一群养牛人的快乐世界，关于“牛”的笑话

本篇文章给大家谈谈一群养牛人的快乐世界，以及关于“牛”的笑话对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

快乐来自于什么作文五百字

快乐来自于什么作文五百字

快乐来自于哪儿？快乐来自于生活，在生活中，快乐无处在，每一个人都可以寻找到属于自己的快乐之道。

快乐是什么呢？它是一种心情，是一种感受，更是一种无法用语言来形容的奇妙感觉。

在生活中，虽然每个人的快乐之道都是不一样的。有人在创造中找到快乐，有人在工作中找到快乐，有人在学习中找到快乐……但是他们都有一个共同点，就是对生活充满了希望。他们可以在枯燥乏味的事情中寻找独特的乐趣。在生活中找到那一份属于自己的快乐。他们是一群拥有伟大的人格魅力的人。他们值得人们崇敬。在我的记忆之中就有这么一个人。

残暴的国王对什么事都提不起兴趣，终日郁郁寡欢，见阿凡提快乐的做染坊生意时，他和大臣想让阿凡提也变成悉眉苦脸的人。于是他用计使阿凡提变成了鞋匠，但阿凡提依旧开心，国王再次刁难，还是无效。后来国王去请教阿凡提快乐的方法，阿凡堤还耍了国王和大臣们一次。

国王其实不知道，阿凡提并没有什么快乐的方法，快乐来自于生活。在生活中乐观自信，积极向上的人拥有无尽的快乐，就如同阿凡提一样。而在生活中如同国王一样，嫉妒、小气、残暴的人是不可能拥有快乐的。所以说，在生活中找到快乐，心态很重要，每天拥有好的心情，快乐之神自然会找上你。

我是一个热爱生活的人，快乐对于我来说无处不在。一件微不足道的事，也可以引发我的兴趣。有时，我会因为蚂蚁搬家为蚂蚁的齐心协力而拍手称快。有时，也会因为白云的千变万化而怡然自得。其实，为什么开心并不重要，重要的是每天拥有一颗快乐的心，以乐观昂杨的心态去对待生活。在生活中找到快乐，其实并不难。

希望所有人都可以拥有一颗乐观自信，积极向上的心。每个人都可以在生活之中找到自己的快乐。因为，快乐来自于生活。

作文快乐来自于五百五十字

快乐，来自于身边

快乐，多么活泼的字眼！快乐，多么温馨的人间至情，享受快乐的时光是多么幸福啊！

生活中处处都有快乐，只要你敢于去发现它。在路上，搀扶一个老奶奶过马路，和你的朋友们去分享一些自己的东西，上课时，学到的新知识，这些不都是快乐吗？就在昨天我经历了一件令我快乐的事情。

昨天下午有一节体活课，我们在操场上玩篮球，我突然发现我的脚下有三元钱，我的第一反应就是交给老师手中，于是，我蹑手蹑脚的溜进了老师的办公室，唉，老师不再，这可怎么办呢？于是我怀着忐忑的心情准备放学，我把这捡到的公款小心翼翼的维护着，第二天一早老师正好在，我把这三元钱交给了老师，长长的舒了一口气，心里像吃了蜜一样的甜。

快乐无处不在，爸爸常常陪我下棋，妈妈常常给我做好吃的，对我的关怀与呵护，都使我感受到了这个世界的真诚，善良和美丽，我感到十分的快乐。快乐是多么富有魅力啊！快乐就像是生活中的调味品，酸甜苦辣，那样也不能缺少，无时无刻也不能离开它，如果我们的生活中缺少快乐，那么我们的生活也无滋无味，毫无意义。每个人都有一双能够发现快乐的眼睛，都应该拥有属于自己的快乐，快乐来自于成功，来自于梦想，来自于坚持或者来自于拼搏，父母的呵护使我感到快乐，老师的关心使我感到快乐，在考场上搏击的刹那使我感到无比的自豪与快乐。

让我们扬起快乐的风帆，从此刻开始起航，让我们一起享受快乐时光！

快乐来自于（）600字作文

“儿子，你有没有过梦想？”我一回头，哦！是爸爸。

“不知道。”我无所谓地说道。

“比如……你想考上什么样的大学？”爸爸脸上明显有了点不快。

“呀呀呀！说这个还太早了点吧！”我并没有注意到爸爸的脸色，不耐烦地随口说道。

“唉！你这孩子！怎么不当回事呀！你知不知道……”“STOP！”我不想听了，带着点脾气，走了……

一会儿后，我觉得刚才脾气确实是大了点，心中有点后悔了，可倔强的我又不愿去道歉。正纠结时，又不免想到了刚才爸爸的问题。我的dream到底是什么呢？有钱？有权？有势？有名？有……哼！拉到吧！就算有一百个阿拉丁都不够啊！唉！我想哪了，还指望那个东西！想想我小时候吧！都说童年的梦想是最美好的……

“看看看！我爷爷做了一个风车！”才六岁的我，正拿着爷爷刚做好的风车，到邻居家的那对兄弟那去炫耀呢！那哥哥比较稳重，笑了笑：“挺不错的嘛！”而他的弟弟年龄和我相仿，爱与我争个高低，便瞥了瞥我，又朝我吐了吐舌头：“切，有什么了不起的呀！我也让我爷爷做个！准比你好！”

“小子，被吹了，还好你家没养牛，不然你家的损失就大了！”我故意抬着头说道。

“别自说自话了！有种来比一比呀！”那弟弟也不甘示弱，向我发起了挑战。

“谁怕谁呀！把你的牛吹过来吧！哥哥，你也来！”

“这……”

“就这么定了！十分钟后见！”没等哥哥说完，他弟弟就发话了。

……

结果有点意外，我和那弟弟不相上下，唯独哥哥输了。哥哥一句话不说，只是笑笑。

“哥哥，为什么你不……”我不解。

“知道吗？我小时候一直有一个梦想，我一直想做一个快乐的人，哪怕跌倒，哪怕失败，我都会以一个乐观的心态去应付的！你梦想快乐，你就快乐。简单说，快乐，来自于梦想！呵呵，明白了吗？”“哦……”我似懂非懂地说。

猛然醒悟时，我突然发现：人的梦想其实不该是有钱有势，而是快乐。如果你梦想快乐，你就真的快乐。快乐，来自于梦想。

快乐来自于？作文

快乐来自于生活

快乐，无处不在，快乐其实就在我们的身边，快乐来自于生活！

——题记

学会让我觉得快乐

快乐，很简单，就在我们生活中。我们生活着，总需要不断地学习，当我学会一件事情的时候，我会觉得快乐。当我从不会说话到学会说爸爸妈妈时，我笑了，虽然不知道那是什么时候的事情，也不记得，但是我想我肯定笑了，这时候，我应该很快乐；当我从不识字到学会写水木火土和自己名字时，我很开心，这时，我觉得很快乐！当我从每件事情里面学会一个道理时候，我开心的蹦蹦跳跳，这时我的我很快乐，因为我学会了！学会说一句话，学会做一件事，学会一个字，学会怎么做人，学会怎么做事，学会怎么生活，这都让我觉得快乐。

快乐，就在身边，快乐来自于生活中的学会。

努力让我觉得快乐

快乐，很简单，有时候一件小事就可以让我们感到无比的快乐。当我们努力的朝自己的目标前进的时候，努力会让我觉得快乐。努力的做好自己的事，努力的朝自己的目标前进，努力的朝自己的成功迈进，努力是一件很让人快乐的事情。当我努力的做好一件事情时，我会觉得很开心，这就是快乐；当我努力的达到自己的目标时，我会很自豪，这就是快乐；当我经过努力取得成功时，我会很欣慰，这就是快乐。

快乐，很简单，快乐来自于生活中的努力！

懂得让我觉得快乐

快乐，很简单，我们要学会懂得快乐。快乐，在我们身边的每一个角落，我们要找到快乐，懂得快乐，学会快乐，也就快乐了。当我为一个问题而烦恼的时候，解决了，懂得了，我觉得快乐；当我因为一件事情不知如何选择时，我懂得了如何选择，我觉得快乐；当我觉得生活无奈，懂得生活现实时，我觉得快乐！快乐真的很简单，很小，也很多。只要我们懂得去发现他，懂得去体会他，懂得去快乐他，那么我们就会快乐了！

快乐，很简单，快乐来自于生活中的懂得！

快乐来自于生活，来自于生活中的学会，学会快乐；来自生活中的努力，努力快乐；来自生活中的懂得，懂得快乐。快乐，就在我的身边，我的快乐，来自于生活。

“加油！加油！”呐喊声此起彼伏，那是我们学校在开运动会呢。人生能有几次搏，此时不搏何时搏？我们班的运动员个个信心百倍地披甲上阵了。

你瞧！60米决赛就要开始了。我班的“第二飞人”陈威维威风凛凛地站在跑道上，搓了搓手，蹬了蹬腿，一副势在必得的样子。是啊，在我们看来，这场比赛的冠军非他莫属了。“各就各位，预备--砰！”枪声一响，他就像一支离弦的箭一样冲向终点。“陈威维，加--油！陈威维，加--油！”叶老师带着我班的运动员们站在终点有节奏地大声喊著。陈威维跑得更疯狂了，甩掉了所有对手。到了，冲刺了！他把头往前一伸去压线，冲过了终点。“噢--胜利了！胜利了！”“叭！”就在这一瞬间，由于速度太快，陈威维摔倒了。叶老师连忙跑上去，扶起他，捋起衣裤一看，啊！有四处皮被擦掉了，鲜红鲜红的。叶老师着急而又心疼地问：“陈威维，疼吗？没事吗？”可他却若无其事地说：“没事没事。”这时，有位好心的同学送来了“好得快”。叶老师拿来小心地喷在他的伤口上，边喷边问：“疼吗？”陈威维闭着眼，咬著牙，可嘴上却说：“没……事，不疼不疼。”叶老师看在眼里，疼在心里，还是不放心，又把他带到校医室去看。一路上，陈威维还很兴奋，说：“我得了第一名，这血也没白流啊！”皇天不负苦心人。第二天，在100米预决赛中，陈威维强忍疼痛，奋力拼搏，再次夺魁。我们都被感动得围着他又是蹦又是跳。

“哇！这么远！”噢，是我班“第一飞人”冯言瑞在跳远了。第三跳开始了，只见他揉揉手，压压腿，一副胸有成竹的样子。起跑了，他右脚一提，用力一蹬，身子像一颗出膛的子弹射了出去。踏板了，他咬著牙，左脚猛一蹬，整个人飞了起来。“哇！”在场的人都惊叫了起来。“四米三五！”一个多么惊人的数目啊！真不愧是刘翔的接班人--冯翔啊！大家的目光一齐投向他，有佩服的，有羡慕的……接着，在对于冯言瑞来说简直是“张飞吃豆芽--小菜一盘”的跳高比赛中，他又艺压群雄，轻而易举地跳了个“一米二”，获得了第一名。

“第二名！我们是第二名！”叶老师似乎也变成了小孩子，一边叫着，一边向我们跑来。啊！通过两天的拼搏，我们终于为班级取得了年级组团体总分第二名的好成绩。我们快乐得像一只只小鸟，在操场上飞奔起来

作文；快乐来自于-------------

乐来自于奉献

保尔说过：人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候，他就能够说:"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

我觉的一个完美的人生应该是这样的：带着亲人的期盼而来，带着他人的敬仰而去。

数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产，那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。

如果有人要问我什么是最快乐的，那么我会最快最坚定的回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出了还会是快乐的吗？如果是这样，我一定会问：地震了，人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉献了，难道他们不快乐吗？老师呕心沥血得教我们知识，他们奉献了，可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时，难道他们不快乐吗？不！他们都很快乐，因为奉献本身就是一种快乐。

在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。

快乐是生活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取，而没有奉献，那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式：快乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的方程。

快乐来自于···作文

快乐是来自于朋友

生活是一首歌，有了朋友的音符才更加美妙；生活是一首诗，有了朋友的语言才更加活泼；生活是一幅画，有了朋友的色彩才更加美丽。朋友，因你我更快乐，因你我更加精彩。

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”。生活中，烦恼可以向朋友倾诉，快乐可以与朋友分享，幸福可以和朋友品尝。学习中，难题可以与朋友解决，挫折可以与朋友承担，失败可以与朋友分忧。

在遇到困难和挫折飞的安慰，热情的鼓励，永远的支援；在取得成绩时，我不会骄傲自满，反而会谦虚谨慎的学习，因为有朋友的忠言逆耳；在犯错误时，我会认真的去改正，因为朋友的直言不讳让我羞愧难当。“以诚相见，心诚则灵”，朋友，你是黑暗中的明灯，功夫你是风雨中的彩虹，你是雨季里的阳光，你是我永远的知己。知己难寻，我会珍惜朋友，让生活更加精彩美丽！

自古以来，朋友的情谊高于一切。“不是亲兄弟胜似亲兄弟”。李白对汪伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王勃对杜少府的“海记忆体知己，天涯若比邻”。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依别之情；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的肺腑之情；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的惜别之情。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而精彩。

朋友，我永远的朋友；生活，我精彩的生活。我的快乐来自于生活中的朋友。

”快乐来自于“的作文700字

快乐来自于运动

上完一天紧张忙碌的功课，该是休闲运动的时刻了。我轻轻哼著曲子，迈著轻盈的步伐来到了操场上，加入跑步的队伍中。这时天阴冷冷的，凛冽的寒风迎面吹来，我漫不经心的跑着，只希望早点跑完学校规定的任务。

在密密麻麻的人群中，令我感到意外惊奇的是，我发现班主任杨老师忙里偷“闲”，矫健的身姿驰聘在跑道上。我的心里觉得暖乎乎的，抛开学习上的疲倦，我使劲地紧跟杨老师跑步的节奏，那一刻，是我最幸福的时刻。

汗水流在我的脸颊，渗透我的衣衫，我仍不停跑着、跑着，好不容易才赶在杨老师的身后，只见老师转身向我点头微笑着。那时我没戴助听器，根本听不懂杨老师说的话，我觉得真是很遗憾，不能和他沟通交流。跑了三圈，完成了任务，我打算离开，看见杨老师虽然汗流浃背，但还是仍然坚持不懈著，继续追求自己的制定目标，他的每一滴汗水，都浸溼了衣服，可他还是永不止步著，我看他跑去的那个背影，虽然在别人眼里是那样模糊，可是在我的眼里，却是像晶莹剔透的珍珠那样地记忆犹新我心想：“杨老师，你是好样的，你有着坚强的毅力，值得我学习，难道学习不就跟跑步一样吗？一步一步往前走，直到成功的彼岸，怎能在关键时刻半途而废呢？那岂不是懦夫，让人笑掉牙吗？”

天渐渐暗下来了，跑道上的人影都逐渐消失了。我不顾多想，又继续跑到杨老师的前面，也许您会感到惊异，你怎么还不走呢？已经完成任务了，也许，您根本不明白我的心在想什么？我知道，我想您也许会和我想得一样。就让我们师生那种背影伴着跑道飘然而去，为跑道留下很浅的脚印和单纯的回忆，谱写一首首美妙的旋律……

不管在生活上，还是学习上，我们都应该追求自己的人生目标，为自己达到的目标坚持不懈，努力奋斗。我永远都不会做懦夫的，我要做一名男子汉。这一次的跑步，使我感到很快乐！

《快乐，来自于爱心》

世界上有这么一个国家，这个国家的人们从来不对自己的亲人说“我爱你”，于是我从小就认为这个国家的人们缺少一种爱的浪漫情结。可是长大后我发现，爱并不是用一句“我爱你”可以诠释的，至于爱心，更是不能用一两句话去概括的。

爱是这个世界上最伟大的东西，懂得爱别人的一颗心更有无穷的力量。

快乐，就源于这无穷的力量。

当你走在大街上，踏着悠闲的脚步，想象著和同桌女孩一起去郊外游玩的星期天，迎面走来的一位盲人不小心跌倒在你跟前，你轻轻走前去扶起了她，看到她清澈无比的眼睛和天使般笑容，接着听到从前从未听过的天籁之音：“谢谢！”此刻，你会有一种想送她回家的冲动，这种冲动让你充满了力量，让你悠闲空洞的内心像干涸的河流一样被注入一泓清澈的甘泉，快乐之情犹如决堤的水一般流出内心，向全身迸发。

也许是出于怜爱，也许是出于同情，也许是出于爱情，也许是出于一种记忆的触动，你这么做了，一个简单的动作，把一位天使般的女孩扶起，将她送回家，并因此认识了她。这一切不是因为你早就知道她有一双清澈的眼睛，也不是刻意去侵犯她那美丽的面容，只是因为你当时无意识的一个善举，因为你的一颗充满爱的心。所以，随后你会感到充满力量，继而感到快乐。

不懂爱情的人往往能说出一大堆爱情的哲理，不懂得爱别人的人往往能编造出自己曾经如何帮助过别人，真正有善心、爱心的人往往不假思索地行动，把别人质疑的眼光用简单明了的动作解释清楚。这又让我想到最近“达芬奇”家俱公司的做作表现，且不说此公司的人有多少爱心，对资本家我们的忍耐限度要放宽些，可是有明显的错误却不做出简单负责的行动，这跟不要脸的美国人有什么不同。有时候那些所谓的资本家真以为中国人民是好糊弄的。

没有爱心，没有诚信，钱只能留给你们送终！

快乐，是不会接纳没有爱心的人的。

快乐来自于自由

我曾经是一个做什么事都会感到拘束的女孩。爸爸妈妈叫我做什么我就做什么，生怕做错任何事。那时，我觉得自己的翅膀被父母捆绑着，我是多么渴望拥有自由。

直到那次，我挣开了捆绑着我翅膀的绳索。那天放学后，我很累，一回到家就趴在桌子上，这时候，我是多么希望爸爸妈妈能够多体谅体谅我啊！哪怕只是一句慰问的话，可是我却什么也没有得到。这也就算了，爸爸一出来说的话，更令我的心情“一落千丈”，“敏敏我和你妈妈商量，每星期日让你到少年宫去学习。”爸爸严肃得说。天空好象一下子暗了，我的心也一下子暗了：学习，学习，又是学习，我的生活就不能有点别的吗？“我受够了，我不！”这句在我心中压了许多年的话，终于从我的口中喊了出来。顿时，我感到天空仿佛又从那黑暗变成了美丽的日落，郁积心头已久的压抑终于毫无保留的爆发了。这时候，我看到爸爸妈妈的眼睛瞪得很大，一种从未有过的惊奇在眼中弥漫，他们像看陌生人一样看着我。我说：“不管你们答不答应反正我不去，我已经决定了，我要自由。”可是没想到妈妈居然露出了微笑，语重心长地说：“女儿长大了，自己的人生计划要自己定了，学会有主见了。”她，答应了我的要求。这时候，我第一次感到自由，感觉自己没有了拘束，我变得更加开朗，对学习也更加认真了，学习成绩不用说也一定有所进步。从那次以后，爸爸妈妈对我的学习生活不再像以前那样管束我了，对我的生活，却更加关心了。

其实，在蓝天白云下自由成长才是最快乐的。快乐来自于自由。童年须要的五彩缤纷只有在种子有的游戏中才能找到。

快乐来自于奉献

保尔说过：人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候，他就能够说:"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

我觉的一个完美的人生应该是这样的：带着亲人的期盼而来，带着他人的敬仰而去。

数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产，那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。

如果有人要问我什么是最快乐的，那么我会最快最坚定的回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出了还会是快乐的吗？如果是这样，我一定会问：地震了，人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉献了，难道他们不快乐吗？老师呕心沥血得教我们知识，他们奉献了，可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时，难道他们不快乐吗？不！他们都很快乐，因为奉献本身就是一种快乐。

在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。

快乐是生活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取，而没有奉献，那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式：快乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的方程。

快乐来自于朋友

俗话说朋友多了路好走，的确，有了朋友就增添了许多的快乐音符.

“海记忆体知己，天涯若比邻。”朋友是沙漠中的那一片绿色之洲，给予我们希望的寄托；朋友是黑夜中那一盏灯，给予我们希望的快乐的憧憬；朋友是航行中的一道指示灯，给予我们正确的方向。所以，人生不能没有朋友，失去朋友就失去了快乐。

我是耐不住寂寞的人，没有盆汤有的陪伴，将是多么的愁闷和心里的空虚。有了朋友，就像有了一碗冒着腾腾热气的鸡汤，滋润着我的心田。

我结识了一个笔友，相互倾诉自己心房中的愁苦，也不知怎么，有了忧愁就写出来让别人帮助你，这时的心里是空旷了许多。朋友是让你拥有快乐的钥匙。

在人生中，只顾著追求金钱的人，始终回觉得不自在，不快乐。则有朋友的普通人，和大家在一起开开心心，逍遥自在。因为朋友是你你拥有快乐的源泉。

一个朋友，一个快乐，多一个朋友就多一个快乐。高适以“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”送别了好友董大。李白又以“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”与汪伦依依不舍。可见，离别朋友时是多么的怀念当初多么快乐的时光啊！

朋友是石，敲燃星星之火；朋友是火，点燃黑夜的灯；朋友是灯，照亮前方的路；朋友是路，引你走向黎明。

快乐来自于什么作文六百字多记叙文谢谢

快乐来自生活的点点滴滴，记录生活细节，

关于牛的笑话诗句

1.关于牛的名言警句以及牛的笑话对联越多越好

一、名言警句

老牛犁沟直

一牛可代七人力

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.

我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

老牛亦知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄

二、对联

丑时春入户；牛岁福临门

莺舞池边柳牛耕陌上春

隔岸横州十里青，黄牛无数放春晴

翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金

红梅傲雪千门福碧野放牛五谷丰

牛耕沃野千畦绿鹊闹红梅万朵红

牛郎不厌天河阔织女但求凡世欢

牛郎弄笛迎春曲天女散花祝福图

牛主乾坤春浩荡人逢喜庆气昂扬

2.关于牛的笑话

你好！

传统公司：有两头母牛。卖掉一头，买了一头公牛。你的牛群增长，经济效益增加。最后你卖掉它们，然后靠这些收入退休。

美国公司：有两头母牛。你卖掉一头，强制剩下的一头生产四头母牛的奶。当母牛累死的时候，你感到非常惊讶。

法国公司：有两头母牛。你继续罢工因为你要三头母牛。

日本公司：有两头母牛，你重新设计了它们，结果它们是平常的10分之1大小，却能生产20倍的奶。然后你创建卡通母牛形象，名叫Cowkimon，再卖到全世界。

英国公司：你有两头母牛。不过都是疯的。

德国公司：你有两头母牛。你的工程师改进它们，能活100年，1个月才吃1次，还能给自己挤奶。

意大利公司：你有两头母牛。但是你不知道它们在哪里，于是去吃午餐休息。

俄国公司：你有两头母牛。你数了数它们，发现自己有5头母牛。你再数一遍，发现是46头母牛，又数一遍，发现其实只有12头母牛。于是你烦了，停止计算母牛，打开了第3瓶伏特加。

瑞士公司：有5000头母牛，没有哪一头属于你。你通过保管这些母牛向其他人收费。

中国公司：你有两头母牛。但有300人在挤奶。你一边声称就业率极高，牛的生产力极高，一边逮捕报告真实情况的记者。

3.关于牛的冷笑话

永远无法解释

一个美丽的上午，天空晴朗无比，可是一个农夫醉醺醺地坐在家门口，失魂落魄。

一个过路人好奇地上前问道：“老乡，今天天气这么好，你怎么不去享受，反而在这里喝闷酒啊。”

农夫回答：“哎，一些事情，你永远无法解释。”

过路人：“发生什么不幸了？”

农夫：“今天我在挤牛奶，刚好挤了一桶，奶牛用左脚把桶踢翻了。”

过路人：“是挺倒霉的，但是还不至于啊。”

农夫：“哎，一些事情，你永远无法解释。”

过路人：“那接着呢？”

农夫：“我用绳子把牛的左腿绑在了柱子上接着挤，结果刚好一桶接满，它又用右腿把桶踢翻了。”

过路人哈哈大笑，又问道：“然后呢？”

农夫：“哎，一些事情，你永远无法解释。我把它右腿也绑到柱子上了，结果刚好挤满一桶，它又用尾巴把桶扫倒了。”

过路人：“是够倒霉的。算了，不要难过了。”

农夫：“哎，一些事情，你永远无法解释。”

过路人：“还有什么？！”

农夫：“这回我没有绳子了，就计划用皮带把牛尾巴绑到柱子上。我把皮带抽出来，把牛尾巴抓起来。这时，我的裤子掉了，正巧我女朋友进来了……”

已经疯了

一天，在广阔无垠的澳洲草原上，两头奶牛在讨论关于欧洲疯牛病的事。

一头奶牛对另一头奶牛说：“听说欧洲疯牛病很可怕，不知我们这里有没有？”

另一头奶牛大叫道：“你疯了，我们是袋鼠啊？”

火车与母牛

火车突然发出一阵咕嗄声，随后猛然停了下来。全体乘客都从自己的座位上跳起来。

“发生了什么事，列车员？”一个女人暴躁地喊道。

“没什么了不起的，只不过是一头可恶的母牛撞上了我们。”

“它是在路上吗？”

“噢，差不了多少，”列车员回答说，“我们是在路边的牛棚里被它碰上的。”

牛皮的用处

老师问同学们：“谁能说说牛皮有什么用处？”

牛牛抢着举手：“可以做皮鞋，做皮带……”

冰冰接着回答：“可以拿来吹！”

老师：“※%￥#@……”

老师：“欣欣，你最乖，你来回答一下。”

欣欣犹豫良久，说：“牛皮最大的用处就是包住牛肉……”

老师昏倒。

我是公的

有一个女生去牧场见习挤牛奶，可别人都挤了一桶了，她还只是挤了一点，正着急，突然老牛说了：“小姐，我是公的！”

解剖课

上解剖课时，解剖台上放着五个心脏，其中一个比别的至少大四倍。同学们窃窃私语：

“这个人一定是得胸水死的。”

“这个人一定是得心肌炎死的，心脏变得那么厚，一定是发炎了。”

“这个人一定是心肌梗死的，左右心室都肥厚。”

老师说：“为了让同学们看得更清楚，我今天特意准备了一个大牛心……”

同学：“@#@#$%"&；*……”

让他嫉妒

一个农夫被他的妻子拖上了法庭。妻子对法官说：“我实在不能和他在一起生活了，他关心的只是他的母牛。”

法官给她出了个主意：“你也可以设法让他嫉妒，你可以不时找头公牛一起跳舞。”

我有罪

有一个人去教堂忏悔。

神父对他说：“每个人都有罪。你犯了什么错？”

那人回答：“神父，我偷了别人一条牛，我该怎么办？我把牛给你好不好？”

神父回答：“我不要。你应该把那头牛送还给失主才对。”

那人说：“但是他说他不要。”

4.讲几个关于牛的笑话

一国王选婿，拉一牛至河边说：谁能让这牛先点头后摇头再跳到河里，我就把公主嫁给他.

一屠夫上前对牛说：挺牛B啊？牛点头.

屠夫又说：认识我不？牛摇头.

屠夫一刀扎在牛屁股上，牛负痛跳入河中.

国王嫌屠夫手段粗暴，屠夫要求再试一次，国王允.此牛又被拉到河边.

屠夫上前对此牛说；认识我了不？牛点头.

屠夫又说：还牛B不了？牛摇头.

屠夫笑着说；知道咋办了不？牛转身跳入河中

牛年快乐

5.牛的笑话

《牛排和牛》

小查理和邻家的男孩约翰在一起吹牛。

查理说：“我叔叔发明了一种机器，只要把牛从这头送进去，牛排就可以从那头送出来。多棒！”

约翰说：“我表哥也发明了一种机器，只要把牛排从这头送进去，就可以有牛从那头走出来。比你叔叔还棒！”

“约翰，”查理说，“让你表哥把机器卖给我叔叔吧。”

“为什么？”约翰问。

“以后我叔叔就可以不养牛了。”查理说。

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借牛

有个人拿着一封信到一富翁家借牛，富翁正陪客人说话，便接过信来看。他不识字，但又恐怕别人知道他不识字，便装模作样地打开信来看，然后对来人说：“知道了，等一会儿我亲自去就是了。”

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牛的笑话

一群动物遇到了海难，乘着小船在海上漂流。食物快吃完了，它们决定通过游戏把一些同伴抛下去。规则是轮流讲笑话。要是谁的笑话不能使所有的动物都发笑，那它就要倒霉。

牛先讲。牛的笑话非常精彩，几乎每个动物都笑了，但猪没有笑。于是牛被扔下了海。然后轮到羊。羊的笑话非常糟糕。没有谁能笑出来。可猪却扑哧笑出了声。

"你为什么要笑？"动物们纳闷地问。

"对不起，我想起牛的笑话了。"猪慢吞吞地回答。

关于“牛”的笑话

有一天他们在逛街的时候遇到了上帝！他们对上帝说，他们都死得很惨，希望让他们上天堂！上帝很无奈地说，现在天堂的住户太多，已经爆满。但现在还有一个名额！你们说吧，看谁死得最惨，就让谁上天堂！

于是，第一个鬼开始说了……我生前是一个清洁工。工作很辛苦的！从早忙到晚！有一天，我正在一栋大厦外面擦玻璃！是那种吊在外面的高空危险工作！在第30多楼！突然，我脚一滑，失足掉下去了！我想，完了！要死了！但求生本能让我在无意识地乱抓！很幸运地，我抓住了一个阳台的栏杆，在13楼。我想，有救了！于是想等缓过劲后爬上去！

哪知，突然有人把我的手一揎，我又掉下去了！我想，这下我真的完了！但是，我命不该决，底下有一个帐篷接住了我，我庆幸前世肯定积了德！想等缓过劲就下去。谁知，上面掉下来一个冰箱，把我砸死了！

第二个鬼说……我生前是一个文员。什么都还好，我有一个老婆，很漂亮。身材很棒！但就是有点水性扬花。我有轻微的心脏病。有一天上班忘了带药，我回家去拿。一进门，看见老婆头发散乱、衣衫不整。肯定有奸夫。于是我满屋找，厨房也找，厕所也找，都没找到。到了阳台，我发现有两只手扒在栏杆上，我想：奸夫！于是把他的手一揎。心想，13楼！看摔不死你！

结果等我一看，居然没死！被帐篷接住了！我着急，于是满屋找，进了厨房，发现冰箱够大，于是把冰箱扔下去。终于把他砸死了！我当时太高兴了！大笑不止。谁知笑得心肌埂塞，笑死了！

第三个鬼说……我生前是个小混混，但我没做过什么坏事！有一天我到一个女性朋友家里晃！刚刚办完事，她老公突然回了！我得找地方藏起来。于是厨房也找，厕所也找，最后发现他们家冰箱挺大的，于是我就躲进冰箱里去了！我就不明白，她老公怎么知道我在冰箱里，他居然把冰箱从13楼给扔下去了！

我就这样连人带冰箱摔死了！

【猪1和猪2在门口,猪3在屋顶.猪1的名字叫“谁”,猪2的名字叫“哪儿”,猪3的名字叫“什么”。】

于是精彩的对话就有了。

(狼)：你是谁？

(猪1)：对

(狼)：什么？

(猪)1：“什么”在屋顶。

(狼)：我是问你的名字叫什么？

(猪1)：我叫“谁”，“什么”在屋顶上！

(狼又问猪2)：你是谁？

(猪2)：我不是“谁”，他是“谁”。【指着猪1】

(狼)：你认识他？

(猪2):嗯！

(狼)：他是谁？

(猪2)：是的。

(狼)：什么？

(猪2)：“什么”在屋顶！

(狼)：哪儿？

(猪2)：“哪儿”是我。

(狼)：谁？

(猪2)：他是“谁”。【又指着猪1】

(狼)：我怎么知道。

(猪2)：你找“谁”？

(狼)：什么？

(猪2)：他在屋顶？

(狼)：哪儿？

(猪2)：是我。

(狼)：谁？

(猪2)：我不是“谁”，他是“谁”。

(狼)：天哪！

(猪猪1·2)：“天哪”是我们的爸爸。

(狼)：什么是你们的爸爸？

(猪2)：不是！

狼受不了了，仰天长叹：为什么？

(猪猪1·2·3)：你认识我们爷爷？

(狼)：什么？

(猪1)：不是，我们的爷爷是“为什么”。

(狼)：为什么？

(猪1)：是！

(狼)：是什么？

(猪1)：不“为什么”。

(狼)：谁？

(猪1)：我是“谁”。

(狼)：你是谁？

(猪1)：对，我是“谁”。

(狼)：什么？

(猪猪1·2)：“什么”在屋顶上。~~~~

狼高声呼喊,天哪!我疯啦!

于是自己跳进了锅里,哭泣的说：3位猪大哥。你们吃了我吧，我对人生毫无眷恋！

我教老师

头一天去上学的儿子放学回来。妈妈问：“孩子，今天老师都教

你些什么？”

儿子说：“他什么也没有教给我，反倒问我‘一加二是几？’我就

教他说：‘是三’。”

三只乌龟

三只乌龟来到一家饭馆，要了三份蛋糕。东西刚端上桌，他们发现都没带钱。

大乌龟说：我最大，当然不用回去取钱。

中乌龟说：派小乌龟去最合适。

小乌龟说：我可以回去取钱，但是我走之后，你们谁也不准动我的蛋糕！大乌龟和中乌龟满口答应，小乌龟走了。

因为腹中空空，大中乌龟很快将自己的那份蛋糕吃完了。可是，小乌龟迟迟不见踪影。第三天，大中龟实在饿极了，不约而同地说：咱们还是把小龟的那份吃了罢。

正当他们要动手吃时，隔壁传来小乌龟的声音：“如果你们敢动我的蛋糕，我就不回去取钱了！”

情话

请你相信我的话，这决不会是谎言，我对你是真心的，只是你还不了解，一个深爱你的人，明白爱你有多难，但痴心一生不变!(请看每行第二个字吧)

救公主

一天魔王抓走了公主，公主拼命的呼救。

魔王：你尽管大声叫破喉咙吧，没有人会来救你的.

公主：破喉咙.破喉咙.

没有人：公主，我来救你了。

魔王：说曹操曹操到。

曹操：魔王，你叫我啊？

魔王：哇！见到鬼了！

鬼：哎！还是被发现了。

还是：胡说，谁发现我了？

谁：我是来看热闹的。

热闹：我有什么好看的？

我：什么？你敢说我不好看？

你：关我屁事，干嘛提到我？

干嘛：谁说的？

谁：我没说话。

我：你耳朵聋了吗？

你：耳朵聋了能听见公主呼救吗？

公主：不关我的事啊，谁叫魔王抓我？

谁：我没有啊？他自己抓的。

魔王：...

据说魔王重此得了精神分裂症

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室~~~~.

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。