养牛的农村娃儿，关于校园安全教育黑板报的资料

大家好，关于养牛的农村娃儿很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于关于校园安全教育黑板报的资料的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

写作文农村的爸爸

1.我的爸爸作文农村300字

我的爸爸有一双大大的眼睛，嘴巴也大大的，笑起来弯弯的像小船。

他有两面脸，有时温和，有时暴躁。我的爸爸虽然喜欢我，但对我却特别的严格。

他教我做任何事情都要认真。有一次，我在写作业，写完后，我走出房间，来到正在玩电脑的爸爸跟前，轻轻叫了声“爸爸”。

他玩得正入迷没有理我，我就用手在他眼前摇一摇。这下子他火了，大声吼说：“你干什么啊？还不快去写作业！”我说：“我的作业写完了。”

他一听脸色马上变了，高兴地说：“走，老爸带你玩去！”玩了回来后，爸爸就给我检查作业。一检查，爸爸的脸色又变了。

平时，妈妈要求我：作业最多只能错5个。而我这次却错了10个。

爸爸严厉批评我：“写作业不认真，怎么能错这么多呢？快去改正！”有时候，如果我不认真学习，惹恼了爸爸，他就会发脾气，把我打一顿……这就是我的爸爸。

我的爸爸有一双大大的眼睛，嘴巴也大大的，笑起来弯弯的像小船。他有两面脸，有时温和，有时暴躁。

我的爸爸虽然喜欢我，但对我却特别的严格。他教我做任何事情都要认真。

有一次，我在写作业，写完后，我走出房间，来到正在玩电脑的爸爸跟前，轻轻叫了声“爸爸”。他玩得正入迷没有理我，我就用手在他眼前摇一摇。这下子他火了，大声吼说：“你干什么啊？还不快去写作业！”我说：“我的作业写完了。”他一听脸色马上变了，高兴地说：“走，老爸带你玩去！”

玩了回来后，爸爸就给我检查作业。一检查，爸爸的脸色又变了。平时，妈妈要求我：作业最多只能错5个。而我这次却错了10个。爸爸严厉批评我：“写作业不认真，怎么能错这么多呢？快去改正！”有时候，如果我不认真学习，惹恼了爸爸，他就会发脾气，把我打一顿……

这就是我的爸爸。

农村一年四季都有优美的景色。虽然说经济条件比不上城市，但风景是决对比得上的。什么，什么？你竟然不信！那我马上就让你好好地饱一饱眼幅！

春天到了，遍地开满了金灿灿的油菜花，若是你仔仔细细地闻一闻，便会有一股清香味扑鼻而来，香味直冲鼻孔，要是你在花间流连一会儿，身上就粘满了黄灿灿的花粉，黄中带一丁点儿香味。几场春雨过后，要是到竹林里走一走，就会看见鲜嫩的笋儿成群结队地从泥土里探出小脑袋来。农民伯伯们可不闲着，正在田里播种呢，忙得不亦乐乎！

炎热的太阳赶走了凉爽的春天，夏天接班了。竹林里竹子长高了一大截，绿绿的，挡开了***辣的太阳。农民伯伯们开始插秧了，虽说热得大汗淋漓，汗流浃背，可他们还是很高兴。快成熟的果子，沉甸甸地挂在枝头上，活像个胖娃娃！

秋天到了，秋风送爽，凉风习习，人们收割，“轰隆隆！”收割机把稻子割成了一粒粒大米，不一会儿，几袋大米诞生了。果子由青变红，挂在枝头，好像期待果农们来收它们。

冬天到了，北风呼啸，大地白茫茫地一片，树上，房子上，到处都是一片白色，白色中还夹杂着一点儿棕色。别的植物都死了，只有梅花顽强地挺立着。人们又开始种油菜了，不顾辛苦地一粒粒放进土里。

哈哈，这回你终于饱眼幅了吧？

乡下人家乡下人家有着一道独特、迷人的风景，今天，就让我带着您去乡下走走，去好好欣赏一番。

到了乡下，你常常可以看见许多古老的房屋，泥砌的墙，木做的梁，黑色的瓦。如果你留意，还能瞧见大门顶上的写着的一些书家手迹呢！让人感觉像是回到了千百年前的时代。

屋旁是一条小径，常常可以看到许多游人前来观光旅游。当你走在小径上，能听到潺潺的流水声，因为小溪就在小径的旁边。

溪水清澈得很，水中的石头清晰可见。溪水哗哗的流着，那么欢快！要是你够幸运，也许还可以看见妇女捣衣的身影，这可是在城里见不到的。

既然是乡下，自然少不了那独具特色的农田风光。走，村前就有，那里满是金黄色的小麦，一阵微风吹过，麦秆轻轻地舞动，多么轻盈啊！田野中，稀稀落落的竖立着几根电线杆，如哨兵一般守卫着这一片农田。

远处是连绵起伏的群山，山间云雾缭绕，山上绿树红花。金黄色的麦田，几根高大显眼的电线杆，再加上远处的青山，汇成了一幅美丽、独特的田园风光。

村后，也是山，山脚有一片碧绿色的草地，草地上开满了白色的花朵。一条小溪不时地传来叮叮咚咚的响声，又欢快的流进村子。

小溪的源头是一片竹林，青的竿，绿的叶，投下一片绿绿的浓阴。乡下人家，村里村外，都是那么的纯朴，都是那么的自然，都是那么的和谐。

我奶奶家住在乡下，所以奶奶家可以称为一个地道的乡下人家。风和日丽的一个早晨，我和爸爸到奶奶家去玩。

刚一进院门就被奶奶家的院子迷住了。才过了几个月，整个房子都变了，原来那些枯枝烂叶，都开出了非常美丽的花朵，它们好像在看着我笑呢！还有以前那些死黄土，看上去都不能种菜了，可经过奶奶这位能功巧匠的修整，土地变得肥沃起来，变得越来越黑亮。

锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来。这里有杜鹃花、月季花、玫瑰花等，远远望去简直就是花的海洋，五彩缤纷，像织不完的绵缎那么的绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂……。

亲爱的爸爸，我是您最疼爱的儿子。

在家里，只有我和姐姐，由于我年龄小，您就把更多的关爱给了我。记得您告诉过我，在我刚刚出生的那一刻，大夫在病房里就把我送到了您的怀抱。

从此，我就在您和妈妈那温暖的怀抱里幸福的成长。\x0a从我上幼儿园的第一天起，是您和妈妈一起把我送进了幼儿园。

然后，您和妈妈轮流的接我送我。当我有病时，您和妈妈一起抱着我去医院，一块儿陪着我打吊针，一块儿看着我进入香甜的梦乡。

\x0a当我开始上小学时，是您跑前跑后，为我找了最好的学校。从一年级到现在，我每学期领回的每一本书，您都要用早已准备好的挂历纸，为我包护得整整齐齐。

几年来，我所有的家庭作业，只要您在家，您都要认真地给我检查，哪怕是回来得很晚很晚。您每次检查作业，都检查得非常仔细，凡是数学作业，您都要认真地再算一遍；凡是语文作业，您都要认真地看看课文。

对我做错的地方，您都要用铅笔做上记号，让我自己检查改正。我实在不会的，您都要耐心的给我讲解，直到我弄懂为止。

\x0a您最关心我的作文。从三年级开始，我的每篇作文，您都要亲自过目，看后给我提出修改意见。

有时您出差十多天，回来后的第一句话就是：“把你最近写的作文拿来给我看看。”为了培养我的写作兴趣，为我积累资料，您利用晚上和星期天，把我从三年级开始写的260多篇作文，全部打印输入电脑，并为我打印装订了一本厚厚的作文集——《小斌随笔》。

为了我能了解生活，写好作文，您经常利用节假日，和妈妈一起，带着我去公园，去郊外的农村，去参观许许多多的名胜古迹。您一边带我参观，一边为我讲解，教我怎样观察，怎样描写。

每次参观回来，在我的笔记本上，都记下了许许多多的作文素材。在您的关心和指导下，我的作文水平一天天的提高，我写过的作文，几乎比我的其他同学多出一倍以上。

\x0a亲爱的爸爸，您为儿子付出得太多太多。您的良苦用心，必将变成儿子奋发向上的动力和热情。

爸爸，您的心血不会白费的。您的儿子一定会用那骄人的成绩回报您。

这就是我对我的爸爸——您，最好的报答。

父亲是农民，一个老实忠厚只会修理地球的农民。

我从小学起，就开始为父亲是农民而自卑焦虑和无可奈何，记忆里，那陪伴一生的表格就由自己填写了。第一次面对一张雪白的画满大大小方块的纸，听着老师郑重其实地教我们如何表白自己的身世，感觉激动而新鲜，可是填到父亲及职业一栏时，一种自卑和不安突然袭击了我。

父亲是农民，职业当然是农务了，那种无奈又袭击和敲击我那幼小的心。在我心情经过了—番痛苦激烈的思想斗争之后，我还是工工整整如实填写了表格。

把表格交上去后，我回到自己的位子上，想我不能走他的老路，我要好好的学习长大找一份好工作不至于是“乡巴佬”。农民，一个响亮的名字，农民有什么不好的呢？我们吃的馒头不都是一位位辛勤的农民经过付出而收获来的吗？国家的粮仓内的每一粒粮食不都是农民努力的成果吗？有时，有人认为农民不好，穿的吃的都不怎么样，没有名利，没有地位，有什么好的呢？我有时也是这样认为父亲的。

可是，从想到我们吃的什么之后，我就决定把偏见和自卑狠狠的踩在脚底下了。我自豪，我父亲是个农民，我是农民的儿子！作家周涛说：“像许多人的父亲一样，我的父亲完全是现实人生舞台上的彻底失败者，但这并不妨碍我对他五条件得承认他是任何人也不能代替的。

自从我张大后，我从没羡慕过比父亲有名望的人”。我将永远记住这句话，我将在以后或以后的以后，在人生的履历表上，理直气壮的在“父亲的职业”着一栏中填上：父亲是农民。

希望我有帮到你，麻烦给个好评哈o（∩_∩）o。

父亲

每当看到父亲那满头银发；每当看到父亲那微驼的背，泪水不知不觉得充满了我的眼眶。父亲为了我们，为了这个家付出了巨大的汗水，但他却自始至终一脸坦然，一句怨言也没有。

高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西服，脚蹬一双不像样的皮鞋。从征面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最爱的人——父亲。

人们都说生活中父亲总是扮演着严肃的角色，给人的印象总是前篇一律，但我不认为如此，在生活中，父亲是那样变化多端，充满着神秘。

固执的父亲

土生土长的农村大汉，黄土地孕育了父亲固执的性格。记得小时侯，父亲说养奶牛能挣钱，就同母亲商量，母亲不同意，因为奶牛成本太高，万一中间出什么差错，就会赔的精光，然而，面对这些问题，父亲心中早已有数，并做了周全的考虑，于是母亲心中的顾虑都被父亲那胸有成竹的信念所挡回去了，于是到后来，还是母亲让了步。知道今天，家中还是以养牛为主，并且事业越来越大，日子也越来越红火，每当提起此事，父亲总会自豪的说：“幸亏当时我没有放手。。”说话之余，脸上总会露出会心的微笑。

任劳任怨的父亲

从小家中贫困，只能靠承包土地来增加那微薄的收入，而上天却没有因此而放过这个可怜的家庭，每年不是旱灾就是洪涝灾害，五年中就有三年颗粒无收，使原本贫困的家庭更是祸不单行。父亲每天从早忙到晚，有时饭都来不及做，只好啃一些干馍吃那干巴巴的咸菜，一天到头睡不上五个小时的觉，父亲却没有因此而抱怨，有时人问，何必呢？收入不高还累死人，父亲总会笑着说：“我年轻力壮，出一点力没什麽的。”在我看来，只有那一丝微笑才能使父亲劳累疲倦的身子稍微得到放松，去年夏天，父亲为了让牛一年到头能吃上较好的草，父亲决定高青储（把草贮存起来发酵）父亲日以继夜，无论是酷暑当头，还是繁星高照，总能在那儿看到父亲那高大的背影。终于凭着毅力与心中的信念，一个长10几米，宽3米，高3米的平凡却又不平凡的坑诞生了。有谁能知道在这成功的背后，有着父亲多少的血与汗啊，我想没有人能明白其中的辛酸。

每当看到父亲那满头银发；每当看到父亲那微驼的背，泪水不知不觉得充满了我的眼眶。父亲为了我们，为了这个家付出了巨大的汗水，但他却自始至终一脸坦然，一句怨言也没有。

和善的父亲

也许在别人眼里，父亲总是那样严肃，而我的父亲却是一个和蔼可亲的人，每当我犯错误时，总担心父亲会打我训斥我，然而，父亲总会抚摸着我的小脑瓜说，这次错了不要紧，下次千万不要犯同样的错误，说着父亲会自然的用食指刮以下我的鼻子，然后笑笑。

看，生活中父亲就是这样和蔼、固执、任劳任怨，他用自己一生的精力改变这个家，他用自己一生的精力改变这个家，他用他特别的方式关心我，教育我在人生路上要怎样做人。

很感人的一篇文，我给你贴过来吧。

我那农村的父亲母亲结婚那天，妈问我：坐在角落里象两个要饭模样的人是谁？我看过去的时候，有个老头正盯着我，旁边还有个老太太，发现我看着他们时赶忙低下头。我不认识他们但也不象要饭的，衣服是新的连折印都看得出来。

妈说象要饭的是他们佝偻着身子，老太的身边倚了根拐杖的缘故。妈说天池是孤儿，那边没亲戚来，如果不认识就轰他们走吧。

现在要饭的坏着呢，喜欢等在酒店门口，见哪家办喜事就装作亲戚来吃黑酒。我说不会，叫来天池问一下吧？天池慌里慌张把我的手捧花都掉地上了，最后吱吱唔唔地说是他们家堂叔和堂婶。

我瞪了妈妈一眼：差点把亲戚赶走。妈说天池你不是孤儿吗？哪来的亲戚呢？天池怕妈，低头说是他家远房的亲戚，好长时间不来往了。

但结婚是大事，家里一个亲戚没来心里觉着是个憾事，所以……我靠着天池的肩埋怨他有亲戚来也不早说，应该把他们调一桌，既然是亲戚就不能坐在备用桌上。天池拦着说就让他们坐那吧，坐别桌他们吃着也不自在。

直到开席那桌上也就坐了堂叔和堂婶。敬谢席酒经过那桌，天池犹豫了一下拉着我从他们身边擦了过去。

回头看到他们的头埋的很低，想了想我把天池给拽了回去：堂叔、堂婶，我们给你俩敬酒了！两人抬起头有点不相信的盯着我。二老的头发都是花白的，看上去很老应该有七八十岁的样子，堂婶的眼睛很空洞，脸虽对着我但眼神闪忽不定。

我拿手不确定的在她眼前晃了晃，没反应。原来堂婶是个瞎子。

堂、堂叔、堂婶，这是俺媳妇小洁，俺们现在给你们敬酒呢！天池在用乡音提醒他们。哦、哦。

堂叔歪歪斜斜地站了起来，左手扶着堂婶的肩右手颤微微地端起酒杯，手指背上都是黄黄的茧，厚厚的指夹逢里留着黑黑的泥。面朝黄土背朝天的日子让他们过早地累弯了腰。

我惊讶地发现，堂叔的右腿是空的。堂婶是瞎子，堂叔是瘸子，怎样的一对夫妻啊？别站了，你们坐下吧。

我走过去扶住他们。堂叔又摇晃着坐下了，无缘由的堂婶眼里忽然就叭嗒叭嗒直掉泪，看到堂叔无言地拍着她的背。

本想劝他们两句，但天池拉着我离开了。我跟天池说，等他们回家的时候给他们一点钱吧，太可怜了。

两人都是残疾，这日子根本想不通怎么过。天池点点头没说话，紧紧拥着我。

第一年的除夕，天池说胃疼没吃下晚饭回房睡觉去了。我让妈妈熬点大米粥也跟着进了房。

天池躺在床上，眼里还憋着泪。我说天池不带这样的，第一年的除夕就不跟我们一块吃晚饭，还跑房里这样。

好象我们家亏待你似的，一过节你就胃疼，哪有这样的事情？其实我知道你不是胃疼，说吧什么事？天池闷了半天说对不起，他只是想起堂叔和堂婶还有他死去的爹娘。他怕在桌上忍不住，惹爸妈不高兴才推说胃疼。

我搂着他说：真是个傻孩子，想他们我们过完年看他们去就成了，再说我也想知道他俩是怎么过日子的。天池说算了，那条山路特别难走。

你会累着的，等以后路通了我们生了小孩再带你去那看他们吧。我心里想说：等我们生小孩的时候他们还不一定在呢！但没敢讲出来，嘴上说给他们再寄些钱物吧！第二年的中秋期间我正巧在外出差，中秋节那天又回不了家。

我特别想天池和爸妈，我就跟天池煲电话粥。我问天池想我想得睡不着怎么办？天池说就上网或者看电视，再不行就睡那睁着眼睛狠狠得想。

那晚，我们直到把手机聊得发烫没电为止。躺在宾馆的床上，看着窗外圆圆的月亮，我怎么也睡不着。

睁着眼睛流着泪想天池、想爸爸、想妈妈。想到天池估计也没睡着，说不定正在网上神游。

翻身我也打开电脑，重新申请了一QQ号名叫“读你”想捉弄一下天池。查了一下，天池果然在，我主动加了他，他接受了。

我问他：这样一个万家团圆的好日子，你为什么还在网上闲逛呢？他说：因为我老婆在外出差，想她睡不着觉所以就上网看看。我挺满意这句话，接着又打出：老婆不在家，可以找个情人代替，比如说网上，聊以****一下。

半天他才敲出一行：如果你想找情人的话，对不起，我不是你找的人，再见。对不起，我不是那个意思，你别生气。

叭叭叭，我赶紧发过去。过了一会他问我：你怎么也在网上闲逛呢？我说：我在外打工，现在想爸爸和妈妈。

刚刚和男朋友通完电话还是睡不着，就上网了。我也想我爹和娘，只是，亲在外，子欲养而不能。

亲在外，子欲养而不能。怎么讲？我把这句话又重复敲了过去。

我有点莫明其妙，天池怎么说这样的话？你叫“读你”，我今天就让你读一次吧。有些事情放在心里很久会得病，拿出来晒晒会舒服些，反正你我也不认识，你就当作听一个故事吧！于是，我意外地知道了天池一直隐藏在内心的事情。

30年前，我爹快五十了还没娶亲，因为他腿瘸加上家里又穷没有姑娘愿意嫁他。后来，庄上来了个要饭的老头还搀着个瞎眼的女人。

老头病得很重，爹看他们可怜就让他们在自家歇息。没想到一住下那老头就没起来过，后来老头的女儿就是那瞎眼的女人嫁给了我爹。

第二年生下了我。我家的日子过得很清苦，可我从来没饿过一顿。

爹和娘种不了田，没有收入就帮别人家剥玉米粒，一天剥下来十指全是血泡，第二天缠上布条再剥。

父亲是小学教师，干了三十多年，现在是一个山区小学的校长，教语文。我大学毕业后在一所专科学校教了几年书，然后考取了研究生，学的是中文。我是父亲的骄傲，也是这所小学的骄傲。

一个周末，我回到了久别的家乡。小学里也已经放假，但父亲还是要去补课，他要把上星期去教委开会耽误的课程补回来。早晨出家门的时候，父亲交给我一个任务：帮他批改完最后十本作文。看着我惊异的表情，他解释说最近学校在修围墙，事情实在太多，而作文马上就要评讲了，所以让我帮他改完这些作业。他还笑称：你这个大学老师一定会改的比我好。看着父亲充满信任的眼神，我欣然同意。

作文的题目是《〈猎人海力布〉故事梗概〉》，改写一篇课文，不是太难。但在我看来，这些四年级学生的作文显然是很不像样的，除了两三个人稍好些之外，语句不通、结构混乱、详略不当应该是我对他们作文的综合评价。看了几篇，我只改动了几个错别字。那些不通顺的语句实在是让人头疼，如果要帮他们理顺，简直要杀死我所有的脑细胞。何况，许多字是根本分辨不清的。想了半天，我给他们写了详细的评语，无非是要多读多写，注意语句结构，要多多练字等等。尽管如此，一天下来还是剩了几篇。

晚上，父亲拿出了这些作文本，戴上了老花镜，仔细地看。

我有些心虚，就说这些小孩作文真是难改。怕父亲误会，我连忙补充：这些农村小孩真是笨，基础太差。

父亲的脸色有些难看，没有说话，他收起了作文本，径直回到了自己的房间。

第二天，我要返回学校了。临走时，我看到了那些父亲放在桌上准备带走的作文，翻开一看发现都已经改好了，我改过的作文上也出现了密密麻麻的我再熟悉不过的红字，我漏改的两个错别字也被纠正过来了。

父亲要去上课，没有送我。临上车，我问妈妈关于作文的事。妈妈只是简单地说：“你的作文，爸爸也是这样改的。”车子开动了，我看到了崎岖的山道上，父亲的身影时隐时现。我的眼睛湿润了，脸上也阵阵发烧。

我终于知道，父亲是用一辈子的光阴来精心修改这一篇又一篇作文的。

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父亲

“人世情为何物？”情，也就是爱。爱分很多，最难割舍的是友爱，生死相许的是情爱，但最伟大的—-便是那无私奉献的父母之爱。

记得上一次，是我父亲的生日。我在父亲生日的前一天下午，我用了我辛辛苦苦积蓄下来的钱给我父亲买了一盒咖啡，虽然不怎么昂贵，但毕竟是我的一番心意。成语也有说“物轻情意重，千里送鹅毛”。父亲见了咖啡，不解的说：“你怎么又乱花钱？”我就笑着说：“爸爸，今儿是您的生日呀！这，你宝贝

日呀！这，你宝贝送您的！”父亲听了，笑着说：“哦~~我最喜欢咖啡了，你真懂爸爸”

就这样过了一天，父亲没有喝。也许是因为他舍不得喝我送他的咖啡，可我太想喝了，便偷偷喝了一杯，那味道至今还能感受的到，这样一来，就剩下十一杯左右了。有过了一天，父亲正在看报纸，我便对父亲说：“喝杯‘宝贝’咖啡吧”说着我便煮起咖啡来，一杯香浓的咖啡很快就到了父亲面前。父亲见状，只好喝了起来。他珍惜的喝着，左手轻轻的托着底，右手紧紧的抓着柄，用口吹了吹，好象每喝一口就对自己说声“小口点！”我无奈的望着他，也想和一杯。我本以为父亲会大骂我一通，谁知他一看我的表情，居然毫不犹豫的煮了一杯给我，还温和的对我说：“喝吧！以后想和就喝，知道吗”我一边喝一边点头。

几天后，我妹妹也想喝，我和她便又喝了一次。但我每天都在数咖啡，除了我和妹妹喝的，一杯也没少。我就去问父亲：“爸爸，你没喝咖啡吗？”他总是答“喝了。”而我每次都半信半疑的离开。就这样，我们每天一包，很快就剩下一包了，可是，我开始觉得不对劲，如果我们三个人喝，四天就刚好喝完。可我们喝了五天居然

还剩一包。如果说要答案，那就一定是父亲没喝！这时，我呆了，此时的父亲那伟大的灵魂，已经渗透了我的内心世界，成了一道永久的痕迹。

原来，我错了。打从我喝了第一杯咖啡后，父亲他的慢慢独享的念头便放弃了，

他完全没有想到自己，甘愿不喝自己最不舍得喝的咖啡，为的却是我和妹妹。

一杯咖啡，一件小事，是那么的渺小，那么的清纯。而那杯咖啡后表现出的父亲的爱，却是那么的伟大，那么的深沉。。

父母一个劲要钱,给不给不给的话,怎么才能不内疚呢

先介绍下我的情况，我是石油大学的一个学生，研究生在读。本科在新疆大学上的。家庭情况一直很不好，高中的时候，我看着父母一年到头那么的辛苦劳累，却到年底的时候满门都是要账的……那时候，也曾想退学回家帮父母干活挣钱，但是想到退学又很害怕一辈子重蹈父母的轨迹，劳碌一年，最后还不够还债的……无能为力只能暗暗发誓等上了大学后一定要父母不再受这苦，最起码不伸手向父母要钱！……上了大一后，我就开始想办法利用课余时间挣钱，那时候，班上也有一些同学家境不好，我们就志同道合的出去找兼职，上过一些当，被骗过一些钱……不过好在自己是山东考生，高中成绩很优秀，就开始做起了占用时间少，收入却不菲的家教……大学四年，我没有正儿八经的跟同学一起去逛过一次街，因为我周末是时间最忙的时候，一天上十多个小时的课，周末都是奔波在学生家或者去学生家的路上……记得，暑假是不回家的，因为，暑假代课时间最充裕了，每天课排的满满的，每个假期都可以挣足下学期的生活费和学费……寒假，一般是到腊月二十七八才开始从乌鲁木齐坐车往回走，回到家一般也就是年了，年后初六就开始返回去代课去……那时候，很累，但是很有成就感。那时候，除了自己能供应自己的学费、生活费以外，每个月还可以给家里打个千把块钱，最主要的是，每次给家里打钱的时候，好有成就感……这份成就感，一直支撑并且敦促着我不断的上更多的课，挣更多的钱……大学四年确实挣了很多钱，至少在我这个农村娃的眼里是挺多的，前前后后也给家里打了至少三万吧，还清了部分债务，最主要的是，五十多岁的爸爸可以不用去外面打工挣钱了，因为他们用我打的钱买了几头牛仔在家里养牛，种菜……最让我伤心的是父母。大四那年寒假回家，谈到大三考研失败和工作难找的事情，我妈妈居然这样说：“你爸爸说来，你这四年在新疆上学是点么也没学到啊，玩了四年啊……”其实，妈妈一说到这里，我的心直接就碎了，真的，我的心一下子撕的很疼很疼……感觉轰的一声，有种被抛弃被背叛的感觉。后面妈妈再说了什么，我就不知道了，我只记得我当时心被撕的火辣辣的疼，一个劲的抑制自己的泪水……妈妈似乎是无心的，说完就出去了，等妈妈转身出门的那一瞬间，我的泪水就流下来了……我现在仍旧记得那份抑制泪水的痛苦和心碎的感觉……我不明白，他们怎么能那么无情无义，怎么能那么不体谅自己的女儿？他们是怎么从负债累累都现在小有宽裕的？我大学干啥了？我给他们打的那些钱，都是舍不得吃舍不得买好衣服穿，一小时一小时代课挣来的啊……没有时间的积累，怎么又那些钱？……最主要的是，妈妈那是转述爸爸的话，是爸爸这么说的！我一向崇拜，想在他面前有所表现，想得到他的夸奖的爸爸说的！总之，那次，真的伤害了。因此我发誓，上研究生后，不再带家教，不再挣一分钱，我只要学好我的习就行了。可是，无论出于什么原因吧，我还是又做家教了，带了几个高中生，东营这边的家教课时费比乌鲁木齐每小时要高出一倍，去年带了半年家教，给家里打了两万多。其实，在农村，这些钱也够他们花一年了，但是他们还要投资种蔬菜大棚、投资养牛，我辛辛苦苦一小时一小时挣来的钱就这样投资了进去，然后就再没出来过。因为爸爸好喝酒，一喝酒就耽误事，像冬天下雪，别人家都是半夜起来去扫大棚上的雪，而爸爸由于喝酒起不来，蔬菜大棚就压塌了，菜就冻死了……本来我盘算着，这个学期把挣得钱攒起来，下学期就要找工作了，奔波的路费和一些其他费用就可以足够了。可是，可是，妈妈说，快要过麦了（就是收割麦子），家里一分钱都没有，又要我打钱……我很纠结。虽然，每次也打不了多少，千把来块，可是每个月都跟我要啊要啊，干这个活跟我要钱，干那个活跟我要钱，我烦死了，我天天累个半死，省吃俭用，结果一年都头一分也攒不下，怎么着我也是快毕业的人了，要找工作，要以后买房子等等。。。不给他们打呢，又怕父母在家里没钱受难为，因为借钱是很难借到的，除了一些很牛的人家，大部分人家都是很穷的，入不敷出，而且，妈妈以前只要一没钱就跟我要，也都好多年没跟人家开口借钱了，现在再借觉得张不了口……心情很烦乱，不知所云……

关于校园安全教育黑板报的资料

少年为避校园暴力流浪深山5天5夜吃15只面包

南方网讯（2005-11-15）为躲避同校学生勒索，杭州奉化一所中学的初二学生小峰（化名），逃进学校附近的深山里。5天5夜后，他终于被找回了家。

在出走的5天5夜里，他是如何生存下来的？学校和父母是如何处理此事的？应该如何保障他的安全？带着这些疑问，记者专程赶到奉化采访。

校方称出走事件已“完全解决了”

小峰所在的中学位于奉化西部山区。汽车从奉化站驶出40多分钟后，才看到人烟。沿途所见，山区所种的农作物主要是水稻和竹子，如果小峰出走时身无分文，他不可能像武侠小说里所写的那样，摘摘野果就能填充肚皮。此外，山里有一些小河般宽的溪流，夜晚走路时如果不留神，很容易出危险。

到达这所学校，正好是午休时间。通过同学们的热情指引，记者看到了小峰。这位17岁的男孩身高只有一米四左右，脖子上还有几道伤痕。正当记者想问伤痕是被出走途中的荆棘所伤，还是挨打留下来时，学校一位老师从楼上一个箭步冲下来，拦住了记者。记者说明来意之后，他给学校校长打了电话，然后告知此事已经完全解决了，执意不允许记者再跟小峰对话。记者离开时，听见该老师在身后对小峰说：“你出走到哪里去了？到底是怎么回事？前前后后给我详细说说。”

家人说小峰“被人打了好几次”

小峰是住宿生，家离学校有半个多小时的山路。他每周五傍晚从学校回家，周日再从家返回学校。从小峰家中墙面剥落的石灰和屋顶防雨的稻草能看出，他家的家境在当地属于中等之下。年过五旬的父亲李大伯说起这个儿子，就不断念叨他太老实，上个学期就被人打了好几次。为什么不向学校反映？李大伯说自己不善言辞，让孩子自己去跟老师说，没想到他从没说过，现在还从学校出走了。

李大伯说，小峰从小就是个听话的孩子，会帮家里拾掇农活，也从来不跟村里的小伙伴争吵打架。10月30日是周日，李老汉把准备好下周的40元生活费和2元5角车费交到小峰手里，嘱咐他省着点花。那天，小峰照例跟父母道了别，就跟附近村里两个在同所学校读书的同伴一起上车了。

晚上7点多钟，学校生活老师打电话给李大伯，告知小峰不在学校。

小峰流浪5天5夜，是这么过来的

在李大伯的叙述中，记者得知。周日那天，小峰刚刚踏进学校，就被两个来意不善的学生抢去了一半生活费。这两个学生一个是刚被开除出校的，另一个是初三学生，以前也常找他麻烦，从来是不给钱就打人。这次他们扬言下个周末还要小峰拿30元钱来“孝敬孝敬”。胆小的小峰不敢告诉老师，一急之下，就揣着剩下的20元钱走了。

在山里的5天，他先后在山脚的几个小卖部买了15只面包，每顿都只吃一个。白天，小峰在山里漫无目的地转悠着，无聊时就追追小动物、发发呆，甚至还嗑一嗑跟面包一起买的瓜子，晚上就躲在凉亭里或者草垛中。

11月4日下午，早已听闻此事的小峰邻居在附近的山头见到了他。当时小峰并不想回家，但邻居始终跟在他后头，小峰才乖乖地跟邻居回来。

还会有下一次吗？

“这孩子连别人地里的番薯都没有挖一个吃，也不会敲人家的门求人家。”李大伯说，他后来已经对小峰说过，人活着最重要，幸亏现在天还不冷，冻不死人。就算一时不想回家，回学校先保住性命最重要。“我放猪养牛把他养这么大，还供他读书，他怎么这么没有出息？”李大伯长长地叹了口气。

儿子被人欺负了心痛不心痛？李大伯说他也没有办法，希望学校老师好好解决。他问过老师会怎么处置勒索小峰的两个学生，但老师的普通话他听不懂。

小峰学校的教导主任说，这只是一起个例，并不是普遍现象。小峰只是一般的出走而已，并不是流浪在一般人所谓的深山里，因为他本来就生活在大山的环境里。现在惹麻烦的学生也已经受到了应有处分。校方已经教育过像小峰这样的孩子，受到威胁时立刻要告诉老师。

李大伯说，这种事情并不是第一次发生，他听说小峰的学校以前也有被恐吓的孩子出走一两天，然后找回来的。

记者手记

前两天听中央电视台二套的马丁读报，我听到了一句乍听搞笑再听心寒的话——“常在小学漂，哪能不带刀”，此话原话为“常在江湖漂，哪能不带刀”，用以表明江湖险恶。当这句话用到了天真烂漫的中小学生身上，不禁让我惊叹：何时，中小学校园暴力变得如此严重？

据称，这种发生在未成年人之间的暴力勒索叫做“克米”。我在网上搜索“克米现象”，居然搜到1000多条：近到宁波，一位初中生刚买了千元新自行车就被人抢走，并告知要付1300元才能“赎”回自己的车；远到北京，一所学校旁边的小卖部向小学生兜售30万伏的警棍，据说生意还不错……

为什么校园暴力、勒索事件层出不穷？十几岁的孩子，本来都是父母的心肝宝贝、老师眼中的祖国花朵，当他们受到伤害时，他们该求救于谁？要是父母和老师都可信任，小峰还会在山里受苦5天5夜吗？

纠众教室围攻亮刀威胁问题学生吓疯“情敌”

南方网讯（2005-11-11）成都中江县一名小学六年级学生在教室里将自己的假想“情敌”打伤，放学路上，又用水果刀再次威胁对方。在遭遇殴打和惊吓后，“情敌”出现精神病症状。谁该对这一悲剧负责？昨日(10日)记者展开调查。

学生讲述

教室里遭围攻

在中江县中兴镇中心学校门口，记者见到了被人当做“情敌”的唐明明及其父亲。让人意外的是，16岁的唐明明竟还在读小学六年级，父亲唐成良一脸通红：“农村娃儿读得晚，又留过级。”从唐明明断断续续的诉说中，记者得知事情的经过。

9月5日午饭后，就读六四班的唐明明走到六一班教室门口时，有人叫他进去玩，他刚走进教室，就被踢了一脚，随后有人提起板凳劈头盖脸向他砸来。一个名叫罗强的男生边打边说：“你还敢喜欢六二班的文洁！乱串教室，老师喊我们打！”唐明明捂着脸冲出了教室。唐明明说，教室里有七八个男生都出手打了他，许多人他并不认识。

持刀威胁

吓得他说胡话

中兴镇中心学校教导主任钟吉说，据学校调查，当时只有罗强一个人出手，板凳到底打到人没有无法确定。据钟吉介绍，当天在放学路上，罗强又出现在唐明明背后，摸出一把水果刀恐吓道：“这东西你怕不怕？再去惹文洁就砍死你。”当晚，受到惊吓的唐明明不敢回家，住到父亲一个朋友家里。第二天，唐明明出现异常，称全身痛，并说胡话。家人找到学校，学校觉得事态严重，叫家人赶紧带唐明明去医院检查。

到底是不是因为争风吃醋报复打人？钟吉没有正面回答，说他也是听学生反映，15岁的罗强曾经喜欢过文洁，可能看到唐明明有时找文洁玩，学生之间传来传去，罗强就当真了。钟吉认为，这些学生娃娃懵懵懂懂，不像是交朋友。

问题学生

校园摔炸药包

记者想找罗强证实情况，但校方说这个“问题学生”已辍学。钟吉介绍，前不久，罗强还骑摩托车将六年级一个14岁的女生带到金堂玩了一天，还是女生的家长包车去接回来的。校方表示，要不是普九义务卡住学校，罗强这样严重违规违纪的学生早就该开除了。罗强的父母长期在外打工，电话都很少打回来，面对罗强这样的留守儿童，学校几乎无计可施。

唐明明家人不断找学校讨说法，学校本想再找罗强家人一起协商事情怎样处理。这时一件更意外的事发生了，10月30日下午，“轰”的一声巨响，一团黑烟从学校升起，有人要炸学校！警方立即布控，将尚未逃离现场的罗强抓获归案。据罗强交代，炸药包是他用火炮加雷管和导火线拼装而成的，他恨学校，不想读书了。由于炸药包没有伤到人，当晚警方将罗强放走。

谁来担责

将诉诸法院

唐明明的病情经中江县红十字医院诊断认定是脑震荡综合症。住院两天后，唐明明疯疯癫癫的情形没有任何改变，遂转入中江县精神病医院，6天后，家人将其接出院，该院结论为：未定型精神分裂症。家人向学校借了4000元医疗费，先后到成都和绵阳等地求医问药。医生说，唐明明起码要治疗两年才会好转。

唐成良认为孩子在教室挨打，学校负有全部责任。而钟吉表示，唐明明没有外伤，可能是在路上被刀吓住了才得病的，学校责任不大，最多能借5000元，家长可以通过法律程序来解决此事。

昨日上午，唐成良已请“中江佐罗”朱文光全权代理此案。本报将对此事继续关注。（文中学生均系化名）

采访后记

面对暴力勇敢说“不”

记者在网上搜寻“校园暴力”，无论哪个门户网站都可以搜到数千条类似案例，校园暴力造成的悲剧频频上演。德阳一名老教育专家告诉记者，纵观多个校园暴力的受害者，都是像唐明明一样性格内向、老实胆小、习惯逆来顺受的软弱学生。他们极易成为放肆蛮横的学生或小混混们的目标，事后不敢向学校和家长求助，又使得施暴者更加嚣张，以致陷入恶性循环。让孩子们学会勇敢，面对暴力沉着应对，可能是解决这一问题的良好途径。“勇敢”绝对不是“以暴制暴”，而是冷静、沉着、果敢地说“不”。学校和家长应注意培养孩子自身摆脱困境、战胜暴力与威胁的智慧和能力。

他山之石

警方设立校园小便衣

前不久，郑州市交巡警五大队针对校园里出现的暴力事件，在所在辖区的中小学设置了“校园便衣”。从学校选一些小志愿者，关注学校的“风吹草动”，发现有打架、斗殴等苗头立刻向警察报警。民警随时和学校里的“小便衣”保持联系。碰到校园暴力事件，不和对方发生正面冲突，及时和责任民警联系即可，从源头上控制校园暴力。（编辑：胡曼筠）

小学老师命令四名儿童互相抽打耳光被解聘

南方网讯（2005-11-02）因为学前班的4个小孩子淘气，北京海淀区第二实验小学的一名老师让他们互相抽打耳光作为惩戒。

事情发生后，有两个孩子先后退学，另外两个孩子仍正常上课。学校称目前这名老师已被辞退，校方领导已到学生家中道歉。

孩子脸上留下掌印

10月31日，南南的父亲郭先生说，南南已从海淀区第二实验小学退学了。

他告诉记者，此前孩子在学校曾被老师命令与同学互相打耳光。

郭先生说，南南原在海淀区实验二小的学前3班就读，平时比较淘气。10月14日晚上，孩子一到家就告诉郭先生，当天张老师让几个不听话的学生互打耳光，他也被同学打了两下。

郭先生说，南南说他被同学打后，又被老师要求去打自己的同桌。

新新跟南南同一个班。新新的家长唐先生说，新新也因淘气被张老师要求与另一个孩子张羽互打耳光。

当天，还有一名孩子黄进也被要求打同学耳光。

家长们说，当天共4个孩子反映被张老师要求互打耳光，其中张羽的脸在事后还留有掌印。

校方也证实了事后张羽脸上确有痕迹。

两个孩子退学

海淀实验二小的校长宋鸿莲说，根据校方调查了解的情况，当天学生上完体育课后，几个淘气的学生去爬一个较高的护栏，被张老师制止。后来，他们回到教室后又淘气起来，张老师就对一个孩子说：“去打他一下。”

对于家长提供的细节，宋鸿莲说张老师确有违规举动，但具体细节很难求证。

宋鸿莲校长称，因家庭矛盾，张老师精神压力很大，当时有点恍惚，张老师自己也不知怎么就说了那些话。

事发后的两周内，南南的家长郭先生和新新的家长唐先生带着自己的孩子分别办了退学手续。另外两名孩子继续留在班上学习。

“自从发生那件事之后，本来就不爱去学校的孩子更不愿意去了，有时还一人躲在厕所里哭，”唐先生说，“我们就给他办了退学手续。”

郭先生也表示他认为学校已不适合孩子再去了，于是让孩子重新回了幼儿园。

对此，宋鸿莲校长说，郭先生早在事发前就提出因搬迁要办理退学手续。

对于唐先生，她表示已尽力挽留了学生和家长。“孩子如果因为这件事受到了一定的伤害，校方希望他能够继续留在这个集体当中，我们已经调派了最好的老师到这个班进行教学。”

校方登门致歉

宋校长说，了解情况后，17日和18日连续两天的晚上，学校的教学主任孟主任及另一位学校领导带着张老师前去4名学生的家中向孩子和家长道歉。

“我们的态度是很诚恳的，”宋鸿莲说，“有的家长能接受道歉，也有家长闭门不见。”

家长唐先生说，他接受了老师和校方的道歉，但需要校方给一个正式的书面道歉，并给予经济赔偿，“即使赔一分钱也代表了学校的认真态度”。

校方称，学校和老师间都有“师德”协议，若老师因违反师德引起经济赔偿，均由老师个人承担。

对于学生家长提出的赔偿要求，校方称只能对张老师和家长双方进行协调，校方无权动用财政拨款给家长赔偿。

当事教师被解聘

校方称，事发后的第五天，学校就下达了对张老师的解聘通知，“她确实做了错事，应该承担后果”。

“不论到底细节如何，我们认为张老师确实做错了，学校也该承担应该承担的责任。我们毫不回避。”宋鸿莲说，事发后，学校进行了认真的总结，并在一周之内对学校所有的老师提出了“自查师德”的要求。上周，校方还给学生们的家长分发了调查问卷，“通过家长的反映，看看老师们是否有违规的现象”。

对于此次事件，校长宋鸿莲及另外两名学校领导均感到意外。他们说张老师上学期在学校实习了一个月，学校对她的表现还是挺满意的，而且她的毕业证和教师资格证均齐全，学校便聘用了她。

校方称，事后学校对张老师和她的家人做了了解，获知年轻的张老师近来家庭矛盾十分严重，给她带来了很大的压力。

宋鸿莲校长说：“事发后，我们问她相关的情况，她的反应比较迟钝，有点恍惚，她也记不清当时到底发生了什么。”

目前实验二小已将这件事情的相关情况通报了海淀区教委。

“我希望家长和社会都给年轻的张老师一个改过的机会，毕竟她还年轻。”宋鸿莲说。（文中4名儿童姓名为化名）

2高中女生引发20余人校园械斗1无辜男生被砍伤

南方网讯（2005-08-12）哈尔滨市两名高中女生对“小学恩怨”一直耿耿于怀，当双方4年后在同一所高中偶遇时，便决定各自“码人”在校门口做一了断。一方开来7辆捷达车，拉来28名帮凶，并且配备7把片刀。另一方看见对方“超大阵容”后，因害怕自己找来的4名帮凶寡不敌众便偷偷逃离现场。结果人多的一方误将事发现场的一名高中男生当成要报复的人，将其砍伤后匆匆逃离现场。近日，哈市平房区保国派出所的民警经过一个多月的侦查，终于将参与群殴的主犯抓获。后经了解，28名帮凶均是哈市某高校的在校大学生。

据保国派出所的民警介绍，6月21日18时许，该所接到群众报警，称该区某中学门前有20余名男青年聚众打仗。民警赶到事发现场时发现，一名穿着校服的男生躺在血泊中奄奄一息，参与群殴的男青年全都不见了踪影。民警立即将受伤男生送到解放军第242医院进行救治。医生在检查中发现，该男生已经昏迷，背部和腿部有多处刀伤，经过几个小时的抢救，才脱离生命危险。

民警在调查取证时得知，这场群殴事件是因为某中学的两名女生引起的。该校高一女生李某和高二女生刘某因小学时的一件小事产生矛盾，并一直对此耿耿于怀。今年6月20日，已经4年没见过面的两人突然在高中校园内偶遇，气愤难忍的两人便相约第二天各自“码人”在校门口做一了断。

6月21日18时许，两人放学后如约来到校门口并发生厮打。随后，刘某跑到学校后面带来7辆捷达车，每辆车内坐着4名男青年。刘某一声令下，20多人一起冲出车内，朝刘某所指的远处一名穿校服的学生飞奔过去。事发时，李某因在远处已经看见对方的“超大阵容”，心想自己找来的4个人根本打不过对方，为不吃眼前亏便脱下校服躲了起来。当刘某赶到校门口时，只看见远处有一名穿着校服的学生像李某，便指着那个背影喊：“就是穿校服的那个。”20余人闻声立刻向其冲了过去，并挥刀一顿乱砍，结果这名无辜的男生还没有反应过来，便被砍倒在血泊中不省人事了。随后，刘某和他的28名帮凶立刻钻进捷达车内逃离了现场。

近日，保国派出所的民警在所长的带领下，经过一个多月的侦查，终于将案发时手持片刀砍人的3名男青年抓获。经审讯，刘某的帮凶都是其正在哈市某大学上学的男朋友纠集的，28人均是该校的在校大学生。

负责办理此案的保国派出所所长吴琼表示，这是近年来他办理的最大一起校园暴力案。现在高中生打仗的案件逐渐增多，并呈现日益严重的趋势。两名女生竟然因为“小学恩怨”纠集校外人员聚众斗殴，这种有组织、有预谋的校园暴力案件应该引起社会和学校的高度重视和关注，并要通过社会各界的共同努力减少校园暴力案件的再次发生。（编辑：胡曼筠）

昆明大学三起“耳光事件”引发校园暴力的忧思

南方网讯（2005-6-16）短短的50天内，昆明大学西校区5年制教育部发生三起几乎一模一样的校园暴力事件：两名女生各自遭到同班女同学的欺凌，被搧数十耳光。

被这几起“耳光事件”抽痛的不仅是两名不足18岁的女孩，还有殚精竭虑的老师和家长――一向被誉为“象牙塔”的校园到底怎么了？

“不借手机”“看不顺眼”，这就是搧耳光的全部理由

今年3月30日夜里10点20分，昆明大学西校区女生宿舍楼403室女生梁馨接到406室一个女生的传话：10点半熄灯后去一趟406.

梁馨一踏进漆黑的406，同班同学张小宁、王曼和刘璐迎了上来，逼问梁馨为什么不借给她们手机？――“早看你不顺眼了！”这几乎是3名女生向梁馨施暴的全部理由。她们轮流抽她耳光，一直殴打至深夜12点。“我的脸被打肿了……我报告了班主任。她们向班主任做了保证，再不欺负同学，班主任就没有上报学校。”梁馨说。

但是一个月后的4月30日夜晚，相同的时间，相同的传唤，走进相同的406室，这次等待梁馨的一共5人。她们仍然以“拒借手机”为由，要教训一贯让她们看不顺眼的梁馨。

随后的恐吓、折磨、殴打变成了一场令梁馨日后心惊胆战的“耳光游戏”――不知是谁想出了这样的规则：抽签排序，依次抽打梁馨耳光。就这样，5名女生借助宿舍外面男生楼透进的灯光轮流抽签，不慌不忙对18岁女生梁馨进行了长达2个钟头的殴打……

“我差不多被打昏了……直到凌晨1点多钟，她们才放过我，我回到宿舍，哭着给我父亲打了电话，父亲立即拨打了110，警察最先赶到了……”

4•30事件随后被校方认定为3•30事件处理“软弱”带来的恶果。两起事件共有7名女生先后参与，其中张小宁、王曼刚满18岁，其余3名女生仅17岁，让校方想不通的是，她们在施暴过程中竟没有丝毫手软，并尽情享受着整个漫长的“折磨”过程。

梁馨向记者澄清，她并非没把自己的小灵通借给406室的同学，而是她们使用的时间太长了！难道这就该遭受惩罚？！暴力在梁馨心头留下了难以抹平的创伤，“我们是同班同学啊！躲都躲不开；有时看见她们从我宿舍经过都会紧张得要命，担心她们是不是又要把我叫过去打我。”

时间仅过了19天，5月19日当晚，女生宿舍2004级涉外商务班的一名17岁女生因被人怀疑偷看了他人日记，同样遭到2个宿舍7名女生的“轮番耳光”……

女生暴力追问德育

同一幢女生宿舍楼，前后不过50天，3起女生暴力事件，令人心惊。据记者调查，主要施暴者已受到学校严肃处理，但事件引起社会广泛关注。

昆明大学西校区远在距昆明29公里的某村半山坡上，学校实行全封闭管理。“5年制”是职业中专与高等专科的混合物，学生初中毕业后直接进入大专学习。2004年，昆明大学一举兼并三所中专，西校区所在校址是从前的昆明轻工业学校，原校近40名中专教师也被并入。昆明大学校长岳怀仁解释，“扩招并校之后，教师能力、学生素质都与大专要求还有差距，在弥补差距过程中，难免出现问题，这也是扩招带来的阵痛。”

近年来的校园暴力事件大多发生在分校，暴露出教学资源面对参差不齐生源时严重稀缺的弊端；但不容忽视的事实是，德育教育严重滞后是校园暴力频繁发生的主要原因。

昆明大学西校区学生科科长叶伟翔告诉记者，施暴的学生有的来自单亲家庭，有的父母整天忙于生意，将孩子扔进校园就不闻不问；家庭教育缺失、社会环境影响使学校责任被推到极致，德育难度“超高”，教师们也非常困惑，“我们知识有限，人手有限，经验更有限；管好一个学生要花费从前几倍的精力，太累了！”然而记者在采访中有学生表示，5年制使处于青春期的男孩女孩们一步迈入高校，也一步迈入大众教育的盲区――学校德育课流于形式，教师的说教又太老套；显然，学校远没有找到应对成长烦恼的好办法。

最令人担忧的是，暴力正在向一贯被认为柔弱、无力的女生悄然渗透。一些独生子女受到暴力文化影响，往往成为社会、家庭、个人成长等多重矛盾的聚合体。张小宁介绍，如今女生中间拉帮结派、横行霸道的现象非常普遍；暴力往往是解决摩擦最常见的方式。

昆明心理咨询顾问彭丽君剖析，在昆明大学的案例中，未成年女生的暴力倾向值得教育者警醒，“这确实是新的德育考验，对待男女生要有不同的策略，对女生既不能掉以轻心，也不能与男生同等对待；教师必须做得更细，对女生在青春期的心理变化洞烛幽微。”

3起事件足以令校方汗颜：居然一再逃过宿舍管理及值班教师的眼睛，尤其当梁馨事件发生后，学校竟然没有防止暴力再次上演。

对校园暴力依法说“不”

显然，近年来呈上升趋势的校园暴力事件对学校德育和管理提出了更高要求。

云南省教育厅德育处一位不愿透露姓名的资深工作者认为，目前从小学、中学到大学，教育工作者都感到压力剧增，重压之下急需合理配置资源、提升教师素质；面对校园暴力事件，教育部门要抓好师德建设，选拔和任用有爱心、有责任感、正义感的教师到第一线工作，为学生创立良好的校园环境；面对独生子女出现争强好胜、自我中心、报复心强等不良倾向，最好能把心理测试、心理矫正引入校园，帮助教师对症下药，防患于未然。同时，加强学校、家庭和社区之间的联系，共同构建良好的教育环境也是杜绝和矫正青少年暴力事件的有效方式。

云南省教育厅专门研究校园治安问题的高朝寿介绍，云南省教育厅已经与各高校签订了安全文明校园创建活动目标责任书，有望鞭策各大高校对校园暴力说“不”。

但他认为，法律仍然是解决校园暴力的利器。校园暴力事件使学校、家长、学生职责成为争论的焦点，也暴露了各方在处理暴力事件上手段的疲软滞后。比如我国现行法律法规没有对“学生在校期间学校是不是监护人”明确界定。学校非常需要通过法律界定暴力、防范暴力和惩罚暴力，因此，国家出台校园安全法迫在眉睫，使之规范学生行为，把校园暴力的危害降低。据介绍，云南有望在明年内推出云南校园安全条例。

“试想，如果昆明大学在3月30日当晚发生暴力事件就能参照有关法律，及时惩罚当事人，还会有后来的两起暴力事件吗？无论如何，学校、学生都被推到了一个危险的临界点上，而依法防治却可以化解很多争端。”高朝寿说。（注：文中涉及当事女生均为化名）

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。