中国人为什么不能养牛娃,还不能正常英语交流

中国人为什么不能养牛娃,还不能正常英语交流

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《大国崛起》美国篇 主要内容

《大国崛起》美国篇 主要内容

《大国崛起》美国篇共有两集:“新国新梦”、“危局新政”。主要内容是:

在美洲大陆北部,五百年前,这片辽阔的陆地是印第安人世代生活的家园。15世纪,欧洲人发现新大陆后,欧洲各国移民蜂拥而至,一个个殖民地相继出现。到18世纪,英国在北美大西洋沿岸建立起13个殖民地。这13个殖民地通过独立战争打败英国宣布独立,成为美利坚合众国,也被称作“美国”。这个国家的出现只有230年的历史,却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,走出了一条独创性地的发展道路,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。成为拥有45个州、7000多万人口的名副其实的大国。

为什么孩子学了四年英语,还不能正常英语交流

为什么孩子学了四年英语,还不能正常英语交流

孩子不喜欢用英语交流,原因有很多。

首先,就是性格原因。内向的孩子,不爱表达,别说是英语,就是用汉语,他也不一定乐意表达。

其次,父母的鼓励很重要,不管是汉语还是英语,父母不要过分打压孩子,插话,无故打断,甚至批评孩子,孩子有没有表达的欲望,所以,鼓励很重要。

再者,就是没有表达的环境。你说孩子不喜欢用英语交流,问题是,和谁交流,除了英语课以外,父母和朋友,乐意和你用英语交流吗,大家都不乐意,孩子岂不是自讨没趣。

然后,才是兴趣的问题。要是用英语交流很痛苦,拘束甚至无奈不情愿,就像被逼着完成作业似的,当然也就没兴趣了。

所以,归根结底还是要鼓励,创设良好的语言环境,要让孩子有兴趣,放得开,勇于交流,乐于交流,越来越自信,孩子自然就喜欢用英语交流了。

中国科学家的故事,简短点的

中国科学家的故事,简短点的

1、华罗庚爱国故事

著名数学家华罗庚在年应聘到美国讲学,很受学术界器重。当时,美国的伊利诺大学以一万美元的年薪,与他订立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下子舒适起来了,不仅有了小洋楼,大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。

新中国成立后,一些人总以为华罗庚在美国已功成名就,生活优裕,是不会回来的了。然而,物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。华罗庚毅然放弃了在美国的待遇,冲破重重封锁回到祖国。途经香港时,他写了一封《告留美同学的公开信》,抒发了他献身祖国的热情。

2、李四光爱国故事

著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年,取得了地质学硕士学位。他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造,获得博士学位后再回国。

李四光谢绝了老师的好意,他回答说:不,我想把我学到的知识,尽快贡献给我的祖国。”1920年回国工作,直到年抗日战争爆发为止。后来,一度出国,在国外仍坚持地质学的研究工作。

在新中国百废待兴之际,毅然从英国回国,作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。

3、钱三强爱国故事

我国原子能科学事业创始人钱三强,年赴法国留学研究原子理论,被小居里夫妇认为他是最优秀的科研人员。年,钱三强和夫人何泽慧提出回国,导师和同事们都再三劝说、挽留。

国民党政府驻法大使恶狠狠地威胁说:看他能上得了大陆的岸,那才怪呢!这意思很明白。如果钱三强坚持要回祖国,国民党特务就会在半路上下毒手。

钱三强不顾个人安危,置生死于不顾,与夫人抱着刚刚半岁的女儿,果断而机智地回到祖国怀抱,为发展我国原子能事业做出了重大贡献。

4、苏步青爱国故事

著名数学家苏步青早年留学日本,年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他,但他想到出国留学是为了掌握科学、报效祖国,就一一辞谢,毅然回国。

回国后,他在浙江大学执教,竟一连四个月领不到工资,穷得连饭都难以吃饱,而当时日本帝国大学还答应保留他半年的工资。贫贱难移爱国心,苏步青毫无再去日本之意。

抗日战争爆发后,日本帝国大学又发来电报,请他前往任教。出于民族大义,他一口回绝道:我要留在自己的祖国。祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务!

5、王淦昌爱国故事

中国核物理学家王淦昌早年为了支持抗日战争,把日本侵略者早日赶出去,他就将自己家中积蓄的白银、首饰全都献给了祖国。

当国内出现了严重的自然灾害,钱财十分短缺时,身在苏联的王淦昌就将自己省吃俭用节约下来的十四万卢布交给中国驻苏大使馆转赠给祖国和人民。

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