，才能赚钱。第二，自已种草喂牛，比如皇竹草，玉米等，再加上发酵后的酒槽，这样可降低饲养成本。第三，牛粪是非常好的有机肥料，发酵后可出售，而且牛粪还可养殖蚯蚓，这样又增加了一部分收入。第四，做现场直播杀牛卖新鲜牛肉，利润又提高了。第五，申请养牛补贴，不管多少，那是纯利润哦。养牛，只要你能做到天道酬勤，必能赚钱。

教师减负的困境？

教师减负这个问题确实是要引起社会的关注。教师减负，负担在哪里？我想主要是因为教师承担与教学内容无关的工作太多，师资力量不均衡，部分学校教师不足造成教师工作量大。减负的困境在哪里？

首先就是钱，如果学校的公用经费足够多，那么教师就不用兼职宿管员了，不用兼职放学路队引导员了，不用兼职学生食堂秩序维护员了，不用兼职学校图书室管理员、其它各种功能室管理员等等。这些兼职增加了老师们的负担，一个老师可能同时兼职班主任、宿舍管理员、功能室管理员、放学路队与食堂秩序维护员。大城市的学校或者小城市大学校由于公用经费足，学校可以聘请相关专门负责的工作人员，但是对于广大的农村学校，学校是没有那么多公用经费的。要维持农村学校的运转，农村教师除了要兼任以上这些工作，还有部分村小教师还要兼任学校水电工、花草修理工等等。

其次是教师数量不足，造成一些教师工作任务重。在农村还有部分学校教师兼任多门学科任教，很多科学及艺术类科目基本上比较少有专任教师。多科目多课时量给教师带来了比较重的负担。一个学校如果能够配足教师，每个科目都有专任教师任教，那也就会减少一部分教师的工作量。

再次是社会层面要给农民创造就业岗位，减少留守儿童数量。在广大的农村，很多中青年都外出务工去了，造成了较多的留守儿童。农村教师除了要负责学校教育，还要承担部分家庭教育任务。比如有些作业需要家长配合完成，留守儿童的那部分工作就只能由教师来完成了。学生在学校生病了，由于留守儿童的爷爷奶奶行动不便，此时班主任承担了部分父母的责任，他们带学生去看病。还有一些本该由父母承担的一些工作任务都由班主任去承担了，这也就无形当中给教师带来了负担。

以前的村子回不来了作文

一直以来，农村给大家的印象都是面朝黄土背朝天的农村生活，满是车辙的青石板街道，土砖黑瓦颓圮的泥墙，但是这短短二十年不到的时间里，一切都在发生着翻天覆地的变化，农村的土路变成了水泥路，原先完全原始的生活变成了便利的基础设施，连上下水七通一平这样的东西都已经具备了，农村和农民都在向着一个城镇化的发展方向快速前进着。以前的村子再也回不来了！

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