伊拉克种地养牛(正确的是)

大家好，今天来为大家解答伊拉克种地养牛这个问题的一些问题点，包括下列关于半坡原始居民的说法,正确的是也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

生态破坏与物质循环失衡

生态系统是1935年，美国植物学家坦斯利（A.G.Tansley）建立的概念，是指在一定空间范围内，生物群落与其所处的环境，形成相互作用，相互影响的统一体，视为生态学的功能单位，称生态系统。

生态系统中的生物是一个立体概念，生物包括：绿色植物和以绿色植物为食物和能量来源的动物，以及能分解动物、植物体和排泄物的微生物。生态系统还包括能提供生存的物质，能量及其生活场所。我们常说的生态平衡，就是指生物种类数量相对稳定，与提供的物质循环、能量循环和环境之间达到统一的对人类发展有利的动态平衡状态。

生态破坏就是指自然原因或人为原因，引起生态平衡的破坏。自然因素主要是自然界发生异常，如地壳变动，冰川活动、水涝、干旱、火山、地震以及流行病等。

进入20世纪以来，人口增长，工业、农业、交通迅速发展，一方面向地球索取大量资源，如采矿、筑路、开河、建水库、开荒种地适应人类需要改造了地球表面的生态环境。另一方面是大量排放废气、废水和固体废弃物，破坏了自然界的物质循环和能量循环，造成环境污染，生态失衡。

3.2.2.1过度开垦使土地荒漠化

1949年法国科学家奥布立维尔在研究撒哈拉南部森林被砍伐后，出现荒漠化景观的演变过程后首次提出荒漠化概念。所谓荒漠化是指土地不能在当地气候条件下存在，而出现成沙过程。

在非洲撒哈拉沙漠南部萨赫尔地区，原来是一片绿洲，雨量充沛，人们为了提高生活水平，一方面砍伐森林扩大耕地；一方面养牛数量猛增，超过了该地容纳牲畜最大限度，迅速毁坏了森林和草地，使雨量减少，土地沙化，50a中损失65×104km2农田和牧场。

现今全球荒漠化土地面积逾3600万km2，涉及100多个国家。主要分布在北纬10°～55°区域内，如表3.2.1所列。

从北非洲的撒哈拉，经西亚的阿拉伯半岛，伊朗、印度北部、中亚到中国西北部至蒙古一带，长达1.3×104km的干旱分布带（江泽涵，2002）。

我国的荒漠化面积达262.2×104km2（39.3×108亩），占国土面积的27.3%，遍及18个省（市）的481县。近50a来由于在干旱地区开垦耕地，超过草原承受能力的过度放牧和过度砍伐森林，使荒漠土地面积逐年以1.5%的速率在扩大，20世纪90年代以来每年平均荒漠化面积达2460km2。并引发了空气污染，使2001年扬沙和沙尘暴天气达到32次之多。

表3.2.1全球荒漠化地区面积

土地盐碱化，在全球也达到令人可畏的程度，已对1/3的水浇地造成影响。形成盐碱化的原因有二：一是长期浇灌；二是排水系统不良。水中少量盐类随潜水面升高而上升，达到植物根部，使植物枯死，土结盐壳。更值得注意的是在干旱平原地区，滥伐森林，开垦耕地将加快了盐碱化的速率。4000a前伊拉克地区的美索不达米亚，依靠底格里斯河和幼发拉底河的引水灌溉一时构成了肥沃的土地，但也造就土地盐碱化，步步衰落。今日伊拉克的田地像雪一样白，就是该区土地环境演变的见证。盐碱化破坏了印度平原上1/5的耕地。也迫使美国在西南部及加州地区的耕地下面铺设2.6×104km的瓦沟进行排水，以防盐碱化的形成。我国的华北平原也有这样的教训。

3.2.2.2矿产工程

随着工业农业的发展，矿石开采量逐年增加，根据1994年资料计算，美国每年采矿与石油工业等移动土石约80×108t，超过全球河川冲刷进入海洋的土石总量。我国每年开采各种类型矿石超过60×108t。在矿石开采、选矿、冶金以及其他加工过程中通过排渣，使大量金属非金属元素进入表生带土壤中。根据世界有色金属开采资料统计，每年通过采矿和选矿扩散到土壤中的重金属有铜60×104t；铅30×104t；锌50×104t。仅就1965～1975年的10a统计，全球陆地每平方公里已增加铜42kg、铅20kg、锌32kg。而更大量的扩散是冶金过程通过排渣和排气进入土壤和大气。如硫化物的有色金属在冶炼过程中有200t/a汞进入大气圈，加上80类工业用汞、燃煤排放的汞，专家估计每年排入环境的汞达（1.5～3）×104t，最终都要沉入至表生带土壤中。

此外，采矿、建城市、筑路、开河、建水坝、大型爆炸及其引起的滑坡等自然灾害，极大地改变了地球表面的生态环境使物质循环和能量循环失去平衡。

采矿引起土壤侵蚀最为严重，据观测，一个废矿区，如果土壤侵蚀为950t/（km2·a），则同样规模正在开采的矿区，其侵蚀高达19000t/（km2·a）。此外，还要引起土壤污染，pH值降低，金属离子活动性增强，营养成分流失。

3.2.2.3燃烧矿物燃料

1983年世界燃煤30×108t，通过灰分排入土壤的重金属量是惊人的，有些金属排放量大大超过当年冶炼的总产量。如表3.2.2所示，放射性铀（U）超过当年开采量的7倍。汽车燃油中以四乙基铅作为防爆剂添加在汽油中，随着汽油燃烧、排气进入大气，沉淀于土壤中。根据世界汽车总量计算，每年进入土壤环境中的铅约200t/a，实测某城市和乡村土壤中铅含量，如图3.2.1所示。

图3.2.1土壤剖面中铅含量分布

表3.2.2燃煤进入土壤的金属量

下列关于半坡原始居民的说法,正确的是

初一上册历史一单元测试题

下列说法只有一项是正确的，请将字母填在括号里

1．我国境内目前已知的最早人类是()

A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．半坡人

2．目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是()

A．印度B．中国C．埃及D．伊拉克

3．下列关于北京人的表述，正确的一项是()

A．约生活在一万八千年以前B．模样基本同现代人一样

C．使用骨针缝制衣服D．已经会使用天然火，保存火种

4．山顶洞人已经掌握的劳动技能有()

①磨光和钻孔技术②烧制陶器③人工取火④用耒耜开垦土地

A．①②B．①③C．②③④D．①②④

5．下面哪些发现与半坡原始居民有关？()

①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6．我国在世界上最早种植的农作物有()

①稻②麦③黍④粟

A．①④B．②③C．②④D．③④

7．我国原始农耕的出现与下列哪位神话传说的人物有关？()

A．女娲B．伏羲氏C．神农氏D．禹

8．已经出现贫富分化和私有财产的是()

A．山顶洞人B．大汶口文化中晚期

C．河姆渡氏族D．半坡氏族

9．“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指()

A．蚩尤B．舜C．黄帝D．炎帝

10．下面关于河姆渡出土文物的表述中，正确的是()

A．出土的陶器上刻画有动植物图形，还出土了作为耳饰的玉器和骨哨

B．出土了色彩鲜丽的彩陶

C．出土了黑陶和白陶

D．出土的陶器上出现了一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形

二、配伍选择(6分)

请将相应内容的字母填在括号里

A．会用骨针缝制衣服()舜

B．生活简朴，克己爱民()半坡原始居民

C．宽厚待人，以身作则()尧

D．能制造色彩鲜丽的彩陶()山顶洞人

E．制作简单的玉器和原始乐器()禹

F．领导人民治水，与群众同甘共苦()河姆渡原始居民

三、判断辨析(8分)

下列说法是正确的请打“�”，是错误的请打“×”，并说明理由

1．会不会使用工具，是人和动物的根本区别。()

2．距今约七十万年至二十万年的北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。()

3．山顶洞人的集体是由血缘关系结合起来的氏族，氏族内部已经出现了贫富贵贱的差别。()

4．距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了黄河流域原始农耕的图景。()

5．半坡原始居民住在半地穴式的房子里，说明他们已过着定居生活。()

6．从黄帝开始，推举部落联盟首领是按“禅让”的办法进行。()

7．舜建立我国历史上第一个王朝——夏朝。()

8．大汶口原始居民已经能制造黑陶和白陶。()

四、识文物，学历史(6分)

下图中的文物是哪些古人类使用的?

①②③④⑤

①_______②_______③_______④_______⑤_______

五、想一想(12分)

(他们)已经创造了一种(干栏式)木构长屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……

——梅福根、吴礼贤主编《七千年前的奇迹》

（1）根据以上材料，“他们”应该属于哪里的原始居民?

（2）想一想，他们为什么会创造这种干栏式的房屋?这种古老建筑形式今天还存在吗?

（3）假如让你回到当时，你会怎样度过一天的生活?

六、知史识图(18分)

传说中黄帝对中华文明的贡献

根据上图，说说黄帝对中华文明有哪些贡献?哪些考古实物可以验证其中的一些传说?

七、读史有感(15分)

一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处……一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》

（1）上述史料讲述的“他”是谁?

（2）你能说说有关“他”的故事吗?从“他”的故事中，你认为有哪些值得你学习的优秀品质?

八、史海拾贝(15分)

尝试着像导游一样，向你的父母或亲朋好友详细介绍我国远古时代你所喜欢的一个传说或一个遗址或一件文物。

参考答案

一、单项选择

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

D

B

C

A

C

B

C

A

二、配伍选择

A.会用骨针缝制衣服(C)舜

B.生活简朴，克己爱民(D)半坡原始居民

C.宽厚待人，以身作则(B)尧

D.能制造色彩鲜丽的彩陶(A)山顶洞人

E.制作简单的玉器和原始乐器(F)禹

F.领导人民治水，与群众同甘共苦(E)河姆渡原始居民

三、判断辨析

1.(×)2�(√)3�(×)4�(×)

5.(√)6�(×)7�(×)8�(√)

四、识文物，学历史

①山顶洞人②半坡居民③大汶口居民④山顶洞人⑤河姆渡居民

五、想一想

(1)他们属于河姆渡原始居民。

(2)所谓干栏式房屋，就是把底层架空的住宅。干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，既通风又防潮，这一建筑形式最常见于气候潮湿的地区。这种建筑形式一直延续到今天，在我国西南少数民族地区，人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹(木)楼，底层用于饲养牲畜和堆放杂物，楼上则有堂屋与卧室。

(3)提示：种植水稻、建造房屋、挖掘水井、饲养家畜、制作乐器等。

六、知史识图(略)

七、读史有感

(1)材料中的人物是禹。

(2)据说远古时代，洪水泛滥，尧派禹的父亲鲧去治理洪水。鲧采用“堵”的办法，但是堵来堵去，还是解决不了问题，最后被尧给杀了。鲧死后，大禹受舜命继续治水。禹改变了父亲的治水方法，采用“导”的方式疏通水道，使水顺利流进大海。禹治水前后达到十三年之久，三过家门而不入，累得大腿上都没有肉了，小腿上也没有毛了，终于制服了洪水。正是由于这个原因，禹获得了老百姓的爱戴，舜也把部落联盟首领的位置禅让给了他。

我们应该学习大禹身上那种不避艰难、一心为民、敢于创新、勇于奉献的优秀品质。

八、史海拾贝(略)

急求:初三上学期语文(人教版)期末考试复习提纲,试卷,答案!

初三期末试题

一、语文知识积累及运用。（共22分）

1、给下面词语中加点的字注音。（2分）

根深蒂固（）惨绝人寰（）馈赠（）星宿（）

2、下面词语中没有错误的一组是（2分）（）

A、砥柱中流嗟来之食头机取巧丧心病狂

B、信口雌黄相形见拙秋冷雁高尖嘴猴腮

C、俗不可耐揆情度理怀古伤今不言而喻

D、平淡无奇辨伪去妄岿然不动契而不舍

3、下列语段中画线句有语病，请修改。（4分）

①布什认为对付恐怖主义要有更大的决心、更强的信心和更大胆的行动。②任何软弱或者退缩，都将会导致更多的恐怖事件。③所以，布什政府以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由，发动了伊拉克战争。④当导弹呼啸着砸在伊拉克无辜平民的头上时，布什先生还能在戴维营怡然自得地挥动他的高尔夫球棒，我们不被他的“负责”行为所“震慑”。

修改一：

修改二：

4、、2005年5月1日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达此时的感慨，你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。（2分）

（1）

（2）

5、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。（2分）

2005年10月17日凌晨4时33分，在人类的历史年轮上又增添了一道特殊的印记。这一天，我国“神舟”六号飞船经过115小时32分的太空飞行，完成了我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，返回舱顺利着陆，航天员安全返回。“神舟”六号的成功具有里程碑意义，标志着中国正稳步迈向太空新时代。

6、古诗文默写填空。（10分，每句1分）

（1）请君暂上凌烟阁，。

（2），断肠白萍洲。

（3）落红不是无情物，。

（4）故曰：，，威天下不以兵革之利。

（5）自经丧乱少睡眠，。

（6）停杯投箸不能食，。

（7），背灼炎天光。

（8）千嶂里，。

（9）富贵不能淫，，威武不能屈，此之谓大丈夫。

二、阅读部分。（共48分）

（一）《故乡》节选（12分）

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但

又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

7．前两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作和神态，请用简洁的文字分别概括少年闰土和中年润土的性格特点。（4分）：

少年闰土：

中年闰土：

8．文中画线句子能否改成“虽然不是我这记忆上的闰土了，但我一见便知道是闰土”，为什么？（2分）

9“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：（2分）：

欢喜：

凄凉：

10．闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境，联系全文，把它补出来（2分）。

答：

11．“可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是，其含义是

（2分）

（二）长大的细节（10分）

①坐了两天两夜的火车，一身疲惫的他赶回家里时，父亲不在家，母亲也不在！循着邻人的指点，他几经曲折终于找到了父亲打工的地方——一家建筑工地。那时楼房已经建到了第三层，他看到了父亲的背影，佝偻着腰，挑着一担红砖，肩上的扁担弯成新月状，脚下窄窄的跳板随父亲的移动上下起伏……

②他心中有一缕悸动，轻轻地走过去，发现一个熟悉的身影弓着背正在码砖——是母亲！母亲抬手揩汗的一刹那，看见了儿子，见儿子正翕动嘴唇，赶紧打了一个掌心向下的手势“封住”了独生子的嘴。他明白了，母亲是怕他的喊声惊动父亲，酿成意外。父亲卸了担子，回头看到儿子时确实发了会儿怔。看到父亲的上衣被汗水浸透了，脸色苍白；母亲也汗流浃背，两手瘢痕，他惊讶地站在那里，泪水挡住了他的视线。

③其实开学才两个月，他不应该回来。本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费，可国庆节，几个同学不期而至，游了几个景点，逛了几次街，下了几回馆子，身上那本来很有限的几张花纸便所剩无几了。他一连给家里发出了三封求援信，但都如石沉大海。撑到第二个月月底，他心中明白只有请假回家一条路可走了。

④回到家，吃了一大碗荷包蛋，心中好受了许多。母亲边看他吃边告诉他：前一段父亲病了，不肯上医院，在家里躺了半个月，身体刚恢复点，就急着去干活。他听了，明白母亲的意思，知道了为什么家里一直没回信寄款的原因；他呆坐着，沉默无言。隔了一会儿，母亲起身从厨柜里端出大半碗黑糊糊的米饭，说：“给你爹送去。”他端着碗，没动。母亲见了，说：“去呀。”“菜呢？”他问。母亲迟疑了一下，没说话，从酸菜坛中夹起两根瘦兮兮的黄瓜放在饭碗里。他忽然觉得眼睛有些潮，默默地走出家门……

⑤返校时，他的口袋里又有了三百元。要是以往，他会跟父母“说理”，这么一点钱要保证三个月的生活费塞牙缝都不够，但这次他什么也没说，接过这三百块钱时，他只觉得心一阵阵往下坠，手也有点抖。“这是你爹预支的三万块砖的工钱，一分钱一身汗，你可要省俭些用！”母亲说，“不够，想法子再给你寄点去。”他点点头，又摇摇头。母亲和往常一样送了他很远，待到母亲的身影从视野消失，他眼泪再也控制不住，簌簌地往下淌……

⑥——从此，他读懂了“辛苦钱”和“血汗钱”的最本质的涵义。

12、你从文中捕捉到了“长大的细节”哪些有关信息？（至少写出两点）（2分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、第③段与画线句子内容形成鲜明对比的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

14、试分析一下第④段中“菜呢？”这句话所蕴含的潜台词。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、第⑤段中“他点点头，又摇摇头”表达的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

16、“从此，他读懂了‘辛苦钱’和‘血汗钱’的最本质的涵义。”其中“辛苦钱”和“血汗钱”本质含义是什么？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）学会谅解（12分）

①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是，能；谅解是，能。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！

②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？

⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。

⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

17、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）

答：(1)

(2)

18、文章第④段列举了三个典型事例从正面论证谅解的重要作用。请你再补写一个典型事例来。(2分)

答：

19、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）

答：

20、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）

答：

21、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

答：谅解是，能。谅解是，能。

（四）古诗文阅读（14分）

阅读下面文言文，回答问题。

（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?

（乙）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

22．下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的两项是（）（2分）

A、微斯人，吾谁与归?太守归而宾客从也

B、往来而不绝者猿则百叫无绝

C、得之心而寓之酒也得道者多助，失道者寡助

D、或异二者之为或以为死，或以为亡

E、故自号曰醉翁也故曰，域民不以封疆之界…

23、按要求做题。

（1）甲文中画线的句子可以翻译为：；乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻（2分）

（2）“伛偻提携”在文中的意思是，由此我们可以想到的《桃花源记》中的“”的意思与它相同。（3分）

（3）从表达方式看，甲文以为主，乙文以为主。想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。（4分）

阅读下面古诗，按要求答题。

饮酒

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕下，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

24、下列说法有误的一项是（1分）（）

A、本诗是我国晋朝诗人陶渊明的一首五言律诗。

B、第一、二句直接表达了作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。

C、第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。

D、第五至八句描绘了一幅有菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成的大自然的美丽画面，说明作者完全陶醉在悠闲自得之中。

25、本诗通过诗人对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出诗人什么样的人生追求？（2分）

三、作文：（50分）

从下面两个文题中任选一个，写一篇作文。

要求：⑴不少于600字；

⑵除诗歌、戏剧外，文体不限；

⑶书写工整，卷面整洁。

文题一

有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，题目自拟。

文题二：

从我们来到这茫茫人世，就受到父母的悉心照顾和爱护，就受到阳光雨露的爱抚和滋养，得到无数朋友的关注和问候，受到各种“有字书”和“无字书”的熏染和教化……这一切莫不让我们心存感念。请以《感谢》为题写一篇文章，道出你对这世界或人或物的谢意。

参考答案

一、（22分）

1、略（2分）

2、2、C（2分）

3、②中的“导致”和“事件”搭配不当，应为“都将会导致更多的恐怖事件发生”；（2分）④句中的“我们不被他的”负责”行为所”震慑””，表明的是肯定的意思，所以要么在“不被”前加上“不能”（使其成为双重否定句，要么把“我们不被他的负责行为所震慑”中的“不”去掉（使其成为肯定句）（2分）

4、（1）雨过天晴，云开日出；（1分）（2）见到海峡两岸关系出现好转的希望。（1分）

5、我国“神舟”六号飞船经过115小时32分的太空飞行安全返回。（2分）

6、略（共10分，一句1分，每句有错字、别字、漏字均不得分）

二、阅读部分。（48分）

（一）12分

7、活泼、富有活力、勇敢机智；（2分）憔悴不堪、呆滞麻木。（2分）（意思对即可）

8、强调“这不是我记忆中的闰土”，说明闰土变化之大，更有力的揭示了作品的主题。（2分）（意思对即可）

9、喜的是见到了儿时的伙伴“我”，（1分）但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能再称兄道弟，所以又感到凄凉。（1分）（意思对即可）

10、知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了；我生活得非常艰难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊！、（符合题意即可）（2分）

11、比喻。(1分)人与人之间彼此的感情不相通，有隔膜。（1分）

（二）10分

12．只要能体现出成长细节的均给分，1点1分，共2分。如：父母为了给他凑学费到建筑工地打工；父母吃的是酸菜他却吃荷包蛋；每次上学母亲都要送“他”很远。等等

13．本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费。（2分）

14．一点1分，共2分，大意对即可。一方面说明“他”在学校是经常吃到菜的，另一方面是“他”根本没想到父亲平时为省钱很少吃菜，即使吃也是酸菜坛里的两根“瘦兮兮的黄瓜”。

15．每点1分，共2分，大意对即可。“点点头”表示对母亲的话将铭记在心，“又摇摇头”表示钱已够，不需要再寄。

16．每点1分，共2分。是父母付出艰辛劳动的辛苦钱；是父母不去医院省吃俭用的血汗钱。

（三）（14分）

17、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。（答出一方面得1分，意思对即可）

18、符合题意即可。（共2分，

19文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可）（2分）

20这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。（意思对即可）（2分）

21这是一道开放性试题，每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同，语言通顺，比喻恰当即可得分。（共4分）

（四）（14分）

22、B.E（2分）

23、（1）没有这种人，我同谁一道呢？比喻本意不在此而在别处（2分）

（2）老人、小孩陶渊明黄发垂髫（3分）

（3）抒情、议论记叙、描写（2分）点明“先忧后乐”和“与民同乐”即可。（2分）

24、D（1分）

25、厌恶官场腐败，决心归隐自洁。（意思对即可）（2分）

三、作文（50分）

参考中招作文评分标准。

说明：1、满分作文占3％—5％。

2、有条件的学校实行两人评卷，取其平均分。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的伊拉克种地养牛和下列关于半坡原始居民的说法,正确的是问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！