养牛的心酸词语怎么说的，阿九的角色经历

大家好，养牛的心酸词语怎么说的相信很多的网友都不是很明白，包括阿九的角色经历也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于养牛的心酸词语怎么说的和阿九的角色经历的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

六年级作文续写作文题目

1.6年级作文续写

雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧！一直下吧！直到让地球不再哭泣为止，直到让空气不再有污染为止，直到让这个世界完全改变为止。

是六年级上册《唯一的听众》续写吗？

如果是的话，我可以教你怎么写喵~

1.如果是续写的话，就要先衔接上文，为下文的行动，语言，事情发展等提供铺垫。文中说：拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……（其实如果你觉得衔接上文的口水话多了的话，你也可以缩写的。不过只写几个字就是了。）

2.你便可以编写故事情节了。如果是我的话，我便会编写最有可能发生的事。你也可以想象呀，如果是一个教授每天帮助你，使你获得了奖，成了著名的演奏家，你第一件事会去干什么呢？肯定是去找那位教授，感谢她呀！所以你便可以写：我悄悄地买了一张早晨的票，神不知鬼不觉地回到了我以前每天给老人演奏的地方，那个公园。这里还是如往常一样，四周铺满了落叶，沙沙的足音，像一曲悠悠的小令，突然，周围传来了一阵像“锯床腿”一般的刺耳声音。

3.你便发挥想象嘛：我踩着落叶发出的“嚓嚓”声音，看见一位只有十一二岁的男孩，提着一把小提琴，红着脸，正拉着小提琴，旁边坐着……是那位老人，那位耳聋的老人！泪水顿时涌上眼眶，我的眼睛湿润了，紧紧地抿着嘴，没有哭出声。脑子里一片空白。半晌，那个男孩走了，我飞奔过去，找到了那位老人。“教授！教授！”我大喊，老人转过头，她更加的憔悴了，脸上布满了皱纹，嘴巴也裂了，她花白的头发上残留着点点阳光。她先是愣了一下，然后用龟裂的手抚摸我的头，笑了：“你长大了，懂得自信了。”我抽泣着说：“教授，如果不是你的教导，我也不会有今天的荣誉和光荣！”她领着我，坐在凳子上。后面的你就会编了撒，就是回忆你们往常的事，或者谈谈以后也可以。不过我最好建议你们谈谈以后的事咯。因为好写喵。（后面的编写你可要多写一点哦，不然只凭我的提示，达不到你要的标准哦！）

4.最后，你就可以结尾了。不过不要太老套了哦。如果是我的话，我便会写：还是依依不舍地走了，在以后，无论什么时候，经过什么公园，我都会隐隐约约地看到：在一个早晨，有一个拉小提琴如同锯床腿一般的少年，正在给一名耳聋的老人尽力地演奏。。。。（你也可以换一换结尾哦，你也可以换成：啊！老人，你真伟大！没有你，我就会不会茁壮成长，获得多人的尊重。更不会取得今天的成绩！）

你懂了吗喵？嘻嘻，回答得有点慢，没有及时给你提示，我很抱歉。。。。。--

如果有人复制伦家的回答，但是你一定要相信哦，这篇作文一定是我百分之百的原创水分哦！！！

伦家祝你学习进步，更上一层楼！~

O（∩_∩）O~能选我的回答吗？我码了很久的字的。。=-=

我想到了小时候，我就住在这河边的小村里，那时候河水是多么的清澈啊，河里的小鱼小虾欢乐的生活在他们的乐园里，岸边是村民的牛悠闲地吃着青草，草里有盛开的野花，鸟儿喜欢飞来飞去，有时候还跑到牛背上嬉戏.爸爸经常带我来到河边玩水捉鱼，我和小伙伴们也喜欢来河里游泳，和小鱼一起成长.我在长大，村庄也在长大，我们前面的城镇渐渐地多了很多工厂，村里的人都去了厂里工作，厂里生产塑料胶制品的，泡沫加工厂的、、、、城市的人口开始多起来，工厂也不断的建设，而且一个比一个大，一个比一个高，村里不在养牛，村里也成了一个小城镇，人们的生活变得好起来，可是、、、、、、我发现小鱼不见了，我儿时嬉戏的鸟儿也不见了，河发生了很多变化，没有了儿时的清澈干净，到处是工厂排出来的脏水、、、、、、人们在建设中使我们的河不见了，我们都做了什么、、、、、、人们啊，我们要爱护我们生存的家园啊，要节能环保啊、、、、、呵呵，以上是我给你建议，当然是个文本大概，这里面需要你自己好好想想怎么把文章写得更优美了，既要感染人的情绪，同时也要说理，达到呼吁的目的.加油。

小学生作文题目大全第一组（50题）：嘿，我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了，老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了小学生作文题目大全第二组（50题）：一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密一件高兴的事童年趣事他（她）变了一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次，我流泪了那时候，我想起了这句名言20年后的我那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章小学生作文题目大全第三组（50题）我得到了___________我终于________一个__________的人我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________我是一个_________我想__________________________的人我__________的故事假如我是____________________的同桌___________，我真后悔我的家___________________分担我_________好朋友_____给我的启示那是一种________和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________第一次________尝试我________的经历那时候，我想____________真挚的__________我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考试我为_______而自豪爱使我___________在________中成长我战胜了________________伴我成长学习充满_________家给我的_________友情让我_________未来的____________面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_______________，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中_我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_______________，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂。

六年级续编作文的方法

写作技巧：

1、审题

(1)找准关键词即题眼，是写作的重点

(2)掌握写作范围

(3)确定写作体裁

2、确定中心——即文章的主题

(1)要正确

(2)要集中

(3)要鲜明

3、选材

(1)要围绕中心去选

(2)要真实

(3)要新颖、典型，不落俗套

4、结构

(1)按事情发展的顺序安排材料——可按顺叙、倒叙、插叙的方法来写

(2)按时间顺序来写

(3)按空间顺序来写

(4)按实物的几个方面安排材料说明文，多采用此方法

5、列提纲

(1)题目

(2)中心思想

(3)内容要点及写作顺序（段落、条理）

(4)祥写、略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。

6、开头——要引人入胜

(1)开门见山，直入正题；

(2)提出问题，引人注意；

(3)说明情况，交代背景；

(4)描写环境，渲染气氛；

(5)巧讲故事，引人入胜；

(6)先说结果，倒叙开头。

7、结尾——要耐人寻味。

(1)自然式结尾

(2)总结式结尾

(3)含蓄式结尾

(4)点题式结尾

8、过渡——力求自然，承上启下

9、照应——即结尾照应开头，后文照应前文，文章与题目照应。

10、作文修改——是作文必不可少的环节，对提高写作大有好处。

(1)内容修改

(A)语句是否通顺，流畅。

(B)内容是否符合题意。

(C)材料是否恰当地表现中心。

(E)中心是否明确、集中。

(F)观点是否正确、鲜明。

(2)格式修改

(A)层次是否清楚。

(B)详略是否得当。

(C)汉字占格、标点占格使用是否正确。

(D)应用文格式是否完整、正确。

(3)修改方法，可采用增、删、调、换等方以保证卷面的干净、整齐。

六年级是一首歌，是首未完的歌，它由我们的前辈开始，再到我们的继续，最终还由我们的下一代传承下去。

六年级是一首歌，是首深情的歌。它饱含了我们太多的情感，永载着我们太多的梦。它唱出了我们的心酸与苦累，也唱出了我们的欢乐与欣慰，它烙在了我们的花样年华中，成为我们不可抹去的上道痕迹。

六年级是一首歌，是首苦难的歌。为了一个高考，你每天起早贪黑，冲着浓咖啡，顶着双大大的熊猫眼，穿梭于各种复习资料中，神游于各式题海中。你早已疲惫至极，你的身体在不停地发出警报，可你却不能退却。为了给自己一个光明的未来，为了不辜负家人，朋友和老师殷切期望，你不得不在这苦难中挣扎一年。六年级确是一首苦难的歌，你用你最美的年华邂逅了他，它却以他刺耳的噪声折磨着你。

六年级是一首歌，是首激励的歌。在算出每一道困扰多日的题目时，它便响起在我们的耳畔，给予我们肯定；在每一次考试成绩有提高时，它便响起在我们的耳畔，告诫我们不要骄傲；在每次站在领奖台上时，它便响起在我们的耳畔，告诉我们有付出就有收获。高三确实一首激励的歌，你为它付出越多，它对你的回报也愈加丰厚。泰戈尔说过，你的负担将变成礼物，你收的苦难将照亮你的路。

六年级是一首歌，是首回忆的歌。某个午后，小伙伴们围席而坐，细数着青葱岁月的点滴过程，总会有人有人提及那段充满充斥着苦难与快乐的六年时光。那欢声笑语，那失落的泪光，顿时又会将重现在我们的脑海中。挥不散，抹不去，在我们的脑海中牢牢生根，成为我们回忆中最美的一段，生命中最亮的一部分。六年级确是一首回忆之歌，回忆其中，嘴角轻轻上扬。

六年之歌，唱着你，唱着我，也唱着他，唱着大家的故事，唱着我们的似水年华，诉说着我们不悔的曾经。

品一杯香茗，唱一首六年级之歌。让那夏日斑驳的绿茵中，再闪耀着我们的身影，演绎着我们未完的故事。

家庭类（关注父母离异的孩子，自己可以起更好听的命的，我起的是《和单翼天使一起飞》）

校园类（关于感谢老师类，在校园发生的事情，比如辩论会，或者某些活动）

感触类（关于自己的对人生的感知，比如，人外有人，山外有山）节日类

节日类（注重描写节日的人们与气氛）

生活类（描写生活得点滴与乐趣）

第一次……（写出你的真情实感）

我的理想（写出你对你理想的憧憬与对理想要更加努力）

读《xxx》有感（先写大概内容，然后谢你对这本书的理解就ok了）

友谊天长地久（写你和你同学之间的事，在说友谊不会变）

至……的一封信（写出对他要说的话或者写对他的感情）

环保类（先写地球以前的样子和现在的样子对比，在写宣言，我们要保护地球一类的）

让我难忘的一件事（先写我难忘的事是什么，在写我为什么难忘）

最简单的，想象类（发挥你的想象）

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个“粉身碎骨”，从此，我们的友谊就破碎了。

回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个“你死我活”呢？我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。

第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：“对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的！”我也惭愧的说：“是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的！”我们望了望对方，都笑了。

现在，陈明搬家了。那只小木船，现在还在窗前闪耀着，我们的友谊永远保存在小木船之中。

阿九的角色经历

始终以仰望的姿态面对她，细细在书页中寻找她的芳踪，一次次寻觅，一次次悲哀。她。

不算厚重的一本小说，两段爱情让我情系一生。金蛇郎君与温仪，以及九公主的刻骨相思。

结合两版原著，懂得她，爱上她，为她流泪，一切那么自然。她出场不多，描写甚少，个性不突出，但给了人们无尽的想象。她应是《碧血剑》中的第二美女。陈圆圆之美，倾倒众生，传奇百世，但书中的陈圆圆，让闯王部下丑态百出，反而失去了美感，阿九容光照人，灿若玫瑰。阿九之美，在金庸笔下，都给人美好的暇想。

金庸用【容色绝丽】【美貌绝伦】【明艳无伦】来写阿九，【绝丽】【绝伦】【无伦】，这三个词语无疑是金庸写最顶级的美女所用的词汇。

让女人也欣赏的美女，方是最美，看女主角眼中的阿九：

声音：[青青听她吐语如珠，【声音又是柔和又是清脆，动听之极】。]

容貌：[见她十六七岁年纪，【神态天真，双颊晕红，肤色白腻，一双眼灿然晶亮，年纪虽幼，却是容色清丽，气度高雅，当真比画儿里摘下来的人还要好看，想不到盗伙之中，竟会有如此明珠美玉一般俊极无俦的人品。青青向来自负美貌，相形之下，自觉颇有不如】]

其实此处有用词堆砌之嫌，我认为天真与高雅是冲突的，很难在一个人身上同时展现。高雅应该是一种因极高的修养沉淀而成的气质，天真可以是可爱，而高雅却是让人尊敬。不过我更有咬文嚼字之嫌。

第十回：这人风流自赏，见那少女【美貌绝伦，虽然年幼，但艳丽异常】，不禁心痒艰搔，听得沙天广叫唤，忙应声而出。沙天广微微一笑，道：“咱们这些人中，也只有你老弟配得上。”

第十二回：[青青问阿九道：“九妹妹，那日咱们大杀官兵，打得好痛快，后来忽然不见了你。【你这样美貌】，我那天一见，便永远也忘不了。我老是牵记，你到哪里去了啊？”]

这段对话很有意思：[青青笑道：“【想这个小姑娘当真美之极矣，美得不像是人】，你说她美不美？”袁承志知她很小性儿，如说阿九美，定要不高兴，【说阿九不美吧，又是明明撒谎，既违良心，她也不信】，只得笑道：“不像是人，像女鬼吗？”青青道：“【你心里明明想说她像仙女，偏又不说】。”]

云想衣裳花想容，白云彩霞，却是各有风韵：

[她上次穿一件青布衣衫，似个乡下姑娘，这时却打扮得【明艳无伦】，认饰华贵，左耳上戴着一粒拇指大的珍珠，衣襟上一颗大红宝石，闪闪生光。这小姑娘荆钗布裙，装作乡姑时【秀丽脱俗，清若冰仙】。这时华服珍饰，有如贵女，【花容至艳，玫瑰含露】]

第十六回，袁承志对众女的评价：“所识女子之中，【论相貌之美，言动可爱，自以阿九为第一，无人可及】。小慧诚恳真挚。宛儿豪迈可亲。青弟虽爱使小性儿，但对我全心全意，一片真情。哪知还有何铁手这般艳若桃李、毒如蛇蝎的人物，真是天下之大，奇人异士，所在都有”

这是断臂后的描写：

[（何惕守）身后站着一个妙龄少女，全身裹在一袭白狐裘之中，头上也戴了白狐皮帽子。虽是【眉目如画，清丽绝伦，但容色甚是憔悴】]

又是一个“绝”字。

貌美偏偏惹事，小龙女美若天仙，某道士凡心大动，无独有偶，玉真子也对阿九之美感叹不己：[玉真子先前一瞥之间，已见到阿九【清丽脱俗，从所未见】，这时见她出手，不忍辣手相伤，有意容让……玉真子一呆，说道：“【天下竟有这般美丽的女子】！我可从没见过。须得带回山去。”

《鹿鼎记》中：

韦小宝大叫一声，跟著背心著地，却原来中是摔在地下。白衣僧冷冷的瞧著他，说道：“听说少林派有一门护体神功，刀枪不入，想不到你这小和尚倒会。”韦小宝听那人【语音清亮，带著三分娇柔】，微感诧异，看那人脸时，只见【雪白一张瓜子脸，又眉弯弯，凤目含愁，竟是个极美貌的女子】，约莫三十来岁年纪，只是剃光了头，顶有香疤，原来是个尼姑。

只见一个白衣尼隔著桌子坐在对面，【一双妙目】凝望著自己，【容貌清秀】，神色木然，一时也看不出是人是鬼。太后颤后道：“你……你是谁？为什么……为什么在这里？”

韦小宝大叫：“师太，你……你可千万不可……不可自寻短见。”说道奔过去拉她左臂。在这片刻之间，他对这【美貌】尼姑已大有好感，只觉她【清丽高雅，斯文慈和，生平所见女子中没一个及得上】。

【她虽年逾四旬，相貌仍是极美】，落入这些恶喇嘛手中，势必遭受极大侮辱，天幸这小孩儿诡计多端，交将敌人一一除去，保全了自己清白之躯，心中的感激实是无可言喻。

因阿九之美，何惕守绝不会做袁承志的小老婆：“世上既有了【阿九这美丽可爱的小姑娘】，我就一心一意只做你徒弟了。你全心全意地疼着她，向着她，宠着她，人家做你的小老婆还有什么好？……阿九这小妹妹【娇娇滴滴，美丽无比，叫人一见就爱】，我舍不得毒死她。”

评价：她转头见到袁承志的肖像，心中一怔，忙转过头来，两道眼光凝视着【阿九秀丽明艳的容貌】，目光中尽是不怀好意的嘲弄嬉戏。

何铁手在前领路，继续向西，一路上称赞【阿九美貌绝伦，生平从未见过】，又说瞧不出一位金枝玉叶的妙龄公主，竟是一身武功，那定然是袁承志亲手教的了，明师手下出高徒，当然如此，何况这位明师对高徒又是加意的另眼相看。现今公主是师姐，将来则是师娘。但不知和夏姑娘两个，谁大谁小，一个先入山门，一个身份尊贵，可有点摆不平了，【不过公主美貌得多】，师父多半要偏心。身为大明公主，当是与众不同，无论是历史上的长平，还是小说里的她，都是悲剧人物。公主的身份，带给她的，却是悲哀。奈何身在帝王家？还不如平民百姓，有那一份自由自在。盛世公主尚不能左右自己的未来，更何况亡国公主？在我印象中，公主=美丽，高雅，荣华富贵，束缚，压抑。皇帝子女众多，而在男权社会，妃子生了女儿本就不是什么好事，天伦之乐恐怕很少；记得很早以前看《贺兰雪》，里边某个部族的首领感叹：生女儿还不如养牛羊，牛羊还可以杀来吃肉，女儿却没任何用处，听得我心惊胆寒。而大多数公主的用处，恐怕就是和亲了，运气不好的到塞外，运气好点的则嫁入当朝权贵。

公主的身份，也注定了她与所爱之人敌对的立场，但她与袁承志也从没因为父仇的关系而有过真正的对立。向来厌恶父辈的仇恨让下一代的爱情受到残酷的迫害，比如罗密欧与朱丽叶，但长平公主的爱情，却更多了凄凉。只能说世事弄人，我想，这时候的她，更不希望自己是公主。

虽是公主，但却与幽居深宫的公主不同，她一生下来，钦天监正给她算命，说她要是在皇宫里娇生惯养，必定夭折，因此崇祯才许她到外面乱闯，更学了一身好武功。她是皇家贵胄，又因有江湖经历而对世道有所了解，至少比其父要清醒。明朝末年，内忧外患，看到百姓流离失所，四起造反，外敌又铁骑铮铮，大有气吞山河之势，大明江山摇摇欲坠，无人能拯救。她常将宫里的金银拿出去救济受苦的百姓，但这无疑是杯水车薪。谁说公主想要什么就有什么？乱世流民想要的是安定与温饱，当朝公主亦没在安逸的生活中软化，站得越高责任越大，可能力却是有限。

亡国公主，无法不悲哀。虽然年纪轻轻，但已经不是天真浪漫的小女孩，父亲永远紧锁的眉宇，整个帝国无边的呻吟，在她的心上，刻着悲哀的烙印。她想改变这一切，但小小女子，无力回天。可以想象，她在向崇祯进言的时候，怀着怎样的忧思，她知道父亲刚愎自用，受奸人蒙蔽，知道所谓流寇就是百姓，只要有饭吃，日子过得下去，流寇就变成了好百姓，否则好百姓也给逼成了流寇，帝王不能把所有百姓都杀光。可又有何用？“‘人人都反我，连我的亲生女儿也反我！’”崇祯一席话，让忧国忧民的九公主，再也不能多言。国之将亡之时，身为公主是最大的不幸。

公主身份与教育，让她有了不俗的高雅气度与威严。曾用“天堂之上，人间之下”来形容她。这句话我赋予了我喜欢的两个女子：长平公主与小龙女，但两人有着本质的不同。小龙女是世外之人，自小幽居古墓，清心寡欲，因爱情而下凡，谱就了一曲天下无双的爱之赞曲；长平公主则是出生高贵，气宇不凡，但残酷的现实无法让她拥有幸福，只能在痛苦的裂变中仰望天堂。喜欢在静夜里想象，年纪幼小的她，是如何“自有一股颐指气使的势派，举止之间，气度高华”，想象她拄着青竹杖，向冯不摧森然斜睨的尊贵气度，只字片语间，一个骄傲的公主跃然纸上……

在旧版原著里，她的爱情，是她自己的事，与别人无关。感情的开始，缘于一场流俗的英雄救美，盈盈芳心，便许了给他，一生不变。我一直不喜欢袁承志，他算是个中等人物，无甚出彩出处，但阿九爱的是他，无可奈何。她虽然美貌无双，可相遇之前，他的心里已经另有其人。怀着国恨家仇，感情失意，她选择了出家。感叹阿九的这份潇洒与绝决，得不到爱也绝不会死缠烂打，但情也不会改变，不如断情绝爱，远离尘嚣。三版原著受到争议，可能是金庸本人也是钟爱阿九的吧，在这一版里，阿九成了袁承志“深爱之人”，对我而言，顶多算是个小小的安慰。很多时候，同一作品里出现平分秋色的女主角，往往能引起战争与争议，自己目睹过的，有周芷若与赵敏之争，朱七七与白飞飞之争，赵灵儿与林月如之争，很不喜欢这些争论，只会让支持者之间发生一场又一场战争，永远也不会有结果，到是《神雕》，《射雕》等小说，感情的取舍坚定而明确。《碧血剑》则有所不同，二版原著里不存在争议，三版原著也不存在争议，只不过男主角爱的人有了错位。在支持者有眼中，男主角的爱成了争斗的筹码，《碧血剑》也有所不同，沈浪与李逍遥，我非常喜欢，我在乎他爱的是谁，而在我眼中，他们的选择也合我心意，袁承志却从来不是我所欣赏的男主角，更何况无论哪个版本，与他逍遥海外的都不是阿九，就算有这份爱，又有何用？即使爱上阿九，也无法用她的眼光来看待她所爱的人，想起三版原著里，在藏边苦等情郎的阿九，我更加伤心。回顾三版原著袁承志对阿九的爱，不知何样心情？但对阿九的描写太少，她的心事，只能猜测了。

缘起：英雄救美

[袁承志对青青道：“这人年纪一大把，却去欺侮小姑娘。瞧着，这就要下毒手啦。”青青急道：“我去救她。”袁承志笑道：“两个都是要夺咱们财物的，救什么？”青青道：“这小姑娘怪讨人喜欢的，救了再说。大哥，你出手吧。”承志一笑，点点头。]

出于侠义之心，袁承志谁都会救的。从褚红柳手下救了阿九，继而又为程青竹救治，阿九已经动心了吧，至少是非常感激，为了表达感激之意，将所“赢”的第八箱珠宝赠予袁承志，并说“谁也不许碰”，维护之意露于言表，也有那份属于公主的“颐指气使”。

英雄救美，倾心相许。只恨阿九之前，没遇到更好的人，或者是遇到而未动心。情的产生，也许就是那一记得的感动与震撼。皇宫之中，哪有好男儿值得动心？走上江湖，一般人物也入不了公主的眼。袁应该是第一个对阿九有着救命之恩的人，爱上他，为他动心，也不足为奇。更何况，袁承志本就是主角，几个女子爱上一个男子的，在金书中太多见了，写阿九，恐怕本也是为了袁承志吧。

牵挂：

到泰山聚会时，[袁承志不见青竹帮美丽的小姑娘阿九的到来，微感失望，颇有怅惘之意，但不过多时，也就忘了]。袁承志略有动心，但如果不是后来还有奇缘，恐怕也只会在他心里留下一个淡淡的一袭青衣，再无其它。

再见钟情：

第十二回，阿九再次出场，与上次的平民装束不同，此次已显露她身份不凡，阿九艳若玫瑰，[袁承志心中怦的一跳，似是给内家高手打一拳，忙转过了头，不敢多看]，此一面之后，袁承志的心里，恐怕是再忘不了这位美丽的姑娘。袁看出她不寻常，要对她多留神些，恐怕本是提防之意，但情出于心，避免不了，多留神，恐怕更多留了情。自此，青青开始吃醋了，袁对阿九的情意，逃不过身边的人。第十五回：[青青眼光中露出柔和的恳求神色，低声道：“承志哥哥，我求你别老是牵记着那个阿九。这些日子来，不论做什么事的时候，你总是在想念阿九。”]袁承志志否认，但青青说：[那个独眼龙送贴子来时，你手拿贴子，满脸温柔的神色，你一定盼望是阿九来的信，盼望送礼给我们的是阿九那个可爱的小姑娘。单铁生这独眼老儿，你拿着他的名贴，怎会痴痴地发呆，嘴角含笑？你爱他一只眼挺美么？]袁承志无话可说，感叹什么都瞒不过青青。

后来，青青被擒，袁承志与焦宛儿一起躲到床上，青青生气，宛儿虽爱袁承志，但自觉此生无缘，可宛儿却不知，承志此时所想的，既不是她宛儿，也不是头顶的青青，而是那个不知身在何的阿九。他必没想到，很快，就能见到阿九。

意外相逢：

袁承志误入公主寝宫，听到公主的声音，感觉像极阿九，自语：[唉，我老想着她干什么？一天想她十七八遍也不止，真正糊涂透顶]。而此时，正是“青衿心上意，彩笔画中人”，很美的回目，很美的女子一面画着心上人，一面吟古老的情诗：子衿。金庸选用“青青子衿”这首诗，当是别有深意。明明是阿九在借诗抒情，却出现青青的名字。三个人的情感纠结不清，真是宿命啊！

阿九必是以为此生再难得见所爱，满腔情意不知与何人说，尽付手中丹青，对着画像以表相思之意。她爱得深，更兼蕙质兰心，极具婉约的凄美。

接下来的情节更离奇，袁承志被迫躲入公主的床上，两人都是惊喜交集，柔情蜜意。自山东道上一见之后，常自思念，此时居然同床合衾，袁承志大喜之余，暗自庆幸。只是，在危机时刻的温柔，总是短暂，阴谋在皇宫里无声地进行，阿九认为袁承志贪念温柔，不肯起来，只说以后还有这样的时刻，虽然袁承志想的是到底帮不帮崇祯，但确实也舍不得起来，还告诉阿九：“你说过的话可别忘了……”

暂时放下个人仇恨，袁承志帮了崇祯。临别时，阿九留下了金蛇剑，盼望再次相见。回去之后，他心中，[阿九与温青青，一个有情，一个有义，委实难分轩轾，既不知如何是好，只得斗目入睡，将两个美女置之脑后]。我不欣赏为了爱情付出一切，但更不欣赏袁承志此时对待二女的态度。也许这更符合人性，在当时的社会条件下男性三妻四妾本也正常，但我所热爱的武侠小说中，仅韦小宝娶七个我能接受，其他的男子，都是要一心一意地爱一个人。他要做出选择，确实艰难。我不知道怎样才是正确的，只是怜惜阿九。她在孤寂的夜里，是抱着金蛇剑，对着画像微笑，期待着他来带走她吗？还是感伤着国家的危难，怀疑自己真能跟他一走了之吗？她自然想走，可又怎么放得下敬爱的父皇母后？以及身为公主的责任。

故国破，生别离：

北京城，被闯王的军队攻陷了。[（袁承志）想起阿九孤身一个少女，不知如何自处，又想到她对自己情意诚挚深切，令人心感，虽然自己与青青早订鸳盟，此生对阿九实难报答，但无论如何，也是舍不得阿九，突然间心头一阵狂喜：“一个是我深爱，一个是我所不能负心相弃之人，那么两个都不相负好了。唉！不成的，不成的！”]情关难过，父仇总要报，他直奔乾清宫，正见阿九差点丧生于崇祯剑下，惊怒之余，救下已断了一臂的阿九，也听她之言，放过杀父仇人，将阿九带回。

焦宛儿将阿九带去医治，[袁承志眼光顺着阿九直送她进房，满脸柔情，又深有忧色。]此举，青青留下一书，悄然告别，袁承志不禁自愧，心想，[我的确是变了心。青弟如此责我，倒也并非全然无因，未必真是她错怪了我]。

在华山之上，阿九最后一次出场。袁承志与玉真子决战，她知袁承志对己钟情已深，怕他心中挂着自己，以致与大敌对决时未能专注，告诉他，她的伤已经好了。袁承志面对阿九与青青，唯叹息而已，让何惕守照顾“她”平安，这个“她”是谁，何惕守不知道，我也不知道。袁承志再次表露心声：[这两个姑娘对我都是一片真情，并非假意。到底我心中对谁更好些？我识得青弟在先，曾说过终生对她爱护，原不该移情别恋，可是一见阿九之后，我这颗心就转到这小妹妹身上了。整日价总是想着她多，想着青弟少。我内心盼望的，其实是想跟阿九一生一世的在一起，永不离开，到底如何是好？]

大战之时，情丝缠绕，饶是此时，看到阿九的玉容丽色，袁承志竟也痴了，向她靠近，惊觉什么叫“意假情真”，爱上谁，全是真情，心意自然也是真的，自责无情无义，[可是眼光要从阿九脸上转向青青，竟自不能，气血上涌，只想扑到阿九身上，紧紧抱住她，就让玉真子将两人一剑同时斩死，就此解此死结]。此时，我突然同情这个男人，当对情的理想与义的标准发生冲突，他无论选择什么，都是痛苦。且，是苦了三人。

武戏在持续中，袁承志跌到阿九面前，玉真子剑锋将到，阿九奋不顾身地为袁承志挡了一剑——正好砍在阿九袖中所藏的金蛇剑上，袁承志接过金蛇剑，对阿九又是感激，又是怜惜，两人情不自禁地搂在一起，导致青青绝望跳崖。

[阿九站在一旁，回思适才自己不顾死活，扑在承志身上救护，其后又情不自禁，在众人之前搂住承志的脖子，而承志又伸臂将自己搂在怀里，虽只一霎之间，只因是生死悬于一线之际，却已如天长地久，比之在皇宫中同床共衾、肌肤相亲，更加亲密，想起来不由得一阵羞涩，一阵甜蜜。待听得青青怪责承志不该跌在自己面前，又说“你这么含情脉脉地瞧着人家，心不在焉”，觉得承志当时确是含情脉脉地瞧着自己，只怕当真心不在焉，以致给人打倒，也是有的。又见青青愤而跳崖，承志奋不顾身地跳下相救，抱她入屋，全神贯注地救护，想起自己对承志的这番相思，只怕难有美满后果，思前想后，不由得柔肠百转，只想不如自己也从悬崖跳下去，一死了之。却不知他会不会也这般奋不顾身地来相救自己？最好是死在他的怀里，一了百了]。两个女人的情一样深，对爱情的未来一样无望，为化解阿九心中的郁积，以及报救命之恩，木桑道人欲收阿九为徒，带到藏边。

离别之际，阿九泪如雨下，许下等袁承志十年，若十年后他不来，就出家为尼，袁承志信誓旦旦：[我一定会来见你，阿九妹子，不到一年，我就来啦！我见不到你，我会死的]。阿九摇头，是否已经预见到永不相见的结局？

阿九走了，袁承志抢到崖边，远远向群山千峰望去，只见云封雾涌，阿九与木桑道人早已不见踪影，叹息良久，肠痛心酸，支持不住，坐倒在地。从此，只有无尽的思念了吧。其实感觉这一处情节很不合理，在诸事乱作一团的时候，道人带走阿九，袁既然爱，为何不挽留？如若不欲与阿九在一起，为何又许下一年之期？笑话一场。

绵延相思意：

闯军无道，清兵横行，报国无望。心灰意冷的袁承志，只想逃避残酷的现实，携众人东行。自阿九去了藏边，我亦只能在袁承志的思念中寻找关于长平公主的片断描写，[袁承志身虽东行，一颗心却日日向西，只盼到藏边去会阿九。心想，只要不与青青成亲结为夫妻，去了藏边不再回来就不算相负。与阿九分别了数日，思念殊殷，每日里只想到了在藏边见到她后，便跟木桑道长整整下一个月棋，他过足了棋瘾，便会有几天不来缠住自己，那时就偷偷带了阿九，深入西藏荒无人迹的高山野岭，从此不回中原，此后师门旧友，一个不见，每日里只和阿九过神仙一般日子，直到老死。在西藏打猎也好，采药也好，总饿不死人。自忖思念阿九，倒不是为了她的美貌，只是与她相处之时，虽然只有一时片刻，心中总是自然而然说不出的欢喜，阿九微微一笑，轻轻一语，自己便回味无穷，高兴上半天，倘若能有十天半月的相聚，真想不出自己会过得如何快活，更不用说终身相依，永不分离了]。其实，不能不说他爱阿九，与阿九的美貌无关，但他所看中的“快乐”，也许才正是爱情本身。情之何物，来无踪影，不知何时就生根发芽，纵能找出千万条爱或不爱的理由，但动心了就是动心了，情劫一来，谁也躲不掉。

袁承志遥望藏边，心悬阿九，无可奈何。远在藏边的阿九，定是在相思与痛苦中苦渡岁月。十年之后，三千烦恼丝，终将落下；这样的爱情，不要也罢……

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