牛校长的养牛指南(为何哈佛大学建校这么久后才迎来女校长)

很多朋友对于牛校长的养牛指南和为何哈佛大学建校这么久后才迎来女校长不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

你有恨过的老师吗？

我这一辈子就只恨过一个老师，就是我高三班主任。

不是因为他管理的太严厉，而是没有师德。彻底让我恨他，我现在想起他我就生气。

前因是高三上半年有一次联考没考好，班主任把没有考好的人放在班级的另一侧，说我们就是重点扶贫对象。之前我的成绩还挺好的，但是当时是高三，整个人的神经都很敏感。座位的落差让成绩出来的那几天一直混混沌沌，眼泪汪汪的。

事情爆发是在之后的一个早读，当时班主任让我们这些贫困户都站起来读书。

之前我都不会站起来读书，因为当时我们早读五点半开始，七点吃饭。我一直走低血糖的毛病，所以没吃早饭之前稍微动一动就容易不舒服。

果然，从五点半站到六点十五左右就开始不舒服了。无巧不成书，那一天正好我的救命糖没有了。

刚开始还能撑住，但是也不敢坐，就一边大口吸气，一边一个手撑着桌子站着。后来越来越难受，开始反胃，实在撑不住了，就冒了一个险，借了同学的一块糖（当时学校采用的衡水中学模式，上课不能喝水，上厕所，吃饭，回宿舍必须跑步。班级里不能吃东西。下课时间不去厕所必须全部读书。不可以不张嘴读书。一旦违反就送回家反思，不让上学。）

把糖塞进嘴里，又喝了好多水也无济于事。就出去找班主任。

当时身上已经非常凉了，手指尖也麻到不行，走路都觉得脚是不受大脑控制的。

出了班门，正好碰见班主任。就扶着墙对他说（当时已经快站不住了）：“老师，我这一会儿特别反胃，特别难受，我想去一下厕所。”说这句话的时候，我已经眼发黑了，当时说话的时候只能看见教室里面得灯是亮的。但是因为没劲，说话声音很小，都是气声他没听清。我就深吸了一口气，用尽我全部的力气又复述了一遍。

当时应该是站定了有一会儿，我的视力又恢复了，没那么黑了。但是我却看到了这个世界上目前为止最伤害我的东西。

班主任直直的站在离我将近半米的地方，头还是低头玩手机的姿势，眼镜挂在鼻子上，眼珠往上看着我，用怀疑不屑的眼光看着我，等了一二十秒，他才说说：“你要是真想去，那你就去吧。”（因为当时高三压力大，学校管的严，前一段时间很多同学早读都说去厕所，其实就是去放松一下。但是同学陆陆续续去厕所，看起来没纪律，后来就命令禁止早读时间不让去厕所）

我真的很生气，什么叫做“你想去你去吧。”？我是真的很难受，连我们班的同学都能看出来我的脸色惨白，嘴唇没有血色，他却怀疑我是找借口为了上厕所？

但我无力反驳，没有力气跟他再解释一番了。

忽然又感受到强烈的反胃的感觉，马上就要吐出来了。就赶紧扶着墙到放在走廊的垃圾桶旁边吐了（刚才吃的糖还有喝的水）。

吐了之后还是难受，就准备扶着栏杆去厕所（厕所在我们楼层的另一边，我们班在楼层的这边），没走几步就走不动了，就蹲下来。当时他就在我的左侧玩手机。

我还是信任老师的，我蹲在地上，手扶着栏杆，看向老师，还硬撑着自己不要坐在地上，因为我知道一旦我一坐，我就再也站不起来了。

他进班之前只是看了我一眼，默然。没有一句话，没有过来扶我，甚至没多看我一会儿，什么也没有，径直地进班了。

当时的我很委屈，很无助，可是我的求生欲望强撑着我，我就蹲在地上，往嘴里又塞了个糖，我的求生欲望告诉自己，一定要撑住，不要晕过去，一定要撑住。这样我就蹲在地上，边扶着栏杆边挪着去了厕所。到了厕所外面，就一直蹲着，强忍着反胃的感觉，把糖咽下去。又蹲了好长时间，感觉到缓过来了，洗了把脸就回教室了。

回到教室，班主任在讲台上坐着。我不敢坐下来，没有力气读书只能对对口型，那之后我的余光看到他坐在讲台上，用那探究的眼神看着我，他认为我只不过是找个借口去厕所偷懒罢了。实在是太讽刺了，现在想想，我就应该直接晕在他面前，至少我没装病。

吃过早饭之后。还是心悸，气短，难受的厉害。就找我们班的英语老师（我们高一高二的班主任，是一个人特别好的小老头）给我妈打了个电话，说我不舒服让她带我回家。

上到第一节课快下课，我妈来了。把我从班里面接出来，去找班主任签请假条。班主任对着我妈一脸谄媚说，“现在这小孩儿们真是三类苗，稍微风吹雨打就生病。我今天早上就看她不舒服，她也不说。”

之后我就回家了，检查了一遍就还是低血糖。早上吃过的饭还没有转换成功变成糖。就输了一瓶葡萄糖，回家睡了一觉，下午就又去上学了。

后来有一次模拟考，我的文综考了阶段第三，他又在全班夸我说，我学习认真努力，上一次我不舒服还在坚持学习，一直到坚持不住了才请假治病之类的的话。我已经不想过多评论了。

还有一件事就是，我们的传统就是没考好的坐我们班最差的位置。但是唯独只有一次是没考好的坐最好的位置。

是因为当时没考好的里面有一个复读生，她妈当时刚请了我们班主任吃了一顿大餐，送没送礼不知道。

还美约其名的说，帮扶他们，让这些没考好的坐在最好的位置，老师就能帮扶的多。不要放弃任何一个人。

当时因为这件事，班里好多人都骂他说道貌岸然，吃人嘴短，拿人手软。

他的光荣事迹实在太多了，这一个回答我都写不完

为何哈佛大学建校这么久后才迎来女校长

3月17日，清华大学迎来了一位女性——哈佛大学校长凯瑟琳·德鲁·吉尔平·福斯特。年近七旬的她，依旧是标志性的利落短发、一袭黑衣以及珍珠耳环项链。演讲中，她关注环境保护，关注未来一代的创新能力培养。

演讲后，她接受了《环球人物》记者的采访。回答问题时，她话不多，三两句切中要害，语气坚定又不失随和。

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2015年3月17日，福斯特在清华大学与学子们交流。和她并排而坐的是活动主持人、清华教授施一公。

一封写给总统先生的信

福斯特与其他女校长经历的开明家庭教育不同，福斯特回忆说，母亲总是告诫她：“这是个男人的世界，亲爱的，你越早知道这一点就越过得好。”

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小时候，福斯特的生活衣食无忧，但她总能发现身边存在着一些难以理解的事：白人不能和黑人握手；白人在餐厅吃饭，而黑人在厨房吃饭；白人女孩大多衣着光鲜，而黑人女孩往往衣衫褴褛……她瞒着父母，写信给时任总统艾森豪威尔：“亲爱的艾森豪威尔总统：我今年9岁，是个白人，对于种族隔离有很多想法……如果我将脸涂成黑色，那么任何像公立学校之类的地方就不会接纳我。但实际上我的情感并未有任何变化，变的只是肤色。”不久，她收到了总统的亲笔回信。

多年后，福斯特已经成为一名历史学家。有一天，她想到要去追踪一下当年写给总统的信现在何处，因为那是她“本能地反对当时的社会和政治习俗，并终身致力于思想变革的最初萌芽”。在堪萨斯州的艾森豪威尔总统图书馆里，福斯特看到了那封信静静地躺在总统的文件夹里。

福斯特出身名门，曾祖父是参议员，她的父亲、叔叔、两个哥哥以及很多男性亲戚都曾就读于普林斯顿大学。家庭的淑女教育没把她培养成名门闺秀，反而让她长成了一个“叛逆女孩”。“在俱乐部里，我不像其他女孩子那样学缝纫、装罐头，而是和男孩子们一起养牛养羊。”1965年，她放弃期中考试，去参加声援马丁·路德·金的民权游行。

福斯特一直向往普林斯顿大学，但由于当时普林斯顿不招收女生，她只得进入女子大学布林莫尔学院学历史。后来，她曾骄傲地对女儿说：当时有个词叫“普莱依托”，就是限制年轻女孩行为的一些规矩，在取消“普莱依托”上，当年作为学生会领导人的自己，功劳非常大。

福斯特用行动证明了母亲的判断是错误的。福斯特的哥哥曾回忆说：“她很了解自己的道路，她雄心勃勃，希望有所作为。”

“历史是未来的开始”，作为一名历史学者，美国废奴运动、民权运动一直是她关注的重点。《创新之母》讲述的正是美国内战南方蓄奴州妇女寻求解放的过程。“创新之母”源于1862年一位美国南方白人女性的一句话，“战争和必要性是创新之母”。

因大刀阔斧改革被称为“电锯德鲁”

2001年，福斯特开始担任哈佛大学拉德克利夫高等研究院首任院长，研究院前身是1999年并入哈佛大学的女子学院。她一上任就调整管理和组织结构、吸引新的捐助，裁掉了l/4的员工……因为大刀阔斧的改革，福斯特被称为“电锯德鲁”，研究院也很快位列国际学术前沿。

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2007年，福斯特（前排中）就任哈佛大学校长。

2007年10月12日，具有男性精英色彩的哈佛大学迎来了第一位女校长福斯特。这一消息受到了众多哈佛女性教授的热烈欢迎。上任一周，她收到了一封特殊来信。它“寄”自1951年，由哈佛大学第二十三任校长詹姆斯·柯南特委托哈佛档案馆转交，要求转交给21世纪初的校长。柯南特是哈佛历史上备受尊敬的校长，他担任哈佛校长时达20年，坚持精英教育向所有有才能学生开放的主张。信中给予的厚望，让福斯特感到了历史的重托。

另一方面，从管理87人、1700万美元预算资金的拉德克利夫高等研究院，到管理拥有11个院系、2.4万名员工、30亿美元预算资金、近300亿美元捐赠资金的哈佛大学，福斯特面临着前所未有的巨大挑战。处理完前任离职后混乱的局面，福斯特又不得不谨慎应对2008年金融危机，哈佛引以为豪的校产一夜蒸发掉120亿美元。她一方面千方百计缩减预算开支，一方面聘请校产基金总管，并力挽狂澜，将校产基金从2009年初的260亿升至2012年初的307亿美元，被《福布斯》杂志评为2011年度增长最迅速的校产基金。

福斯特曾屡次强调：“我不是哈佛女校长，我是哈佛校长。”时至今日，她对“男女平等”这个命题，有了更深刻的理解。3月17日，在回答清华学子的提问时，福斯特也谈到，“当校长8年来，我明白了自己应该欣然接受‘我是哈佛女校长’这个事实。我周围的人应该理解，这个领域的其他工作者可以拥有和我一样的工作和位置，并且可以坐上比我还要高的位置。这不是性别的问题，而是他们觉得自己能做什么、如何做的问题。”

对历史和未来负责

马萨诸塞堂，哈佛最古老的建筑，美国开国总统华盛顿曾经在这里战斗。而今，福斯特在其中一间十余平方米的办公室内运筹帷幄。作为哈佛校长，她制定学校的发展战略和方向，和各学院院长开会协作，到全球各地拜访校友……还要接待每一个预约了的学生。

倾听，是福斯特的法宝。她曾说：“在哈佛这种精英汇集的地方，如果你安静倾听他们，你会受益匪浅，所以我努力向他们学习，了解他们的想法。假如我要解决一个问题，我会先听听他们的见解，看看我的想法和他们的想法之间有何差异，再思考怎样弥合这些差异。倾听能够让你与他人建立良好的联系，这种协同能力部分来自于我的好奇心，部分是来自于解决问题的策略。但我也是一个很果断的人，有些原则我是不会放弃妥协的，一旦我决定了，我会告诉大家：我们必须这么做！”

福斯特深知，对于一所百年名校，仅仅着眼于眼前是远远不够的。“一所大学的精神所在，不仅仅是对现在负责，更要对历史和未来负责；一所大学教授的学问，应该是影响终身的学问，将传统延续千年的学问，创造未来的学问。”

OK，关于牛校长的养牛指南和为何哈佛大学建校这么久后才迎来女校长的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。