养牛犊的秘诀有哪些方面(超短的)

今天给各位分享养牛犊的秘诀有哪些方面的知识，其中也会对有哪些好的英语句子,超短的进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

如何应酬说话技巧

作为领导，不仅仅是职位高高在上，平时生活和工作中需要掌握的技巧也要比别人多。高层领导日常应酬的人很多，此时，既要保证自己的语言大方得体，又要让人信服，是一门学问。下面，我们来看看应酬时的说话技巧有哪些？

职场应酬说话技巧

第一、含蓄。

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在应酬时，运用含蓄的语言是最常见的一种方式。它不像直说那样浅露时一句含蓄的语言能使双方在笑声中相互理解和感到愉悦。

2作家冯骚才在美国访问时，一位美国朋友带着儿子到公寓去看他。他们谈话间，那位壮得像牛犊的孩子，爬上床在上面乱蹦乱跳。如果直截了当地请他下来，势必会使孩子的父亲产生歉意，也显得自己不够热情。于是，冯蹬4‘便说了一句含蓄的话：“请你的儿子回到地球上来吧[”那位朋友说：“好，我和他商量商量。”结果既达到了目的，又显得很风趣。

第二、明贬暗夸。

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有一天，一个富翁为母亲祝寿。特意把江南才子唐伯虎邀来绘回题诗。

虎挥毫落笔，顷刻问就画成了一幅《强桃献寿》图。

接着又信笔写下一句话，并高声念道：

“这个老妇不是人。”

此语一出，举座皆惊。那位富翁以及他的儿女们也都非常愤怒。

不忙，又写下了第二句话，并继续高声念道：

“九天仙女下凡尘。”

这一下，富翁和他的儿女们转怒为喜，四座宾客也部赞不绝口唐伯虎又写汽了第三句话：

“儿孙个个都是贼。”

这又一次把大家惊呆了，富翁一家也怒形于色。他们正想发作，唐伯虎的第四句又出来了：

“偷得蜡桃献寿星。”

这四句话，形成了一首诗，众人惊叹不已，富翁合家欢喜极了。

唐伯虎的四句诗正话反说。反话正说，一正一反、句句扣人，而且还让众宾客和富翁一家一会儿惊，一会儿喜，一会儿怒，一会儿乐，产生了极佳的效果。

第三、随机应变。

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会灵活运用说话艺术的人，懂得随机应变，从而能化解尴尬的局面。

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有一位先生很烦太太的一个朋友常来家里东家长西家短的唠叨。一天这人又来了，先生避到楼上去，几个小时过去了，他从楼上大声喊道：“我说啊2那个爱搬弄是非的长舌妇走了没有？”太太吓了一跳，先生怎么这么鲁莽？正不知如何是好时，忽然灵机一动，赶紧大声说：“那个长舌妇早就走了，现在在这里的是林太大。”

第四、巧提问句。

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应酬中，在众人面前出错有时是难免的，遇到这种情况，可以利用疑问句来结束这种难堪。积极地弥补过失，维护自身形象。

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那年，美国总统尼克松访问苏联。有一次在苏联机场，飞机正准备起飞，一个引擎却突然失灵。当时送行的苏共中央总书记勃列日涅夫十分着急、恼火。在外国政界要人面前出现这种事情是很丢面子的。他灵机一动，指着一旁站立的民航员长问尼克松总统：“我应该怎么处分他？”

勃列日涅夫这一问既可以暂时缓解自己的尴尬，又等于给尼克松总统出了一道不大不小的难题，如果尼克松答得不巧妙，苏联人也可以借机让尼克松也出点丑。

“提升他，”尼克松总统很轻松地说，“因为在地面上发生故障总比在空中发生故障要好*”尼克松话语一出，大家都笑了。

第五、用愉快的语调沟通。

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在应酬中要常说下列句式：“我很高兴见到你……”,“我很高兴你讲的……”句子中的“高兴”强调了自己的感受，确保了正确的沟通。

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一旦开始了感性交谈，你要使自己的脸部表情、手势变得更有人情味，就要主动调整自己的动作、表情与感性交谈同步，声调要坚定、自信，目光要正视与你说话的人；身体要放松，并辅以大量的手势姿态。激昂的情绪表达，会使你白我感觉很好，因为情绪的表达与刺激增强了脑部的激昂作用，使你成为一位较调昂的人。同时它也抑制了集中在脑部的焦虑，使你的焦虑感减轻；焦虑减轻之后，你便能更完美地表达你的感受了。

第六、选择好的话题。

应酬中可谈的话题是很多的，诸如自己的经历，往日的生活追忆，每日托纸、杂志、广播、电视中的新闻和趣闻逸事都可以作为谈话内容c不过在谈论u;要注意彼此对同一话题的态度，注意协调谈话内容的需求。自己感兴趣而对方不感兴趣的话题应该少谈，比如你对一位老者大谈时下的流行歌湘，可能对力的锣兴很快就变得索然。

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另外，对方有兴趣而自己没兴趣的话题要视不同情况而定，如果对方是上级、客户等，你要学会忍耐迁就，在话锋转换或谈话间歇的当口可以借题发挥在无意中转换话题。如果谈话内容是双方都感兴趣的，就应该注意不要轻易脱离话题，以便尽兴交谈。

如何看待大学生在校创业

我觉得大学生在校创业对于有创业计划或是有点子聪明不想给别的打工的学生来说非常棒。我的理由如下：

1、前期获得帮助、资源比较多

怎么理解呢，一个好的学校是非常鼓励大学生去创新创业的，这意味着，学校会给你提供很好的条件：例如办公园区、例如时不时请创业大佬分享会、例如对优秀创新创业团队的资金扶持。我的学校就有，很荣幸，作为一个参加过广东省大学生比赛项目并拿了奖的人，有幸被学校邀请入驻学校创意园（也就相当于给了我们自主创业的机会），当时，学校有专门负责创业园项目的老师，老师会给我们定时安排一些课程+讲座，我们在校期间，可能都获得了别的企业花大价钱去培训的机会。总之来说，非常值得。

2、大学期间多尝试新东西是很好的。

大学生，在校期间，除了好好学习，就是不断充实自己，提升自己的硬实力与软实力。如果你对当学生会干部没有兴趣的话可以去试试看创业。毕竟未来还是得走入职场的，提前坐上老板的位置体验下老板视角下的工作，对自己肯定是利大于弊的。

3、结识志同道合/贵人

创业，一般会结识到很多共同创业的小伙伴，或是一起成长，或是在创业道路上互相帮助，万一以后哪一个创业成功，也算是认识了一个大佬，其实人生路上很多时候都是互相帮助，互相成就的。说不定遇到一个人，他就能成为你的贵人，帮助你获得事业的成功。

总的来说，我觉得创业无论是对个人成长来说，还是个人未来发展规划来说都是有益的，但是，也不要把创业想的那么好，创业的人九死一生，能存活下来才是王道，但人生嘛，多去体验不同的事物也是很好的。

怎么帮孩子学会做正确的事

怎么帮孩子学会做正确的事

怎么帮孩子学会做正确的事？孩子的健康发展离不开父母细心正确的教导，尤其是孩子现在还小，就像白纸一样，这时候正确培养孩子做正确的事会更容易。下面讲讲怎么帮孩子学会做正确的事。

听起来，道德感、规范等词汇都是那么枯涩难懂。但实际上，教会孩子懂得怎么做是不合适的，怎么做是正确的一点都不难。3岁的毛毛在周末的晚餐时，突然对保姆说：“阿姨，你的屁股好大呀！”全家人都吃了一惊，保姆更是涨红了脸，不知所措。事后毛毛的妈妈说：“当时我就告诉她，这样说话是不对的，她的话让阿姨心情很不好，希望她以后不再说出类似的话。”

即使对成年人来讲，对错的界限也不是很容易把握。但这里要告诉你，让一个刚刚走稳路的孩子了解道德的准则并不难，让我们在专家的指导下，从最简单的方法一步一步做起。

了解对与错的最佳时期已经来到了。

孩子的道德感自他出生那一天起就已经在逐渐地认识发展中了。不知你是否注意到他做错事被你发现时脸上出现的愧疚表情？他从这时开始就需要你的帮助了。

一个最主要的原因就是他开始与其他的小朋友有了更多的交往，而与其他小朋友成为朋友的先决条件就是公平友好地相处。专家说：“缺少了道德准则，他就不可能和别人融洽相处。”所幸的是，孩子的语言水平在突飞猛进地发展，他已经可以理解并接受一些道理。比如在超市，当他想把糖块装进自己的口袋时，你可以向他解释为什么，而不只是单纯地说“不行”，你可以告诉他“我们还没有结帐，它们还不属于我们。”相信他能够理解并且接受。

另外有利于你的一点，就是孩子总是希望能够讨好你，让你高兴。对孩子所说的话或做的事情，你可以通过语言、表情、奖励或惩罚来表达你是赞同还是反对，从而引导他的行为，帮助他适应相应的规则。

孩子眼里的对错标准，可能与你完全不同。

道德感不只是你告诉孩子那么简单，你需要把它变成孩子内心的东西。孩子们需要这种成长的知识、情感和社会经验。你需要从根本上让他明白为什么有些举止是错误的，有些是正确的。你的判断对孩子来说非常重要。你说什么是对的，什么是错的，还有你的行为举止都逃不过孩子的眼睛。不过孩子们区分对错的标准，可能与你不太相同。而要帮助孩子树立道德准则，你必须先了解他们眼中的是非观。

首先，孩子们看待事情非常简单，而且非黑即白，而且更看重结果。比如，一个孩子为了引起妈妈的注意，不让妈妈继续刷碗，一连打碎了4个杯子，另一个孩子为了拿高处的糖果打碎了一个杯子。谁的行为更错误，孩子们的判断是打碎杯子多的人当然更错误。

同时，孩子们的心中还有这样的想法：他们玩游戏的时候喜欢赢，所以他们会忽略规则。当孩子非常想要一个不属于他的东西，这种感受足以让他觉得这真的是他的，所以拿了它也没有什么错。

另一方面，当他们知道自己犯了错，他们会想办法掩饰。比如，如果你告诉3岁的孩子不要碰一样东西，一般的孩子都会去碰，而且有80%的孩子不会承认。当孩子们有挫败感的时候，更容易忘记规则。比如，他嫉妒朋友有了新汽车，会有意地做点破坏活动，但他不会总想着这件事儿。而且只是在想起来的时候觉得自己错了。不过，他会很害怕这会影响以后别人对他的看法。

道德准则入门练习

暂且把你的伊索寓言放到一边，教导小孩最好的办法是通过实际的例子而不是抽象的概念。

1、换位思考

那些能够进行换位思考的孩子是最具有道德意识的，然而，学龄前的儿童才刚刚开始学会理解别人的需要。这时，模仿不同的角色有一定的帮助。一位妈妈这样介绍自己的经验：“如果我的女儿在幼儿园里抢别的小朋友玩具，我就会找机会重演当时的情景，但由她来充当那个小朋友，让她来亲自体会那个小朋友的感受。”你也可以在给孩子讲故事的时候，可以和他一起讨论故事中的主人公为什么高兴或伤心。

2、对孩子的教育要少量多次进行

教导孩子应该从以下几点开始：打人、嘲笑或侮辱别人、不经允许拿别人的物品等都是错误的行为。这些规则对学龄前儿童的帮助最大。比如，毛毛的妈妈告诉孩子说别人“愚蠢”是不对的。后来发生保姆事件时，妈妈对她讲：“说保姆有一个大屁股是非常不礼貌的行为。”这时毛毛说：“就像说别人‘愚蠢’一样，都是错误的，对吗？”这时，毛毛已经完全理解了。

3、正确的奖惩

孩子做错事的时候不要盲目地冲他喊叫，相反，应该给他改正的机会，可以说：“因为你拿走弟弟的玩具，弟弟哭了，在我数到三的时候你必须把玩具还给弟弟，”然后开始倒数。如果必须要惩罚，应该就事论事，比如当孩子用玩具打别的小朋友时，你就干脆拿走玩具。另外，每当孩子表现好的时候都应该适当地给予奖励：“你刚才拥抱了正在哭的小朋友，安慰了她，妈妈很高兴你能这样做。”

4、需要耐心

有时候孩子即使知道做某件事是错误的，可还是做了，也许是因为忘记了，又或者只是无法控制自己的欲望。在必要时父母需要重复上面提到的步骤。专家说：“到了4岁，大多数的孩子都会懂得打别人或私自拿别人的物品是错误的行为，不是因为怕被大人看到，而是已经懂得那样做是有违道德规范的。”

5、父母做在先

2—3岁的孩子最爱模仿大人的言行，如果你给孩子建立了规矩，你就得首先做到。假如你自己经常在背后说朋友的坏话，那么当你的孩子称自己的伙伴为“猪头”的时候你就无法理直气壮地责备他。如果你在责骂过丈夫之后自己都不能主动道歉，又如何去要求孩子向别人说“对不起”呢？

相反，当孩子成为道德标兵后，你还得时刻警惕自己受到孩子的指责。比如，你经常告诉孩子不应该说别人是“笨蛋”，而当有一天你和朋友聊天时说到你那个笨蛋洗衣机又坏了时，很可能你的孩子就会跳出来对你说“不可以说‘笨蛋’，那是不对的。”不要因为尴尬而向孩子发脾气，你可以给他解释这个词汇在不同场合所代表的不同含义，或者，从此以后干脆就从你的词典中去除这个词好了。此时的付出和努力最终会为你带来巨大的收获。

1、0岁起步原则如果把胎教划归优生范畴的话，早期教育则应从出生开始，重视全面培养，充分利用好0～6岁这一人生发展最珍贵的黄金岁月。因为到6岁大脑就基本成熟了，如果错过了这个生长期，人的脑力、性格和心灵就永远不会再有这样的机会去奠定精神健康成长的基础了。育幼苗是为了结硕果，抓早教是为了出“巨人”。哈佛大学教育研究生院怀特博士认为，如果一个3岁的幼儿，在与学术上有关的各方面，如语言和解决问题的技能上，迟开窍6个月或更多一些时间，那么，他就不可能在以后的学业经历中获得成功。我们要从婴儿开始“抢”人才，争取不要让他们泯灭。正如美国费城人类潜能开发研究所所长多曼医生说的：“每个正常婴儿在出生时都具有像莎士比亚、莫扎特、爱迪生、爱因斯坦等人那样的天才潜能。”千万不要认为，抓早是为了提前几年上学，提前几年毕业和工作。如果仅此而已，那就太低估早期教育的意义了，你的认识还在门外。如果只是为了“提前一点毕业”，那么在目前我国就业尚有困难的情况下，何苦让孩子早早进入社会呢？又何苦要实施早期教育呢？总之，早，是为了奠定人才的素质基础，使他日后的发展有一个很高的起点、极强的优势。

2、激发兴趣原则兴趣是婴幼儿精神发育和主动学习的第一内驱力，正确的、浓厚的兴趣的形成（包括广泛兴趣和一定时期的中心兴趣），本身也是他们心理发展的重要内容。对于一般人来说，兴趣尚且是“最好的老师”，那么对于婴幼儿来说，兴趣则几乎是他们“惟一的老师”。因为婴幼儿会拒绝兴趣以外的一切教育，对引不起兴趣的事就关闭注意的门户，封锁记忆的仓库，停止思维和想像的启动，甚至还会哭闹。相反，如果孩子对某些事产生了敏感，感受到趣味，有了新鲜感和好奇心，他就会不分是难是易，不管重要不重要，不管课内还是课外，也不管理解或不理解，都能无意识或有意识地逐步记忆，渐渐领悟和掌握。他无需“苦学”，就能像学好母语一样，精确地获得理想的发展。婴儿处于无选择探求期，对一切新鲜事物几乎都会发生兴趣，所以要充分利用这个时期进行灌输才好。不给他灌输好的，他就会接受坏的；人的灌输使他成为人，狼的“灌输”就使他成为“狼”；灌输游游荡荡，他就成为“浪荡公子”或“悠闲公主”。

3、积极暗示原则婴幼儿是世界的“生客”，他们缺乏知识，没有主见，毫无判断能力，处处只是接受环境以及人们的行为和语言的影响。他们是环境的动物，环境塑造着他们的个性。因此，必须坚持利用环境、行为和语言积极暗示孩子，使他们产生认同，反对任何消极暗示和影响。要坚持以正面鼓励为基本教育方法，培养起他们的自尊心、上进心、自信心、同情心等，以保证他们得到全面和充分的。发展。多一些鼓励、表扬、信任和严格要求，少一些批评指责，禁止无可奈何地消极数落，总让孩子觉得自己是好孩子，这是一条重要的基本原则。关于什么是积极暗示，后面有一讲还要作详细说明。

4、化难为易原则在人才成长的路途上会有许多学习的难关，越是将来发展困难的方面越要早学，提前让孩子接触，以获得对这个方面的初步印象，产生兴趣的萌芽，为日后的学习铺平道路。这是化难为易的最佳办法，是一条全面和充分发展的捷径。例如上小学以后，人人都觉得学习难，年龄越大越难，学得越高深越难。但是“初生牛犊不畏虎”，世界上惟有婴儿最不怕难，他们的心中只有兴趣和无兴趣之别，只有喜欢和拒绝之分，而丝毫没有困难和容易、怕和不怕的概念。所以任何将来学起来比较困难的东西，你只要变得法子逗孩子产生兴趣，他就会像学说话、走路那样容易接受。世界上还有比学听话、说话更难的吗？人生最初6年假如不学听话、说话的话，以后再学恐怕就只能制造悲剧了；而每一个3岁的孩子却能学得那么好！所以我以为，“化难为易”原则是人才学、教育学发展的一个突破，是培养优质人才的秘诀。

5、生活课堂原则丰富的生活和游戏活动是早期教育的最好课堂，是婴儿的惟一课堂和幼儿的主要课堂。这是由孩子的'生理和心理特点决定的。第一，他们的身体正处在生长发育最迅速的阶段，天生需要活动神经、筋骨和肌肉，不能坐得时间太长。第二，他们处在无意注意占极大优势的阶段，总是随时转移注意力，不能用课堂上课的强制办法来按教材章节学习。第三，对于婴幼儿来说，生活中的学习内容已经太丰富了，处处都有信息，处处都有乐趣，处处都能感受。他们以用五官感知世界为最大满足，而有益的玩就是最有兴趣的学，有趣的学就是最快乐的玩。所以，在生活的课堂里，使“教者理智有意，学者快乐无心”，充分引导孩子感受生活中的学问，孩子的发展将是无可限量的。正因如此，国家教育部门要求幼儿教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中”。

6、家庭早教与托幼园所教育并重原则这又是一个与中小学教育不同的原则，也是由婴幼儿的身心特点和认识规律所决定的。孩子从来到世上第一天起，生理上便与父母断开了，精神上却与父母紧紧连结了。家庭是他的第一所学校，父母是他的第一任老师，所以千万不可低估家庭教育在早期教育中不可替代的重要地位。父母不是个好老师，就是个坏老师；不是成为好的楷模，就可能成为坏的榜样，甚至是“教唆犯”。教育孩子是任何父母都推不掉、摆不脱的事，即使你把孩子给了别人，也要背负“给别人”的后果和责任。这样，作为早期教育的专门机构———托儿所和幼儿园，就应当把指导家庭早期教育作为自身工作的另一半。国家教育部门也应对早期教育实施家庭和托幼园所“两手抓”。

一、父母教育孩子会陷入哪些误区

1、包办代替

孩子入学了，家长帮孩子抓好学习，这是正常的事，每位有责任心的父母都会这样做的。我儿子健上学后，时常接到对面楼同学家长的电话，是孩子的妈妈打电话问健老师留的作业内容。健的作业都是自己完成的，我很少过问。同学的妈妈向我抱怨：“你们薛健多听话多让人省心呀，我天天陪着孩子写作业还不写呢，每天都要磨蹭到十点多，有时到十一点。”据我所知，家长一直在陪读，孩子题不会家长帮忙做，孩子的作业着急的不是孩子而是家长，连作业要做什么孩子都不愿意去记了，这又是谁的责任呢？孩子第一次没记清作业，家长帮忙问了，第二次又没记清，家长又帮忙了，那孩子还记它干吗，干脆省事不记了，等家长去问吧。这不，现在已经四年级了，开学的第二天家长就来家里问作业，第四天，同学的妈妈就打来电话还是问作业。正是因为家长的包办，让孩子变得依赖，变得不负责，变得失去了动力——我不学家长着急，会替我想办法，那我还费劲地学什么？于是，孩子学习越来越不主动，家长只好越来帮得越多，帮孩子问作业，陪孩子做作业，帮孩子检查，还要为孩子收拾书包，就这样，学习变成了父母的事情。

2、监督挑错

有些家长对孩子不信任，孩子做作业家长不放心，怕孩子边学边玩，或者家长追求完美，怕孩子写字不好看，作业不工整不正确，于是每当孩子做作业，家长就陪在孩子身边，“这个字不好看，擦掉重写；这个单位写错了，重来；这个数计算得不对，重算；你看你，怎么这么粗心呢，认真点好不好？……”于是孩子的作业只能在挑剔和指责中擦了写，写了擦。有些心急的家长还会说：“你怎么这么不用心呀，你的心在哪呀，是不是还在想着刚才的动画片？我就说了，不让你看动画片，你看看……”家长的态度让孩子做起作业来很紧张，生怕出错，可是越紧容易出错，家长越挑孩子的错就越多，家长的态度会越差，于是形成了恶性循环。这样的环境下，孩子哪还有兴趣认真写作业呢？孩子怎么会对作业没有恐惧感？

3、关注过度

有些家长觉得孩子写作业很辛苦，一会儿进来看看孩子还有多少没有写，一会儿告诉孩子先休息一下，一会儿送来一杯果汁，一会儿送来一个苹果……家长过多的关注，会打断孩子的思路，同时影响孩子的注意力，影响孩子的学习情绪，时常这样会让孩子觉得做起作业来很烦，是呀，谁会愿意自己专心做事时总被人打断呢？同时会让孩子觉得：原来写作业是这么辛苦呀，要不然妈妈怎么会这么关心我呀……家长的过度关心给了孩子一种错觉：学习是一种痛苦。谁会喜欢做让人痛苦的事情呀！于是，孩子慢慢开始不再喜欢学习，开始讨厌学习，需要妈妈督促着才不情愿地去学习。孩子学习的主动性、责任心和兴趣被妈妈关心掉了。学习成了为妈妈做的事情。

4、放手不管

还有一类家长，是顺其自然式。对于孩子的学习，家长完全放手不管。健班上有个同学，父母上班忙，一直都是爷爷带，学习也是爷爷辅导，平时比较溺爱，从入学起，孩子的学习习惯和学习态度都不好，时常要抄作业，爷爷也辅导不了，只能哄着写些作业。孩子的学习成绩一直都很不好，每次考前都要加课补习。家长不在身边，孩子对学习有困惑或有情绪时，家长不能及时帮孩子疏导，造成孩子对学习的兴趣降低，长期的积累，孩子便失去了主动学习的兴趣。以上是家长最容易走入的误区，看看我们自己有没有这样的做法？

二、那么我们怎样走出这些误区，正确引导孩子呢？

1、强制的教孩子做正确的事情

这仅仅适用于孩子小得时候。因为当孩子长大后，会经历叛逆期，会不听话而做一些刺激但不正确的事情。而年纪小的孩子他们都是听从父母的指导和安排，根本就不会自己选择，自己也没有正确选择的能力，所以孩子小得时候，你可以强制的叫或教孩子做正确的事情，等他们长大后，自然而然，就会形成最正确事情的习惯。

2、帮助孩子控制他们的情绪

当孩子情绪失落或是怒气时，帮孩子调整好他们的情绪。冷静下来，反思自己，为什么别人会对自己这样，是不是自己做错的什么，帮助孩子先从自己身上找原因，冷静的分析自己，控制好自己情绪。

3、用爱的方式引领孩子做正确的事情

以爱为出发点，教孩子做正确的事情。站在孩子的角度，包容孩子，告诉他们为什么有的事情能做，而有的事情有时禁止做的。跟孩子解释为什么，而不是一味的只知道下命令，这样会让孩子不容易接受。

有哪些好的英语句子,超短的

Youarepullingmyleg?你在开我的玩笑吗?She’sreallysomething.她真厉害.

Idon’tbuyyourstory.我才不相信呢.She’ssoobnoxious.她真令人难受.

Allinall…总而言之Sillyofme.我真笨.

Allthebest!一切顺利SodoI!我也是.

Anythingwilldo!甚莫都行SoIhear.我也听说了.

Anythingyousay!悉听尊便Somebodydosomething.想象办法吧

Areyousleepy?你困了吗?Somethingiswrong.有点不对劲.

Businessisbusiness!公事公办Something’scomeup.有事情发生了.

Bynomeans!绝不可能Sorryaboutthat.很抱歉.

Bytheway…顺便一提Standinline.排成一列.

Comeoffit!别胡说Stepbystep.一步一步来吗.

Comewhatmay!不管怎样Stickwithme.紧跟着我.

Countmein!算我一份Suitmefine.太适合我了.

Crossmyheart!真心话Takeabreak.休息一下.

Cutitout!够了Takeaseat.请坐.

Dependonme!看我的Takeyourtime.放轻松.

Don’tbesilly!别傻了Tellmedetails.详细道来.

Don’tbesquare!别古板了.Thatremindsme.那让我想起来了.

Don’tbuffin!别打岔Thatsettlesit.这就解决了.

Don’tgetfresh!休得无理Thatsoundsbetter.听起来挺不错了.

Don’tgiveup!切勿放弃Thatsoundsreasonable.听起来蛮有道理的.

Don’tkilltime!别浪费时间That’llbefun.那会很有趣.

Don’tmentionit!别客气That’sarelief.解脱了.

Don’tmissit!切勿错过.That’syourstory.那是你编造的.

Don’ttalknonsense!少说废话.Theygotstuck.他们被困住了.

Don’tteaseher!别嘲弄她了.Thingshavechanged.时移势易.

Don’tyoucare?你不在乎吗?Thinkitover.再想想清楚.

Don’tyoudare!你敢!Thisforsale?这个卖不卖?

Downthehatch!干杯.Thisishow.这样才是.

Dropbyanytime.有空来坐坐.Timewilltell.时间会证明一切的.

Enjoyyourtrip.旅途愉快.Undertheknife.开刀.

Facethemusic.面对现实吧.Watchyoustep.走路当心.

Fillit/herup.加满油.Weareeven.我们扯平了.

Footthebill.付账吧.Wemadeit.我们成功了.

Freeofcharge.免费.We’dbetterhurry.我们最好快点.

Gogetthem!动手吧.Whatacoincidence.真巧啊.

Gorightahead!请便.Whataday…这一天真累…

Godblessyou.上帝保佑你.Whatafool.真是笨哪.

Gotanyidea?有头绪了吗?Whatamess.真乱哪.

Hangitall!岂有此理!Whatapity.真可惜.

Hardtotell!难以决定.Whatasurprise.好一个惊喜.

Haveiteasy.放轻松.Whatanexperience.多莫难忘的经历啊.

He’llmakeit!她会成功的.Whatofit?那有甚莫了不起的?/那有甚莫关系呢?

He’sapest.她是个害人精.Whatwasthat?那是甚莫?

He’salltalk.她光说不练.What’ssofunny?甚莫那莫好笑?

Hereyougo.这给你.What’sthepurpose?甚莫目的呢?

Hitthespot.恰恰合适.What’sthestory?葫芦里面卖的甚莫药?

Holdyourhorses!刀下留人.What’stheuse?这有甚莫用?

Howdareyou.你好大胆子.Whateveryousay…随你便…

How’sitgoing?近来好吗?Youarebrilliant.你真出色.

How’syourbusiness?生意如何?Youcan’timagine.你很难想象.

Iappreciatethat!我很感激.Youdeserveit.你应得的.

Icanmanage.我会处理的.Youdisgustme.我讨厌你.

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Ididit.我做到了.Youneverknow.天知道.

Ididn’trealize!我没有意识到.Zipyourfly.拉上你的拉链.

Idon’tcare.我才不在乎.You’remoron.你这笨蛋.

Idoubtit.我怀疑.You’reexaggerating!你太夸张了吧.

Ifeelgreat.我感觉好极了.Youloudmouth.你这大嘴巴.

Ifeelsick.我觉得不舒服.Youlazybones.你这个兰骨头.

Ifeelterrible.我觉得糟透了.Youdummy.你这笨蛋.

Iguessso.我想是吧.Youchicken.你这胆小鬼.

Imeanit.我说真的.Youbet.当然啰.

Imustapologize.我必须道歉.Withpleasure.这是我的荣幸.

Isupposenot.我不认为是这样.Whybother.为何那莫麻烦?

Ithinkso.我想是吧.Whocares?谁在乎?

I’drathernot.我宁愿不…Whatfor?这是干嘛?

I’llgetyou.我会追上你的.What’sup?近来可好?

I’mallears.我洗耳恭听.Watchme!看我的.

I’mallthumbs.我一窍不通.Watchout!小心.

I’moffnow.我现在要走了.Who’scalling?是哪一位?

I’mpoopedout.我累死了.That’sbananas.神经病.

I’mpositivelyfull.我吃的太撑了.That’slife.这就是生活.

I’mwithyou.我支持你.That’ssettled.决定了.

Istaxincluded?含税吗?That’stough.太难了.

Isthatclear?懂了吗?Thedeuce.糟糕.

Isthatso?真是如此?Thinkpositively.往好处想想吧.

Isthatyou?是你吗?Separatechecks.分开算.

Italldepends.视情况而定.Shapeup.打起精神.

Itmakessense.有道理.She’scracker.她是个疯子.

Itreallyhurts.好痛呀.Smallpotato.小人物.

Itsoundscomplicated.听起来挺复杂的.Stopsulking.别生气了.

Ittakestime.那需要时间.Sweetyummy.真够味.

Itwasnothing.没甚莫啦.Apparentlyso.显然是吧.

It’sano-no.万万不可.Backoff.滚开.

It’sashame.真丢人.Beautifuljob.绝世佳作.

It’sabouttime.时间差不多了.Bigdeal(反意)了不起.

It’sallover.大功告成.Betternot最好别.

It’sanemergency.十万火急.Can’tcomplain.好的无话可说.

It’sclosingtime.打烊了.Certainlynot.才不是呢.

It’sfairlysimple.很简单.Chillout.别怕.

It’sgettinglate…时间不早了…Don’tbrag.别吹牛.

It’smypleasure.这是我的荣幸.Dropdead.去死吧.

It’snothingserious.不要紧.Dumpher.甩了她.

It’sonme.我来付账.Fancythat.真想不到.

It’stoolate.太迟了.Fatchance.很难.

It’syourturn.该你了.Femaletrouble.女人真麻烦.

Justamoment.稍等片刻.Forshame.不要脸.

Justintime.及时赶到.Forgetit.休想.

Keepatit.继续保持.Goodpoint.问得好.

Keepintouch.保持联系.Handsoff.不许碰.

Leavemealone.不要理我.Havemercy.求求你.

Letitbe.随他去吧.Hardtimes.真衰.

Letmeexplain.让我解释.Hotair.胡扯.

Letmethink.让我想想.Howcome.怎莫会这样?

Let’sgetgoing.我们该走了.Howmaddening!真令人恼火.

Let’sgetstarted.开始吧.Howrotten!下流.

Let’sgoDutch.各付各的吧.Howsoon.这莫快.

Let’smakeup.讲和吧.Idecline.我拒绝.

Maybesomeothertime.改天吧.I’mflattered.过奖了.

Mindyourway!走路当心.I’mscrewed.我惨了.

Nevermindthat.轻别介意.I’mpissed.我非常生气.

Niceseeingyou.很高兴见到你.It’shandy.非常方便.

Nohardfeeling.别生气.Makewater.小便.

Nowayout.没办法了.Manythanks.非常感谢.

Notachance.行不通了.Moneytalks.金钱万能.

Notatall.不客气.Mytreat.我请客.

Nothingtoit.没甚莫啦.Nocomment.无可奉告.

O.K.sofar?目前为止还好吧?Nodice.不行了.

Apieceofcake.易如反掌.Nothingmuch.老样子.

Playitcool.不要急.Oldchum.老朋友.

Pleasebereasonable.讲讲道理吧.Prettybad.糟透了

体育教师给学生寄语

关于体育老师给学生赠言,还有哪些呢?下面我整理了体育教师给学生寄语，供你参考。

体育教师给学生寄语范文一

1、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。

2、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!

3、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

4、你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

5、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!

6、懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光!

7、你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

8、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的小姑娘。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。工作很能干，是班上的小能手。能热心帮助有困难的同学。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

9、这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗?

10、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，但上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。

11、你诚实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

12、是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

13、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!

14、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!

15、在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

16、你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行!

17、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!

18、平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步!

19、不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前!

20、你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

21、世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

22、老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!

23、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

24、你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，。希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

25、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者!

26、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。

27、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

28、努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

29、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

30、你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。

31、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

32、你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

33、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。

34、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。

35、今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

体育教师给学生寄语范文二

1.体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。

2.跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。

3.喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。

4.在体育运动上很活跃，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩

会更好!

5.你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。

6.参加体育活动要更积极哦!

7.生命在于运动，希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。

8.足球运动很有天赋，继续努力!

9.你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。

10.爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦!

11.体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦!

12.上课集队的时候，动作要快哦。

13.体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩!

14.喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。

15.喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。

16.活泼、可爱，体育课很积极，好好锻炼。

17.喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。

18.喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动

1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油!

2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的

3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量!

4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。

5、你的体育动作总能赢得一片喝彩!

6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧!你的体育素质会更捧的!

7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的!

8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的!

9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的!

10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景!

11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧!

12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴!

13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的!

14、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生!

15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你!

16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错!

17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒!

18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的!

19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。

20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。

21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油吧!

22、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的!

23、“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”只要努力，你一定是个成功者!

24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

25经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生!

26“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美!

27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的!-

28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声!

29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步!

30、胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人!

31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩!

32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的!

33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你!

34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”!

35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的!

36体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜!你是一个热爱体育活动的学生，能积极参加体育活动，并且在体育教学中起到带头的作用。老师希望你能在今后的学习中继续保持积极努力的学习态度，创造出更理想的成绩。

体育教师给学生寄语范文三

体育---有待提高

1.老师要提醒你——身体是学习的本钱。只有健康的身体你才能有足够的精力去学习。

2.你的体育成绩不是很理想，锻炼过程中不够积极，有怕辛苦、畏难的情绪。

3.你的体育成绩未能令人满意，需不断地加强锻炼。

4.你的体质较差，动作太慢，这直接影响到你的学习成绩，如果加强体育锻炼，效果一定会很理想。

5.你体质较差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。

6.体育课上，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。

7.你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。

8.老师想对你说，对体育锻炼，你要能有像打游戏的那股冲劲、拼劲，那该有多好啊!

9.你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。

10.老师了解到你在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。希望在体育活动你也有如此出色的表现。

11.美中不足的是你上课时有时不专心听讲，所以动作有时完成得不是很到位，要多努力和专心。

12.你不大爱言语，比较怕事。有时不太活跃，不够注重体育锻炼。

13.体育上一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。

体育---及格

1.这学期你在纪律方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。只有认真对待，你的体育成绩才会有更好的进步。

2.你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。

3.多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

4.老师希望你能够戒骄戒躁，踏踏实实地锻炼，争取成为一个全面发展的好孩子。

5.新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。使身体长得更结实。

6.老师希望你在今后的成长道路上遇到别的困难和挫折也要这样勇敢的去战胜它!

7.你其实有很多优点，但老师觉得你不喜欢向大家展示你的能力，是这样吗?希望你能表现出自己最好的一面。

8.任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你在体育学习和纪律上一定能取得更大的进步。

9.希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学生。

10.心动不如行动，你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。

体育---优良

1.在篮球场训练时，你既投入，又认真，深得同学的好评。篮球比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。

2.老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果!

3.你能积极参加各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很值得大家学习的。

4.你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。

5.你在30米、50米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。

6.跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。

7.校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功劳。

8.老师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实冠军，你是我们的骄傲。

9.是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。

10.忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景。运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。

11.体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。

12.在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。

13.你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。

14.平时你要多进行体育锻炼，增强体质。提高体育成绩，争取早日成为三好学生，好吗?愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!

15.在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感!爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。

16.老师欣赏你认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能更上一层楼。

17.聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成老师布置的任务。

18.老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你练习认真，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!

19.平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒!

20.你跑步的速度是那样的惊人。你是班级和学校的骄傲，

21.你跳绳跳得多好啊!你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，争取为班级争光。

22.跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。

23.作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决，为老师减轻了很多负担。

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