如何养牛耕田作文，农民与雕像作文

大家好，今天给各位分享如何养牛耕田作文的一些知识，其中也会对农民与雕像作文进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

农民与雕像作文

我出生在农村，家里的亲戚也多是农民，于是农民就成了我人生的重要情结。三姨父就是我心中的一尊农民的塑像。

三姨父姓徐，名长安，身材魁伟，一身黝黑的皮肤亮出他的健壮，一双英气勃勃的眼睛亮出他的精干。他是个地地道道的农民，却是心灵手巧，瓦木工活都拿得上手，是村里的能人。当然最根本、最重要的他是个养牛的行家，种田的里手。他养的牛膘肥体壮，毛色油亮，气力特大，耕起田来脚步快。他家的庄稼长得特别好，有一回秋收，我在那里，亲眼见到那长长的稻穗，黄澄澄，一穗有头二百粒，实在招人喜爱。当时一般人家，一亩田收两担稻，约三百斤。而他家水稻的亩产有五六百斤，算是很高的产量了。

三姨父家不仅有牛，还有水车等大型农具，应时的农活是不会耽误的，这也是生产条件比别人优越的地方。他家还养了鸭子。清早，大姨兄用大吊筛转罢了糠团子，鸭栏一开，“嘎嘎嘎”的一群便去吃食，鸭栏里即可拾出一筐蛋来。这一项副业收入在当时就很令人羡慕了。当时的农村，三姨父家可算是户小康人家。到了过年，炒炒米、蒸水糕、磨豆腐，忙得热气腾腾，一家人便分享着这一年辛苦所带来的快乐。

勤劳致富，三姨父便守着中国农民这一传统的理念，追寻着中国农民这一美好的梦。且不说做农活夏日炎炎的汗滴禾下土，就说养牛，冬天的寒夜里给牛拉尿，换垫的草，几次一爬还能睡多少觉？每到大忙时，或是耕田披着星，或是打场脱粒戴着月，又几多辛劳？一分收获，十分汗水，三姨父也就是这样执着。三姨父似乎除了劳动，就没有什么爱好。平时居家过日子也是很节俭，田头圩堤长的是瓜角茄菜，我就在大溪河的堤上摘过豇豆角子，家中的菜蔬是不用买的。做米也是自家舂，用不着出外加工。即如家用的畚箕，各人戴的斗篷，都是从大月池里割了芦苇自家编织的；脚穿的草鞋，家中的妇女都会打；农用的粪兜、柳筐，也是从柳树上取下些枝条，自个儿编的。三姨父七十多岁了，还在编柳筐，一次砍柳条从树上摔了下来，伤了腰。一生如此，勤俭该是对他最确切的评价了。

我家受惠于三姨父者尤多。早年过年，总是三姨父挑着担子，行走二十里地，把豆腐、炒米、水糕送到我家。大跃进除四害，为完成任务，我们弟兄三人去了三姨父家，夜晚在附近的树林里捕捉麻雀。三姨父家还给我们烧了夜餐，其中还有一道烧大肠，至今我还记得那美味。1960年困难时期，我的祖父去世，下乡安葬，多亏他找人帮忙，也是他准备了饭食，那时便是最难得，最见深情

五上语文课本第二单园作文写二十年后家乡是什么样的500字

【1】

在二十年后，我再次回到了家乡，家乡是怎样呢？

我在早上7：00就穿好衣服，戴上了手表型电脑，让机器人给我准备好了早餐，就乘坐飞船从金星"嗖"的一声到了地球。刚到地球，地球一片绿色全是花草树木，环境与二十年前大大不同。人人都不会再用使世界乌烟瘴气的汽车，全都换成了以废旧材料为燃料的飞船，穿梭在高楼大厦之间。走进了森林里，全是鸟语花香，小动物在森林里自由自在的奔跑。

小朋友上学做的是无污染、无废气的车。上课的时候，每个学生的桌子上都有一台电脑，老师也是一个机器人，他可以通过电脑给学生们上课。"叮铃铃"下课了，学生们都下去玩耍了。我下楼一看，咦？怎么没有人？我问了老师，老师按下了一个按钮，楼梯缓缓升起，有许多小朋友在那玩耍，原来操场在地底下。在地底下建操场有什么好处呢？如果在地面上建操场的话，回受建筑物的阻碍，就会不那么宽敞，而在地底下建的话，操场就会很宽敞。

在到农村去看看，那儿空气更不用说了，科技也发达多了，去田里，农民都不用牛耕田，用一些全自动的机器，农民不用"汗滴禾下土"了。而播种呢，就会由一个全自动、高智能的机器人来撒种子，每个种子的距离是非常精准的。

以前我们因为空气污染、温室效应等等我们搬到了其他星球，这回，我要通知搬到其他星球的人，让他们搬回来住！

【2】

时光飞逝，转眼间，我已经离开家乡二十年了，今天，我开着一辆崭新的太阳能跑车，回到了我怀念已久的故乡。

下车以后，我惊呆了：展现在我面前的是一排排洁白的大房子，每一栋门前都养着一只机器狗，养这些机器狗可不是养来防小偷的的，而是养来帮助我们打扫房子的。因为现在村子里已经没有小偷了，村民们就像一家人一样，今天你来我这住，你来我这住，感情好得不得了。

我又来到广场上，广场上也发生了很大的变化，广场周围都种起了果树，果树旁还有许多不同品种的名贵的花，你一走过去，好像整个人到了郊外一样，整个人轻松得不得了。

我来担百货大厦面前，走到一位老奶奶面前问："您好呀，老奶奶！请问这条地铁是通道哪里的呀？"

老奶奶笑着回答："哪儿都行，只要你在机器上输上地名，不用5秒，就能到达了。"

啊！真的吗。我怀着好奇心，走进地铁，里面有二十几部机器，十几个机器人。这些机器人时专门来帮助一些头一回使用的人的。我走了过去，问："你好，请问这些机器是如何使用的呢？"

机器人说："首先，你要输入你要去的地方的名字，接着再投入5角钱，然后，按一下旁边的红色按钮就可以了。"

我走过去，输入了我家的门牌号，投入了5角钱硬币，按了一下红色按钮，突然，"刷"的一下，我就到了家里，和爸爸妈妈一起谈论起家乡的变化…….

牛不下地怎么会耕田看图写作文

1.看图作文（不会耕田,怎能下地

这是一个明媚的春天，小草钻出了地面，柳树抽出了新芽儿，花儿开出了鲜艳的花朵。

农民伯伯都在忙着种地，田里到处都能看见人们忙碌的身影，到处都是一幅幅匆忙的画面。村口住着一对夫妻，他们也在忙着准备耕田。

他们家也挺富裕的，住在一座宽敞的平房里，家用电器应有尽有。在他们的院子里还养着一头大耕牛和一头小牛犊。

如今，大耕牛已经老了，不能在耕田了，而小牛犊却一天天地长大了。夫妇俩却为一件事发起愁来，没有大耕牛可怎么耕地呀？终于有一天，男主人想到了解决问题的办法。

他来到牛棚里，把犁给小牛套上，拉着就往外走。女主人看见了，马上从屋里跑出来，拦住男主人，一边把犁从小牛身上卸下来，一边心疼的说：“你这是要干什么？小牛还小，不会耕田。”

男主人像没听见一样，拉着小牛继续走。女主人一把抓住牛尾巴，使出所有力气往后扯，一边还说：“它不会耕田，你为什么非让它去耕田呢？”男主人拽着牛绳，使出吃奶的力气往前拖，生气的反驳道：“不下地，怎么会耕田？”女主人也生气地嚷道：“不会耕田，怎能下地？”……他们就这样你一句，我一句地争吵起来。

但最后男主人还是把女主人说服了。男主人说：“无论做什么事，都要亲自去实践。

俗话说：‘站在岸上学不会游泳’，‘温室里长不出苍天大树’就是这个意思。如果不让我们的小牛去试一试，那么它就永远也不会耕田了。”

男主人这一席话，终于使女主人让了一步。从此，田地里又多了一幅画面，一个男人赶着一头小牛在耕田。

2.不下地,怎么会耕田呢

-不下地，怎么会耕田呢？一位老太太拉着一个小牛犊的尾巴，说：“哎呀，这么小的牛犊，不会耕地，怎么能下地呢？再累出个病该怎么办呀！”她的儿子拉着牛犊的鼻子上的绳，说：“妈~~~不下地，怎么会耕田呢？这牛犊，你不锻炼它，它什么时候都学不会耕田！”是啊，不下地，怎么会耕田呢？我不由得想起了现实社会中的孩子，现在的孩子，几乎个个都是家长的手上明珠，自己做过几件事？劳动过几次呢？我的一个妹妹，现在上四年级了，一切的事都交给了她妈妈来做，而且她妈妈还十分溺爱她，什么事都不让她做，而且还时常说：“我家兰兰不会做这些家务活，你让她做也是白做，有那个空还不如学习呢！”现在的家长，都太注重孩子的学习，从而忽略了孩子让动手劳动，而且总是觉得孩子不会做，不让他（她）做。

做什么事，每个人都可以，而且会做得很好，问题是做了没有。如果太溺爱孩子，反而是害了他（她）。

不下地，怎么会耕田呢？不下地，怎么会耕田呢？佚名300字-400字>>不是你想要的？去小学生作文浏览更多作文。

3.不下地,怎么会耕田呢

-不下地，怎么会耕田呢？一位老太太拉着一个小牛犊的尾巴，说：“哎呀，这么小的牛犊，不会耕地，怎么能下地呢？再累出个病该怎么办呀！”她的儿子拉着牛犊的鼻子上的绳，说：“妈~~~不下地，怎么会耕田呢？这牛犊，你不锻炼它，它什么时候都学不会耕田！”是啊，不下地，怎么会耕田呢？我不由得想起了现实社会中的孩子，现在的孩子，几乎个个都是家长的手上明珠，自己做过几件事？劳动过几次呢？我的一个妹妹，现在上四年级了，一切的事都交给了她妈妈来做，而且她妈妈还十分溺爱她，什么事都不让她做，而且还时常说：“我家兰兰不会做这些家务活，你让她做也是白做，有那个空还不如学习呢！”现在的家长，都太注重孩子的学习，从而忽略了孩子让动手劳动，而且总是觉得孩子不会做，不让他（她）做。

做什么事，每个人都可以，而且会做得很好，问题是做了没有。如果太溺爱孩子，反而是害了他（她）。

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4.牛不下田怎么会耕地

有这样一幅漫画：两个人和一头牛，一个人在前面拉着牛缰绳，一个人在后面拽着牛尾巴，两个人就这样僵持着。

拉牛缰绳的人说：“”拽牛尾巴者说“：牛不会耕地怎么下田！”这两句话十分耐人寻味，所用的词一模一样，仅将词序颠倒了一下，但由于两人的观念截然不同，所表达的意思也就大相径庭。看到这幅漫画，我想到了我们的语文教学。

在能不能放手任学生自己去读去写去感悟去实践的问题上，不也存在着类似于“学生不会写怎么去写”、“学生不会讲怎么让他讲”等类似于拽牛尾巴者说过的话吗？我们知道语文学科具有实践性的特点，学生必须在运用语言的过程中学习语言。但是我们在日常教学中，却很难放手让学生多读多写多背，怕教学目标实现不了，怕教学内容安排不了，怕考试考不好，于是一上讲台就是讲，一讲一堂课。

我们总是认为课堂上，让学生去读读、写写、背背、说说，效果不好，不如自己多讲些；如果一放手，可能会教砸了，而自己讲是轻车熟路，没有风险，即使学生考得不好也不是自己的错。我们这样想也是这样做的结果怎样呢？。

5.六年级下册看图作文牛耕地

小牛长大了，妈妈说：“小牛啊，你去替妈妈耕地吧！”小牛就去了。它不知道怎么耕，说：“瞎耕吧！”小牛转来转去，都把自己转晕了，到天黑才醒。它回到家，妈妈问它：“你耕好了吗？”小牛把事情告诉妈妈，妈妈说：“你可真笨呀！”

第二天，小牛又去了。它耕呀耕，耕了一个大坑，都把自己埋到坑里了。小牛爬呀爬，爬出来回家了。告诉妈妈：“今天耕了个坑，把自己埋到坑里了，好半天才爬出来。”妈妈又说：“你可真笨呀！”

第三天，小牛耕呀耕，它耕了个小土山。小牛一看，哎呀！怎么办？原来它耕的山把自己埋起来了。小牛爬出来说：“这次闭着眼耕看看怎么样？”它耕呀耕，一下撞在了石头上，把它撞晕了。晚上回家又把事情告诉妈妈，妈妈又说：“你可真笨呀！”

第四天，小牛又去了。这一次，小牛闭上眼睛跳着耕。结果撞在了弹簧上，把小牛撞飞了。正好落在小牛自己家门子上。门子把小牛又撞了一下。妈妈问：“你怎么不耕地回来了呀？”小牛说：“我撞在弹簧上了，弹簧把我弹回了家。”妈妈说：“你可真笨呀！明天我教你吧！”

第五天，小牛终于耕地成功了。

6.想象作文：一个老农家里养了一头牛,但由于牛太老了,不能耕田种地

老牛自从不再耕田以后，遍整日的卧在牛圈里，在温暖阳光的照耀下反刍，看似享受着生命最后的岁月.浑浊的眸子里面，偶有闪现出一丝光彩，它在怀念过去的岁月吗？生命的初始，是在妈妈的关照下度过的，随后便来到了这家农户，除了每日的辛劳，便是主人的呵护.何尝，主人不是把自己当做家人一样爱护，看做是自己生命中的一份子呢？老了，便很少在走动，那具老犁已经拖不动了，还记得在天地间耕耘的最后岁月.明显感觉到自己和主人似乎都在一瞬间老去了.主人扶犁的手也不在那么稳健了，拖犁的牛也边走边喘着粗气，半垄地也要走上半天.似乎知天命矣.主人何尝不记得老牛的好，仿佛自己全部的青春岁月都凝聚在了牛的身上.人老了，牛老了，可是地还是要有人来耕的，这可是庄户人家的全部指望.儿子媳妇在城里打工，家里只有这老幼了.老的快速衰老，年幼的却成长的缓慢.为了生活，只能在买一头新牛.本以为老牛可以安享晚年，可是家里的经济也是不容乐观的.买一头牛已经是很大的支出了，而更困难的是如何养得两头牛.现在种田是比以前容易许多，赶上好时候了.国家给了很多政策，交的钱也少了，但是这几年化肥饲料一个劲的涨，一头耕牛养着也是不易，何况……邻村的奶牛不也是饿的皮包骨一样，似乎只剩下了产奶的力气.只能卖了老牛了，他生命的最后归宿只能是屠宰场了.主人蹒跚着开了牛圈的门，准备送老朋友去它最后的地方.霎时看见老牛已经泪流满面.一切的一切，仿佛已经被老牛看透.老牛浑浊的泪眼仿佛已经映照出了自己的全部想法.这就是命啊，奉献了青春，老了，却更要奉献全部.不得丝毫的清闲.老了，很多事情都力不从心了，年轻的时候拉扯一双儿女，老了，还得照顾一对子孙.儿子在外面也不容易，幼小的孙子又何曾不想念爹娘呢.望向老牛，说，老兄弟，走，送你最后一程.【备注：我也听不懂老牛的话，一切也只是按照人类的思维合理想象.也有人格化，可能还跑题了.本来就是这个样子.要说牛为什么哭，按照生物学上讲的，可能是排除身体内多余的盐分呢！合理的想象，想象吗，怎么还有那么多条条框框.说明白点，就有点卸磨杀驴的意味，无论是什么原因，牛都是被出卖的对象.因为不是人类，丧失劳动能力就必须被人吃掉.而生活也是这样吧，农民老了，也还得照顾自己的孙子，因为儿子媳妇都打工去了，这也是现实.辛苦工作了一辈子，老了却下岗的人不是也是这样的吗？奉献了一辈子，老了却连饭碗都要奉献.有些人在乎那点分，有些人不在乎你给的那几分.回答是一种乐趣，没你想的那么功利.说实际的分有什么用呢？五百字想也得想一会吧，这些时间就是为了讨您的几分吗？】。

7.一年级看图写话老牛耕田要求写出时间.地点.事情

一天，牛妈妈给小牛布置了一样任务：“小牛，你今天去小鸭的主人家学会耕田，懂了吗？”

小牛来到小鸭家，它看见黄牛伯伯正在费劲的耕田。黄牛伯伯见小牛来了，高兴地说：“小牛，你是我的‘救援兵’。”小牛刚要踩在田里时，小鸭阻止说：”小牛别，昨天，我哥哥一踩田里，脚就扯不出来了，现在还在兽医那里检查哩！……”这时，小鸭和黄牛争辩起来。小牛看到此景，大叫一声：“别吵了，我还是试一试吧！”

小牛下田了，耕田成功了，高兴地笑了：“原来，做事情要敢于尝试，不同的人有不同的结果。”

8.描写牛耕田的句子

在一片砍完甘蔗的地里，队里那头长得油光水滑的大鼓牛又开始忙碌了。

它朝着前面，笔直地走着，犁头在它的身后翻起了一排排漆黑的土壤。主人一手扶着犁头，一手拿着鞭子，紧紧跟在大鼓牛身后。

突然，大鼓牛不走了，抬起头，鼓起一对大眼睛，深情地望着不远处——那里有它的老情人莎莎（我们队里的另一头母牛），她正悠闲地吃着草呢！“哞——”大鼓牛发出大声的呼唤。“干嘛呀？想吃鞭子吗？”主人厉声喝叫。

大鼓牛还不想走。“啪！”鞭子已经重重地打在它的身上。

大鼓牛身子一颤，十分不情愿地继续前进。终于到了地的那一头，大鼓牛熟练地一转身，又开始了新的旅程。

成长话题作文

成长话题作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的成长话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长话题作文1

印象中，母亲有点高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她头顶上的白发。是我高了，还是她矮了？但，成长的路上，她总伴我左右。母亲，我成长的朋友。

岁月流逝，却带不走过往的记忆。还记得，多年前那个夜晚，你把着我的手，在本子上写下：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。年幼的我，不知道这是什么意思，只是觉得这十四个字有点重，隐隐地，似乎是有你的期盼在其中。

时光流走，转眼即逝。如今的我，面对这十四个字，清清楚楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，将善良的种子埋进我的心里，十年之后，种子发芽，这一切，你不可或缺。因为有你，我满怀着爱对待生活。

岁月真的走得好快好快，还记着，那时是我小升初时。那时的我，已不再是从前那个跟在你屁股后屁颠屁颠的小男孩了。面对初中生活，展开怀抱。却不曾想，与失败相逢。在你面前，抹着泪哭鼻子，你只是淡然一笑，告诉我：成功的门是虚掩着的。

你帮我失去了泪水，从那一刻起，信心又重新注进了我的心头。现在想想，那一次，你不仅仅帮助我走出失败，而是教会我在成长路上，不言放弃，坚持到底。

现在，面对将至的中考，每天早送晚接，无论风雨。问你累吗，你说不累。想要自己步行，你又怕耽搁我学习。却不曾想，不累的你又怎会生出缕缕白发，流出了多条条皱纹？

我与你的房间，只有几步之遥，而你又走遥远的距离。我知道，从小到大，你用你的行动完美的诠释了关爱的含义。而受益者，是我。

成长是一曲歌，有了你谱的曲，才会动听；成长是一首诗，有了你的思想，才会丰满；成长是一本书，有了你的批阅，才会美好。

母亲，你是我成长道路上，永远的朋友！

成长话题作文2

若挫折是浩瀚无限的大海，那么我们将会是轮船，在大海上乘风破浪;若挫折是蔚蓝广阔的天空，那么我们将会是雄鹰，在天空中穿破云霄;若挫折是高耸山峦，那么我们将会是攀登者，在山顶上俯瞰秀丽河山!

在我们的成长中，难免会遇到挫折。面对挫折，我们不该畏缩不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小蚂蚁，战胜它不费吹灰之力，挫折就是一场小雨，战胜它一把伞就够了。这样看来，我们还有什么理由不能战胜挫折呢?

还记得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不会，便一点想学的信心也没有了。虽然爸爸还是坚持耐心教我，但是不管我再怎么努力，还是走一步，摔一步。看见笨拙的自己，我最后失去了耐心，选择放弃了，对爸爸说：“我怎么练都不会，还是不练了!”可爸爸却坚定的说：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起来。”我顿时精神百倍，坚定了信心，没想到真的成功了，看着磕的青一块紫一块的膝盖，心中却是信心。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”在以后的生活中，使我们面对着再大的挫折也不要后退，要相信风雨后的彩虹将会更加绚丽多彩。我们是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，经历了挫折，我们才会变成精美的工艺品。

挫折伴我成长，正确面对，才会拥有更精彩的人生。

教师点评：总体来说，文章写的还算是不错的。有了一些议论文的轮廓。夹叙夹议，用自己的真实事例去说明挫折。更有说服力。美中不足的是，前面的排比议论没有表达的很清楚明确，稍作修正会更好。

成长话题作文3

下课后，我实在没事儿干，拿起语文一课三练翻了起来，不经意间，在书本十四页‘轻松作文’中看到一则小漫画：这则漫画画的是一位老奶奶拉住一头牛的尾巴说：“牛不会耕田，怎么能下地？”而对面老爷爷拉住牛鼻说：“这牛不会下地，怎么才能耕田！”看了这则漫画，我仿佛明白了些什么……

“树和人一样，如果在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能把很少的养分转化成巨大的能量，努力生长。”从林清玄的《桃花心木》中，我们都能感受到在不确定中努力拼搏的人的优势，他们比我们在确定中生活的孩子会更快的学会克服依赖和学会生存，如果自立自强，就会成为栋梁之才。

结合这段文字，读到这里，想必大家也明白了这则漫画说明的道理。对！就是逆境成长。想想看吧，如果按老奶奶的思想，小牛不会耕地，不能下地，那么就让它在一边没事儿干，那还要它有什么用？当然，老爷爷的说法就很正确了，牛耕田，理所当然，让它从小学会耕地、下地，长大后为人们做出贡献，谁不感谢他呢？如果它可以做的事，它不干，却当一个旁观者，那么它永远不会有所作为的。人也是一样的，我们现在虽然还没有成人，但也有了自理能力，自己能做的事情，就不要依赖别人。在人生的道路中，谁难免都会遇到些坎坷，我们总不能一直借助外界的力量啊，自己也要学会独立。

在逆境中成长，不要因为困难而烦恼，而应该有一颗坚强的心，想到自己能有这样锻炼的机会，应该高兴才对。在逆境中成长，自己学会生存的法则，学会了独立，长大后便会成为有用之才了！

成长话题作文4

今天，我睡在床上一直在想这么一个问题;成长的感觉好吗。现在，我要用笔写下自己的感悟。

成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。我从小就盼望快快长大，那么我就可以挑起重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点报得三春晖的孝心。

成长的路是漫长的.，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有万底深渊。成长岂能尽如人意，把困难视为挑战，以勇敢奋斗的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了。在成长中有陷阱和深渊，要保持清醒的头脑，临阵不慌，冷静镇定，三思而后行，做出睿智的行为。这样就不会造成一失足成千古恨的遗憾，更能应付各种困难，这就离成熟长大不远了。

磨难和困难是一对双胞胎姐妹，时刻伴随着我们成长的每一天。每当回家时，父母都拿出家里最好的东西给我，那时怎能不幸福，当我付出努力取得好成绩的时候，怎能不幸福。学习上的困难是磨难，而那割舍不掉的亲情是幸福，是幸福呀。

其实，成长就好像是一个又大又奇妙的百宝箱一样，只要你用心把它解开，就能发现成长就在我们生活中。成长中有苦有乐，与困难斗争，共享快乐，你就能知道，成长是美丽的，是快乐的。

幸福，就有这样一种魔力。拥有一颗平常心，一份知足感，茅屋柴扉，粗茶淡饭，却也怡然自得呀。

成长话题作文5

泥土里，成长大片彩色故事

泥土的被褥好蓬松、好温暖。我把种子撤进了泥土里，种下我的喜欢，种下我五彩缤纷的梦幻。

种子，睡吧睡吧！做一个香香甜甜的梦！我的祝福，我的希冀，日日夜夜，和你们相伴。

种子，却不喜欢总是做梦呢！

种子，更向往生命的灿烂！

早晨，种子醒来了。泥土中，伸展出嫩嫩的芽瓣，好像张开着的耳朵，贴近地面，它听见什么了吗？

它一定是听见太阳的声音了，那是很温暖、很亲切的呼唤；

它一定是听见大树根须汲取的声音了，那是很深沉的叮咛；

它一定是听见小鸟的声音了，那是很纯情的呜叫；

它一定是听见溪涧的潺潺了，那是很明净的滋润……

呵，泥土里，每天每天，都成长着大片大片彩色的故事，所有的春天，所有的夏天，只要留神，总会读到它们某些生动的片段。

你看，我种下的向日葵，正在模拟太阳的形象呢！哦，多么好。我种下了一棵棵茁壮的太阳！

你看，我栽下的小白杨，也在仿照青松的挺劲呢！哦，多么好，我栽下了一棵棵巍峨的脊梁！

你看，我种下的无名花、无名草，引来了花蝴蝶和小蜜蜂。哦，多么好，我种下了一片片香甜的希望！

哦哦！多好多好！泥土里，正在成长着大片大片彩色的故事…

哦！让我们预约：春风再绿时，我们一起播种故事去……

成长话题作文6

我知道，成长永远都是我们不可抗拒的未来的话题。

如果你真的喜欢，我们也会有一千种一万种拒绝的好方法。如果当年他们根本就不是因为自恋，只是单纯地在想，这件事到底要怎样才能够更好地解决，我想我确实应该相信他们。毕竟劳累了一天，我的眼睛已经很疲惫了。

也许，你确实应该有个淑女的样子，至少在男孩子面前。曾经有朋友对我说，因为我们关系比较好，所以说话肆无忌惮。

我知道，当你真的表现的很有意思的时候，他们或许就是真的喜欢了，有的时候我能够想象，那种意外的发生，其实是有可能性的。只不过我们看不清楚，所以没有回复，自然也是理所应当的。

有的时候，他们真的要是说话不算话，可能很多问题都不是那么严肃了，因为所有人都在这样的过程中，去看懂所有人都在隐藏着自己的消息。他们不需要看到其他人过多的节目，只是在这样忙碌的地方，看懂所有人在忙着的问题。

突然有一天，我们才会发现，原来每一次的渠道，每一次和她们的联系，都可以明白问题的严重性，我想这就是别人所无法理解的吧。我们需要保证自己的聊天记录不被删除，然后所有人也会一直都在催促，才可以说得明白。

我知道，作为一个任务，很多人都选择看到不同的心情和境界，可是如果我们突然发现，他们再这样的环境之下，也是可以小心翼翼地，那么我们就能够理解所有问题的严重性。

成长话题作文7

从我们“哇哇”落地的那一刻起，我们每分每秒都在成长。

如今，我已经11岁了，可除了每一天帮妈妈扫扫地，拖拖地板，擦擦桌子，就不会做其他的家务事了。但是我生活在这个家里，是家中的一份子，当然要出份力。我便决定趁这次暑假，好好跟妈妈学写一下如何洗碗。

一天中午，妈妈因为有急事要出去，便把洗碗的任务交给我。妈妈明白我没有洗过碗就交代了一些要领。一而再再而三地提醒我:“每个碗刷洗后都要用清水再冲洗几次，最好用流动的活水，这样能够更好的清除洗碗用的洗洁精的残留。”“好好好！我这天才的记忆，你还不放心？！”“呵呵，就你这记忆还天才呢！我看是天生的蠢材。”“行了行了，就你最天才，快走吧，别误了事，可不能怪我!"。我边说边把妈妈向门外退推。急切的想实践下。

我穿好围裙，直奔厨房水池。

虽然妈妈告诉了我一些要领，毕竟是第一次嘛！万一打破碗怎样办，妈妈肯定要发威她那“狮子吼”了！算了，不经历风雨怎能见到彩虹？！挽起袖子，学者妈妈平常的样貌，把碗放入水中浸湿。一手拿着小刷子一手挤压了一下洗洁精的瓶体。刷刷里面，刷刷外面，哼着我自创的小曲。瞬间，碗上出了许多小泡泡，很可爱。把那些吃饭的残渣都淹没了，我笨拙的用洗洁球来来回回的在转圈，之后用水“哗”一冲，“哇”奇迹出现了，手上的碗立刻变得干干净净。就这样我把所有碗都刷完了，我刚想收拾东西，完成任务，猛然想到妈妈的再三叮嘱。“还有一道工序”我赶紧回到碗橱前把每个碗又再次用清水彻底冲洗了一遍。我不禁为自我捏了一把汗：“呼！总算圆满完成任务！”

这次简单而关键的成长经历让我明白：成长是要经历很多锻炼与磨练的，做事不能粗心大意。

成长话题作文8

今天，是我们梅林小学进行足球比赛。只有四至六年级才能参加足球比赛。而一至三年级在教室里读书。这场足球比赛是四年级跟四年级比赛。这场足球比赛和公平。因为这场足球比赛是我们女生跟女生比赛，男生跟男生比赛。老师在教室里跟我们女生说：谁要参加足球比赛？“只要有信心，就能成功。”老师说完了以后。只有六个人举起了手。选五个人，有一个人是替补的，刚刚好。老师选了我、李含、卢苏豫、苏晴、林诗音和李浩奕。有两个前锋，一个中锋，一个后卫，和一个守门员。李含分配到了前锋，苏晴也分配到了前锋。林诗音分配到的是中锋。卢苏豫分配到的是后卫。我分配的是守门员。李浩奕是替补。分配完了，老师就叫男生教我们怎样攻击，怎样防守。

马上就要足球比赛了，先是四（一）女生跟四（二）女生比赛。足球比赛开始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我们女生把球互相传来传去，我们班有个女生很聪明。趁四（二）班的女生在跟我们踢球的时候。她从中间一踢，球就进了。裁判立刻吹起了哨子。我们就立刻停了下来。我们休息了一会儿，喝了一大口水。

又该跟四（三）班比赛了。裁判一吹哨子，激励的战争又开始了。我们两个班打了很久，四（三）班他们进了一球，我们女生很团结，互相传来传去。我们班也进了一球。后来，他们又进了一球。我们正在传，突然下起了雨。裁判就规定是四（三）班赢了。我们很失望地回到教室里了。老师说：“不要灰心，下一次我们一定赢。”经历了这次的足球比赛，我学会了勇敢和坚强。

成长话题作文9

轻柔得打开飘逸清香的书柜，生怕打破了我前往书海的梦境。望着一本本熟悉而又陌生的书本，倍感兴奋，仿佛又找到了沉浸在书海中的我。

小时候的我只知道有墨香的纸架，铅印的书本，薄薄厚厚的就是书；有优雅的语句，深沉的思想，长长短短的就是书；有古人的言谈，未来的畅想，深深浅浅的就是书。

随着成长的变化。我喜欢上了三毛，张爱玲和冰心的散文，读起来轻轻松松，满心的欢喜。快乐时我去读，悲伤时我去读，每一次都有新的感受。细细品味，每一篇好的文章里都包含着爱生活，爱朋友，爱亲人，重友情，读这样的美文实在是一种享受。

慢慢地散文对我的磁性消失了，我又粘上了中外名著：《红楼梦》、《简爱》、《复活》读过几遍了，还是想要再看一看，一遍遍用自己的神思为这些书本染上一层更浓的色彩。在深深的爱意中，我更怀着一份对它无限的感激。它总是那么平和，那么宽容，宽容到可以容纳我的欢乐，忧伤，希望。

整天都是快乐的，因为我有书，我在读书。早晨起来品读散文，不亦乐乎！中午倚着阳光看中外名著，不亦乐乎！晚上靠窗边读诗词，不亦乐乎！

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”以书为伴，把书作为朋友，视为知己，心心相通，情深意长。在我的成长中，书丰富了我的生活，书增长了我的见识，书更让我快乐成长……

成长话题作文10

这是一个真实的故事。

1997年5月的一天，一个小生命哭泣着降临，她对着新世界的一切充满茫然，但家给了她幸福与温暖，爸爸、妈妈和她在一起幸福快乐，不久，她有了一个可爱的小弟弟，一家四口人在一起度过了快乐的时光。可八年后的一天，这个美满的家庭不再美满，快乐的一家四口变成了整天唉声叹气的三口人，从此这个家失去了生机......

一个阳光明媚的日子，小女孩坐在窗前发愣，窗外一切充满生机的景象，树木的青翠，鸟儿们的叫声，让她醒悟过来：我要乐观、坚强，不能再这样颓废下去了。她跑到妈妈的身边：“妈妈，爸爸在天堂看着我们呢，他一定希望我们能幸福快乐的活下去，是吗？”妈妈听到女儿的话哦，心里一颤，眼睛里含着泪花，一家人抱在一起失声痛哭，并对着天空承诺：一定要乐观与坚强的生活下去，快快乐乐的生活。

从此，妈妈拼命的工作，养活着两个孩子，而两个孩子则努力的学习，只要三个人凑在一起准是有说有笑，快快乐乐的......

这个小女孩一辈子都不会忘记，她们一家人，曾在一起承诺过：要乐观坚强的生活下去！

而这个小女好就是我，如今坐在明亮的考场写下这篇文章。感谢这个世界，感谢一切充满生机的景物，因为让我明白了：成长，也需要乐观与坚强！

成长话题作文11

你，热情地充满我的眼眶；你，凉凉地淌在我的脸上；你，悄悄地滑进我的嘴唇，让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣。

幼时，你常常与我相伴，在我的眼里跳舞，在我的脸上滑翔，直到你累得跳不动，直到你倦得流不动。

儿时，你仍然爱在我的脸上飞跑。为了一颗糖，为了一个布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴涨；妈妈的关爱如春风煦日，流过的湿地霎时绿茵遍地，鲜花盛开。

长大了，你已难得来我的脸上散步，不再为糖，不再为布娃娃，不再为爸爸的呵斥。但你依然还来，静静地，在深夜，在被窝里，你从心底溢出，从我的脸庞跌落，这时，嘤嘤的抽泣为你伴奏，为你送行。这时的我，多了份学习的苦涩，多了份生活的沉重。泪水流过，心口常常冒出一声质问：“你是选择坚强，还是选择懦弱？”

现在，你又来陪伴我了。每次我孤单独处的时候，委屈难过的时候，都是你来安慰我，轻轻的，柔柔的，你洗涤着我的心灵，安抚我心灵的创伤，你告诉我雨后有彩虹，明天太阳还会再升起，你说，冬天来了，春天还会远吗？

你帮我打开尘封的心扉，让我看见海阔天空。在我失落沉重的时候，你让我看到父母的疼爱、老师的关心、同学的信任。你教我正直、教我勇敢，教我坚强。透过泪水，我分明看到粉红色的希望。

“哦，眼泪，眼泪都是我的体会，成长的滋味；眼泪，眼泪流过无数的夜，心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是酸，眼泪是甜，眼泪是苦，眼泪是辣，眼泪是昨天，眼泪是未来……”

贵州毕节地区纳雍县猪场中学初三:许芳

成长话题作文12

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。

这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦

成长话题作文13

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？为什么雪花是白色的？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

成长话题作文14

我生活在一个既幸福有温暖的家庭中，有爸爸妈妈对我的疼爱，爷爷奶奶对我的关心和关爱，我真的很幸福。

我从小爸爸妈妈在外地工作，只有爷爷奶奶照顾我的生活，虽然爸爸妈妈不在我的身边，但是他们非常的爱我，每次他们回来看我的时候都带正我去超市买很多我喜欢吃的、用的，只要是我喜欢的东西，不管多少钱，他们都给我买。

我从小到现在，一直都是和爷爷奶奶生活在一起，我每天上学放学，都是爷爷骑着自行车送我上学，放学去接我，不管是怎么炎热、寒冷，爷爷都回去学校接我。记得有一年冬天，天真冷啊，爷爷骑着自行车接我回家，后座上坐着年幼的我，我对爷爷说：“我真冷！”爷爷听了，毫不犹豫的把手套摘给了我，手套很大，上面还残着爷爷的体温，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爷爷把我抱下车，当时，我注意到了爷爷的手：冻得通红，我赶紧给爷爷搓搓手，爷爷亲了亲我的脸蛋说：“我的小孙女长大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。

奶奶对我的疼爱是无法比的。我每天放学回家后，作业不管怎么多，奶奶都在陪伴着我，我作业多的时候，没有时间吃水果，奶奶就把水果削成一块一块的，用牙签扎着喂我，每天早晨起床的时候，都是奶奶从床上把我扶起来，奶奶还问我喜欢吃什么，就给我做什么，如果我吃得多，奶奶就会开心的笑了。

我以后要好好学习，将来做一个有用的人才，来报答他们对我的养育之恩。

是的，我在幸福中成长，我的身边充斥着幸福，幸福无处不在，幸福让生活变得更温暖。

成长话题作文15

随着8月的到来，四年一度的奥运会也即将开始。每个人都心潮澎湃，紧张激动。比赛开始了，各个国家的健儿陆续上场。每个上场的运动健儿都想在众人面前大显身手，他们的特长更是要展露无遗。可是，对于刘翔来说，特长好像是“特别倒霉，好景不长”的缩写。

由于是带伤上阵，所以在跨第一根栏杆的时候，就把栏杆带倒，以致脚再一次受伤，导致了在人民失望的叹息中离开了赛场，据说要等到2016年才可以重装上阵，真是中国人的一大遗憾！现在让我们把目光投到孙阳身上。孙阳年仅21岁，却获得了中国第一枚金牌，还以3分40秒14的时间打破了奥运会纪录。有个词语说得好，年轻有为啊！想必他小时候一定接受过十分“残酷”的训练。可是他小时候的训练远远超出了我们的想象。孙阳的教练十分严厉，每天要孙阳游20公里的水程，不可以中途休息。像孙阳这样苦练下去，肯定能成为运动界的一个亮点。

还有一名健儿也是无法轻易忘记的，他就是———林丹，他在羽毛球决赛中，以2比1的形式险胜李宗伟，夺得了中国第26枚金牌。看了奥运会之后，我知道了：并不是每个人生下来都有一定的天赋，而是经过后天的努力。要参加奥运会，不仅要努力而且还要吃得起苦。中国金牌总数38枚，银牌27枚，铜牌22枚，获得了金牌总数的第二名仅次于美国。中国健儿在训练的泪水中成长，希望在下一次的奥运会上再次夺冠！加油！健儿们！

OK，关于如何养牛耕田作文和农民与雕像作文的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。