养牛要有情怀散文，描写雨的散文

大家好，关于养牛要有情怀散文很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于描写雨的散文的知识，希望对各位有所帮助！

描写雨的散文

一：小雨

早晨起来，欣喜的发现外面下着雨。急忙打开窗，迎进雨声，迎进湿润的空气，一阵清凉，渗透了我的心，那种久违的气息漫过心田，好舒畅。

小时候喜欢玩水，尤其喜欢下雨的时候，静静的站在雨中，让雨水淋的浑身湿透。若遇到点小雨，淋的不够畅快，就会跑去树下，摇动树木，让粘在树叶上的雨水滴落在我的身上。此时，就会听见奶奶一声声的叫我，“玲儿，玲儿......”一边找到我，向我走来。调皮的我就会穿梭在树木间，一边跑一边摇动树木，让粘在树叶上的雨水滴落在奶奶花白的头发上，看着奶奶故意躲避的样子，我就开心的笑。雨幕里，奶奶慈祥的笑容无比清晰......

下雨天是庄家人最难得的休息日。他们三三两两的去串门聊天，抽烟喝茶。而我总不让家里人清闲，一不留神就冲进雨里，次数多了，浑身也就湿透了，为此没少挨妈妈的巴掌。大人们总也不理解，小时候的我怎么就那么喜欢雨，要死要活的让雨水淋个透彻。其实，我也不知道，自己怎么就那么喜欢让雨淋，至今也给不出一个合理的解释。

小时候总听到大人们抱怨老天不下雨。眼看着地里的庄稼快要晒死了，内心焦急的人们充满祈求的眼神总不愿从天空移开。他们多么渴望来一场酣畅淋漓的雨水;干裂的大地，久旱的庄稼都需要雨水的浇灌和滋润。幼小的我从大人们焦急、期盼的眼神里读懂了雨水的金贵，此时的雨水金贵如救命的良药啊！

上学后，从书本里学到陈浦和顾宪成合对的“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事在心。”慢慢领会其中道理，慢慢理解其中含义。懂得;有些道理要从简单的风雨声里体会，有些做人的原则要在风雨声里奠基。

窗外的雨哗哗的下着，站在窗前，我贪婪的享受着泥土的芬芳和草原独特的芳草气息。草原的雨天有点冷，但清凉的空气足以让人沁人心脾。自草原进入春季以来，只下了几场薄雪，很快都被风刮得无影无踪。解冻后渐渐苏醒的草原处处充满了生机，稚嫩的小草带着浅绿的娇气，不仅需要阳光的温暖，更需雨水的滋润。不得不说这是一场及时雨。透过雨帘，我仿佛看到碧绿的草原上格桑花悄悄盛开，涌动着醉人的芬芳。

雨幕里人们匆匆行走。生活的快节奏，让他们无暇顾及身边的风景。其实，人们内心渴望的生活原本不是这样子的。我知道忙忙碌碌的人们也在渴望得到一场清灵透彻的小雨，滋润自己的心灵，让飘飘洒洒的小雨洗涤蒙尘已久的心灵，从而能够以清明透彻去感知身边的一切。

雨还在下，清凉，清凉的。打开音乐，任音乐伴着雨声在房间里流动，穿透所有的感情。一场小雨，会带给万物生灵蓬勃，充满生机。一场小雨更会带给人们清爽惬意，从容淡定。

一场小雨，一份清灵。

严寒的冬季离我们没有走远，春天悄悄地来了。与之伴随的春雨，也不知不觉的下了起来。春回大地，万物复苏，在淅淅沥沥的春雨里。突然发现，路旁的柳树，在春风中摇动着细细地柳枝，柳枝上挂着一串串膨大了的绿芽，在雨水的洗礼下，碧绿碧绿的。淋过雨的空气，显的格外的清新，深呼吸一下，然后再吐出，整个人就像吃什么灵丹妙药一样，精神也比刚才在屋子里的时候好多了。

漫步在田野，突然发现，田野里的麦苗渐渐变绿了，在雨水的洗礼下，青翠欲滴，大地披上了一片绿装，冬天灰蒙蒙的田野不见了，给人一种清新感觉。麦苗上的一颗颗雨滴，像一颗颗的珍珠，一片一片的连在一起，顺着麦叶，留到麦子的根部。珍珠滋润了大地，麦苗吸足了水分，会更加茁壮的成长。

路边的空地上，小草偷偷的从土里露出了头，嫩嫩的，绿绿的。沟边上，在阳光照射到的一面，长满了不知名的小草，一大片一大片满地都是。你看那一棵棵小草，无论是在路旁、田野，还是在沟边，只要大地回春，在阳光的照射和雨露的滋润下，都能在薄瘠的土壤里，努力生长，令我赞叹不已。

雨水凉凉的，打在脸上似乎有一种释放自我的感觉，一个人站在这寂寞的田野里，看着熟悉的环境，心里竟然有一种难以名状的惆怅，慢慢的想来，自己又何尝不像眼前这飘忽的雨，为了生活，默默地踏上那陌生的路程，在陌生的环境里，独自撑着一丝笑容，默然的屹立在变换的雨中。走过了生命大半的旅程。

回首人生，有欢乐、有烦恼、有成功、有失意。这些年来，翻出所经历的道路，然后寻思、回味着我生活的点滴。如今，随着岁月的流逝，心也慢慢的淡然了。在不为俗世所染，不为名利所争的意境中，从从容容，不急不缓，闲看花开花落，云卷云舒，冷静而释然，超脱而悠远，也变得比年轻时更加成熟，更加自信。在生活压力大时，学会理智地克制、学会宽容、学会谦让。闲暇无事的时候，找朋友喝茶聊天。没有事情的时候，也可以上网，种菜，养牛。慢慢的学会给自己营造个轻松的环境，在属于自己的生活空间里，看看书，享有片刻的宁静和温馨;或随意写点生活的感受，让灵感自由地挥洒不成熟的文字中，激活和释放自己情怀;有时候听听喜欢的音乐，让生活中遇到不快和烦恼，随着舒缓的旋律，慢慢地荡然无存。

雨还在下。下得这样的细。落地无声，毫无声息。慢慢的打湿了我的衣服，我毫无知晓，站在细细的春雨里，我思绪万千。感慨万千。一首古诗涌上心头：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。人啊，一生忙忙碌碌。不知不觉进入暮年，老了。而小草。一年一度茁壮成长，愿我们的人生，能和小草一样，不论什么恶劣的环境，都能茁壮成长，那该多好啊......

疏梅带雨开，瘦竹随风摆，雨和风着意好，为我安排。临风自惜残香洒，冒雨谁从滴翠来。清虚界，任风敲雨筛;掩柴扉，谢他梅竹与我冷书斋。——沈自晋

庭院幽清凉，清风吹拂，细雨飘洒。纤末的雨细隔断了尘世的喧嚣，在这烟雨飘絮的蒙蒙天地中，人是孤独而简明的。

山半木屋，梅竹几株，屋外青雨如注，风过花残，翠竹飘摇。屋内残烛半盏，自顾倚窗独立，静听自然之声。这时，雨是清明的，情是悱侧的，雨中人是缠绵的，听雨人是感性的，写雨人是迷茫的，悟雨人是孤独的`。

拆开雨字，走进雨季，走进那烟雨氤氲朦胧细雨中，雨随风而下，漫天青漳，犹如飘动的青帘，给漫山遍野披上了柔软的轻纱。曾几何时，没有了“随风潜入夜，润物细无声”的感恩，没有了“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的水墨江南。雨是简单的，但有多少人只能在古诗词中才能找到雨给予的美的感悟，对前尘旧事的感悟。

在雨天的的人流涌动的十字路口，看到的永远只有低头行色匆匆的背影，还不时咒骂着那不顺的天气，他们总愿窝在暖暖的楼房之中，拿着热气腾腾的杯子，有人呆呆的看着，有人不是蹦出几句自己都无法感悟到的诗句，傻傻的笑着。但也有人静静地听着，默默的看着，不知是想到了开心的往事还是雨蕴之意，嘴角总会轻轻扬起。他们喜欢雨落，却不喜欢的雨潮湿，雨的寂落，但他们不知有些事需经历了才会懂得，一如一蓑烟雨任平生的苏轼。

雨是孤独的，如同独坐悟雨的沈自晋，在寂寂无人的的幽谷，相伴的只是几棵寒梅，几株翠竹，漫天烟雨还有一颗孤独者的心。身在幽深的山谷中，他却拥雨自乐，品一窗心雨，酣一帘幽梦，这梦是以孤独的，是遗世独立的，但也是快乐的。

这与雨何其相似，山有棱，地有涯，雨却是无尽，无人知雨从何时就有了，经过了一段段尘封的历史，有沧海变为桑田，有人世间的悲欢离合，生老病死。但它总能默默而过，有人感叹月依然是旧时明月，然，雨何尝不是旧时青雨，只不过前者不变，而后者只是变化无常罢了，或许这雨前世是古人的心，今世却是我们的身。

流年如雨，总是在我们不经意间流逝，人世是一场永不落幕的戏，而这雨或许就是承载了岁月印记的载体吧，孤独的伴我们走过了一世又一世的轮回，多少红颜变成了枯骨，繁盛化作荒芜，但这雨仍然是雨，水仍然是水。但我似乎在烟雨笼罩的天地之间看到了远古的印记，每一颗雨滴都蕴含着一段古老的前尘往事，是古人一生的剪影。这时莫如拾一段烟雨珍藏在灵魂之中，在夜深人静之时细细感受这雨的灵魂。

在岁月的细缝中，我们风雨兼程的踽踽前行，何处起点，何处终点，只有少数的孤独的背影在默默的寻找，陪伴着他们的只有深深的孤独，无边的黑暗以及轮回中不变青雨中一段段被尘封的记忆。

一蓑烟雨，一段记忆，窗外依旧烟雨朦胧，远山黛青飘渺，宛若仙境，那结庐山半的隐士是否在翻阅着那一段段封印的历史？凄风冷雨中，孤身一人，不为成仙，只为寻找最真实的自己，因为当你不是你的时候，你才是你，但你又是谁？

求语文八下第一单元和第五单元的复习资料(要人教版的)

八下语文期中复习

一、积累与运用

1、根据拼音写汉字，给加点的字注拼音。

正jīn（）危坐冥思xiá（）想jī（）形

炽（）热睥睨（）稽（）首

2、下列句子没有语病的一项是（）

A、“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。

B、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。

C、在老师和同学的帮助下，使他的学习成绩有了很大进步。

D沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。

3、下列有关文学常识及课文内容表述完全正确的一项是（）

A、《藤野先生》选自鲁迅先生的散文诗集《朝花夕拾》，全文以作者和藤野先生的交往为明线，以作者的爱国主义思想为暗线。

B、《雷电颂》节选自郭沫若的历史剧《屈原》，全文借屈原的独白托物言志，通过自然界的风、雷、电，抒发主人公渴望革命风暴早日到来的强烈愿望。

C、《海燕》是前苏联著名作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，全诗运用了象征手法，文中的“海燕”是富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。

D、《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒是美国女作家。本文主要描述她虽自幼因病成为盲聋哑人，但自强不息，克服巨大困难，“重新获得生命”的顽强精神，同时也表达了她对莎莉文老师的敬爱和感激之情。

4、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，其第一部是《》，第三部是《》。小说里面的主要人物有、等。这部书最吸引你的地方是什么？

5、根据提示，默写下面古诗文句子。

（1）东风不与周郎便，。

（2）人生自古谁无死，。

（3）伤心秦汉经行处，。

（4），松柏有本性

（5）念天地之悠悠，！

（6）同为送别诗，“，”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而王维的《送元二使安西》一诗中用“，

”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

（7）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是

，。

（8）《五柳先生传》中赞语与前文“不慕荣利”相照应的句子是，

。

（9）《与朱元思书》中概括赞叹富春江景的句子是。

（10）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中蕴含人生哲理的句子是，

。

6、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号）

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。

A、黄皮肤人的群落B、灿若明珠的黄河古文化C、漫无边际的黄土地

7、阅读下面的一则消息，拟定一条恰当的标题。（不超过15字）

10月18日，有关部门公布了北航广西招生事件处理结果。主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分，另两名主要当事人也受到处分。学校相关责任人受到行政处分。处理结果中称：广西招生事件是一起严重的违规收费事件，庞宏冰等人自作主张，擅自收取增招生和定向生的赞助费，严重违背了国家有关规定和学校要求。

8、在每句上删掉一个字，使句子均无语病。

（1）现在我才知道，以编辑的名义回的一封信是他们多年来的习惯做法。

（2）学业尚未结束，他写的文章就经常见诸于全国性的专业学术刊物了。

9、一个故事说黄鲁直、苏东坡、秦少游、佛印四人游寺，只见寺壁上题有杜甫“林花著雨胭脂□”的诗句，诗句末字已剥落，四才子忙着动脑动手添字补诗，苏添“润”字，黄补“老”字，秦说“嫩”字，佛言“落”字，争执不下，最后找来《杜工部集》一查，原来是个“湿”字，请你谈谈“湿”字妙在何处？

二、阅读（一）

A．①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

B．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……”

……

这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

1、文中画横线句子的用了那些修辞方法？谈谈这样写的好处。

2、A段②处主要从哪个方面描写了清国留学生的特点?表明了作者怎样的态度?

3、本文作者写主人公——藤野先生，在出场时（即B段）是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

4、结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

（二）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

5、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

6、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

（三）母亲心里的处女作

⑴那还是上个世纪八十年代，高中毕业落榜的我回到村里。那时家家户户都养牛，村里要公推一个牛倌。牛倌很辛苦，整天赶牛满山遍岭地跑，没人愿干，我却毛遂自荐当上了这个牛倌。见我放牛还带着纸笔琢磨写小说，村里人都说我患“魔症”了，父亲也说我异想天开。我写了好多好多，诗歌散文小说什么都有，偷偷寄出的如石沉大海。这样的还好些，怕就怕那些退稿信，送到村长家被人拆开后，更加证明了大家的判断：黄家那小子是飞机上吹喇叭——想得高。

⑵后来在乡里中学当老师的母亲就叫我把回信地址写到学校，由她代转。

⑶一年过去，我一稿未发；两年过去，我还没见一个铅字，我成了村里白日做梦、不务正业的一号人物。我自己也终于心灰意冷了，觉得不是那块料，有一天，我决定放弃了，尽管我十分不甘和不舍。

⑷但就在那一天，母亲给我带回了一个好消息：我的处女作小小说《三婶子》发表了，而且还是在一家有名的省级文学刊物。我一时不敢相信自己的耳朵，母亲拿出一个很新的信封，落款果然是那家刊物寄来的地址，而收信人则是我的大名，我捧着信封激动地流出了热泪。

⑸母亲说：“书让校长拿去看了！”

⑹虽然我十分迫切要看见自己作品发表会是什么样，可想到校长正在欣赏我的大作，我心里美滋滋的，觉得让校长看过了，比直接给我看更好。校长就是我初中的语文老师，他早就说我有文才，没准能成事，现在他一定为自己的慧眼识才而得意吧？

⑺我那篇作品只是小小说，篇幅很短，可它给我的鼓励却超过了千言万语，它给了我自信、勇气，还有收获的快乐。于是我重新拿起笔，面对冷嘲热讽我也不再躲避，往信箱里投稿也敢光明正大了。

⑻几天后，母亲告诉我，那本刊登我的作品的刊物正在师生间传阅着。

⑼想到有更多的人能够欣赏到自己的作品，我自然感到高兴，可又有些不放心。母亲看出我的心思，她笑着说：“写东西就是要给人看的，看的人越多你的收获就越大！现在大家都在看你呢，连我心里都挺美。放心，我叮嘱他们加倍小心，决不会弄丢弄坏的！”

⑽听了母亲的话，我不禁为自己小心眼有些不好意思起来。

⑾一个月快过去了，刊物又让乡里书记拿走了，母亲有些抱歉地说：“那天我正带回来，书记恰巧来了，他要看我又不好拒绝……”我安慰母亲：“没关系，看的人越多我的知名度也越大！”我觉得自己成了名人，我发现别人看我的目光已不再是轻蔑嘲讽，而是羡慕敬仰。我写得更有劲了。

⑿这一天，母亲终于带回了一本刊物，不过里面刊登的不是小说处女作，而是一篇散文，这应该是我发表的第二篇作品。母亲说：“这回我有了经验，收到后就赶快藏到了抽屉里……”

⒀我终于亲眼看见了自己的作品变成了铅字，捧着那本样书，我看了一遍又一遍，总也看不够。

⒁几个月后，我又收到了样书、样报，可是，我仍惦记着那篇处女作，没有它就不会有以后这些收获了，对于我的创作生涯来说，它就是点燃熊熊烈火的那第一根火柴，它就是染绿荒原的那第一棵草。

⒂五个月之后，母亲终于把我的处女作带回来了，不过那不是一本刊物，而是我自己寄出去的手写稿，但母亲却把它发表了。

⒃一直到今天，那篇文字拙劣的手写稿还一直被我珍藏着，尽管它一直未被发表，可它确实是我的处女作。

⒄感谢我的处女作。

⒅更感谢为我发表处女作的母亲。

7、归纳第⑴段的中心意思，不超过25个字，并说说这一段在全文中的作用。

8、第⑶段中加着重号的“不甘”和“不舍”反映了“我”当时什么样的心情？

9、母亲告诉“我”小小说《三婶子》发表了，这对“我”的行为产生了怎样的影响？

10、第⒁段划线的句子运用了比喻的修辞方法，请说出把什么比作了什么以及产生的表达效果。

11、母亲说谎话的目的是什么？你怎样看待母亲的这种做法？

八下期中模拟试卷参考答案

一、2、D．3、C．6、Cab。7、北航招生事件公布处理结果。8、（1）删去“的”字；（2）删去“于”字。

二、1、本句运用比喻和反语的手法，描写了清国留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。

2、学跳舞(行动)等方面的特点。表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。3、从长相(“黑瘦”、“八字须”)、语声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物。藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者。4、写清国留学生，既是作者去仙台的直接原因(对这些留学生的厌恶)，又是在暗示作者的与众不同，是一个寻求救国良策的爱国青年。5、低沉愤懑高昂乐观。6、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。7、“我”边放牛边写作，投稿却屡屡不中，遭到周围人的嘲讽。这一段是事情的起因，为下文故事的进一步发展作铺垫。8、“不甘”和“不舍”反映了“我”对暂时失败的不认可以及对自己的爱好难以割舍的无奈心情。9、使“我”重新拿起笔，敢于面对别人的冷嘲热讽，敢于光明正大地往信箱里投稿了。10、把“我的那篇处女作”比作“火柴”“草”，生动易懂，形象地说明了那篇“处女作”对我创作生涯的重要作用。11、言之有理即可。

描写奶牛的诗句

1.关于奶牛诗句

关于奶牛诗句1.关于奶牛的诗句

奶牛

奶牛低垂着它的头

一堆堆必须完成咀嚼任务的草料

不仅仅属于盛宴

山一样艰巨地摆在它的面前

它不加思考心无杂念

像一台听话的机器

按部就班运转

使我似曾相识地看到了

被广泛宣传的劳动模范

为了进一步弄清它的想法

观察到具体的表现

我谦虚地走到它的跟前

它相貌突出的特点

是那双硕大无比的牛眼

两颗琉璃又像两汪碧潭

一往情深不露一丝疲倦

对身边的事物了然于心

司空见惯

始终不动声色

以不变应万变

为吸引它的注意力

转移它对草料的细嚼慢咽

递过去五颜六色的糖块

和诱人胃口的水果

它闻都不闻看都不看

如此说来

这草料的一成不变

最适合它忠贞的性格

生活内容

甘于这样简单平淡

看奶牛的咀嚼

是一种巨大的精神享受

甚至令人快要垂涎

摸一摸奶牛身上的毛

真多真软

量一量奶牛身上的皮

真厚真宽

不能不涌起一股感激和温暖

是人类的朋友也是人类的伙伴

吃进去的是草料

挤出来的是鲜奶

价值等同于血汗

这被人类无比赞美

无比喜欢的味道

在人间无限流传

2.描写“奶牛”的句子

1.这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。——佚名

2.这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。——佚名

3.牛奶诚然非常好喝，加上几滴白兰地就更美味啦。但奶牛却巴不得让它赶紧流走。乳房涨着毕竟是非常难受的。——佚名

4.古老的风车、遍地的郁金香、神奇的木鞋、悠然自得的奶牛。——佚名

5.那头奶牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。——佚名

6.在绿色的地毯上，一群黑白花的奶牛悠闲地吃着草，丰满的乳房涨的鼓鼓地，快要拖到地上了。——佚名

7.好一条壮的奶牛，简直肥胖得像只象。四蹄像柱头落地，全身黑缎似的毛溜光滑，眼睛怀疑地望着人。——佚名

8.牛群慢悠悠地走着，仿佛绿色海里的一队小船。小奶牛的两只圆眼睛，就像两盏灯。鞭子似的牛尾，有力地、悠闲地甩着。——佚名

9.奶牛也是有自己的性格和特点的：有的矜持庄重；有的带点稚气；有的性子暴烈；有的又特别温驯，一双信任人的大眼睛，总是注视着你的每一个细小的动作。——佚名

10.那头奶牛温顺的走过来，像一个慈祥的母亲。——佚名

3.有关牛的诗句,

诗词名：牧牛词作者：高启朝代：明----------------牧牛词尔牛角弯环，我牛尾秃速，共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。

日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。

------------------------------诗写牧童的天真活泼、共同牧放生活中的喜悦，与对牛的深厚感情，更从怕卖牛输租上，反映出剥削的残酷。尔、我：牧童间彼此相称。

=============================原创]吟牛羸羸老牯牛，默默数春秋；田里禾苗壮，一步一点头。==============================================牛和耕夫相依相傍老伙计，随影随形不相离，舟是大地帆是犁，耕耘一生风雨里.2006.11============================================禅宗的十牛诗：廓庵师远〈十牛图颂〉（1）寻牛∶忙忙拨草去追寻，水阔山遥路更深，力尽神疲无处觅，但闻枫树晚蝉吟。

（2）见迹∶水边林下迹偏多，芳草离披见也么，纵是深山更深处，辽天鼻孔怎藏他。（3）见牛∶黄鹂枝上一声声，日暖风和岸柳青，只此更无回避处，森森头角画难成。

（4）得牛∶竭尽神通获得渠，心强力壮卒难除，有时才到高原上，又入烟云深处居。（5）牧牛∶鞭索时时不离身，恐伊纵步入埃尘，相将牧得纯和也，羁锁无抑自逐人。

（6）骑牛归家∶骑牛迤逦欲还家，羌笛声声送晚霞，一拍一歌无限意，知音何必鼓唇牙。（7）忘牛存人∶骑牛已得到家山，牛也空兮人也闲，红日三竿犹作梦，鞭绳空顿草堂间。

（8）人牛俱忘∶鞭索人牛尽属空，碧天寥廓信难通，红炉焰上争容雪，到此方能合祖宗。（9）返本还源∶返本还源已费功，争如直下若盲聋，庵中不见庵前物，水自茫茫花自红。

（10）入廛垂手∶露胸跣足入廛来，抹土涂灰笑满腮，不用神仙真秘诀，直教枯木放花开===========================================================牛废陈更.聊斋新志.新聊斋任某，邓州赵坡人，鳏身，性强倔。春购花犊一头，他日以代田力。

任宅一间，茅檐低矮，人之饮食起居，牛之饲饮屎尿共此室也。粪土积厚，犊背触椽，站畜影高，更致室隘。

任某躁怒，必使犊卧。初，花犊不习卧饲睡溺坐饮，任杖棒加项逼之。

犊泪涟涟，亦不稍悯。如是半载，则掌触顶项，犊即自卧。

村人皆夸任能，并赞花犊之驯也。日饲夜养，幼犊渐自成牛，又以卧食之故，且较常牛为肥。

牵以村行，羡声盈耳。秋禾收毕，任某牵牛挂犁。

力将初征，村人多于埂上立观。孰知：梭头一触牛项，花物瘫然卧地。

万般呼喝牵拉，牛不稍立，众手抬举扶持，牛亦不起。任某大失颜面，怒鞭如爆，巨牛唯卧而垂泪焉。

哗笑声中，一老者曰：“去其梭头。”任某遵嘱去物，牛受吆则兀然站立。

至此始悟：素日抚捺牛项，逼卧成习矣。其后数月，遍邀四村把头驯之，酒资耗计百数，迄无效验。

牛仍触梭即倒，凄悯之状，唯较先时憔嬴。任某数赴牛绳谋卖，则四乡农人闻异而废之，安有向戴盔即偃之人求将者乎？任某无奈，操刀亲屠。

饲养三年者，唯一缺腴乏脂之大豚耳。刚弟时尚赵坡知青，尝取一脔入口，及今道来颇香。

陈更论曰：“牧畜恰为牧民之譬，任某养牛而废之所喻者：富国之望，役民之思，万难并其处也。虽为八国联军，实则不逾万人，长驱直入赤县，锋刃竞捣帝都――实为此论之又一注脚也！”===========================================================[原创]牛（常作印）作者：changzuoyin原载：----------------------------------------------------你幼年时英勇无比连老虎都不放在眼里长大后却毫无斗志软弱麻木自暴自弃整日被人牵着鼻子走成了十分老实的奴隶牛阿牛，你往里的精神都跑到了哪里？----------------你起早贪黑拼命地为主子干活可换来的却是主人没命的鞭击但你总是忍气吞声默默伫立牛阿牛，你往日的精神都跑到了哪里？==========================================牛--散文诗===========================================寻牛文/安平牛丢了那是多么好的一头老黄牛啊它没有高额的伪装成名正言顺的年薪更无需惊人的随心所欲的公务消费它不会盛气凌人地指手划脚更不会弄虚作假地欺上瞒。

4.描写“奶牛”的句子

这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。

——佚名这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。——佚名牛奶诚然非常好喝，加上几滴白兰地就更美味啦。

但奶牛却巴不得让它赶紧流走。乳房涨着毕竟是非常难受的。

——佚名古老的风车、遍地的郁金香、神奇的木鞋、悠然自得的奶牛。——佚名那头奶牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

——佚名在绿色的地毯上，一群黑白花的奶牛悠闲地吃着草，丰满的乳房涨的鼓鼓地，快要拖到地上了。——佚名好一条壮的奶牛，简直肥胖得像只象。

四蹄像柱头落地，全身黑缎似的毛溜光滑，眼睛怀疑地望着人。——佚名牛群慢悠悠地走着，仿佛绿色海里的一队小船。

小奶牛的两只圆眼睛，就像两盏灯。鞭子似的牛尾，有力地、悠闲地甩着。

——佚名奶牛也是有自己的性格和特点的：有的矜持庄重；有的带点稚气；有的性子暴烈；有的又特别温驯，一双信任人的大眼睛，总是注视着你的每一个细小的动作。——佚名那头奶牛温顺的走过来，像一个慈祥的母亲。

——佚名。

5.关于牛的诗句和名言

牛

【唐】李峤

齐歌初入相，燕阵早横功。欲向桃林下，先过梓树下。

在吴频喘月，奔梦屡惊风。不用五丁士，如何九折通。

五歌·放牛

【唐】陆龟蒙

江草秋穷似秋半，十角吴牛放江岸。

邻肩抵尾乍依隈，横去斜奔忽分散。

荒陂断堑无端入，背上时时孤鸟立。

日暮相将带雨归，田家烟火微茫湿。

病牛

【宋】李纲

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？

但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

牧牛词

【明】高启

尔牛角弯环，我牛尾秃速，

共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。

日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；

牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。

长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。

6.关于“牛”的诗句,谚语,俗语

1.耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？--宋李纲《病牛》

2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。--鲁迅

3.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。--唐李白《醉酒歌》

4.天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。--无名《敕勒歌》

5.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。--唐杜牧《七夕》

6.三岁黄牛四岁马，岁半水牛田中爬。

7.宽嘴宽腰，四季满膘，前脚如箭，后脚如弓。

8.驼腰牛，弓腰驴。

9.耕牛有歇不饱，十七八年不老。

10.栏内无牛空起早。

11.吃的是草，挤出的是奶。

12.初生牛犊不怕虎。

13.牛是种地的哑巴儿子。

14.牛有千斤力，不能一时逼。

15.一头牛，半个家。

7.赞美牛奶的诗句

百合花

（英国）威廉·布莱克

腼腆的玫瑰花刺儿多得很，

温驯的羊儿常拿角来吓人；

百合花却一味在爱情里陶醉，

没有刺也没有角损坏她的美.

雨露荷花赋

清风之拂，徐徐脉动；

翡翠之池，婷婷婀娜.

抒荷叶之情怀，誉豪杰之风骨.

荷者，叶也，花者，华也

雨露菲菲，泪也.

其晶莹而不在其貌，

其亮丽更不在其表.

如盈盈泛光之珠雨菲露受清荷之托，

掬起一汪心语，

犹如捧起一串清泪也.

谛听，静思，凝珠，濯秀……

秋去，冬来，残荷叶染霜.

路远，潇潇，寄语随风.

来生约定，婆娑无然，

花叶心随缘，万念归一素心诵，

千载盛开并蒂莲.

出淤泥而不染，

托起琼琼清雨菲露化相思，

抚琴弹唱荷花赋，悠悠洛迦咏禅音；

一抹落红染苍穹，悲啸如虹贯长空.

翠叶情深恋雨荷菲露，滴滴相思落心田.

九月之念，九月之情，九月之梦，

恰似片片花瓣，如顶顶荷叶，

又宛若珠珠之荷露，

香幽幽，绿碧碧，清灵灵.

一个花盏盛着一篇诗，一幅画，

一顶碧叶载着一首歌，一支曲，

一滴清雨菲露一个故事，一种情怀，一段相思.

一池碧绿，一份思念，一种意境，一团生命.

清荷雨菲露，乃灵光结晶，

为英雄再现，乃生命旋律，为晶华之神韵.

一点点，一滴滴，

清清，盈盈，莹莹，晶晶.

如珠，如凌，如玉，已空灵……

一朵红红的玫瑰

ARedRedRose

罗伯特·彭斯

Omyluveislikeared,redrose,

啊，我的爱人象红红的玫瑰，

That?snewlysprunginJune;

在六月里苞放；

Omyluveislikethemelodie,

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的养牛要有情怀散文和描写雨的散文问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！